Польза или вред от развивающих игр

[Alina]

непосредственно по теме много раз уже обсудили
последний раз в теме- адаптации к садику
Пришли к тому, о чем Ежик говорит- в идеале научить ребенка завязывать шнурки, лазить по лестницам в школьном дворе, кататься на велосипеде, и убирать за собой вещи
а потом - уж и за чтение можно взяться

[Liza Caddy]

Alina,я так вообще в осадок выпала от 1 поста
у меня ре не идиот и не дебил
при этом 1,5 года он занимался не то чтобы по непрофессиональным материалам... там полный хэнд-мэйд был
наша няня сама делала, правда она у нас увлекалась методикой Монтессори, но это не "обеляет ее непрофессиональных развивающих пособий" :2funny:
я в шоке просто от очень многих статеек инета
уже не в 1 теме это говорю
сейчас каждый суслик в поле агроном и горазд писать на темы материнства и замужества. очень спекулятивная тема кстати. все хавают и принимают за чистую монету

[arnataliya]

Развивать ребенка, как и когда, конечно, дело родителей, но вот мамы, согласитесь, когда ребенку исполняется 6 лет, мы начинаем задумываться о школе, стараемся выбрать школу получше, отдать свое чадо в лицей или гимназию, реальность такова, что счастливое дитя, умеющее завязывать шнурки, кататься на велосипеде и роликах и т.д. не очень-то нужен нашим учебным заведениям без умения читать, считать, а иногда и писАть. Так что, думаю, такие статьи не уместны, такое ощущение, что автор статьи оторван от жизни.

[Yozhik]

Нашим учебным заведения вообще не слишком нужны дети, если откровенно. За редкими исключениями.

[arnataliya]

Ну вот как раз принять в 1 класс хотят много чего умеющих, а потом начинают букварь изучать и счет в пределах 10, и бедные дети по второму, третьему, четвертому кругу учат одно и тоже, по крайней мере первое полугодие чувство новизны отсутствует, учителям очень трудно заинтересовать деток, а дети ( не все, к счастью) теряют интерес к учебе.

[Yozhik]

Если слегка отрешиться от безумно важной для становления человеческой личности задачи попасть в чуть менее плохую школу Челябинска, то сумасшедшая дрессировка человеческого дитеныша перед школой представляется какой-то вакханалией абсурда.
Это все работает, пока мы находимся внутри системы, которая на голубом глазу уверяет, что человек, в 7 лет не читающий Робинзона Крузо, обречен на жизненный провал и несчастье, а вот зато овладевший к 5 годам таблицей умножения - на успех и процветание.
В реальности же "вытягивание ростков руками до срока" - занятие глупое и бесполезное.
Суть развития ведь в том, чтобы научить человека мыслить, принимать решения, справляться с трудностями, общаться, доверять, выражать свои эмоции, творить, радоваться и удивляться, помогать другим. Чем больше мы цепляемся за какие-то навязанные мелкие частности, тем больше упускаем из вида главное, для чего вообще все это. Лицей - не смысл жизни. И даже Массачусетский технологический - не главная жизненная цель. Главное все-таки, наверно, счастье и свобода растущего человека.
А значит - когда выбор стоит между обучением ребенка искусству радоваться и научению навыкам счета - выбор настолько очевиден...

[Alina]

Yozhik, молодчина!
очень правильно и красиво говоришь!

много раз уже пыталась выяснить на форуме- насколько занятия по методикам раннего развития способствуют, например,
если мелко смотреть- повышению успеваемости в школе
и если глобально- общей успешности человека (хотя здесь можно долго спорить чтО понимать под успешностью

и поняла я вот что
если у ребенка были некие проблемы с нервной системой, начавшиеся в период внутриутробного развития или появившиеся во время тяжелых родов, то занятия способствуют некоторой компенсации состояния ребенка- конечно совместно с фармтерапией
т.е. в этом случае- занятия оч важны

а если ребенок обычный- то особой роли возраст начала занятий- (к примеру- во сколько лет его научили читать)- не играет

[Barbarella]

arnataliya, в школах трубят о том, что дети не умеют:
1. ориентироваться на листе бумаги (исследования показали, что это напрямую связано с отсутствием навыка ориентирования в пространства, а это, в свою очередь, означает, что ребенок был лишен возможности осваивать пространство своим телом)
2. складывать листок бумаги пополам (опять ориентирование плюс мелкая моторика)
3. одеваться (сложностью стало переодевание на урок физкультуры)
4. просить о помощи (это характерно вообще для нашего общества)

это не полный список. речь о детях 7 лет.

[Barbarella]

соглашусь с Ёжиком в терминологии. Вакханалия - лучшее слово, характеризующее "подготовку ребенка к школе". Демотивация к школьным занятиям это, а не подготовка.

[Yozhik]

Barbarella, в ту же копилку - неумение связно говорить и нормально воспринимать информацию, выстраивать рассказ по картинкам, пересказывать. а это навыки важнее чтения.

[Liza Caddy]

из недалекого вчера
я: "Чего задали по чтению? читал?"
сын: "Задали читать. читал"
я: "ну расскажи про что рассказ"
сын: "про воробья какого-то и непойми чего-то он там...."
я "да тудыт растудыт. что такое! ребенок в 3-м классе не может пересказать рассказ. неси учебник"
сын несет учебник и говорит: "Вот этот рассказ не могу", протягивает учебник
читаю рассказ. ну да про воробья. больше ничего не перескажу. такой вот смыслосодержащий рассказ :crazy2:
порой наши учебники оставляют желать лучшего. мне 34 года. я в учебнике русского языка тоже плохо ориентируюсь.  :D в гугле проще. я в огромном инете быстрее правила нахожу, чем в 1 учебнике сына
так что не во всем порой дети виноваты и их родители, которые чего-то там недоразвили
неплохо было бы нашим законотворцам иногда заглядывать туда, что они утверждают :ой засмущали:

[arnataliya]

Liza Caddy, вы по программе 2100 учитесь, русский язык и чтение  по Бунееву?

[Chocolaty]

Всякие развивалки для детей из серии в 3 года отличать карточки: чисто белый цвет от молочного....это больше амбиции родителей, а не жизненно важная необходимость для ребенка. Юлечка, я полностью с тобой согласна!!!
У нас в школе акцент учителя делают - зачем же вы ребенка сами одеваете/раздеваете - ведь подготовишка уже сам все это может сделать....

[Liza Caddy]

arnataliya,по программе Перспективная школа
хз по кому учебники. я как-то не на обложку смотрю. больше внутрь ;)

[Liza Caddy]

У нас в школе акцент учителя делают - зачем же вы ребенка сами одеваете/раздеваете - ведь подготовишка уже сам все это может сделать....

ну это к развитию лично я не отношу
это базовые навыки, которые у ре должны быть уже годам к 4-м, не то что в 6-7 лет
это как каждое утро чистить зубы. просто привычка