Нужна помощь знатоков фонетики

[Lulu]

Объясните мне, есть какие-то правила, где в транскрипции надо ставить [ъ]?
Почему транскрипция слов водовоз - [въдавоз], радостный - [радъснъj'] именно такая, а не к примеру такая [радоснъj']?
Так все это непонятно для меня.

[Sova]

Lulu, если по-простому объяснять, то мы ведь не выделяем голосом этот звук (О) в слове "радОстный", а именно как-то так говорим [радъснъj'], т.е. звук "О" редуцируется, как бы немного "выпадает", особенно в потоке речи. Если несколько раз вслух произнесете слово, то услышите)). Короче, почти всегда (могу ошибаться, надо правило смотреть) в безударной позиции гласный (о) будет в транскрипции обозначаться именно так - [ъ].

[Lulu]

Sova, дак ведь и звук а голосом не выделяем. Тоже самое и в слове водовоз, почему не так [вадъвоз]. Правила существуют? В учебнике не нашла ничего. В яндесе тоже не вижу...еще.

[Училка]

Lulu, сейчас показала Максиму. Он сказал, что они так не делают и вообще удивился

[Lulu]

И вот еще не поминаю, слово здание - [зданиj'ь], но почему не так [зданиj'э]

[Sova]

Lulu, это в школе, что ли, такие задания :shock:? Я такие вещи знала на 1 курсе ин.яза, был предмет Современный русский язык (и учебник назывался так же). Но это вуз! В школьных уч-ках, мне кажется, и правил таких нету. Вы напишите, какие еще у вас там слова есть, если не принципиально самим разобраться, то я вам просто транскрипцию напишу, заодно повспоминаю)))

[Lulu]

Sova, ага, 5 класс.

[Sova]

Вот, тут гляньте: http://www.wiki***znanie.***ru/ru-wz/index.php ,без звездочек, в разделе "Позиционные изменения звуков" - но там ДОФИГА правил всяких.

[Училка]

Lulu, у Северозападной можно спросить. Она по специальности учитель русского

[Lulu]

интересно самой принцип понять (хотя сомневаюсь что он есть :)) и ребенку объяснить.

[Liza Caddy]

о какая тема то
у нас в прошлом году, т.е. в 1 классе такие задания были
вот мы с сыном парились, тоже ничо не понимаю в этом и правил не нашла
буду следить за темой
может кто обучит меня и сына заодно этим транскрипциям :idiot2:

[Sova]

у нас в прошлом году, т.е. в 1 классе такие задания были

Ээээ... А где вы учитесь, если не секрет :shock: :shock: :shock:????

[Liza Caddy]

Sova,35 лицей
программа "перспектива" или "Перспективная школа" что-то такое

[coZy]

девочки, ъ (ер) - это гласный "а" или "о" во второй предударной или заударной позиции (то есть во 2м слоге перед ударным гласным и первом после ударного). первая предударная позиция обозначается "крышечкой-домиком" - "^" (только в строке, а не над строкой, на клавиатуре такого знака не нашла).
если перед гласным мягкий согласный, а сам гласный на письме обозначается "и" или "е", тогда во второй предударной позиции и первой заударной обозначаем его "ь" (ерь), а в первой предударной позиции рисуем т.н. "и с призвуком э" - это "и", а сверху справа над ней пририсовываем "э".
постаралась понятнее объяснить, не знаю, насколько получилось

[Sova]

Liza Caddy, круто... Вроде лицей, не гимназия даже, а по русскому как-то глубоковато копают... Пригодились знания-то?