Развитие на основе привязанности (Гордон Ньюфелд)

[Натуся-колючка]

amapola, ясно. ну мы в коррекционку водим. считаю, полезно. да и педагоги нравятся. хорошо относятся к детям.

[Manticora]

amapola, буду, но у нас поздняя тренировка в 14-45 вроде...надо уточнить, а утром автограф..

[Manticora]

я там теперь каждый день тусю), только время разное.

[amapola]

*Запонка*, так давайте в четверг затусим? младшие у нас тоже почти ровесники.

Manticora, ну блин, до 14:45 вряд ли мы проторчим там...

[*Запонка*]

amapola, я бы с удовольствием, но у меня младашая спит в это время!

[Asi]

*Запонка*,садик не добавит общительности , а занятия 30-40 минут в день достаточно

[coZy]

Ася, мой старший ходит, с осени. Но у нас получилось очень удачно с т.з. теории привязанности))) С года посещали монтессори-группу, сначала 0-3, потом 3-6, теперь группа 3-6 трансформировалась в группу полного дня в садике. То есть педагоги и треть детей в группе  давно знакомы сыну, взрослые, получается, и так составляли нашу т.н. "деревню привязанностей". Как-то все очень гармонично получилось.
А общения с другими детьми сыну давно не хватало, 3-часовых занятий в монтессори-центре было мало, т.к. там все равно акцент на индивидуальной работе, а времени для свободной игры не было. На улице сверстников нет, все в садиках, а вот такие встречи в игровых, как организует amapola нынче, не всегда всем удобны - режим у всех разный)) Мои - ранние пташки, в час уже к дневному сну готовимся. Дочь так вообще уснет в машине по пути в Мегас, если к 12 на встречу ехать)))

Хотя переживаний по поводу садику у меня не убавилось, я все равно устраиваю сыну "выходные" и "каникулы", хоть он и любит в садик ходить.

[coZy]

amapola, но мы подумаем на счет встречи. ПРосто мне еще самой надо кровь из носу до работы на этой неделе доехать, писать заявление на отпуск до 3 лет, т.к. дочке уже полтора в воскресенье

[Natali_B]

Девочки, недавно наткнулась на эту тему, книг ещё не читала, но вас с удовольствием. Напишите пожалуйста про садик в свете этой теории. Старшего отдавала в 3 года, как многие тогда, большим проблем не испытывали ни в физическом ни в эмоциональном плане.  Но это было давно :) Сейчас младшему скоро 3 года. Не задумывалась отдавать или нет, был пример старшего и мнение моё, что общение с детьми это хорошо. А вот как "правильно" думать не знаю :) Поделитесь, если не мнением, то хотя бы ссылкой на информацию, где можно про садик почитать. Спасибо!

[Asi]

Natali_B,h*t*tp://alpha-parenting.ru/tag/detskiy-sad/ ,звездочки уберите .

[amapola]

Natali_B, в первом посте есть ссылка на брошюру, там можно почитать. Последние 3 раздела вроде бы, про Идеальный детский сад тоже.

В подходе Ньюфелда нет никаких строгих запретов (чем он мне и нравится очень), типа, если вы отдали ребёнка в садик или не кормили его грудью, то всё, привязанности вам не видать, убейтесь об стену ;) Наоборот, его идеи подходят в любых ситуациях, и для приёмных детей, и для ЕР, и для совсем не ЕР. "Не важно, что мы делаем или не делаем, главное - как мы это компенсируем". То есть, вот есть у нас такая данная ситуация - что мы можем сделать, чтобы смягчить её для ребёнка?

Знаю семьи, в которых детям однозначно лучше в садике, чем дома, в саду их хотя бы не бьют и регулярно кормят...

[Natali_B]

Ася, amapola, спасибо! Почитаю )

[Natali_B]

Знаю семьи, в которых детям однозначно лучше в садике, чем дома, в саду их хотя бы не бьют и регулярно кормят...

О, ну это ужас конечно!

[amapola]

ну что, на завтра никто не собрался? мож в 11 или в 14?

[snouk]

amapola, я бы хотела )) но вот не могу со стопроцентной гарантией сказать что будем :(