Новый Закон о дошкольном образовании. Касается всех!

[Анатолий50]

Начальник Управления образованием Екатеринбурга заявила, что у неё большие возможности пристроитьдетей, закрыв все ясли, вместо 15 набрать 30. То есть ликвидировать детсад до 3 лет. И при этом сослалась, что все это по Поручению Путина.

[Анатолий50]

Елена Юдина: «Стандарт дошкольного образования будет вариативным» →
Эксперты продолжают участвовать в общественном обсуждении проекта образовательного стандарта для дошкольников, опубликованном Минобрнауки в середине июня. Как будут различаться образовательные программы в рамках нового стандарта? Изменится ли подготовка педагогов для работы в соответствии с новыми требованиями? На эти и другие вопросы корреспонденту РИА Новости Анне Курской ответила член рабочей группы по разработке стандарта, старший научный сотрудник Московского городского психолого-педагогического университета Елена Юдина.
- Что изменит введение нового стандарта в системе дошкольного образования?
— Введение ФГОС дошкольного образования отразится на всей системе — на педагогах, на детях, на семье. В частности, семья становится реальным участником образовательного процесса. Однако самыми первыми изменения почувствуют сотрудники дошкольных организаций. Например, им не придется теперь уделять столько времени заполнению бумажной отчетности, как это происходит в соответствии с Федеральными государственными требованиями. То время, которое воспитатели должны уделять детям, сегодня в значительной степени уходит именно на это.
Но это только малая часть тех изменений, которые вызовет к жизни стандарт, и которые потребуют достаточно длительного времени. Новый стандарт не призван менять работу в детских садах в одну секунду, однако тренды выстраивания всей системы дошкольного образования в нем заданы достаточно серьезные, и они предполагают проведение действительно большой работы.
подробнее »
Новости / Общество
РИА НОВОСТИКомментарии (1)
http://pedsovet.org/content/view/19331/251/#comments

Стандарт, как и эта статья ПУСТОЙ, там перечислены какие  НАИМЕНОВАНИЯ глав должны быть в программе И ВСЕ! Там нет никаких критериев, условий, о которой пишет автор. Никакого обсуждения НЕТ!  Все отрицательные комментарии в  РИОНОВОСТЯХ УДАЛЯЮТСЯ, нет обсуждения! 
В стандарте нет никаких требований к условиям содержания ребенка, нет предельной численности детей в группе, нет финансирования детсадов. Нет критериев оценки, сколько надо на финансирование. Сколько занятий должно быть, сколько преподавателей.
Эти авторы,  уже полгода несут охинею, все мутят воду, никакой конкретики!  Родители по этому стандарту оплачивают все что не вошло в этот стандарт, а в него НИЧЕГО не вошло! Что хотите, то и делайте за СВОИ ДЕНЬГИ!  Как перестраиваться детсаду - НИЧЕГО авторы не говорят, один туман. По миллиону за страницу не о чем, общих рассуждений.   Обсуждения нет!  Пишите на деревню дедушке, все в урну уйдет, как и с законом об образовании.
Этот комментарий будет опубликован в независимых, общедоступных сайтах. Удаление его с РИОНОВОСТИ показывает ПОЛИТИЧЕСКУЮ ЦЕНЗУРУ в обсуждении стандарта от партии Единая Россия!
http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html

Агнатолий БулатовВключить/ВыключитьНастройки

Тема:
Обсуждение стандарта дошкольного образования

РИА Новости http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html#ixzz2ZN1gmB9Y

[Анатолий50]

Семен Славин: «Родители не должны платить за занятия в детском саду»
Тема:
Обсуждение стандарта дошкольного образования (17)
11:2312.07.2013 (обновлено: 18:14 17.07.2013)21901
 
© РИА Новости. Дмитрий Коробейников | Купить иллюстрацию
К обсуждению проекта стандарта дошкольного образования, опубликованного Минобрнауки, подключаются новые представители профессионального сообщества. Отразится ли введение стандарта на родительской плате за детский сад? Станет ли документ обязательным для всех дошкольников? На эти и другие вопросы корреспонденту РИА Новости Анне Курской ответил старший научный сотрудник Федерального института развития образования (ФИРО), член  рабочей группы по научно-методической, организационной и медийной поддержке разработки проекта ФГОС дошкольного образования Семен Славин.
- Семен Сергеевич, что изменится со введением нового стандарта дошкольного образования?
— Согласно новому Закону об образовании, стандарт станет основным документом, которым регионы будут руководствоваться при определении затрат, необходимых для оказания образовательных услуг, того, что они должны финансировать. Сейчас никаких вразумительных рекомендаций на этот счет нет. Внедрение стандарта закрепит на законодательном уровне определение государственных гарантий прав граждан на получение дошкольного образования, что потребует от субъектов Федерации обеспечения минимума образовательной деятельности во всех государственных и частных (по решению субъекта РФ) учреждениях.
Новый закон «Об образовании в РФ» предусматривает разделение услуг в детских садах на услуги образовательные и по присмотру и уходу за детьми. Все, что не входит в образовательные услуги, за которые платит государство, будет отнесено к услугам по присмотру и уходу, плата за которые автоматически ляжет на плечи родителей. Стандарт – как раз тот документ, который должен определить соответствующую границу. Мы в рабочей группе еще в марте просчитали, сколько присмотр и уход может стоить для родителей — это очень большая сумма. Незамедлительно донесли эту информацию до правительства и постарались в стандарте закрепить максимальный объем обязательств за государством, прописав необходимые требования к кадровым и материально-техническим условиям. В частности, мы зафиксировали, что образовательная услуга может осуществляться в группах с разными режимами пребывания детей, но она обязательно должна покрывать все время работы воспитателя, его помощников (младших воспитателей) на протяжении всего времени пребывания воспитанников в саду.
Образовательная услуга также обязательно должна покрывать работу прочих педагогических работников: музыкальных работников, инструкторов по физической культуре, психологов, логопедов, психологов и пр. Так же к необходимой для образовательных услуг должна быть отнесена вся деятельность по управлению организацией, финансовой деятельности, методическому обеспечению программы, охране здоровья детей.
В то же время остается много рисков. Например, требования к сопровождению обучения помощниками воспитателей в оглашенной версии стандарта очень расплывчаты. Отдельные регионы, наверняка, воспримут роль младших воспитателей, выраженную в их «участии в создании условий для реализации программы», как сигнал к тому, чтобы делить время их работы на две части, и за одну брать деньги с родителей, а вторую финансировать за счет бюджета. При этом процентное соотношение этих частей не установлено, значит с граждан «можно» взять 99%. Однако возможности нивелировать риски у нас сегодня есть, стандарт принят «с доработкой», значит, текст вернется в рабочую группу для внесения правок (и, в том числе, возвращения потерянных позиций).
- Получается, что для родителей плата за детский сад может возрасти?
—  Да, она может вырасти. Только из-за этой строки, в среднем, на тысячу рублей. Анализ показывает, что между регионами, которые самостоятельно определяли содержание образовательной услуги, есть очень сильный разброс величины родительской платы за сад. Например, есть рекомендации Минобрнауки, в которых указано, что воспитатель занимается непосредственно образовательной деятельностью лишь 60% рабочего времени. Для некоторых региональных минфинов это стало сигналом о необходимости давать деньги из бюджета на оплату его работу в этих рамках. А поскольку деньги по закону больше изыскать нигде невозможно, кроме как у родителей, в этой ситуации плата возрастает очень сильно.
Мы сейчас будем направлять регионы к тому, что, согласно Закону «Об образовании в РФ», право граждан на получение общедоступного бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях закрепляется в стандарте и оплачивается из бюджета. И только то, что в него не вошло (а это, к сожалению, довольно большая сумма, потому что даже продукты питания приобрести — это уже не те деньги, которые родители платили раньше) – можно переложить на родителей. Таким образом, мы получим все-таки не пятикратный, а двукратный или троекратный рост родительской платы. Такая проблема возникнет, но это отдельный очень обстоятельный разговор.
- Будет новый стандарт обязательным для всех дошкольников? И если да, то что будет с детьми, которые не посещают детские дошкольные учреждения?


 
© Инфографика
Дошколенок - счастливый ребенок

—  Стандарт будет обязательным для соблюдения его требований организациями, в том числе негосударственными и приравненными к ним по закону индивидуальными предпринимателями. Дети, которые не посещают образовательные учреждения, формально у нас сегодня находятся на семейном образовании, их родители имеют возможность получать консультативно-методическую поддержку в специальных центрах. Стандарт для родителей носит рекомендательный характер, но говорить о том, что он их обяжет что-то делать, а тем более уметь, не приходится.
- Что изменится в работе частных детсадов?
— Стандарт разрабатывался с идентичными требованиями для всех образовательных организаций, включая частные детсады, а также индивидуальных предпринимателей. Но мы постарались последним дать некие преференции. Сейчас политика страны направлена на то, чтобы увеличить охват детсадами детей с трех лет. Мы ожидаем, что необходимость увеличения мест в этой возрастной категории приведет к тому, что места для детей до трех лет будут сокращаться, хотя по закону образование у нас начинается с двух месяцев.
Детей в возрасте от полутора до трех лет сейчас в стране несколько миллионов. И поэтому на этапе разработки стандарта у нас возникла идея разгрузить дефицит мест для детей этой возрастной группы за счет привлечения индивидуальных предпринимателей, которые будут заниматься дошкольным образованием, например, в своих квартирах.
Мы прописали в стандарте отдельным условием, что индивидуальный предприниматель  может самостоятельно осуществлять образовательную деятельность, без привлечения помощников воспитателя и других работников, в случае, если в группе у него не более пяти детей.
Мы руководствовались тем, что согласно закону об образовании индивидуальные предприниматели могут рассчитывать на то, что государство даст им денег по тем же нормативам, которые  установлены для государственных и муниципальных образовательных организаций. Этих денег было бы вполне достаточно для того, чтобы, например, учительница пенсионного возраста, которой доверяют родители, могла и была бы мотивирована зарегистрироваться в качестве индивидуального предпринимателя, собрать группу детей разного возраста, и заниматься с ними образовательной деятельностью (получив лицензию), присмотром и уходом.
Но в оглашенный проект стандарта были внесены некоторые правки, связанные с кадровыми требованиями, и оттуда, видимо, по ошибке, убрали слова о том, что индивидуальный предприниматель в группе до пяти человек может работать единолично. Сейчас там есть фраза о том, что индивидуальный предприниматель осуществляет образовательную деятельность в соответствии с СанПиНами и требованиями к организациям. Такая формулировка ставит крест на возможности маленького предпринимателя оказывать дошкольные образовательные услуги, да и утвержденных СанПиНов для них пока нет, они разрабатываются.
Получается, что надо либо не распространять действие стандарта на индивидуальных предпринимателей, так как они его никогда не смогут реализовать, там очень жесткие требования. Либо надо возвращаться к тем преференциям, которые были, это поможет государству при тех же затратах расширить количество детей, охваченных в младшем возрасте образовательной программой. Конечно, сейчас мы будем пытаться этот тезис восстанавливать.
Оцените, пожалуйста, статью. Нам важно Ваше мнение.

РИА Новости http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html#ixzz2ZN9LetOI
http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html

[Анатолий50]

"Образовательная услуга также обязательно должна покрывать работу прочих педагогических работников: музыкальных работников, инструкторов по физической культуре, психологов, логопедов, психологов и пр. Так же к необходимой для образовательных услуг должна быть отнесена вся деятельность по управлению организацией, финансовой деятельности, методическому обеспечению программы, охране здоровья детей

РИА Новости http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html#ixzz2ZN9qrIWm
"
Ничего этого в "стандарте НЕТ!"  Того нет, этого нет, на хрена такой стандарт, по которому что хочу то и ворочу. Что за стандарт, по которому неизвестно что получат в регионах?  Это НЕ СТАНДАРТ! Это жульничество!

Это подмена конституционного понятия "дошкольное образование". Все нормальные люди всегда понимали под ним доступный и бесплатный муниципальный  детсад, этот стандарт и закон Об образовании сводит дошкольное образование к зарплате воспитателей!  Это жульничество власти, партии Единая Россия, Президента Путина.
 Этот комментарий будет опубликован в независимых, общедоступных сайтах. Удаление его с РИОНОВОСТИ показывает ПОЛИТИЧЕСКУЮ ЦЕНЗУРУ в обсуждении стандарта от партии Единая Россия!
http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html

[Анатолий50]

Лариса
Отвечает на комментарий Татьяна Карлинова от 12 июля 2013
С сентября 2012 года с подачи упомянутого в статье Исаака Калины все секции и кружки для 4-леток стали платными. Речь не идёт об элитных видах спорта или языковых кружках. Платными стали обычная физкультура, кружок лепки, рисования, танцев. Для дошкольников постарше что-то стало платным, что-то (ОФП, например) осталось бесплатным. На все запросы в Департамент образования г. Москвы либо не отвечают, либо циничные отписки кондовым бюрократическим языком, дескать финансирование осталось прежним. Знаю, что попытки ввести частичную плату за те же кружки для школьников со стороны Департамена, были, но именно "паникующие" родители эти попытки отбили. В Москве плата за детсад уже поднималась в марте и если поднимется и в сентябре, то это будет в духе новой московской власти.
Ответить
http://deti.mail.ru/child/dorogoj-moj-d ... s/?page=10

[Анатолий50]

"В частности, семья становится реальным участником образовательного процесса. " Опять эти разработчики говорят загадками, как хочешь так и понимай. В стандарте об этом НИЧЕГО НЕТ! Понимать надо так: РОДИТЕЛИ оплачивают все занятия, сам стандарт  ничего не предлагает, никаких гарантий государства. Государство вам ничего не должно, так нам говорит начальник Управления образованием города Екатеринбурга госпожа Умникова, это теперь закреплено в этом стандарте. Сами разработчики определили целью стандарта "равные возможности для поступления в школу всех детей, что детсадовских, что сидящих дома с прабабкой. Сделали они это на уровне плинтуса. Все что выше плинтуса - за счет родителей.  Плати за "доступное и бесплатное" дошкольное образование и делай что хочешь. Стандарт не определяет никаких определений, критерий образования, и содержания в детском саду. В нем НЕТ слов детсад, занятия. Все будет опубликовано на сайтах.
 18 июля 2013 12-41
http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html


«Новый стандарт не призван менять работу в детских садах в одну секунду, однако тренды выстраивания всей системы дошкольного образования в нем заданы достаточно серьезные, и они предполагают проведение действительно большой работы.»
Опять сплошные загадки! Какой тренд? В каком направлении? Почему разработчики держат народ за идиотов, которым не надо знать какой тренд!
А тренд этот переход на платное дошкольное образование, не сразу, а постепенно. Выбрасывание всего образования из детсада, только присмотр и игры сами с собой! Детство по этим разработчикам «самодостаточно»! Только игры сами с собой,  никакого насилия над ребенком, никакой главенствующей роли воспитателя, говорить должен ребенок!  Спать на коврике, 2 часа в группе кратковременного пребывания не каждый день – получил  дошкольное образование. Частный детсад за 15 тыс. - вот тебе доступное и бесплатное дошкольное образование по этому стандарту! Хоть в скотном дворе на 50 детей – все по стандарту!
http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html


«Новый стандарт направлен на развитие дошкольного образования в Российской Федерации. В то же время, он работает на развитие маленького ребенка. »
По мнению этого автора вполне можно разработать такой стандарт дошкольного образования, который будет работать ПРОТИВ развития маленького ребенка?  Вот такй стандарт и получен. Текст стандарта не соответствует этому утверждению!

«И основная задача детских садов – создавать условия, при которых  дети развиваются, им интересно, а в итоге ребенок полноценно проживает дошкольный возраст, развит и мотивированным переходит на следующий уровень образования. Такие дети действительно хотят учиться»
Замете, ни слова об образовании, занятиях, обучении. Только развитие сами с собой, не мешать детям общаться, никаких занятий, за это надо деньги платить, финансировать, а так ни хрена не надо, только зарплата воспитателей.


«"Такие дети действительно хотят учиться в начальной школе."»
Откуда такая уверенность? На чем основана? Если ребенок 7 лет дурака валял, играл сам с собой, ни знает букв, цифр, элементарные знания не имеет, а тут его в школу и за пару месяцев научить читать?   И от перегрузок он будет хотеть учится? Программа 2100 с 3 лет идет, а эти  профессора разработчики нам всучивают дерьмо, не учить до школы ничему.  А то дети перегружены, воспитателям отчеты писать надо, за это платить им надо – непорядок по мнению депутатов Государственной думы от партии Единая Россия.
Все комментарии будут опубликованы в общедоступных сайтах!  Комментариев должно быть сотни и тысячи, если это действительное обсуждение и десяток – если идет политическая цензура, замалчивания стандарта перехода на платные детсады.

«Многим садам придется очень многое менять, а для этого нужно серьезно работать над повышением компетентности педагогов, которая позволит им работать по стандарту.»
Опять загадками вещают эти разработчики. Какие изменения, стандарт ПУСТОЙ, там нет ничего, кроме наименования оглавления программы по детсадам, а далее может и ничего и не быть и все по этому дурацкому стандарту!  Какая компетентность? В чем? Как попу подтирать? Так это и няня знает, вот её и к «образованию» привлекли.
Дурят народ разработчики!

«Именно требования к условиям развития детей – к среде развития ребенка, требования к деятельности педагогов и т.п. —  наиболее детально прописаны в стандарте. Дошкольный стандарт – это стандарт условий.»
Какие требования?  Приведите эти требования? Любить Родину, меры самообслуживания? Это вы считаете требованиями условий? Где предельная численность детей в группе? Где количество занятий, где работа специалистов? Ничего этого в этом говенном стандарте НЕТ! Разработчики, хватит ВРАТЬ народу!




«Таким образом, перед разработчиками стандарта, в том числе, стояла задача создать документ, который не требовал бы унифицировать образование, а давал бы возможность в разных ситуациях создавать условия, необходимые для успешного развития детей в обстановке эмоционального благополучия.»
Поэтому разработчики отстранились от всего, СОВСЕМ
 Ничего не определили! Как по нему определять финансирование? Глава по финансированию есть, как считать НЕТ! Стандарт писали жулики, что захочет местная власть то и будет! Это уже не стандарт России! В Москве деньги со всей Росси – все по высшему разряду, в остальной России – зубы на полку, ваш муниципалитет не зарабатывает – дети на выброс.

«Дошкольную программу нельзя унифицировать даже в небольших странах,» поэтому нет норматива финансирования, нет числа детей в группе, нет числа занятий – так пишут жулики на заказ партии Единая Россия.


«Кроме того, семья тоже имеет право выбирать направление развития ребенка, ориентируясь на его особенности. »
Автор постеснялся уточнить, что все это из кошелька родителей, государство вам ничего не должно, платите налоги, а потом мы ребенка за долги в армию заберем!

«Неслучайно новый стандарт – это стандарт вариативности образования в условиях разнообразия детства.»
Себе Мерседес  за 8 млн. бесплатно, детям разнообразие миник в квартире на 15 человек, индивидуальное домашнее образование с прабабкой, частный детсад за 20 тыс. на другом конце города, подзаборное с пьяными родителями – ЖУЛИКИ!
Половина детей России не могут посещать детсад – нет мест, об этом «стандарт» ни слова!
Все будет опубликовано на сайтах.
 18 июля 2013 13-28
http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html

[Анатолий50]

http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html
13"которые будут отслеживаться воспитателями и обучаться в связи с их склонностями, интересами и потребностями" Это один воспитатель с 30 гавриками будет это отслеживать? А может и 50, все равно ходить будут не больше 20? Об предельной численности  в стандарте  НЕТ ничего!
18 июля 2013 г. 19-23


14«Скажите, что не будут воспитатели заставлять всех рисовать одинаковых ежиков, одним цветом, с одного и того же цвета одним яблоком и одинаковым количеством иголок.» 
Этого и раньше не было.  А теперь и совсем не будет, стандартом отменены все занятия. Слово занятие – запрещено!  18 июля 2013 г. 19-28


Здравствуйте, Анатолий50!
Ваш комментарий был просмотрен модератором и отклонен.
Текст комментария:
«"Такие дети действительно хотят учиться в начальной школе."» Откуда такая уверенность? На чем основана? Если ребенок 7 лет дурака валял, играл сам с собой, ни знает букв, цифр, элементарные знания не имеет, а тут его в школу и за пару месяцев научить читать? И от перегрузок он будет хотеть учится? Программа 2100 с 3 лет идет, а эти профессора разработчики нам всучивают дерьмо, не учить до школы ничему. А то дети перегружены, воспитателям отчеты писать надо, за это платить им надо – непорядок по мнению депутатов Государственной думы от партии Единая Россия. Все комментарии будут опубликованы в общедоступных сайтах! Комментариев должно быть сотни и тысячи, если это действительное обсуждение и десяток – если идет политическая цензура, замалчивания стандарта перехода на платные детсады. "Такие дети действительно хотят учиться в начальной школе."
Это произошло потому, что вы нарушили правила комментирования материалов. Пожалуйста, ознакомьтесь с правилами еще раз.

Команда РИА Новости


15 «"Такие дети действительно хотят учиться в начальной школе."» Откуда такая уверенность? На чем основана? Если ребенок 7 лет дурака валял, играл сам с собой, ни знает букв, цифр, элементарные знания не имеет, а тут его в школу и за пару месяцев научить читать? И от перегрузок он будет хотеть учится? Программа 2100 с 3 лет идет, а эти профессора разработчики нам всучивают дерьмо, не учить до школы ничему. А то дети перегружены, воспитателям отчеты писать надо, а за это платить им надо! – Закон Об образовании, на основе которого принимается этот стандарт,  принят депутатами Государственной думы от партии Единая Россия с целью экономии бюджета, они оценили экономию в 200 млрд. руб. в год на присмотре и уходе. Все комментарии будут опубликованы в общедоступных сайтах! Комментариев должно быть сотни и тысячи, если это действительное обсуждение и десяток – если идет политическая цензура, замалчивания стандарта перехода на платные детсады.

Здравствуйте, Анатолий50!
Ваш комментарий был просмотрен модератором и отклонен.
Текст комментария:
«Дошкольную программу нельзя унифицировать даже в небольших странах,» поэтому нет норматива финансирования, нет числа детей в группе, нет числа занятий – так пишут жулики на заказ партии Единая Россия.
Это произошло потому, что вы нарушили правила комментирования материалов. Пожалуйста, ознакомьтесь с правилами еще раз.

Команда РИА Новости


16 «Дошкольную программу нельзя унифицировать даже в небольших странах,» поэтому нет норматива финансирования, нет числа детей в группе, нет числа занятий – это НЕ стандарт!  Этот стандарт вытекает из нового закона Об образовании, сокращение расходов. Как тогда по этому стандарту считать финансирование? Раздел финансирования есть, критериев НЕТ!

Здравствуйте, Анатолий50!
Ваш комментарий был просмотрен модератором и отклонен.
Текст комментария:
«Неслучайно новый стандарт – это стандарт вариативности образования в условиях разнообразия детства.» Себе Мерседес за 8 млн. бесплатно, детям разнообразие миник в квартире на 15 человек, индивидуальное домашнее образование с прабабкой, частный детсад за 20 тыс. на другом конце города, подзаборное с пьяными родителями – ЖУЛИКИ! Половина детей России не могут посещать детсад – нет мест, об этом «стандарт» ни слова! Все будет опубликовано на сайтах. 18 июля 2013 13-28
Это произошло потому, что вы нарушили правила комментирования материалов. Пожалуйста, ознакомьтесь с правилами еще раз.

Команда РИА Новости


17 «Неслучайно новый стандарт – это стандарт вариативности образования в условиях разнообразия детства.» Себе Мерседес за 8 млн. бесплатно в тот же час, детям разнообразие миник за 10 тыс.  в квартире на 15 человек, индивидуальное домашнее образование с прабабкой полностью бесплатно, частный детсад за 20 тыс. на другом конце города, подзаборное с пьяными родителями, вот она вариантность. – Вот она забота государства и партии Единая Россия о детях России!
 Половина детей России не могут посещать детсад – нет мест, об этом в «стандарте» ни слова! Пусть сидят дома, на олимпиаду, чемпионаты, саммиты есть сотни и тысячи млрд. руб. на детей России экономят 200 млрд. руб. в год.
 Все будет опубликовано на сайтах. 18 июля 2013 20-08

Здравствуйте, Анатолий50!

Ваш аккаунт в Личном кабинете РИА Новости был заблокирован.
Вероятно, вы нарушили правила комментирования материалов.

Напоминаем, что, согласно правилам, администрация имеет право без предупреждения заблокировать пользователю доступ к сайту в случае систематического нарушения или однократного грубого нарушения участником правил комментирования.

Вы можете инициировать во
http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html

[Анатолий50]

— Да, в связи с новым стандартом и новым законом "Об образовании в РФ" высказываются опасения, что возрастет родительская плата за услуги по присмотру и уходу…
— Они справедливы. Я уверена, что, к сожалению, родительская плата существенно возрастет, в том числе и в результате принятия нового стандарта. Дело в том, что он достаточно четко определяет, что есть образование на дошкольном уровне, а что им не является, – и это не вина разработчиков, а требование, которое они обязаны соблюсти. Все, что не является образованием, есть "присмотр и уход". Это и закупка продуктов питания, и услуги работников столовых, и услуги тех, кто следит за хозяйственной частью: бельем, мебелью… Все это будет оплачиваться за счет родительской платы, если только регионы не сочтут нужным компенсировать эти расходы — полностью или частично. Надежда на такой исход невелика.
Минобрнауки отправило в регионы письмо с рекомендацией не повышать родительскую плату. Но в нынешней ситуации это проблематично. Большинство детских садов финансируется из муниципальных бюджетов. В значительной части регионов большая часть этих расходов компенсируется из региональных бюджетов. А регионы часто делают это из средств, поступающих им из федерального бюджета. Ситуация с распределением налогов изменится – предполагается, что из федерального бюджета средств в региональные бюджеты поступать будет меньше. Так что последствия, по крайней мере, для небогатых регионов, очевидны — за счет родительской платы будет компенсироваться все, что можно.
— Как вы оцениваете последствия таких изменений?
— В крупных городах немало молодых семей, для которых увеличение родительской платы за присмотр и уход в 2-3 раза (думаю, речь пойдет о таких цифрах) некритично. Но многодетные и малообеспеченные семьи пострадают. Принятие стандарта и нового закона "Об образовании в РФ" должно сопровождать изменение всей системы социальной помощи. Так, сейчас предполагается компенсировать часть родительской платы — 20% за первого ребенка, 50% – за второго и 70% – за третьего. Сумму компенсации предполагается рассчитывать так: собрать данные о размере родительской платы, рассчитать среднюю и, исходя из нее, компенсацию. Это нонсенс. Считать компенсацию нужно исходя из той суммы, которую платит конкретная семья, а не из средней по региону. Таких примеров непродуманности мер поддержки — масса. В целом поддержка должна стать более адресной и концентрированной, у нас же ее получают все, и для большинства она все равно не заметна. Но пока, к сожалению, подобных мер не планируется.
Подготовила Екатерина Рылько (НИУ ВШЭ), специально для РИА Новости

РИА Новости http://ria.ru/society/20130702/947102023.html#ixzz2ZPcG10zk

[Анатолий50]

Семен Славин: «Родители не должны платить за занятия в детском саду»
Тема:
Обсуждение стандарта дошкольного образования (17)
11:2312.07.2013 (обновлено: 18:14 17.07.2013)24101
 
© РИА Новости. Дмитрий Коробейников | Купить иллюстрацию
К обсуждению проекта стандарта дошкольного образования, опубликованного Минобрнауки, подключаются новые представители профессионального сообщества. Отразится ли введение стандарта на родительской плате за детский сад? Станет ли документ обязательным для всех дошкольников? На эти и другие вопросы корреспонденту РИА Новости Анне Курской ответил старший научный сотрудник Федерального института развития образования (ФИРО), член  рабочей группы по научно-методической, организационной и медийной поддержке разработки проекта ФГОС дошкольного образования Семен Славин.
- Семен Сергеевич, что изменится со введением нового стандарта дошкольного образования?
— Согласно новому Закону об образовании, стандарт станет основным документом, которым регионы будут руководствоваться при определении затрат, необходимых для оказания образовательных услуг, того, что они должны финансировать. Сейчас никаких вразумительных рекомендаций на этот счет нет. Внедрение стандарта закрепит на законодательном уровне определение государственных гарантий прав граждан на получение дошкольного образования, что потребует от субъектов Федерации обеспечения минимума образовательной деятельности во всех государственных и частных (по решению субъекта РФ) учреждениях.
Новый закон «Об образовании в РФ» предусматривает разделение услуг в детских садах на услуги образовательные и по присмотру и уходу за детьми. Все, что не входит в образовательные услуги, за которые платит государство, будет отнесено к услугам по присмотру и уходу, плата за которые автоматически ляжет на плечи родителей. Стандарт – как раз тот документ, который должен определить соответствующую границу. Мы в рабочей группе еще в марте просчитали, сколько присмотр и уход может стоить для родителей — это очень большая сумма. Незамедлительно донесли эту информацию до правительства и постарались в стандарте закрепить максимальный объем обязательств за государством, прописав необходимые требования к кадровым и материально-техническим условиям. В частности, мы зафиксировали, что образовательная услуга может осуществляться в группах с разными режимами пребывания детей, но она обязательно должна покрывать все время работы воспитателя, его помощников (младших воспитателей) на протяжении всего времени пребывания воспитанников в саду.
Образовательная услуга также обязательно должна покрывать работу прочих педагогических работников: музыкальных работников, инструкторов по физической культуре, психологов, логопедов, психологов и пр. Так же к необходимой для образовательных услуг должна быть отнесена вся деятельность по управлению организацией, финансовой деятельности, методическому обеспечению программы, охране здоровья детей.
В то же время остается много рисков. Например, требования к сопровождению обучения помощниками воспитателей в оглашенной версии стандарта очень расплывчаты. Отдельные регионы, наверняка, воспримут роль младших воспитателей, выраженную в их «участии в создании условий для реализации программы», как сигнал к тому, чтобы делить время их работы на две части, и за одну брать деньги с родителей, а вторую финансировать за счет бюджета. При этом процентное соотношение этих частей не установлено, значит с граждан «можно» взять 99%. Однако возможности нивелировать риски у нас сегодня есть, стандарт принят «с доработкой», значит, текст вернется в рабочую группу для внесения правок (и, в том числе, возвращения потерянных позиций).
- Получается, что для родителей плата за детский сад может возрасти?
—  Да, она может вырасти. Только из-за этой строки, в среднем, на тысячу рублей. Анализ показывает, что между регионами, которые самостоятельно определяли содержание образовательной услуги, есть очень сильный разброс величины родительской платы за сад. Например, есть рекомендации Минобрнауки, в которых указано, что воспитатель занимается непосредственно образовательной деятельностью лишь 60% рабочего времени. Для некоторых региональных минфинов это стало сигналом о необходимости давать деньги из бюджета на оплату его работу в этих рамках. А поскольку деньги по закону больше изыскать нигде невозможно, кроме как у родителей, в этой ситуации плата возрастает очень сильно.
Мы сейчас будем направлять регионы к тому, что, согласно Закону «Об образовании в РФ», право граждан на получение общедоступного бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях закрепляется в стандарте и оплачивается из бюджета. И только то, что в него не вошло (а это, к сожалению, довольно большая сумма, потому что даже продукты питания приобрести — это уже не те деньги, которые родители платили раньше) – можно переложить на родителей. Таким образом, мы получим все-таки не пятикратный, а двукратный или троекратный рост родительской платы. Такая проблема возникнет, но это отдельный очень обстоятельный разговор.
- Будет новый стандарт обязательным для всех дошкольников? И если да, то что будет с детьми, которые не посещают детские дошкольные учреждения?


 
© Инфографика
Дошколенок - счастливый ребенок

—  Стандарт будет обязательным для соблюдения его требований организациями, в том числе негосударственными и приравненными к ним по закону индивидуальными предпринимателями. Дети, которые не посещают образовательные учреждения, формально у нас сегодня находятся на семейном образовании, их родители имеют возможность получать консультативно-методическую поддержку в специальных центрах. Стандарт для родителей носит рекомендательный характер, но говорить о том, что он их обяжет что-то делать, а тем более уметь, не приходится.
- Что изменится в работе частных детсадов?
— Стандарт разрабатывался с идентичными требованиями для всех образовательных организаций, включая частные детсады, а также индивидуальных предпринимателей. Но мы постарались последним дать некие преференции. Сейчас политика страны направлена на то, чтобы увеличить охват детсадами детей с трех лет. Мы ожидаем, что необходимость увеличения мест в этой возрастной категории приведет к тому, что места для детей до трех лет будут сокращаться, хотя по закону образование у нас начинается с двух месяцев.
Детей в возрасте от полутора до трех лет сейчас в стране несколько миллионов. И поэтому на этапе разработки стандарта у нас возникла идея разгрузить дефицит мест для детей этой возрастной группы за счет привлечения индивидуальных предпринимателей, которые будут заниматься дошкольным образованием, например, в своих квартирах.
Мы прописали в стандарте отдельным условием, что индивидуальный предприниматель  может самостоятельно осуществлять образовательную деятельность, без привлечения помощников воспитателя и других работников, в случае, если в группе у него не более пяти детей.
Мы руководствовались тем, что согласно закону об образовании индивидуальные предприниматели могут рассчитывать на то, что государство даст им денег по тем же нормативам, которые  установлены для государственных и муниципальных образовательных организаций. Этих денег было бы вполне достаточно для того, чтобы, например, учительница пенсионного возраста, которой доверяют родители, могла и была бы мотивирована зарегистрироваться в качестве индивидуального предпринимателя, собрать группу детей разного возраста, и заниматься с ними образовательной деятельностью (получив лицензию), присмотром и уходом.
Но в оглашенный проект стандарта были внесены некоторые правки, связанные с кадровыми требованиями, и оттуда, видимо, по ошибке, убрали слова о том, что индивидуальный предприниматель в группе до пяти человек может работать единолично. Сейчас там есть фраза о том, что индивидуальный предприниматель осуществляет образовательную деятельность в соответствии с СанПиНами и требованиями к организациям. Такая формулировка ставит крест на возможности маленького предпринимателя оказывать дошкольные образовательные услуги, да и утвержденных СанПиНов для них пока нет, они разрабатываются.
Получается, что надо либо не распространять действие стандарта на индивидуальных предпринимателей, так как они его никогда не смогут реализовать, там очень жесткие требования. Либо надо возвращаться к тем преференциям, которые были, это поможет государству при тех же затратах расширить количество детей, охваченных в младшем возрасте образовательной программой. Конечно, сейчас мы будем пытаться этот тезис восстанавливать.
Оцените, пожалуйста, статью. Нам важно Ваше мнение.

РИА Новости http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html#ixzz2ZQ0dc1rV

http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html

[Анатолий50]

1«Все, что не входит в образовательные услуги, за которые платит государство, будет отнесено к услугам по присмотру и уходу, плата за которые автоматически ляжет на плечи родителей. Стандарт – как раз тот документ, который должен определить соответствующую границу.»
Перевожу на русский язык, стандарт определяет тот минимум образования, который оплачивает государство, выше которого, это все прихоть родителей, типа высокого забора, письма, игре на балалайке, оплачивается родителями.


2«Мы в рабочей группе еще в марте просчитали, сколько присмотр и уход может стоить для родителей — это очень большая сумма. »
Фактически все дошкольное образование свелось к зарплате воспитателей, пару тысяч на ребенка, все остальное присмотр. Если общие затраты 5-6 тыс. на ребенка, считайте сами. 
http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html

3«Незамедлительно донесли эту информацию до правительства и постарались в стандарте закрепить максимальный объем обязательств за государством, прописав необходимые требования к кадровым и материально-техническим условиям. В частности, мы зафиксировали, что образовательная услуга может осуществляться в группах с разными режимами пребывания детей»
Какие они заботливые! К обязательствам государства отнесли, что оно может вместо детсада полного дня подсовывать родителям группы кратковременного содержания!  На хрена нам такие заботы? Идите вы подальше со своими заботами. В Стандарте нет никаких обязательств государства, которые можно оценить в деньгах!

4 «В частности, мы зафиксировали, что образовательная услуга может осуществляться в группах с разными режимами пребывания детей, но она обязательно должна покрывать все время работы воспитателя, его помощников (младших воспитателей) на протяжении всего времени пребывания воспитанников в саду.»

Вот и отнесли к образованию только зарплату воспитателей. Про все время работы в стандарте нет ни слова, я не нашел. А ниже написано, что образовательная программа только 60% от всего времени, так что и платить государству можно 60% от зарплаты воспитателям. А все эти письма, с ПРОСЬБОЙ не повышать – фикция, это не закон, это не стандарт, это ПРЕДВЫБОРНАЯ агитация.



5«Образовательная услуга также обязательно должна покрывать работу прочих педагогических работников: музыкальных работников, инструкторов по физической культуре, психологов, логопедов, психологов и пр. »  А где это в стандарте?  Зачем вешать лапшу на уши родителей? Нет там ничего подобного! Логопедов уже сокращают. Спортивные залы в Октябрьском районе Екатеринбурга закрывают ПОЛНОСТЬЮ, все 40 штук, и все по вашему стандарту! 

6«Так же к необходимой для образовательных услуг должна быть отнесена вся деятельность по управлению организацией, финансовой деятельности, методическому обеспечению программы, охране здоровья детей.»
Господа, зачем врать народу? Зачем вводить народ в заблуждение?  Нет этого в стандарте!


7«Таким образом, мы получим все-таки не пятикратный, а двукратный или троекратный рост родительской платы.»
Двухкратное сейчас, по письмам, что будет через год совершенно неизвестно. 
Кроме  того родители все равно будут требовать занятия, они нутром чувствуют, что детей надо учить, детство не самодостаточно, в отличии от этих разработчиков, а за это придется заплатить уже частнику по полной программе, 200-400руб. в час. это уже вылезает 5-10 и более тыс. на ребенка. Все не сразу конечно, постепенно,  когда успокоятся. Как мы платим за ЖКХ и 100% и 200% ни кто не ропчет.


8«Стандарт разрабатывался с идентичными требованиями для всех образовательных организаций, включая частные детсады, а также индивидуальных предпринимателей. Но мы постарались последним дать некие преференции.»
 Это про ликвидацию государственных яслей до 3 лет!   Это показывает, что разработчики стандарта плевали на конституцию, поручение Президента Путина ставят выше. Мы платим налоги, а эти разработчики получая деньги с наших налогов,  дают преференции частнику! Так поступают только паразиты, паразитируют на том, на чем живут!


9«Сейчас политика страны направлена на то, чтобы увеличить охват детсадами детей с трех лет. Мы ожидаем, что необходимость увеличения мест в этой возрастной категории приведет к тому, что места для детей до трех лет будут сокращаться, хотя по закону образование у нас начинается с двух месяцев.»
Политику определяет Президент Путин, своим поручением по детсадам. И вместо защиты Конституции и прав детей, эти разработчики ведут соглашательскую позицию, предают интересы народа, родителей, угождают Президенту, хотя это сами соглашаются противоречит закону!  Это и есть вертикаль власти Путина, когда подчиненный готов нарушить закон, ради угождения начальнику.  И так работают чиновники по всей стране!
Наш начальник Упраления образования города Екатеринбурга госпожа Умникова, так нам и говорит, зачем считать потребность на детсады, все равно сколько денег будет, столько и построят, поэтому она говорит начальству  потребность в детсадах города ту цифру, которые они хотят от ней услышать, хоть она и в три раза меньше реальной потребности.


10«Детей в возрасте от полутора до трех лет сейчас в стране несколько миллионов. И поэтому на этапе разработки стандарта у нас возникла идея разгрузить дефицит мест для детей этой возрастной группы за счет привлечения индивидуальных предпринимателей, которые будут заниматься дошкольным образованием, например, в своих квартирах.»
И этот «старший научный сотрудник Федерального института развития образования (ФИРО), член  рабочей группы по научно-методической, организационной и медийной поддержке разработки проекта ФГОС дошкольного образования Семен Славин, без зазрения совести об этом говорит. Ему плевать на Конституцию, где записано, что дошкольное образование «доступно и бесплатно»!  Молодым родителям,  получающие пособие порой 50 руб. живущие на грани нищеты этот изверг предлагает водить в мини, в квартире за 10-15 тыс.  Ему наплевать на всякое там образование. Он выполняет заказ с верху, обеспечить всех трехлеток, остальные в мусорку. Вот она опять вертикаль власти, вот она политика партии Единая Россия. Вот за что будем голосовать осенью.


11«Согласно новому Закону об образовании, стандарт станет основным документом, которым регионы будут руководствоваться при определении затрат, необходимых для оказания образовательных услуг, того, что они должны финансировать»
Простите Семен Славин, как считать по этому стандарту финансирование, когда в нем НЕТ ни одного критерия финансирования, ни норматива, ни числа детей в группе, ни числа занятий с детьми? Вы нас за дураков держите? Вы пробовали подсчитать по этому стандарту финансирование? А потом удивляемся, почему детсады Екатеринбурга закрываются на ВСЕ лето, нет финансирования,  да потому, что такие разработчики  так заложили в «стандарт». Все по статочному принципу, сколько осталось от развлечений, от олимпиады, чемпионатов, саммитов. На снесение нового стадиона, построенного год назад за 5 млрд. руб. выделено 10 млрд. руб. снесут весь центр города ради этого, а на ликвидацию очереди в 68 тыс. детей выделяют 1 млрд. в год!
И все будет по этому стандарту! В нем нет критериев финансирования, нет формул как считать финансирование. Есть только указание, что в программах должен быть раздел, под названием «финансирование», что туда входит отдано на местный уровень. В Москве будет все и даже более, в Алапаевском районе за все заплатят родители и все по этому отвратительному стандарту.
«Сейчас никаких вразумительных рекомендаций на этот счет нет» Сами признались! Полный капец!


12«Внедрение стандарта закрепит на законодательном уровне определение государственных гарантий прав граждан на получение дошкольного образования, что потребует от субъектов Федерации обеспечения минимума образовательной деятельности во всех государственных и частных (по решению субъекта РФ) учреждениях.» И это Семен Славин пишет после признания «Сейчас никаких вразумительных рекомендаций на этот счет нет». А как считать муниципалитетам? Зачем нужен такой стандарт? В КОРЗИНУ его!



13«Либо надо возвращаться к тем преференциям, которые были, это поможет государству при тех же затратах расширить количество детей, охваченных в младшем возрасте образовательной программой.»
Детсад по Конституции  выполнял важную социальную задачу, «доступно и бесплатно», поддержку молодых родителей, очень важную в вымирающей России, эти горе разработчики, заботятся только о предпринимателях, государстве, но не видят родителей. Конституция для них туалетная бумага. Они выступают против родителей, против народа, выступая врагами народа.

http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html

[Анатолий50]

После притирки, нашел  язык, цензурный для РИОНОВОСТИ, все комментарии опубликованы.
http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html

http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html

[Анатолий50]

Психолог Владимир Кудрявцев о проекте ФГОС дошкольного образования
22 Июня 2013
На мой взгляд, впервые за много лет Минобрнауки представлен на обсуждение столь квалифицированный и содержательный документ. Дело даже не в том, что он снимает многие опасения, связанные с перспективой «стандартизации» дошкольного образования. Он задает саму эту перспективу как одну из стратегических линий его развития, открывая самые широкие возможности для включения в этот процесс всех «заинтересованных субъектов»  взрослого сообщества. Как скоординировать их усилия, - пока открытый вопрос, но ответа на него нельзя требовать от разработчиков стандарта, которые и так сделали многое,  прежде всего – главное. А именно – все необходимое (в рамках поставленной перед ними задачи) для того, чтобы дошкольное образование превратилось в «полновесную» образовательную ступень, или уровень, согласно новому закону об образовании, с сохранением его исключительной, предельной самобытности, которая как раз и придает ему «образовательную ценность».     
Стандарт ориентирован не только на поддержку «разнообразия детства», но и вариативности развивающих форм этой поддержки. Четкий и понятный управленческий документ с прозрачной расстановкой образовательных приоритетов выстроен на вполне определенной научной основе,  которая создана у нас и избрана опорой в дошкольном образовании многих стран мира. Идея самоценности дошкольного детства - впервые в подобном «формате» - насыщена рабочим содержанием.  Стандарт «оживляет», наполняет предметным  смыслом, а где-то и «собирает в целое» положения ст. 64 закона «Об образовании в РФ», позволяет по-настоящему запустить механизм ее «работы».  Он, в отличие от ФГТ, отвечает духу всего лучшего, что создано на данный момент в российском дошкольном образовании, более того, является своего рода «охранной грамотой» от различных форм разрушительного администрирования. Более того, ужесточает требования, в первую очередь, к управленческому профессионализму.  И предоставляет условия для профессионального и личностного роста взрослых в педагогическом творчестве. Это – стандарт качества дошкольного образования, качества полноценной творческой жизни детей и взрослых в ДОУ, а не штамп для тиражирования бумажных форм.
Очень важно, что стандарт можно рассматривать и как задел для решения следующей задачи - создания Национальной доктрины дошкольного образования, штрихи которой просматриваются в документе, имеющем несомненное образовательно-политическое значение.   
Реализуемость в исторически обозримые сроки, возможность фиксировать достижения реализации методами, свободными от избытков формализации, установка на достижение больших целей, минуя сверхнормативные нагрузки на государственный и семейный бюджет, и многое другое – несомненные достоинства этого «нестандартного стандарта».   
Возможно, отдельные формулировки документа нуждается в коррективах. Но,  представляется, что в целом, он может быть принят в своей исходной редакции.
 
Владимир Кудрявцев
http://www.tovievich.ru/news/14.06.2013/2333.htm
http://www.eurekanet.ru/ewww/promo/20834.html

 

Какое дерьмо вы нам подсунули! Такие возвышенные слова, как на диссертацию, которая не стоит и выеденного яйца. Это именно «нестандартный стандарт». Именно заказная работа "в рамках поставленной перед ними задачи" от партии Единая Россия, от Президента Путина, показать черное - белым, платные детсады, как заботу о народе. Отсутствие критериев и параметров, как отсутствие ограничений развития, Запустить механизм работы ст 64 закона Об образовании, как переходу на платное дошкольное образование, на детсады. Каким содержанием насыщен стандарт? Содержанием выкачать деньги с всего взрослого населения. Где защита от административного разрушения? Там нет ни одного критерия, но наименование "финансирование"! Как его считать административным работникам по этому стандарту? Зачем нам "коврики" для спанья детей и отсутствия занятий, как в большинстве стран? Господин Владимир Кудрявцев, такое резюме, могут написать о этом стандарте только жулики!

[defender77]

Последние новости с полей. Разговаривали с воспитательницей из детского сада СПб-а. под страхом подсудного дела запретили собирать деньги с родителей. Заведующая сказала, что все, что положено есть в группе. при этом ей на 28 детей дали 7(!)  кисточек. когда она спросила, а как дети будут рисовать, ей сказали: по очереди. Ей, воспитательнице, пришлось свои деньги вкладывать, чтобы садик украсить. Ибо все, что положено, "профинансировано"!

[Kaeru]

С нас не деньги собирают, а КАЖДЫЙ ГОД список канцтоваров дают, где и пачка "Снегурочки" и 2 пачки пластилина и кисточки и карандаши по новой. На вопрос, как ребёнок мог изрисовать 500 листов, ответили, что часть отдаётся в бухгалтерию квиточки на них распечатывают, на части меню пишется, а остальное, да всё изрисовали. А карандаши и кисточки дети за год сгрызли, вот.

[defender77]

сейчас такие же требования? мы тоже своему старшему все покупали, отдавали в садик. карандаши-то он точно сгрызает )))