2002-2004 гг. том 10

[legrik]

Penochka, уф. а то думала, старею)

[MummyBunny]

legrik, честно, с программированием не сталкиваюсь, а детализированные расчеты-ежедневно и в разных областях. Так вот, говорю Вам положа руку на сердце, расстановка множителей не влияет на результат)

[MummyBunny]

Penochka, да, такое тоже было про отсутствие ответа в 31, а в школе, в которой я училась, если не поставишь, например, км в скобочках к действию, уже снижали оценку.

[Дочкинамама]

послежу за жизнью ровесников   :coolsmiley:

[legrik]

MummyBunny, расстановка множителей в обезличенных вычислениях конечно же не влияет. Это переместительный закон умножения.

А вот порядок множителей в задаче учитель 31 лицея также исправляла, как и нашего, сама слышала  :angel:

Для того,чтобы поставить км в скобках ,надо сначала их получить. За сим все)

[Liza Caddy]

про мужа улыбнуло
знаю лично не 1 десяток мужиков-программеров. ни один из них не критический дебил :2funny:, описанный в дурацком анекдоте. может где-то такие и встречаются, но то лишь исключение.

[bookmark]

Liza Caddy, ну да, но согласись, что есть у них некоторая специфика мышления ;)

[bookmark]

Сын сегодня возмущался, они играли на продленке в игру типа монополии: "Там есть карточка "Вклад в валюту", надо внести 1500 и потом каждый круг получать 300, а другие дети вместо этого берут 1500, когда эту карточку открывают! Ну как не понимают, что это же вклад, значит надо положить!"
Вообще начал финансами интересоваться, что-нить спрашивает на эту тему время от времени. Мама говорит, что это у него кровь прадеда-купца заиграла :)

[Кaтрин]

Так вот, говорю Вам положа руку на сердце, расстановка множителей не влияет на результат)

расстановка множителей на результат не влияет.
а на понимание процесса влияет.
в началке не главное выучить таблицу умножения - что-ниб на что-ниб умножить, потом на что-ниб поделить и подогнать ответ...
все-таки главное, чтобы ребенок понял принцип решения задач.

полностью согласна с legrik и всеми учителями, кто снижает за это оценки.
я б еще и родителям снижала за непонимание))))) :)

[bookmark]

Кaтрин, да почему непонимание-то? Если ребенок прочитал задачу и понял, что в ответе должны получиться километры, то какая разница, в каком порядке он записал множители? А вот если он понял про километры только после того, как правильно записал множители, то это, ИМХО, и есть непонимание.

[Liza Caddy]

Liza Caddy, ну да, но согласись, что есть у них некоторая специфика мышления ;)

ага. присутствует.
но с ней жить даже удобнее.
а в анекдоте критический дибилизм описан)))))) к компьютерщикам совсем отношения не имеет.

[Tiny]

Хм... С учетом того, что я сама программист и на него же училась, таких, как в анекдоте, не встречала.
А про порядок множителей - это еще не самое страшное. Вот мы когда в министерство образования отчеты с кучей табличек сдавали и там надо было то нолики в пустые графы поставить, то черточки, то запятую в качестве разделителя дробной части, то точку, причем каждый год разное... Вот это был перевод бумаги на макулатуру...

[Liza Caddy]

девочки, у кого дети в ГТА играют?
мне так, ради интереса опрос провести. может я только истеричка и против именно этой игры категорически.

[Forever]

Liza Caddy, моя вообще не играет в компьютерные игры), ей это неинтересно)

[Njusya]

Liza Caddy, чтобы ответить на Ваш вопрос, пришлось через Яндекс уточнить что это такое :) У меня точно не играют..
и не будут... Ну, по крайней мере пока мы с мужем сможем это под тотальным контролем держать. Хотя, вечером уточню у сына... Помимо домашнего компа, на котором 3 игры, нет инета и запаролен вход, есть же еще планшеты у друзей...
А какие-нибудь хорошие игры можете порекомендовать? Потому как, если ребенку дома кроме Снежка, Кузи, автогонок и энгри бёрдс не включать, будет подпольно где-нибудь играть в любые попавшиеся игры.