Методика Жохова

[Мама Светы и Кости]

Методика В.И. Жохово активно использует ся в 6ой школе Копейска. Волнений по поводу гуманитарных предметов не понимаю. Пару недель назад была на открытом уроке по системе Жохова в 1 классе на математике и в 3 на уроке литературного чтения. Га математике интересно было наблюдать за первоклашками, которые свободно в уме складывали и вычитали двузначные числа с переходом через десяток (по традиционной системе конец 2го-начало 3го классов). Но литература мен просто поразила, это не чтение по слогам примитивных текстов. Дети делали такой литературный анализ (Лермонтов Ангел), какой не всякий старшеклассник в состоянии сделать. Не стеснялись высказывать свои чувства, находили самостоятельно верное толкование непонятных слов. Я в эту методику просто влюбилась, очень хочется чтобы в Челябинске она появилась снова.

[Dogma_chka]

Мама Светы, а педагог в третьем классе кто не подскажите?)

[Мама Светы и Кости]

Dogma_chka, если не ошибаюсь Михайленко Татьяна Ивановна

[Dogma_chka]

Мама Светы, спасибо)

[Dogma_chka]

А как попасть на открытые уроки чтоб педагога в деле посмотреть?

[Aft]

Dogma_chka, ошибочка вышла! Педагог в 3 классе, который давал открытый урок - Гавриленко Елена Владимировна

[Мама Светы и Кости]

Aft, возможно, не запомнила, была под впечатлением от первого (там Олесю Вячеславовну хорошо запомнила) ;-)

[aleksaFZ]

а про открытые уроки, это вы все про Копейск говорите?

[Medeya]

Вот такой отзыв увидела сегодня про данную методику:

Год назад мы тоже открывали Жоховский класс. И даже пару месяцев витали в облаках и были счастливы от того, что "вот-вот у детей разовьются лобные доли", "ух ты он не заболел ни разу пока, те 2 раза не считаются", "вот вот она начнет просить сделать уроки, как награду" и даже мирясь с тем, что ребенок просто вдруг стал плакать по -любому мелкому поводу "ну кто ж в школе не утомлялся". Потом пошло "отрезвление". Началось с того, что никакие показатели "по-жохову" у нас не прошли. Те класс за 2 месяца деградировал и те кто писали разучились, кто читал стал читать плохо. С математикой совсем было никак. А на переменах дети как ненормальные били друг друга, все крушили и ломали.
Полностью тут:
 https://www.facebook.com/ekaterina.suvorova.12/posts/1010258605689664

[marisabelca]

Medeya, странный отзыв.
У меня у подруги сын закончил первый класс в Красном поле они довольны, не деградировали, по знаниям очень хороший результат.

[Medeya]

marisabelca, там в комментариях тоже есть довольные. А есть и недовольные.
Мне кажется, что это вполне нормальное явление.
Екатерина пишет на что обратить внимание и какие подводные камни могут быть.

[ekaterina kesler]

Подскажите, есть ли у кого-нибудь контакты родителей, чьи дети закончили 4 класс по этой системе? Собираемся открывать в этом году класс у себя в городе, но хотелось бы собрать максимально объективную информацию.

[Копеечка]

Мой младший закончил 3 класс, 48 школа.Методика разработана только на 2 года, вперемешку с традиционной программой. Не знаю хорошо или плохо,методики используют интересные, но мой очень сильно утомлялся, капризный стал, а ко второму полугодию первого класса стал невыносимым и агрессивным, никто дома с ним не мог найти общий язык. Дети в классе разные, кто пришел слабым, почти не тянет, всегда отстающий, дети обзывают таких, усмехаются, учитель этому потакает. Мой справляется(подготовка была хорошая к школе), но радости не вижу, как там оставаться здоровым- не знаю, в коридор не выпускают, класс не проветривают, дети весь день в классе, загружены,шум гам на уроке. Я была на открытых уроках в первом классе, вышла с головной болью и тошнотой. Не знаю что хорошего в этой программе?!

[Копеечка]

Как говорит сам Жохов "Первоклассник - это тупой пятиклассник" не знаю что тут можно еще говорить, если сам разработчик так выражается.

[Женечк@]

Думаю проветривание класса никак не связана с методикой Жохова...или нет?