Я на вас жалобу подам! Коллективную!

[Кошелёчкина]

Почти не училась в субботу. Пробовали это в нашей школе, но не прижилось.
Училась вся школа в 1 смену, кроме одного полугодия в моем 1 или 2 классе.
В младших классах не помню как, а потом было по 7-8 уроков, реже 6. И уроки почти всегда были парами, а не по одному, как сейчас в школе где дочь учится.

[lookas]

Tanюха, смех и грех про парту. Мой бы скорее всего так же сделал бы. Или, наоборот, ударился в подробности и все выложил бы, и как чай пил, и как хомячка кормил. Но если попросить ребёнка нарисовать самое яркое событие ха день , наверняка живее бы картинка смотрелась.

[Дочкинамама]

Для поднятия настроения)) ну, и по теме (как оно было 76 лет назад)
Кстати, судя по дневнику была 5-дневка в третьем классе, и учились по 4 урока, хотя были уроки истории и географии.
"В конце марта 1940 года ленинградский школьник Юра Капустин потерял портфель. Вместе с дневником, тремя тетрадками и шестью учебниками." http://www.fontanka.ru/2016/09/23/152/

[lookas]

Дочкинамама, да у них  треть детей больше трёх классов не заканчивали, а в свободное от школы время вкалывали.

[Дочкинамама]

Дочкинамама, да у них  треть детей больше трёх классов не заканчивали, а в свободное от школы время вкалывали.

да, нет. Это же не деревня глухая, это в Питере дело было.
Учились тогда, может быть не 10 лет, а 7 в основном, потом в ремесленные училища шли.

[lookas]

Дочкинамама, ну, возможно и так.

[lookas]

Про прогулянные субботы. Вчера вспоминала, сколько дней я училась в неделю. Вспомнила. Класс 7-8, суббота, утро, солнышко, бабье лето, гуляем всей семьей. И тут я давай кипишить: "пойдемте быстрее, мне еще в школу собираться!" Мама моя дама экстравагантная, :) выдает мне: "Да хрен с ней, со школой. Ты и так вон уже окосела от школы!"  :смеется: (в старшей школе я конкретно надела очки). Ну и все. Пошли дальше гулять. Я даже не подумала, как отмазываться буду. В понедельник классная при всём классе меня поднимает и спрашивает, куда я делась в субботу. Я: "ЭЭЭЭЭ....МЭЭЭЭЭЭ....Мама не пустила..." С чего это, мол не пустила? "С того, что я уже окосела от вашей школы..." Класс ржет, классная в ступоре, а мне было оооооочень стыдно. Больше я субботы не прогуливала просто так. :ой засмущали:

[Tanюха]

lookas, :mrgreen: :2funny:

[Katyalis]

lookas, Супер!
Это у нас в семье случай был! Поднимает отец сестру младшую утром в субботу - поехали к бабушке (срочно надо было, пропуск по уважительной причине), сестра с криками  - я не могу пропустить у меня сегодня ХИМИЯ, начала собираться в школу. Еле уговорили прогулять день....

[K@ti]

K@ti, ну ты уж загнула про две машины в семье))))
 опустись на землю - оснвная масса людей живут иначе))))

Хорошо, если одна))

Да!?)))
Форум почитаешь и ощущение, что у многих по две)))

на форуме постоянно общается максимум человек 100-200 по ним  судить о всех жителях миллионного города по меньшей мере странно.

Зачем мне думать о всем городе/стране?!
Тут высказались форумчанки. И мои выводы именно о форуме, но никак не о стране в целом.

[Mamashka]

Tanюха, очень печально, что кроме "желтых квадратов" ваш ребенок ничего в школе интересного не видит. Он там сутра до ночи? Во втором классе? То есть ему в школе вообще неинтересно? Тут возникает много вопросов к его учителю, а также учителю в английском клубе...и вообще вопросы к ребенку и его родителям по поводу мотивации к учебе...
В школу ходим же не только, чтобы учиться, а общаться с ребятками...бегать на площадке после уроков :lol:

большие проблемы с мотивацией, как и где ее взять? Мой сын в первом классе еще сказал, что школа ему жить мешает.

А много таких, кто любил ходить в школу, учиться, делать дз, не радовался отмене уроков? Вот, чтобы не из чувства долга, а именно нравилось.

[Natalia A]

lookas,  :2funny: :2funny: :2funny: Молодец мама!!!

[Нани]

Мне вчера дочь заявила, что хорошо учиться сейчас не ценится!
вот откуда такое убеждение? я прям в шоке.
учится на 4 и 5.

[Tanюха]

Tanюха, очень печально, что кроме "желтых квадратов" ваш ребенок ничего в школе интересного не видит. Он там сутра до ночи? Во втором классе? То есть ему в школе вообще неинтересно? Тут возникает много вопросов к его учителю, а также учителю в английском клубе...и вообще вопросы к ребенку и его родителям по поводу мотивации к учебе...
В школу ходим же не только, чтобы учиться, а общаться с ребятками...бегать на площадке после уроков :lol:

большие проблемы с мотивацией, как и где ее взять? Мой сын в первом классе еще сказал, что школа ему жить мешает.

А много таких, кто любил ходить в школу, учиться, делать дз, не радовался отмене уроков? Вот, чтобы не из чувства долга, а именно нравилось.

моему сыну школа нравится, с радостью туда бежит
в школе он с 13-30 до 17-40 иногда до 16-50
с ребятами общается, но на площадке у школы не носится)))
про учителей допишу: они у нас замечательные, и там и там, самые настоящие, такие какие и должны быть, самые лучшие, первые! О других и мечтать не надо.
школа жить ему не мешает, но получается так что она занимает основную часть его времени, поэтому и столько желтых!(не серых и не темных, а ярко желтых) квадратов в его рисунке, как то так
Мишкинамама, поэтому ничего очень печального я пока не вижу ;)

[Natali_B]

Tanюха, очень печально, что кроме "желтых квадратов" ваш ребенок ничего в школе интересного не видит. Он там сутра до ночи? Во втором классе? То есть ему в школе вообще неинтересно? Тут возникает много вопросов к его учителю, а также учителю в английском клубе...и вообще вопросы к ребенку и его родителям по поводу мотивации к учебе...
В школу ходим же не только, чтобы учиться, а общаться с ребятками...бегать на площадке после уроков :lol:

большие проблемы с мотивацией, как и где ее взять? Мой сын в первом классе еще сказал, что школа ему жить мешает.

А много таких, кто любил ходить в школу, учиться, делать дз, не радовался отмене уроков? Вот, чтобы не из чувства долга, а именно нравилось.

Это жизнь :) В детстве, по крайней мере, у людей еще не так развито чувство ответственности. Мы понимаем, что ребенку это необходимо (жизненно), он нет. Задача взрослого сделать жизнь ребенка по максимуму положительной, используя всю свою взрослую мудрость. Мотивировать, чтоб не за конфетку, а желание появилось. Возможно подбирать не только школу, но и учителей. Развивать чувство ответственности на данном этапе, а так же и за его будущую взрослую жизнь. Подбирать секции, не для себя, а чтобы ребенок жил и радовался. Возможно контролировать отношения не только с одноклассниками, но и друзьями. Контролировать в хорошем смысле слова, не только спрашивать и следить, но и помогать в них развиваться. Устраивать добрый хороший тыл дома. Чтобы основа была у человека. Помните же "взрослую" пословицу - Счастье, это когда человек утром с радостью идет на работу, а вечером с радостью идет домой. Счастье не возможно где то в одном месте, счастье это про всю жизнь. Маленький  человек многого не умеет. Мы должны научить его :) Иначе, когда он вырастет, он так же будет не любить ходить на работу, будет ходить только из чувства долга. Так же будет ходить из чувства долга домой. Учите детей любить все что он делает :) Даже если это делать в данный момент не очень хочется :)