Четвероклашки выпускники начальной школы 2020 - 2021 учебный год

[Korizza]

Вот именно. Как мы все вообще жили без транскрипции... А образованны в разы лучше, чем нынешняя молодежь

У нас в школе был разбор звуков по типу транкрипции. А на счет образованности... ну не знаю, читаю писанину родителей в Вайбере, страшно становится от кучи ошибок, даже в предлогах)

Ничего себе))

[Belk@]

desperate, по вашему описанию не поняла, зачем мне знать, что Ю это йу?
А с приставками там вообще легко: с до глухой согласной, з до звонкой. И никакой транскрипции не нужно. Все и так понятно.
А почему осень это ос'эн' вот это мне сложно понять...
И особенно КАК это имеет отношение в правильному написанию

[fishchel]

desperate, по вашему описанию не поняла, зачем мне знать, что Ю это йу?
А с приставками там вообще легко: с до глухой согласной, з до звонкой. И никакой транскрипции не нужно. Все и так понятно.
А почему осень это ос'эн' вот это мне сложно понять...
И особенно КАК это имеет отношение в правильному написанию

Осэн это по-грузински что ли？Читаю тему, иногда в шоке. Меня в школе никакой транскрипции не учили, как все ЭТО ребенку обьяснять, если мне, взрослому непонятно？

[Женечк@]

fishchel,век живи-век учись)))
Я читаю и тоже в ужасе. Что-такое транскрипция-вообще не знаю и не понимаю о чем пишете)))
С ужасом жду анг.язык. Мы с мужем оба нем.язак учили :idiot2:

[Кошелёчкина]

Е нет в транскрипции в учебной программе.
Она Э или ЙЭ.
И нет в транскрипции Ю, Я, Е, Ё, Ь и Ъ.

[Кузенька]

Я училась в школе с 1990 по 2001 год. У нас в программе был фонематический разбор (то, что большинство в этой теме называет "транскрипцией"). Причём как в начальной школе, так  и в среднем звене
Многие дети (да что уж скрывать, и взрослые) пишут слова так как слышат. Знание фонематических особенностей объясняет простейшие правила типа "жи-, ши-, ци- пиши с буквой и" (всегда твёрдые ж, ш, ц не могут быть смягчены идущей за ними и, поэтому и слышится в речи как [ы]) и т.п.
Ничего сложного в этом нет.

[neAngel]

Девочки, у кого какой номер прописей пишут? Моя вчера сказала, что ещё 3 листочка и закончат вторую ... Их же всего 4? Или больше?

[mashunia]

neAngel, мы начали третью пропись (букву М проходят). У нас тоже всего 4 прописи.

[Рузеля]

Закончат прописи, начнут в тетрадях писать :)

[desperate]

desperate, по вашему описанию не поняла, зачем мне знать, что Ю это йу?
А с приставками там вообще легко: с до глухой согласной, з до звонкой. И никакой транскрипции не нужно. Все и так понятно.
А почему осень это ос'эн' вот это мне сложно понять...
И особенно КАК это имеет отношение в правильному написанию

То что вы знаете, что "с до глухой, а з до звонкой" - это уже фонетика, а говорите, что сложно понять))
Почему  это здесь называют транскрипцией, мне тоже непонятно. Но называют, и пусть называют.

С садика их учат: "Буквы - это то, что мы пишем и читаем, звуки - мы слышим, и произносим". И не всегда звуки могут совпадать с буквами. Чётко зная это, сын сейчас довольно легко учит параллельно английские буквы и транскрипционные знаки. Ему не пришлось долго объяснять, что "w" - это буква "дабл ю", а звук совсем другой. Но в английском это всем кажется логичным. Так почему вы, взрослый человек, не можете экстраполировать эту логику на родной язык? :)

[Женечк@]

"Транскри́пция (буквально переписывание, от лат. trans- — «через, пере-» и scribo — «черчу, пишу»):
в биологии:
транскрипция — построение РНК по комплементарной ей ДНК;
обратная транскрипция (например, у ретровирусов) — построение ДНК по комплементарной ей РНК;

в лингвистике:
Транскрипция — передача элементов звучащей речи (фонем, аллофонов, звуков) на письме с помощью какой-либо системы знаков.

Разновидности:
практическая транскрипция — запись иноязычных имён и названий с использованием исторически сложившейся орфографической системы языка-приёмника (часто ошибочно смешивается с транслитерацией) для использования в обычных текстах;
научная транскрипция — формализованная запись звукового состава (произношения) слов некоторого языка (не обязательно иностранного); часто осуществляется, например, с использованием специальных знаков Международного фонетического алфавита, но может производиться и буквами обычных алфавитов; обычно различают две из них:
фонетическая транскрипция — условная передача звучания слова, обычно встречается в словарях и разговорниках;
фонематическая транскрипция — передача фонемного состава;
в музыке:
транскрипция — переложение музыкального произведения для другого инструмента или голоса (аранжировка) или его вольная виртуозная обработка."
....короче запуталась окончательно. Я в школе училась и у нас это был фонетический разбор слова....
"Фонетический разбор слов
Фонетика — раздел науки о языке, в котором изучаются звуки языка, ударение, слог. "
и то и то верно получается?))) Все опять эти новые слова-мерчердайзер ...секьюрити...

[desperate]

Серьёзно, а почему вы уделяете такое внимание термину "транскрипция"? Его в школе при изучении русского языка сейчас употребляют?

[Беладонна]

Но для анг. то  языка транскрипция очень важна. Наверное и в др. языках тоже? Неуже в школе не изучали и это?

А про прописи, они же в различных программах разные наверняка? Мы заканчиваем вторую, но изначально писали и в тетради тоже.

[Julchik]

У сына в классе начали третью пропись, буква "П" сегодня была. А так в обычных тетрадях пишут слова и предложения. Большие сложности у сына с переводом печатного текста в письменный. Девочки, как вы это детям объясняете?

[КсенияИ]

Это выдержка из статьи в КП. Рассуждали на тему, почему у детей много Дз и почему раньше родители не помогали детям, те сами справлялись.

В современной системе образования мы видим психолого-педагогические ошибки. Одна из них: пропускается важный этап — донаучное мышление, когда ребенок объясняет сложные явления простыми словами. Уже с первого класса ему дают терминологию: «отрезок», «луч» вместо понятной «линии». Нарушается принцип «от простого к сложному».


Вот согласна полностью. В современных учебниках никакой системы. Обсуждаемая выше транскрипция из той же оперы. Простите мой французский, нафига она первокласснику??? Нафига первокласснику разбор слова на звуки - мягкие и твердые? Октябрь месяц, везде твердят - не нужно учить детей перед школой. Подразумевается, что всему научат в школе и без домашних заданий.Ага...
По идее, сейчас должны потихонечку Алфавит учить и первые буквы- слоги по логике. Ну Так мы все сами детей читать научили или в развивайках так учат. А в школьные программы кашу в головах наших детей создают. И главное, столько разных программ. А срезы по знаниям единые.