Пятый класс! Мы пятиклашки! 2020-2021.

[Диана///]

Ann_N, мне кажется, что здесь и без посещения все понятно.
Если я пойду на урок, то не сдержусь и пойду разбираться к директору, тогда уже мирно решить не получится.  Я хочу избавиться от этой старушки без скандала и разборок. Если директор считает, что такой учитель нужен в школе, то мне без разницы, пусть только к нам ее не ставят.
Поэтому ищу возможность как-то мирно, ненавязчиво дать понять директору, что родители не довольны, чтобы к нам ее больше не ставили и нашли другую замену.
Написала в онлайн приемную, не знаю, - читает ее директор или нет. Ответов на предидущие сообщения там нет.
Скандалить вообще не хочется, но и раздражает эта ситуация. Мы еще таблицу умножения даже не начинали, а по программе уже деление должны знать. Как дети потом на контрольной будут? Времени-то догонять уже не остается.

[Диана///]

Интересно, еще есть такие, кто еще умножение и деление не учил?
У нас Школа России, я так поняла, что умножение еще в конце того года должны были начинать учить.

[AlyonaM]

Диана///,у нас Эльконин -Давыдов
Никуда не торопимся ,умножение только-только начали

[Мишкинамама]

У нас Перспектива , умножение и деление давно прошли.

[Ульянка]

Диана///, у нас Школа России, таблицу умножения не задавали! ни на 2 ни на 3, но примеры и задачи на умножение и деление вовсю решаем. Мне это вооообще не понятно, как так то....? Вчера у них была проверочная, на время, раньше на сложение решали а теперь умножение и деление,  времени дается мало.  Я так понимаю им объясняют что 4*3= 4+4+4, соглашусь что это важно, чтоб ребенок понимал. Но если это решается на время то наверое логичнее чтоб ребенок знал таблицу и автоматически считал? Вот собственно и сам листочек. У многих двойки потому что не могут быстро сложить, а разделить тем более. Повторюсь что мы не учили таблицу вааапще.

[Диана///]

Ульянка, да, я смотрела в учебнике и тоже удивлялась, что там сразу идет и 5*3, и 6*4, и деление почти сразу же. Поэтому и переживаю, что не останется времени нормально эти важные темы понять.
Я своего сына еще летом вынудила выучить таблицу умножения, но все равно, бывает, зависает и ошибается. А деление вообще - тяжелый случай, сама не смогла ребенка этому научить.
Мне кажется, что таблицу нужно было детям на новогодние каникулы задавать, пусть бы потихоньку учили частями, не торопясь.

[Ульянка]

Диана///, да даже не на каникулы а по 1-2 столбика в месяц, не навязчиво, выучили бы уже. Но я начинаю понимать нам совсем её не собираются задавать. Зато таблицу сложения учили на состав числа, хотя мне кажется это вобще ни к чему, тут то как раз ребёнок должен уметь быстро сообразить. В дневнике постоянно писали с домашним заданием выучить её, мы не учили потому что нормально у нас с сотавом числа всё слава богу.

[DZV]

21 век программа таблицу умножения прошли уже всю

[Диана///]

Странно как-то получается, второй класс у всех, а программы у одних как у первого, у других как у третьего.

[Диана///]

Интересно еще узнать, - как  у вас обстоят дела с заменой учителя на больничном. Кто проводит уроки?

[Хелин]

у нас школа России, таблицу умножения задавали на каникулы учить.

[Ульянка]

Хелин, а у нас похоже учитель думает что знать таблицу это точно также как прийти в школу умеючи читать, т.е. это как само собой разумеющееся и в напоминании и задавании не нуждается.

[tonkoglas]

Интересно еще узнать, - как  у вас обстоят дела с заменой учителя на больничном. Кто проводит уроки?

Я думаю, не секрет что проблема нехватки учителей начальных классов, почти на всех территориях, стоит остро.
Конечно проблема замены болеющего учителя  теоретически - директора. Но практически ставят на замену кто "свободный". У нас в этом году был и пед. организатор и учитель английского. Было что разные учителя подхватывали (в зависимости от расписания). Так что на практике - это наша проблема.

[Хелин]

Ульянка, видимо зависит от учителя. Наша давала, но никаких проверок, контрольных, опросов не было. Видимо это не входит в школьную программу.

[Митина мама]

Митина мама, говорить с ней бесполезно, она по-другому проводить уроки просто не может, или слишком старая, что уже плохо соображает, или сразу такая была - некомпетентная абсолютно.
В 1 классе еще справлялась, т.к. там акцент был на обучение письму и элементарному счету. Она только этому и может научить. Во втором классе уже не справляется, математику и русский еще кое-как проводит (явно далеко не по программе), по Окружающему миру вообще пустая тетрадь, только рисуют  на листочках.

Можно для начала подойти к завучу,а потом уже если результата не будет,то и к директору.