Тренинг эффективного взаимодействия родителей с детьми

[Аидик]

Тренинг эффективного взаимодействия родителей с детьми
(январь 2008 г.)
На кого рассчитан тренинг:
Программа рассчитана на родителей, заинтересованных в эффективном построении взаимоотношений с детьми и настроенных на разрешение проблем ребенка (возраст детей от 3 до 7 лет). Группа родителей от 10 до 14 человек.
С помощью тренинга можно:
   Развить способность принимать своего ребенка в различных ситуациях
   Расширить возможность понимания детей
   Выработать новые навыки взаимодействия с детьми
   Познакомиться с алгоритмом беспроигрышного разрешения конфликтных ситуаций
   Активизировать общение семье
Цель тренинга:
Повышение психологической компетентности родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми
Основные темы тренинга:

1.   Мир детский и мир взрослый.      5. Причины негативного поведения детей.
2.   Проблемы детей.                        6. Вопросы дисциплины.
3.   Проблемы родителей.                 7. Поощрения и наказания.
4.   Конфликты.                               8. Анализ трудных случаев взаимодействия с детьми.
По окончании тренинга участники смогут
   Лучше понимать своего ребенка, анализируя различные проявления его поведения и применяя навык слушания.
   Анализировать причины негативного поведения ребенка.
    Распознавать особенности принимающего и непринимающего поведения родителей.
   Использовать новые способы эффективного взаимодействия для разрешения проблем, возникающих у родителей с ребенком.
   Применять на практике беспроигрышный метод разрешения конфликта.
Метод ведения тренинга
Тренинг проводится в режиме интенсивного взаимодействия ведущего и участников в течение  2 недель. Занятия будут проходить 3 раза в неделю:  2 вечера в рабочие дни (продолжительность 1 занятия 1,5 – 2 часа) и по субботам 3,5 – 4 часа. Выполнение домашних заданий обязательно.

ориентировочная стоимость участия в тренинге –3 500 р.
При участии обоих родителей – 5 500 р. с пары.
Тренинг проводит: Балыкова О.В. – практический психолог,
образование – Санкт-Петербургский университет, Санкт-Петербургский институт тренинга, специализация по дошкольной психологии при Академии пед. наук г. Москва, опыт работы с детьми и консультирование родителей по детско-родительским проблемам с 1990г.; имеет разнообразный опыт ведения тренинговых групп с родителями, педагогами и психологами по повышению эффективного взаимодействия с детьми.

координатор проекта – Солодова Светлана, телефон – 8-351-905-11-02     

[Капля]

На семинаре можно будет разобрать все конфликтные ситуации (конкретные), найти способы взаимодействия с гиперактивным, пассивным, агрессивным, капризным ребенком.
Ольга Васильевна Балыкова - очень деятельный человек. Ее тренинги, которые планируются за три-четыре месяца в плотном графике психолога, проходят в Москве и многих других городах России. Поймать ее в Челябинске - большая удача. Возможность пообщаться с этим отличным специалистом и, что немаловажно, обаятельным человеком предоставляется и нам. Ольга Васильевна готова принять мам (и пап!) нашего сайта во 2 половине января. Если есть желающие, можно уже записываться (в этой теме) и формировать группу. Группа формируется до 05.01.08. Окончательная стоимость семинара будет заявлена позже (в зависимости от аренды и количества). Расписание будем составлять совместно с вами и психологом (ориентировочно см. анонс)

[Nastya]

А проблемы детей до 3-х лет разбирать не будут? Хочется пойти и послушать как бороться с проблемами и до 3-х и после 3-х лет. Потому что нам все это предстоит ещё)

[Капля]

Сами понимаете. что это очень приблизительные рамки  - от 3 до 7. Проблемы лучше предупредить, чем уже справляться с наболевшим. Поэтому Ольга Васильевна примет в группу мам ребятишек любых возрастов и поговорит и позанимается со всеми.

[Nastya]

Я иду.

[Nastya]

и Хельга идет.

[Капля]

Девочки! Указывайте, пожалуйста, возраст ребенка, чтобы Ольге Васильевне сориентироваться по охвату возрастов. :)

Итак, формируем группу:
1. Фомин Саша (Марк, 4 года)
2. Елена (Наташа, 8 лет)
3. Nastya (1,4 года)
4. Хельга (2 года)
5. О.В.
6. О.В.
7. О.В.
8. О.В.

[Nastya]

Nastya 1,4
Хельга 2 годика

[Капля]

Дорогие мамы! Понятно, что у всех полно новогодних хлопот, и недосуг подумать о семинаре. Дело в том, что сегодня Ольга Васильевна приняла приглашение от Питерской компании и уезжает работать в Москву. Так что это будет уникальная  (потому что последняя!) возможность поработать с ней в Челябинске. Некоторых своих слушателей она приглашает в нашу группу (так что нас уже 8 человек), а остальные готовы ехать к ней на консультации в столицу. Мне жаль, что в череде новогодних праздников мы упускаем такую возможность!

Семинар планируется начать с 14.01.08.

[Капля]

Тренинг стартует 10 января (четверг) в 19.00. Встречаемся на остановке Горбольница (в сторону Площади Революции) в 18.45 минут. Тренинг будет проходить в 10-этажном здании по адресу Воровского, 17-г (за магазином "Мечта" - бывшая "Диета") . Оплата курса перед началом занятий, стоимость 3.600 рублей. Захватите блокноты, ручки, можно диктофоны - информации будет много. Дома тоже предстоит серьезная работа - Ольга Васильевна посредством сказок, пословиц, ролевых ситуаций будет давать домашние задания. У мам детей до 3 лет будет несколько иная программа.

Расписание занятий на неделю:
10 января (четверг) 19.00 - 20.45
12 января (суббота) 10.00 - 13.30
14 января (понедельник) 19.00 - 20.45

Nastya и Хельга, отпишитесь, пожалуйста, и подтвердите свое участие!

Если есть еще желащие, просьба записываться заранее. Курс недешевый (хотя 15 часов занятий -  получается 240 рублей час), поэтому возможна оплата частями в течение 2 недель.

[Chocolaty]

К сожалению, я не смогу прийти. Видно я плохо расчитала свои траты на НГ  :embarassed: Прошу прощения

[Nastya]

Я тоже не смогу, т.к. 9-го числа мы уезжаем в гости в Екатеринбург  до 12 числа. Прошу прощения.

[Капля]

Nastya, оказалось, не вы одна в отъезде до конца выходных. По просьбе многих тренинг начинается с 14.01.08. Так что в понедельник мы вас ждем.

[Капля]

Сегодня в глазах за 2 часа можно было увидеть весь спектр эмоций - недоверие, удивление, смущение, возмущение, замешательство, восхищение и море иных. Некоторым пришлось недоумевать, при чем здесь апельсин и 2 развоевавшиеся сестры? Какое отношение имеет определение собственного любимого животного к проблеме взаимоотношений с ребенком? Зачем так напрягать людей, заставляя  рисовать карту Европы с указанием столиц?
 Как известно, все мы родом из детства. Как воспитывали нас, так мы, чаще всего, воспитываем своих детей. Оказалось, нам самим трудно ответить на некоторые, но неожиданные вопросы, решить простые, но вдруг поставленные перед нами задачи. То есть весьма ощутимо удалось почувствовать себя ребенком, от которого постоянно что-то хотят, требуют выполнения, подгоняют, указывают на промахи, но почему-то всегда забывают хвалить за просто хорошее настроение, спокойный настрой, самостоятельность. Хотелось сегодняшним же вечером выполнить домашние задания - просто было невтерпеж к ним приступить! - и завтра же мчаться опять на занятия. Славно же нас погрузили в детство - это как в детстве невозможно дождаться продолжения мультика или фильма, хочется узнать, что там дальше!
В четверг мы будем возвращаться в свое практически грудничковое прошлое - попробуй-ка сам вытащить из себя эти знания! Прошел тот момент, когда поначалу стесняешься коллег по группе - появляется жгучий интерес к граням личности других. За одно занятие мы все узнали о друг друге столько, сколько люди, сосуществующие в одной компании, коллективе узнают, ну, за год, а то и того больше! И это не пустой интерес, а обогащение опытом и родительства, и соперничества, и понимания самого себя. События чередовались настолько быстро, что твоя мысль, чаще всего вне работы дремлющая, призвала на помощь реакцию, ясность, четкость определения, порылась во всех запыленных закоулках сознания и не только, пытаясь вытащить на свет божий давно забытые и чувства, и информацию, и еще бог знает что! Игра сменялась начертанием таблиц, потом блиц-опрос, неожиданное задание, чуток теории, работа друг с другом, перекрестный опрос...   
Но курить на протяжении 2 часов почему-то никому не захотелось - хотя предлагалось сделать перерыв. Но почему-то подумалось, что те 3,5 тысячи рублей, которые было так жалко еще сегодня утром за какой-то семинар - да еще по психологии (типа, плавали -знаем сами!) - как-то незаметно превратились в недостаточно достойную плату за разностороннее, мягкое, ненавязчивое, но очень энергичное погружение в самого себя. Хорошо, что оно будет еще 6 занятий!
P.S. Спасибо огромное Ольге Васильевне от имени всей группы за доставленное удовольствие! Надеемся, что дальше будет так же интересно и захватывающе!!!

P.P.S. Жили-были 2 сестры. Однажды одной из них захотелось свежевыжатого апельсинового сока. И надо же так случиться, что именно тогда же второй понадобилась для торта цедра. И ну сестры ругаться  да спорить. Чем все кончилось? "Старшая отобрала апельсин", - сказали одни. Возможно, тогда такие взаимоотношения назовем конкуренцией. "Младшая победила" - тогда это приспособление, уступка. "Разругались в пух и прах, выкинули апельсин в окошко!" - и такое избегание случается. "Поделили поровну" - и одна попила немного, и другой хватило цедры на полторта (компромисс). "Хотя они и женщины, но может все-таки додумались натереть цедру для одной, а мякоть отдать для сока другой?" - возмущенно переживали  сегодняшние мужчины-слушатели. "Вот именно такому сотрудничеству, партнерству со своим ребенком мы должны научиться за эти 6-7 занятий. Или хотя бы научиться выяснять интересы друг друга и уважать их", - подытожила Ольга Васильевна и отправила нас, зачарованных, восвояси, до четверга, выполнять домашние задания (а по сути, мы догадались, плодотворно и содержательно, без спешки, общаться со своими детьми)...

[Капля]

Тем, кто спрашивал - можно ли присоединиться с завтрашнего дня - отвечаем - можно. Желательно все-таки позвонить перед приходом на указанный телефон, чтобы вас ждали на занятии. Завтра, в четверг в 19.00.До встречи!