Испугаемся вместе!Платное среднее образование.

[Пелагия]

Коала,А мы тексты читаем с прошлого года формат А4,шрифт средний,а потом перессказывают,только они не понимают,что значит перессказ и рассказывают наизусть.Сейчас звонила воспитательнице,спросила,нужно ли нам доп занятия (на собрании говорили,что некоторым надо),вроде сказала.что пока нет.Слава Богу.А с ноября еще и курсы.Короче.ну не могу я понять зачем они детям это все впихивают,объяснить могу,а понять для себя-нет!

[Женевьева]

Коала, все тоже самое. Тексты мы читали уже по весне, вам пока рано. Зато в школе легко сейчас, и на дополнительные занятия мы не ходили, только в школу, но это необходимость была, иначе не поступить.

Пелагия, у вас вообще жесть.

[Коала]

Пелагия,  :shock:
Ясна, подготовительных курсов в школе нам тоже не избежать, ради поступления.

[Yozhik]

что-то не пойму я проблему.
деть у меня сегодня прочел гораздо больше листа а4 и пересказал все мне без проблем. ушло на это полчаса.
ну еще полчаса на математику, допустим.
полчаса на окружающий мир.
а чего весь день они за партами учат-то, не пойму?

[Кима]

Коала, в логопедической группе всегда, даже в советское время, было очень много занятий. И именно занятий по развитию речи, звуко-буквенный анализ и прочее. Потому как это именно логопедическая программа, а не придумки педагогов. Зато в школе этим деткам на полученной базе всегда легко было.

[Скифка]

В садике логопед рассказывала, в чем заключаются доп.курсы "Грамматика". Это обучение чтению и письму, плюс увеличение словарного запаса, обучение пересказу и т.п.
Пока она рассказывала, что учат на первом этапе, что на втором и т.п., я ловила себя на мысли "это мы умеем... и это тоже... и это умеем..."
В конце речи логопеда одна из мамочек сказала, что эту программу проходят в 1-2 классах (у логопеда курсы, кстати, рассчитаны тоже на 2 года). На что логопед с восторгом ответила, что потом детям гора-а-аздо легче и интересней в школе.
А на мой взгляд, детям в школе, когда они все это знают, будет скучно...
Или я не права?  :-|
Я вот честно опасаюсь, что будет сын делать в 1-2 классах, если там действительно такая же программа...  :не знаю:

[Кима]

Скифка, скучно не будет совсем. Я считаю, что ребенку, имеющими речевые проблемы, такие занятия просто необходимы. И программы в школе сейчас очень разные, но все отличаются от старых программ, когда полбукваря одни схемы слов и предожений...

[Скифка]

Я считаю, что ребенку, имеющими речевые проблемы, такие занятия просто необходимы.

С этим не спорю. В нашем новом садике есть спец.логопедическая группа, где эта же самая логопед проводит "массированные атаки", то бишь ежедневные занятия.
Но вот у нас проблем нет. (Я бы даже иногда хотела, чтоб поменьше болтал.  :roll: )
Ну, надеюсь, что все-таки в школе будут ориентироваться на большее, чем полгода изучать алфавит...
А! Вот! Мы же прописные буквы не умеем (только печатные)! Вот чему точно будем учиться в 1 классе! :)

[Пелагия]

Не знаю,не знаю,возможно будет скучно.Когда моей старшей дочери было три года,мы стали ее водить на английский,к шести годам они писали диктанты писменными буквами,естественно по английски.Знала к первому классу она здорово английский.Со второй четверти первого класса в гимназии начался англ.яз,моя доча сидела и смотрела в окно,тк все это она двано знала и наступил тот момент.когда она пропустила то время,когда уже надо было включаться.В итоге-4 по английскому.Правда сейчас она знает 4 языка,но это уже другая история.

[Женевьева]

Моей пока не скучно. Много новых для нее предметов, то же письмо, сейчас как раз письменные буквы изучают. Этому в садике не учили точно. Математика примерно пока та же, но скоро начнется другая, может через месяцок. Уже сложнее. Английский у нас тоже по-другому сейчас, какая-то новая программа, они сразу начали изучать звуки и письменный алфавит, а в садике и на подготовке учили слова. Учебник по английскому за второй класс, первый мы даже не покупали, как-то так.
ТРИЗ еще у нас есть, хореография, окружающий мир - тоже предмет новый для нее.

[Принцесса Турандот]

Когда моей старшей дочери было три года,мы стали ее водить на английский,к шести годам они писали диктанты письменными буквами,естественно по английски.

Правда сейчас она знает 4 языка,но это уже другая история.

Самое лучшее подтверждение тому, что учиться никогда не рано. И много знаний, все лучше, чем мало. Тем более, полное отсутствие каких либо развивающих занятий.

Пелагия, Вы большая молодец!

[Пелагия]

Принцесса Турандот,Нет,это нне я молодец,когда доча старшая родилась,я училась в институте и развитием дочки занимались дедушка с бабушкой.Низкий им поклон.

[Принцесса Турандот]

Пелагия, повезло с бабушкой и дедушкой.

Где то услышала, хотят сделать обязательным ЕГЭ по физике. вот уж дурь, так дурь.
Математика математикой, а физика точно далеко не каждому ребенку дана.

[Ульянка]

ой девчата, читаю  вас и страшно становится.....А если ре домашний, и бюджет не позволяет репетитора нанять или в центр развивающий ходить? Самой то сложно ребенка научить как надо. У педогогов то всё равно какие то программы. В моём детстве дети в школу идут и всему учатся, а сейчас приди уже готовый. А если Алиса у меня читать не будет, что в школу не возьмут? Или будут ждать пока я её научу? Бред какой то....

[Женевьева]

Ульянка, ну почему не возьмут, в простую по прописке взять обязаны.