Мы не ходим в детский сад!!!

[Olga]

Alina, у меня ребенок ложится спать в 9-30.

А во сколько начинаете ложиться? Мы начинаем укладываться в 9, тк в 8-30 только папа с работы приходит, и засыпает только к 10-30, это поздно!!! Но не получается раньше,тк минут 30 уходит на помыться, почиститьзубы, и около часу на чтение

[syclon]

Olga, ой увидела вторую линеечку)) ПОЗДРАВЛЯЮ!!

[Скифка]

Моему старшему тоже дома скучно. Даже с учетом того, что младший уже боль-мень может играть вместе.
Попытаемся в очередной раз пойти в садик... если здоровье позволит... если нет - увы, на нас клеймо "несадиковский", видимо...
Хотя не по психологическим или социальным причинам, а по здоровью. С детками-то он с удовольствием общается, на улице легко знакомится, зовет вместе играть. Придумывают там что-то... Только вот не гуляют днем детки нашего возраста, только вечером, после садика. :(
Я сначала хотела работать, а сейчас, пока с младшим сижу - уже спокойно смотрю на необходимость воспитывать ребенка без садика.

[Ульянка]

постою послушаю))) муж придерживается мнения что садик вредит развитию личности, т.к. там нет индивидуального подхода к личности ребенка.. а я хочу в садик водить, т.к. просто уже дома не могу сидеть- хочу работать))

Оль, поддержу твоего мужа, тоже так думаю. Хотя если не ходить а самой целыми днями заниматься ребенком  то на хозяйстве можно поставить крест

[Olga]

syclon, Оля спасибо :)

[Бонечка]

постою послушаю))) муж придерживается мнения что садик вредит развитию личности, т.к. там нет индивидуального подхода к личности ребенка.. а я хочу в садик водить, т.к. просто уже дома не могу сидеть- хочу работать))

Оль, поддержу твоего мужа, тоже так думаю. Хотя если не ходить а самой целыми днями заниматься ребенком  то на хозяйстве можно поставить крест

а я не согласна.я воспитатель по образованию.наоборот только в детском саду присходит социализация ребенка.я согласна что много детей каждому трудно уделить много времени.но!!!!!!только в детском саду ребенок привыкает к коллективу.только там его обучают всему тому, что необходимо в школе.я не имею ввиду знания.я имею ввиду например:ответственность, дружба, коллективизм и т.д.

[syclon]

постою послушаю))) муж придерживается мнения что садик вредит развитию личности, т.к. там нет индивидуального подхода к личности ребенка.. а я хочу в садик водить, т.к. просто уже дома не могу сидеть- хочу работать))

Оль, поддержу твоего мужа, тоже так думаю. Хотя если не ходить а самой целыми днями заниматься ребенком  то на хозяйстве можно поставить крест

честно говоря пока не знаю сколько времени отнимают постарше детки.. но замечаю что чем старше, тем меньше времени с ним надо возится)) например Славка сам берем фломастеры и рисует, мне не надо сидеть и руководить.. только иногда поддакивать "о какую машинку нарисовал".. или книжки он сам рассматривает и показывает мне буквы, мне только остается мельком взглянуть и подтвердить да это "Папина" буква, да это "Мамина" буква .. или в конструкторе тоже он сам играет я только восхищаюсь "какой гараж построил для машинки" и т.д... реально не много времени отнимает, тем более если не делать акцент на занятии, а просто в процессе игры "обучать"..
я уже писала что у меня муж классно занимается со Славкой, у меня столько выдумки нету.. я как-то по простому без выдумки, а муж прям сам с таким энтузиазмом играет что Славка глядя на папу тоже присоединяется и они вместе играют.. вот тут и идет обучение, муж там ему всякую фигню показывает и заодно что-нить умное показывает-рассказывает.. Славка именно в таких играх легко усваивает всё, даже не учим, он почти сам учится..

но у нас остается большая проблема мы не говорим, наверно поэтому не общительные, не умеем контактировать с детьми.. вот с одной стороны ему комфортно дома, когда мы его понимаем и некомфортно в любом другом обществе т.к. его там не понимают(( вроде бы в садик надо отдать чтобы заговорил и общение налидится, но не будет ли травмой если его бросить в другую среду где его не будут понимать..

[Yozhik]

Olga, в 8-30 ванная, в 9 - книжка, в 9-30 чистятся зубы и делается массаж, к 9-45 ребенок обычно засыпает, иногда до 10 возится.
мы много днем читаем, вечером полчаса на чтение.

у нас тоже во дворе играют, правда не большой толпой, а кучками.

[mikrik]

Да, про дворовые игры можно уже отдельноо темку вделять))) мои вообще не играют на улице с сентября по май плотный загруженный график с посещениями Д\С , школ, секций, дом заданием и т.д., да и если выходят - играют своей компанией обычно, летом - сад с бабушкой... Играли с ними в Кис,кис -мяу,мяу, Спасибо, натягивала резиночку, набивали мяч и т.д., но без игровой постоянной практики, все быстро забывается, а такого как у нас было раньше (я про игры с друзьями-подружками в секретики и про казаки-разбойники под балконами за домом) нет и уже, видимо, не будет...

[syclon]

Бонечка, и как в садике этому учат? имхо этому можно научить, только на примере старших т.е. дома или на улице с родителями.. а в садике разве воспитатель сможет уследить кто же прав кто виноват и поступить так как надо? мне кажется садик как армия, выживает сильнейший- справедливости, взаимовыручке и дружбе там не научится

[Yozhik]

Бонечка, вообще социализация не равна приобщению к коллективу. это раз.
приобщение к коллективу не равно детскому садику это два. таким образом, социализация не равна детскому саду. а высказывание "только в детском саду происходит социализация ребенка", мягко говоря, неубедительно.
почему только в садике можно выучиться ответственности?

[Солнышко]

Бонечка, и как в садике этому учат? имхо этому можно научить, только на примере старших т.е. дома или на улице с родителями..

для этого есть разновозрастные д/с  :crazy2:

[ТА Ещe МАМА]

Бонечка, тоже не согласна. А коллективизм - нынче ругательное слово)))

[SLадкаяLife]

Смотрела передачу,примерно,месяц назад по РТР как раз на тему надо/не надо водить ребёнка в д/с. Там выступал один профессор (психолог),так он там высказал такую точку зрения:
 д/с нужен для становления определённых черт характера у ребёнка,для повышения внутренней самооценки. Дома,что бы ребёнок не делал -у мамы/папы это всегда получается лучше,они для него "идеальны и недостижимы",не в плане любви,а именно в плане каких-то определённых навыков. В возрасте 3-5 лет формируются такие черты,как здоровая конкуренция,соперничество,желание победить. В садике,когда ребёнок видит,что у многих других деток не только ТОЖЕ что-то не получается,но и бывает,что получается хуже,ребёнок приобретает уверенность в своих силах...

вот,примерно,так
старалась точно передать ход мыслей того самого профессора
я с ним отчасти согласна...

хотя разные варианты,как и везде,присутствуют
кому-то д/с противопоказан: по состоянию здоровья,по особенностям характера,развития и т.п.

[marissa]

ооой, как глубоко вы тут копаете. по мне так проще нужно относится. и к воспитанию ребенка, и к детскому саду. я в детстве детсад ооочень любила, поэтому почему то уверена была, что дочке там понравится. и ей понравилось. если бы что-то с садиком пошло не так, забрала бы ее оттуда и искала бы другие пути ее развлечения. или другой садик.