Болталка Первоклассников 2015-2016

[АЧКа]

.Ирусень., мы корону рисуем у самой красивой цифры или буквы,как то повелось еще сос старшего сына :)

[rakel]

.Ирусень.,теперь все ясно) спасибо, у нас учитель так и делает, а я думаю что то новое - обводить хор вариант зел цветом.

[irchelka74]

Расскажите, у кого как отмечают дни рождения в школе?

У нас род. комитет придумал следующее:
В день непосредственно рождения ребенка поздравляют, дарят подарок, угощение за счет родители именинника. В конце сезона еще общий праздник для всех именинников осени, например, с аниматором и угощениями. Деньги из фонда класса.
Я, конечно, понимаю, что мы туда по тысяче сдали, но это же не повод их спускать? А у род. комитета один ответ - закончатся, сдадим еще.

у нас поздравили, от класса подарили подарок и открытку, дочка угощения приносила. считаю, что в данной экономической ситуации аниматоры - не нужная трата.
я считаю, РК не может решить за весь класс, как большинство решит, так и надо делать.

[irchelka74]

rakel, молодец учитель))))
АЧКа,у нас пока еще прописи домой не приносят, морально готовлюсь)))

[Njusya]

АЧКа, выложите фото прописей с короной, пожалуйста. ;)

[٩Irusik۶]

девочки,а какие подарки решили дарить на др?

[мама Алины-малины]

Intraverta, у нас получаются закорючки и палочки хорошо... но тут ведь уже письменные буквы пошли! А мы заболели как раз, дома занимаемся. Вчера в прописи надо было безотрывно писать две соединенные маленькие письменные "а". Никаких тебе схем, откуда и куда правильно вести! Я весь интернет перерыла, пока нашла именно это соединение. Сегодня по плану ЗАГЛАВНАЯ письменная "А". Я уже АААААА! Для меня это скрипичный ключ русского языка.

[Ксана74]

AppelSinKa, у нас все банально именинник приносит угощение и подарок чисто символический от класса ну и детки поздравляют все.

[Ксана74]

٩Irusik۶, по подаркам пока не решили. Я распечатаю опросник и каждому через учителя раздам. Там ФИО, дата рождения и варианты желаемого подарка игрушка, набор для творчества, книга, канцелярия.

[мама Алины-малины]

Девочки, мне стыдно у учителя спросить. Тема по окружающему миру про живую и неживую природу. Так-то все понятно, если не вдаваться в подробности. Но вот дерево - это живая природа, а опавший лист - ? Или ноготь отрезанный на полу валяется - живая или неживая природа? Или, простите, мертвая кошка - ? Они из категории живой природы переходят в неживую, когда теряют способность расти и размножаться, то есть признаки живой природы - дыа?

[мама Алины-малины]

.Ирусень., тоже Суркову читаю. А мы так и делали всегда, чисто интуитивно. Только в прописях нам рисовать ничего лишнего нельзя, поэтому устно всегда выбираем королеву бала среди написанных букв.

[Буква Ы]

Моя вчера 3 (!!!) часа рыдала над прописями - крючки не получаются, значит надо лить крокодиловы слезы и ничего не пытаться сделать. В результате все легли спать поздно :(
Надо будет дома в черновой тетради зеленой ручкой выделить самые-самые закорючки  :рай:

РК выбран, по 1 тыс руб сдали, говорили про День именинника. Скоро ДР, дам на угощение пирожное в пакетиках Барни или Чокко пай. Может, еще по конфетке :) Сок точно покупать не буду, потому что надо по штучно, а это не садик с 12 чел в группе.

[Catarina]

А у нас нет РК, и желающих для него тоже нет :)

А что РК делает обычно?

[Alesechka]

РК решает все организационные вопросы класса. Ведет закуп:
1. Хозяйственные нужды. Туалетная бумага, тряпки для доски, мешки для мусоры, полотенца для рук, средства для посуды (сдаем в столовую), мыло и т.п.
2. Канцтовары. Магниты для доски, маркеры, бумага для принтера, личные дела.
3. Вода и стаканчики
4. Учителя поздравить и других учителей (день учителя, НГ, 8 марта).
5. Всякие мелочи, типа бланки грамот на окончание года.
6. закуп символических подарков на дни рождения (200-300 рублей).

И еще много много чего. Короче я 2 недели в комитете, но устала уже копец как) каждый день разъезды по магазинам. Если родители не записали домашку, то тоже мне звонят :knuppel2:
А также РК сопровождает в экскурсиях, организовывает праздники.

[Кошелёчкина]

мама Алины-малины, я читала только по людям, что мертвец и покойник - это одушевленные предметы т.е. "кто?" а вот "труп" уже "что?"
Там есть какие-то заморочки с совпадение падежей.
Птица, человек - это "кто?"
а вот уже стая и толпа уже "что?"