Школьная болталка

[Belk@]

Интересная статья. Хоть и тяжёлая для восприятия.
Помню недавно (относительно) обсуждали «метод орфографического проговаривания”.
Статья про «врожденную грамотность»

https://m.vk.com/@russianclassicalschool-i-a-goryacheva-gramotnost-vrozhdennaya-i-priobretennaya-1

Часть 2. Можно концовку про РКШ не читать

https://m.vk.com/@russianclassicalschool-i-a-goryacheva-gramotnost-vrozhdennaya-i-priobretennaya-2

[Belk@]

У меня сейчас в работе младшая дочь. С ней прошли звуковой букварь РКШ. Сейчас (на мой взгляд) самый интересный этап. Переход от звукового восприятия мира к письменному. Начали пару месяцев назад букварь РКШ для первого класса. Пока ещё не уловила суть методики в полном смысле, но благодаря вышеуказанным статьям, могу понять хотя бы к чему мы движемся.

На самом деле эксперимент ооооочень интересный, т к остальные дети попали ко мне уже после школы. И вот этот этап перехода от фонетики к письменной речи был утерян

[SoniMa]

Belk@, завидую даже. Жалею, что со своими не успела так позаниматься.

[Goldy]

Belk@, завидую даже. Жалею, что со своими не успела так позаниматься.

SoniMa, тоже завидую  :) На внуках оторвемся  ;)

[OlgaOlgaOlga]

Знакомые собираются переезжать в центр (реб в 4 класс), доучатся в началке в школе на ЧМЗ обычной, рассматривают 30 школу, сказали мне, что это многопрофильная школа, я про нее ничего не знаю. предложила рассмотреть 67 лицей, если кто может рассказать про среднее звено, будьте добры, ребенок средний, но там занимаются очень плотно (терпение и труд все перетрут)

[Tata_R]

OlgaOlgaOlga, вот рейтинг школ центрального района за прошлый год


Это из публичного отчета 67 школы, поэтому она выделена

Пусть посмотрят 138 школу, она первая после статусных школ (гимназия, лицей)

[OlgaOlgaOlga]

Tata_R, спасибо!

[OlgaOlgaOlga]

Tata_R, хотела в лс, но спрошу тут. Когда я сказала (прчитав сообщения в темке про институт), что надо , в том числе и смотреть по уровню ЕГЭ, как сдают школы, мне сказали. что ЕГЭ -это не школа, а уровень дохода родителей, я с этим не согласна, так как ценю всех учителей. Вот что, на такое отвечать? якобы с 6 класса уже репетиторы. Видимо так настроены.

[Judith]

Согласна. Егэ-это репетиторы.

[Tata_R]

Да, очень жаль, что перестали публиковать рейтинг школ по ЕГЭ: якобы это не основной критерий качества работы школы. На самом деле для родителей это очень значимый источник информации, особенно если смотреть рейтинги по предметам. Конечно, в рейтинге есть доля субъективизма - контингент учеников, наличие и строгость отбора в школу, отсев слабых учеников - все это влияет на рейтинг. Но если две школы с примерно одинаковым статусом одна на 30 месте в городе, а другая на 73, наверное, что-то в этих школах отличается в плане качества обучения.

[Belk@]

На мой взгляд ЕГЭ это минимум заслуга школы. Репетиторы плюс сам ребёнок.
Ну исключаю возможно 31 лицей.
Все остальные школы 100% это заслуга НЕ школы. Хотя возможно есть и уникальные учителя, но это точечный удар и штучный товар. И париться по этому поводу в 5 классе наверное рановато

[Tata_R]

Tata_R, хотела в лс, но спрошу тут. Когда я сказала (прчитав сообщения в темке про институт), что надо , в том числе и смотреть по уровню ЕГЭ, как сдают школы, мне сказали. что ЕГЭ -это не школа, а уровень дохода родителей, я с этим не согласна, так как ценю всех учителей. Вот что, на такое отвечать? якобы с 6 класса уже репетиторы. Видимо так настроены.

Не претендую на истину, но мой опыт говорит, что связь между требованиями в школе и результатом ЕГЭ все-таки есть. Школа задаёт некую планку, достичь которой ученик может либо самостоятельно, в смысле только получая знания в школе, либо с помощью репетиторов или курсов. Репетитору тоже легче тянуть ученика с более высокого уровня, тогда и результат будет выше. Это как в спорте: надо прыгнуть на 2 метра. Одни придут с хорошей физической подготовкой, с развитой прыгучестью, с хорошей гибкостью, а другие даже зарядку утром не делали. Кто сумеет все-таки научиться прыгать выше?

И от подготовки в школе очень много зависит. Мой сдал в прошлом году информатику на 94 балла без репетиторов - только школьные уроки, но нацеленные на подготовку к ЕГЭ. По математике репетитор был, но репетитор раз в неделю 1,5 часа, а в школе 10 часов (последние 2 месяца была только подготовка к ЕГЭ). Здесь и школа и репетитор дополняли друг друга. А русский был даже с двумя репетиторами, но с очень слабым учителем в школе (не знаю, почему ее поставили на нашу параллель, так вся параллель сдала русский хуже, чем предыдущая).

А у подруги в обычной школе и тоже с репетиторами ребёнок сдал ЕГЭ, мягко говоря, не очень, потому что в школе планка требований и сложность заданий была ну очень низкой. А оценки у мальчика были 4-5, и Мама была уверена, что все хорошо. Те же пробники ЕГЭ можно же дать разного уровня сложности и проверить по-разному. В этом плане очень хороши были пробники от Просто класс Волкова - очень отрезвляло: в школе пробники писались на 90-92, а у Волкова на 72-76.

А вообще, результат учебы - это смесь труда и родителей, и учителей, и репетиторов, и, конечно, самого ребёнка.

[OlgaOlgaOlga]

Belk@, возможно, увиделась с подругой, 10 лет не виделись, дочь химию сдала 56б, вот без репетиторов, в простой школе сельской, взяли они, конечно целевое направление, но еще и в колледж мед подали. Я, с одной стороны, думаю, ну какой врач 56 б по химии, как она сможет учиться, а с другой стороны, без репетиторов. лет пять бы назад, была категорична, бестолочь и все, а сейчас уже рассуждаю, может есть шанс.

[Tata_R]

На мой взгляд ЕГЭ это минимум заслуга школы. Репетиторы плюс сам ребёнок.
Ну исключаю возможно 31 лицей.
Все остальные школы 100% это заслуга НЕ школы. Хотя возможно есть и уникальные учителя, но это точечный удар и штучный товар. И париться по этому поводу в 5 классе наверное рановато

Школа - это среда, где находится ребёнок. Для самодостаточных и хорошо организованных детей среда играет меньшую роль, для большинства же - существенную, и, к сожалению, не всегда ту, которую ждут от неё родители.

[Tata_R]

Belk@, возможно, увиделась с подругой, 10 лет не виделись, дочь химию сдала 56б, вот без репетиторов, в простой школе сельской, взяли они, конечно целевое направление, но еще и в колледж мед подали. Я, с одной стороны, думаю, ну какой врач 56 б по химии, как она сможет учиться, а с другой стороны, без репетиторов. лет пять бы назад, была категорична, бестолочь и все, а сейчас уже рассуждаю, может есть шанс.

Балл ЕГЭ не есть печать или приговор. И с высокими баллами бросают ВУЗ, и со средними и низкими стараются, учатся и становятся специалистами. Но выбор ВУЗа и направления от баллов зависит сильно. Да даже просто возможность учиться (на контракт деньги не у всех есть).