Четвероклашки выпускники начальной школы 2020 - 2021 учебный год

[Сибирочк@]

legrik, классно вам. А у меня вот дочь хороша во всем) и явный математический склад ума, и логика развита, и память, и языки, и актриса в ней умерла, и спортсменка, и слух отличный)))
А профессии и увлечения родственников на 95% гуманитарные. Вот и чеши репу, мама))))

Qwayess, в точку! Как про мою дочь сказано.
 Лучше меня может быть только моя дочь (это я про себя)

[Qwayess]

Сибирочк@, девочки такие девочки.
Старший сразу как стал гуманитарием себе, так и к 20 годам гуманитарий ))))

[fishchel]

Девочки, я понять не могу, как можно определить в садиковском возрасте к чему талант у ребенка, он же еще учиться то и не начал. Может он взбунтуется через год и забросит все обучалки, три года это большой срок и так далеко смотреть пока бессмысленно. Может я такая недальновидная, конечно.

ЛюдМILKа, точно так же как вы рассуждала раньше. Сейчас дочка подросла, ей почти 6 лет и явно вижу, что у нее математический склад ума. Любит заниматься математикой, решать примеры, задачи. Читать, пересказывать не любит. Способностей к языкам нет. Не скажу, что я удивлена, потому как доча -вылитая папа, как внешне, так и фигурой, характером. А муж, в отличие от меня, гуманитария -технарь. Конечно, приоритеты могут и поменяться, но пока все говорит в пользу школы с математическим уклоном. Лицей отметаю сразу, потому что не хочу, чтобы она бросала занятия спортом. Остается просто хорошая школа.

[vasaro]

Qwayess,ну вот явных гуманитариев видно раньше, а есть еще детки, которые в этом возрасте во многом хороши))))). Поэтому определяться будем ближе к 5 классу.
Кстати, про контингент, я вот тоже сначала погналась за статусностью школы, что знания там дадут лучше, ребята будут более воспитанные и тд, на деле в конце ноября пришлось перевести ребенка оттуда, по многим причинам, в том числе, и по вышеперечисленным, не увидела я там того, что ждала, с конца ноября учимся в общеобразовательной школе, правда, по ой же программе, что и в гимназии была, Э-Д, но учитель намного сильнее, детки более собранные, воспитанные, на уроках нормальная рабочая атмосфера, на переменках ребята дружно общаются, теперь мы все и всем довольны, ребенок в школу летит! Так что у меня легкое разочарование в статусных  школах, хотя сама тоже училась в лицее, все было на уровне, поэтому и ребенка изначально отдала в гимназию, но вот так получилось у нас. Теперь всем рекомендую независимо от школы, выбирать учителя!!!! И да, по многочисленным наблюдениям, дети в статусных школах очень часто не очень воспитанные. Ну это мое мнение.

[legrik]

legrik, а шр и сшр разные программы?

а cшр это что?


Кстати, вот склонность к языкам не знаю, как определяется в таком возрасте?
Имхо, без попадания в языковую среду, этому в данном случае способствует хорошая память разве что, ну и отсутствие явных лого проблем.

[Qwayess]

legrik, также, как математический склад ума.
способность, она и в африке способность.
на одной памяти далеко не уедешь.

[fishchel]

legrik, конкретно в нашем случае, у ребенка проблемы с фонематическим слухом (если правильно называю). То есть, услышав впервые незнакомое сложное слово, ей очень трудно безошибочно повторить его. Может это с возрастом пройдет, но знаю деток нашего возраста, которым это легко дается. Из чего делаю вывод об отсутствии склонности к языкам.

[Мамаша Паприка]

legrik, все перепутала :)
Вопрос тот снимаю.
Другой созрел. Перспективная начальная школа - эта программа на что акцент делает, никто не знает?

[Сибирочк@]

vasaro, Вы же в 133 пошли?
И почему Вы посчитали ее статусной? Лично я бы в жизни не подумала, что она "статусная".
Вообще ни какая она не статусная. А то что она называется прогимназия, еще ни о чем не говорит. Назваться вообще по всякому можно.

[Мишкинамама]

Сибирочк@, а какие считаются "статусными"? Мне казалось, это 11 лицей и 1 гимназия, 31 лицей еще. Вроде больше нету.
Остальные "просто лицеи и гимназии".

[Qwayess]

Мамаша Паприка, если не ошибаюсь, на математику.

[Сибирочк@]

Мишкинамама, стописят раз писали уже. В том числе и я.
Пусть уже каждый сам себе решит что для него статусная школа в Челябинске и какой у нее номер.

[Мишкинамама]

Мне кажется, в началке математика-ерунда. Как определить способности? Неужели есть дети, которым сложение-вычитание до 20 дается тяжело?
Я еще понимаю, когда алгебра/геометрия начинается...да и то, многое зависит от педагога. Если умеет донести информацию, то все дети понимают.
Просто кому-то "в удовольствие", а  кому-то "лишь бы отвязались"...вот тут и способности проявляются.

[Belk@]

Мамаша Паприка, если не ошибаюсь, на математику.

Нет, точно немна математику. Она там слабоватая, ну на мой взгляд.
Русский там говорит учительница сильный, по мне так беее

[Мишкинамама]

Мишкинамама, стописят раз писали уже. В том числе и я.
Пусть уже каждый сам себе решит что для него статусная школа в Челябинске и какой у нее номер.

поняла ;) у меня стереотипы "статусности" еще с советских времен.