Домашнее обучение: про&контра

[Risha]

Мы так же продолжаем учиться в Фоксфорде (писала выше о сложностях в первые недели). Моя категорически отказалась менять платформу, заявив что она и так долго к этой привыкала и только разобралась как она работает.
Дочь адаптировалась, времени на учебу уходит уже меньше, не весь день, но учится с 9-10 до 16-18 каждый день шесть дней в неделю. Те двойки и тройки которые были в начале ушли, учиться в основном на пятерки, многие задания выполняет на максимальное количество баллов (н-р 476 из 476-ти). То же самое происходит когда ребенок переходит из обычной школы в лицей и по началу скатывается на двойки и очень устает. Все таки по уровню знаний и объему материала Фоксфорд - это лицей.

Из жирных минусов - это огромная загруженность без возможности что-то пропустить или перенести. Деть не может элементарно даже сходить куда то днём среди недели, так и говорит - у меня учеба! Сейчас вот заболела и сидит с температурой каждый день за уроками, поскольку не хочет отставать, ведь потом не догнать ей. Установила сама себе строгий режим дня, ее с урока не возможно оторвать ни под каким предлогом, отказывается даже от развлечений, все переносит на единственный выходной -воскресенье.

Вот не знаю радоваться мне или огорчаться такому обучению :не знаю:

[Risha]

Онлайн-школы постоянно тестируют детей на уровень знаний, у нас много оценок каждую неделю. Мне звонили и уточняли нужны ли нам оценки, он готовы их предоставить в любую школу. Мне вот интересно, а эти оценки наши местные школы могут зачесть? Хочется всё-таки аттестацию сдать по старинке в обычной школе, но не в нашей (там теперь  заучем стала учитель по самому трудному и "важному" предмету - музыке)

[Солнышко]

Risha, интересно про загруженность. Разве не в любое время можно заниматься? Уроки онлайн что ли идут? Точно знаю что в интернет-уроке можно в любое время, самому планировать день/неделю реально

[Risha]

Солнышко, мы учимся не онлайн ( уроки начинаются в 12 по нашему времени), а по записи уроков (сегодня смотрит вчерашние записи). Поэтому занимается в удобное для нее время и сама планирует день. Но поскольку уроков много и объем ДЗ большой,то предпочитает быстрее освободиться и делает перерывы между уроками по  10-15 минут не больше. ДЗ делает сразу после уроков, вот и получается минимум 6 часов в день на учебу. В 6-м классе же много произведений приходится читать, поэтому бывает и до 9 вечера занимается.

[Risha]

В Фоксфорде ещё есть особенность - нет учебников, а записи уроков доступны только месяц, поэтому единственный вариант вернуться и повторить материал - это его законспектировать, на это уходит не мало времени. Поэтому формат в записи в разы удобнее (да и дешевле), потому что моей важно не только прослушать, но и записать, а это возможно только с постоянным нажимание пауз, что не реально в формате онлайн.
Конечно, если ребенок просто слушает и не записывает, у него времени гораздо меньше уходит.

[Intraverta]

Risha, трудяжка у вас дочка.

В интернет-уроки и уроки доступны весь учебный год и конспекты большинства лекций есть уже готовые. Мы тоже без учебников.

[SoniMa]

В соседней темке давали ссылку на школу ЦПМ https://xn----7sb3aehik9cm.xn--p1ai/
Вчера был день открытых дверей, интересная альтернатива всем дистанционным школам. Три формы обучения - очная, очно-заочная (с 7 класса), дистанционная (с 5 класса). Про дистанционную еще мало информации - это нововведение. Но озвучено было, что там занятия в записи, в отличии от очно-заочного, где занятия онлайн.
Ребенок зачисляется в школу, аттестуется там же. Есть профильное направление и развивающее. С 9 класса есть возможность обучаться на бюджете. Но там еще поступить надо, приоритет олимпиадникам. Как я поняла из соседней темки, некоторые ученики 31 лицея уходят туда на очно-заочную форму.
Никто не знает детей, обучающихся в этой школе? Очень интересно из "первых рук" послушать.

[Risha]

Intraverta, формат интернет урока подошёл бы моему старшему, он лишний раз не будет напрягаться. Вариант готовых лекций конечно не плох, но считаю если ребенок способен законспектировать материал так чтобы потом повторить и понять - то это очень ценный навык, во-первых, отрабатывается умение из большого объема материала выбрать важное и записать компактно, во-вторых, записанное самостоятельно усваивается лучше. Помните же как мы учились и все писали?  У меня записанное в памяти оставалось годами в отличии от готовых таблиц, те же шпаргалки пока пишешь - запоминаешь).
Таблицы и у нас есть, но то что дочь отрабатывает ценный для дальнейшей учебы навык, считаю более полезным и нужным.

[Risha]

Несмотря на то что сейчас очень не просто стало с учебой, я довольна и горжусь дочкой - она большая умничка и показала свое упорство в достижении цели, трудолюбие и самодисциплину!
Согласитесь, мало кто на Фрилансе даже из взрослых способен самостоятельно организовать свой рабочий день.
Этот год показал что одна из целей СО уже достигнута :mrgreen:

[Luchok]

SoniMa,  в ЦПМ перешли одноклассники моего сына из СУНЦ МГУ. Из 31 вроде никто не переходил.

[Belk@]

SoniMa, с сайта не поняла как у них организованна сдача огэ и егэ

На дне открытых дверей ничего не говорили по этому поводу?

[SoniMa]

SoniMa, с сайта не поняла как у них организованна сдача огэ и егэ

На дне открытых дверей ничего не говорили по этому поводу?

Говорили. Надо будет приезжать в Москву сдавать.

[SoniMa]

SoniMa,  в ЦПМ перешли одноклассники моего сына из СУНЦ МГУ. Из 31 вроде никто не переходил.

Значит я неправильно поняла.
Они на какой форме обучения?
Мне интересно как организована очно-заочная.

[Luchok]

SoniMa,  в ЦПМ перешли одноклассники моего сына из СУНЦ МГУ. Из 31 вроде никто не переходил.

Значит я неправильно поняла.
Они на какой форме обучения?
Мне интересно как организована очно-заочная.

Точно не скажу, перевелись в декабре, когда вся Москва была на дистанте. И конечно же на олимпиадный профиль без экзаменов.

[Luchok]

SoniMa, у одной знакомой дети учатся в Питерской какой-то школе (номер не помню), уроки ежедневно он-лайн, как в школе, только дистанционно из дома (живут в Челябинске).