Пятый класс! Мы пятиклашки! 2020-2021.

[Диана///]

qiwi,а нам учитель не торопится помогать с исправлением почерка,одно пожелание-старайся.Дома пишем прописи какие мама нашла,придумала,скачала или купила.Но наверное должна быть какая-то система,эффект малозаметен.Не могу сказать,что не страрается.Свою руку не пересажу ведь...почерк нечитабелен.

У нас тоже проблема с почерком. Очень помогли тетради в мелкую полоску, объяснила ребенку систему, что нужно наклон по полоске делать и букву в маленькую половинку вписывать.
Вот такая


Там на обратной стороне показаны соединения букв

[Н-э-т]

T.O., инет говорит- 2 варианта. Ладно историю переписывают, но кому надо русский язык переписывать?

[T.O.]

Н-э-т,нормальных слов на них нет,что с историей,что с русским.Диана///,спасибо,попробуем такие тетради.Нам тройка за радость будет что за ВПР что за четверть.Умный пацан,но письменно оформлять ничего толком не получается.

[Alma mater]

У нас похоже учительница динозавр)
На днях дочь расстроенная принесла работу, где делали разбор слов на звуки, слоги, ударение. Дочь разделила ко-шка, что сейчас является вариантом нормы. Учительница сказала неверно, надо кош-ка. Пришлось объяснять ребенку новые правила переноса, спасибо старшему сыну, он разъяснил.

[anka_romanka]

Мы за 1 класс сменили 3 школы и в разных школах правила деления на слоги разные😝

[Н-э-т]

Вспомнилось из КВНа:
-Кто создал таблицу Менделеева?
-Ну у меня 2 варианта.
Оказывается и 2- не предел)

[Солнышко]

Мне кажется, что для второго класса, все-таки, ранова-то такое проводить, т.к. некоторые дети вообще не поняли задание. И за временем еще следить не умеют, некоторые писали на черновике, разлиновывали его, в итоге не успели переписать в чистовик.

у нас учительница так и сказала на собрании, что рано для деток такие работы, ребята еще маленькие и могут столько заданий не успеть сделать просто физически.

Что там можно не понять? ))
И 7 заданий, но они ж простые

[T.O.]

Да,с таким подходом к русскому языку уровня 2го класса нечего удивляться безграмотной речи на телеэкранах.Еще 10 лет назад не помню,чтоб в Телефакте так безграмотно говорили журналисты...а теперь сплошь и рядом "наиболее лучший" и прочие подобные режущие слух словесные выкрутасы.Тоже вариант нормы или еще нет?

[Хелин]

Мне кажется, что для второго класса, все-таки, ранова-то такое проводить, т.к. некоторые дети вообще не поняли задание. И за временем еще следить не умеют, некоторые писали на черновике, разлиновывали его, в итоге не успели переписать в чистовик.

у нас учительница так и сказала на собрании, что рано для деток такие работы, ребята еще маленькие и могут столько заданий не успеть сделать просто физически.

Что там можно не понять? ))
И 7 заданий, но они ж простые

я уж думала мне одной удивительно, что же там такого сложного и не понятного.

[Диана///]

Мне кажется, что для второго класса, все-таки, ранова-то такое проводить, т.к. некоторые дети вообще не поняли задание. И за временем еще следить не умеют, некоторые писали на черновике, разлиновывали его, в итоге не успели переписать в чистовик.

у нас учительница так и сказала на собрании, что рано для деток такие работы, ребята еще маленькие и могут столько заданий не успеть сделать просто физически.

Что там можно не понять? ))
И 7 заданий, но они ж простые

Бывает, что дети не понимают именно такую формулировку задания. Если им объяснить тоже самое, но другими словами, то все понимают и делают на 5. Но в такой контрольной подразумевается, что никто им "этими другими словами" объяснять не будет, поэтому и не справляются.
Например, отличник сегодня все сделал правильно и "завис" на последнем, вроде бы, самом элементарном задании  - составить предложение из указанных слов. Не мог понять, - почему они, разные по смыслу и окончанию, перечислены через запятую.
Многих смущали пустые квадратики (видимо для оценок, я сама тоже не поняла, - для чего они были).
А со всякими звонкими согласными и прочим подобным вообще легко запутаться.
Про деление по переносу тут уже все написали, там и взрослый-то сейчас не разберется, как правильно переносить, не то что ребенок. В школе одно объясняют, дома папа без интернета - другое, мама с интернетом д- третье и т.д.

[Хелин]

Диана///, ну не знаю, наши дети в конце первого класса писали подобную контрольную. Во втором классе в самом начале пробная была, у моей проблем не возникло. Я сама почитала, понятные формулировки, понятно, что сделать нужно. Не понимаю я, что там такого сложного, и что все так боялись этой ВПР.

[Хелин]

Я дома с интернетом и без интернета и по своим старым правилам ничего не объясняю. Всегда говорю делать так, как им объясняла учитель.
Вот снижение оценок за любую даже малейшую помарочку, особенно по математике, меня жутко бесит.
А понимать задания? Ну так во втором классе они уже должны читать и понимать, что читают, а еще и пересказать уметь, а не просто прочитать и ждать пока им пояснят и разжуют, что же нужно делать и что же там имелось ввиду.

[Taina]

ht**tps://www.youtube.com/watch?v=6PanttZLiOU   :2funny: :2funny: :2funny:

[Диана///]

Хелин, если по вашей логике рассуждать, что все было так просто для детей, тогда средний балл по стране должен быть 18-21. А это будет явно не так, даже если учесть заинтересованность школ в хороших результатах и, соответственно, не совсем объективные данные, завышенные с помощью подсказок учителей.
Мой ребенок тоже легко справился, но я не сужу только по нему, а сама видела, как нелегко дается многим, при том, что у каждого свои трудности возникали, значит это не "учитель плохо научил", а проявились именно естественные способности/и неспособности каждого учащегося/человека

[Диана///]

У нас сегодня в школе казус случился, - мальчик лет 12 описился на уроке, не знаю, что там были за причины, но рыдал он на всю школу, в итоге об этом узнали абсолютно все, кто был, в данный момент, в школе.
Я сегодня со своим сыном беседу провела, на всякий случай, как себя вести, если учитель не выпускает в туалет и что делать, если казус все-таки случился.
Рекомендую и остальным родителям такую беседу провести, т.к. сама сегодня в шоке была, когда узнала, что сменная учительница никого не выпускала в туалет не то, что на уроке, а еще и на перемене. Про то, что не пускает гулять на перемене мы слышали от детей ни раз, но я даже и мысли не допускала, что там не только гулять не выпускали, но и в туалет.