Через тернии - к звездам! Наши дети в музыкальной школе.

[timma]

БлАндинка, как обычно строятся нормальные занятия?)))
У нас они какие-то пока странные, мы галопом по Европам скачем и ничего конкретного не разбираем. Вот только недавно одно более-менее серьезное произведение начали, а так все маленькие песенки по разу играем и забываем.

Вот и я хочу понять что должен играть первокласник? У нас также задают простейшие песенкив в 1-2 строчки, а мы 2 этюда выучили сами... Завтра иду на урок (4 й в нашей жизни) хочу у учительницы спросить, что мы будем играть на экзамене в конце года? Те смешные песенки, которые она нам задает? Достаточно ли этого?
БлАндинка, напиши, пожалуйста, ваш репертуар. Я хоть примерно посмотрю. В сборникох для первоклашек такие разные произведения в начале и в конце))))))))

[timma]

БлАндинка, Моя пока не готова сама заниматься, иначе накуролесить будь здоров, особенно с ритмом)) поэтому сижу рядом и считаю.

Мы тоже разбираем вместе: я считаю, хопаю, потом топаю...а на второй день уже сама, наизусть)

[Семицветик]

timma, Вы же вроде по учебнику в Музыку с радостью занимаетесь? Какие номера вы оттуда играете? Мы просто тоже по этому учебнику дренькаем, тоже интересно хоть сопоставить. Хотя у вас фортепианное отделение, по идее должны уже далеко уйти. У нас у хористов фортепиано всего раз в неделю, но нам в принципе хватает, а то совсем жить не когда будет  :смеется:

[timma]

Семицветик, мы вокалисты))) у нас тоже 1 раз в неделю) да и то, только с этого полугодия) мы сами выучили номера 24 и 25 к прошлому уроку. Сейчас задали 35, 36, 39. А мы выучили этюды 130 и 140, упражнения 142))) сегодня покажем учителю, что скажет.

[Мария-Мирабелла]

Девочки, есть координаты настройщика фортепиано?

[lookas]

БлАндинка, спасибо, да у нас нет программы как таковой. 2 песенки похожих сыграл, наверно к майским уже что-то посерьезнее дадут. Уас тоже с пятеркой :)

[БлАндинка]

Девочки, есть координаты настройщика фортепиано?

у меня есть координаты двух настройщиков, один - дороже, другой - подешевле.
Более дорогого есть смысл приглашать на хороший инструмент - но настроит шикарно.  :lol: :mrgreen:

Если инструмент старенький-  можно и другого настройщика.

[БлАндинка]

lookas, пасип!

[БлАндинка]

БлАндинка, напиши, пожалуйста, ваш репертуар. Я хоть примерно посмотрю. В сборникох для первоклашек такие разные произведения в начале и в конце))))))))

Мы по Николаеву занимаемся...я уже писала выше, что именно задавали нам на зимние каниуклы...10 произведений...они там раскиданы с 64 по 79 страницу. + этюды по другому сборнику для 1-2 класса.

[lookas]

Мария-Мирабелла, есть в 8 школе штатный, можете позвонить туда.

[lookas]

Njusya, понимаю вас и поддерживаю. У нас похожая ситуация с папой, правда тот впервые занасмехался над бабским занятием со мной наедине и будучи не совсем трезвым. Слава богу не при ребенке, что он там плел - мама дорогая! Но сыну нравится гитара и я тоже держу в уме вариант обучения без обязательств. На самый худой конец. Серьезные занятия музыкой - это как минимум скучно, а кому-то еще и трудно. Но тем не менее, я считаю, что музыкальное развитие должно иметь место быть в том объеме, который ребенок может воспринять.

[Семицветик]

timma, Нам сейчас задали номера 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74 и 75.
Еще подбор номер 64. Ну и бабу ягу конец доразбирать.

[timma]

Семицветик, нам задали сегодня 80-82,116 и 143. Вообщем, прогресс пошел))) к  экзамену сказали еще рано готовится, пьесы надоедят. Будем играть 2-3 произведения, какие - выберем позже. Я спокойна)) ну и на следующем уроке будут учить басовый ключ)

[БлАндинка]

вот и я про то же - зря переживаете девочки))
темп наберете...а потом будут столько задавать - только успвай разбирать...

[Семицветик]

timma, А как же вы сейчас играете без знаний басового ключа? Или вам мелодии написанные только в скрипичном ключе задают?
Нам преподаватель почему-то исключительно все по порядку задает))), вообще ни одной номера не перепрыгнули  :не знаю: