Очень давно думаю, как объяснить ребенку, так чтобы понял и осознал, что у незнакомых людей ничего брать нельзя и ходить с ними тоже никуда нельзя, что есть "свои" (мама-папа-бабушка-дедушка) и "чужие", что чужих в определенных ситуациях надо опасаться. Объяснить так, чтобы не появилось излишней боязни. Конечно уже не раз с ним говорила аккуратненько, но на мои беседы ответ один: "Ну что ты мама, я возьму меч и изрублю "плохого"))). Посоветуйте, наверняка в наших рядах и психологи есть и многоопытные родители).

http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l_030166.shtml
http://adalin.mospsy.ru/l_03_06.shtml

Северозападная, спасибо!

neugomonnay, один не гуляет, пока. Однако мысли о том, что надо с ним об этом доходчиво побеседовать возникают. Не лишнее это. Но невротика, который от людей шарахается, из него тоже делать не хочется.

neugomonnay, 4 года.
Повезло, что мама ваша с дочерью была.

neugomonnay, мне тоже кажется, что 4 года - это мелкота))). Наверное так и надо объяснять - потихоньку по мере возникновения вопросов. Иначе только очень забавная реакция получается).

Мы со старшей часто говорим на эту тему - кто такие чужие и как себя с ними вести. То есть буквально проговариваем самые разные ситуации вроде: к тебе подходит незнакомая женщина и говорит: "Ариша, привет! Там за домом тебя мама ждет, она попросила меня привести тебя". Как ты поступишь?
Конечно, она у нас одна не гуляет, но такой момент рано или поздно наступит. Не хотелось бы держать ребенка "под колпаком", чтобы он даже за хлебом в соседний магазин сходить не умел. Так что мне кажется, для таких разговоров не бывает понятия "рано". Главное, чтобы ребенок понял: чужие люди - это не обязательно злые дядьки в черных масках с  пистолетами. Это люди, которых ты ни разу не видел со своими мамой и папой (у вас в гостях и т.п.). Они могут знать твое имя, могут выглядеть очень мило и дружелюбно, предлагать самые замечательные вещи (или, наоборот, говорить, что кому-то плохо и просить срочно позвонить по твоему телефону и т.д.). И ребенок должен четко знать алгоритм своих действий в таких ситуациях - когда он один дома, когда что-то происходит на улице и т.д.

Кстати, очень полезно разбирать с ребенком вообще самые разные ситуации (без пугалок, а так, в порядке обсуждения): например, ты дома с бабушкой и бабушке стало плохо. Твои действия? В общем, дай Бог чтобы все подобные случаи остались за рамками нашей жизни, но ребенок должен о них знать.

я вот со своей беседую но все равно боюсь отпустить дальше чем на метр от cебя а вот в нашем дворе есть одна маманя, которая вообще ребенка в 3,5 оставляет гулять во дворе, так как лето и ему ну очень хочется а гулять сама с ним долго не может все таки дом в порядке хочется держать, она его приучала так, хочешь гулять и домой не идти? да, гуляй один но за пределы площадки не уходить. он остался, в первый раз она просто ушла за болерную, он не уходил с площадки гдето часика два, потом направлися в сторону дороги его тут и поймали, отвели домой на следующий день таже история, только его хватило на дольше, так за неделю у нее ребнок смог гулять один и его никакими уговорами ничем с площадки не увести, а мама просто выглядывает  в окно периодически и все.

девочки, тоже задумываюсь часто об этом.
купила хорошую книгу "Что делать, если..", написанную детским психологом специально для детей , достаточно ясно, понятно и весело.. Мне и сыну понравилось

вот ссылка в лабиринте: http://www.labirint.ru/books/243822/ , я покупала в "Книжном городе"
Содержание:
Что делать если
- ты потреялся;
- не успел выйти из вагона метро;
- ты один дома , а в дверь звонят;
- тебе повстречались чужие собаки;
- твоя кошка залезла на дерево;
- слишком жарко;
- слишком холодно;
- погода становится опасной;
- тебя дразнят ребята;
- с тобой никто не дружит;
- тебя сильно обижают;
- пристает незнакомый человек;
- ты боишься темноты и монстров.
На каждом развороте по несколько рисунков.
Простые и доходчивые советы деткам 6-10 лет.
Предваряет книгу слово к родителям, в котором автор, опираясь на свой большой практический опыт работы семейным психологом,утверждает, что больше всего дети боятся не монстров, и не темноты, а когда ссорятся родители.

спасибо за открытую тему, которая, я считаю, волнует каждую нормальную мать. Согласна, что для разговора об опасных чужих нет неподходящего возраста. Только в каждом возрасте есть свои особенности восприятия. Малявкам надо говорить часто и  в игровой форме. Я со своим типа мини сценки репетирую: если тетя позовет котят посмотреть, что скажешь? если дядя скажет, что мама заболела, надо к ней ехать? В 4 года, конечно, все быстро забывается, и лазерная пушка всегда наготове, но мы повторяем регулярно. Пока добилась, что ребенок в наших инсценировках отвечает: "Я никуда не пойду. Сейчас милицию позову." И это любому чужому. И кричит "ПОМОГИТЕ, ЭТО не мой папа/мама" громко на крайний случай. Еще на улице показываю ему всяких бомжей и пьяниц, чтобы не больно то убегал в незнакомых местах. Будем работать дальше: что-то я упустила ситуацию "один дома")).
Была ситуация в Перми года три назад. В парке отдыха родители с ребетенком полуторогодовалым гуляли. А народу много было, родителям, наверное, весело было очень, а может и нет. Но ре они упустили из виду. Искали несколько дней, а парк большой, типа местного "Гагарина". Нашли живого и здорового в подвале одного из домов  близлежащего района: бомжиха потеряшку подобрала и кормила-ухаживала эти дни. Вот. 

larisa larisa, про бомжиху жутковато. Но молодец все-таки тетка, лучше так, чем иначе.

Своего сделать невростеником я бы не хотела, но столко ужасов происходит вокруг (прошу учесть что ТВ я не смотрю))! Бери из жизни, и учись.
Есть еще сопутствующая заявленной тема: бдительность к тому, что поисходит с чужими детьми на улице. Никогда не забуду историю из своего детства про зайчих, которые пробегая мимо любого зайченка накормят и приголубят его. Как поступать если видишь, что   ребенок, идущий по улице со взрослым, явно не расположен это делать или напуган? (Надеюсь, что вопрос о помощи ревущей в одного потеряшке не стоит для большинства вообще) Так вот: частенько бывает, что чадо и с родным родителем идет-орет/упирается. Но я, наверно, "гоню" часто. Присматриваюсь, по-возможности демонстративно показываю, что явно заинтересована ситуацией. Как поступать? пару раз напрямую подходила-спрашивала, в этих случаях ре притихал. Кто-нить из психологов подсказал бы...

У меня мелкая в этом году идет в 1 класс. Я уже не знаю, как ей еще нужно объяснять, что нельзя разговаривать с незнакомыми. Каждый раз перед выходом из дома провожу "инструктаж", сценки разные тоже разыгрывали. Бесполезно. Она все знает, все понимает, но все равно разговаривает с людьми на улице. Причем даже бывает, что она сама первая начинает разговор, рассказывает, как ее зовут, как зовут родителей, когда у нее ДР и дальше. Если не остановить - все расскажет. Пока нашли только единственный выход - никуда не отпускаем одну, а при совместных прогулках постоянно следим, чтобы не разговаривала с незнакомыми.

У меня та же проблема(  Уже сколько объясняла, все равно тянется к чужим, все может выложить. Пока эта проблема остро не стоит, т.к. одна гулять не ходит. Но вот через год уже в школу идти, даже не представляю...

ну вот, теперь еще страшнее
http://deti74.ru/forum/index.php/topic,29784.0.html

larisa larisa, спасибо что ссылку разместили а то так бы и не заметили.

Где-то читала, что ребенку нужно четко объяснить: если взрослому человеку понадобится помощь, то он в последнюю очередь обратится за ней к ребенку.

Это к тому, чтобы ребенок не верил в байки - типа, нужна помощь в чем-то.

Спасибо за ссылку

Нам 4 года, но я тоже веду беседы, что никогда с чужими никуда не ходи если позовут и не бери ничего, если предложат. Так если он от меня на улице отстает и видит на пути кого чужого, бегом ко мне бежит.