|
Название: О воспитании и перевоспитании. Периоды развития личности. Отправлено: Agent_Scully от 31 Августа , 2011, 18:23:04 девочки (особенно психологи), ответьте мне (озадачилась внезапно)
Почему все говорят, что ребенка можно воспитать до 6-7 лет, а дальше, что в него вложишь - то и будет. Дальше процесс называется перевоспитанием. Почему так? Почему именно этот возраст (6-7 лет)? На основании чего он "выведен" ???? Название: Re: о вопитании Отправлено: Тан4ик от 31 Августа , 2011, 18:24:01 Agent_Scully, название темы прикольное :)
по теме: вроде, какие-то отделы мозга формируются к этому возрасту. Название: Re: о воспитании Отправлено: Agent_Scully от 31 Августа , 2011, 18:26:43 Agent_Scully, название темы прикольное :) Тань, ты имеешь в виду синоптические связи? так они всю жизнь формируются, разве не так? по теме: вроде, какие-то отделы мозга формируются к этому возрасту. Название: Re: о воспитании Отправлено: Тан4ик от 31 Августа , 2011, 18:30:32 Agent_Scully, я служебные слова уже не помню - 11 лет прошло, как закончила заочно профильный вуз :)
надо почитать, что формируется к этому возрасту. Название: Re: о воспитании Отправлено: Agent_Scully от 31 Августа , 2011, 18:32:06 Agent_Scully, я служебные слова уже не помню - 11 лет прошло, как закончила заочно профильный вуз :) Танечка, где почитать? Надо! надо почитать, что формируется к этому возрасту. Название: Re: о воспитании Отправлено: Тан4ик от 31 Августа , 2011, 18:32:34 "Как утверждают специалисты, именно к 7 годам у детей заканчивается формирование клеток коры головного мозга. К этому возрасту масса головного мозга достигает 1250-1300 г, приближаясь к массе мозга взрослого человека"
вот например Название: Re: о воспитании Отправлено: Тан4ик от 31 Августа , 2011, 18:34:05 Цитирую дальше:
К 6-7 годам ребенок приобретает качества, позволяющие ему приступить к обучению в школе: у него развиты речи, память, способность к достаточно длительному вниманию, способность не отвлекаться на случайные воздействия, а направленно воспринимать определенный объект. Если ваш малыш любит лазить по деревьям, с удовольствием прислушивается к птичьим голосам, с упоением строит песчаные замки, он играючи приобретает важный навык, который будет необходим ему в школе: способность сосредоточиваться. Ребенок, забывающий в игре обо всем, способен полностью увлечься каким-то делом, а это неплохая предпосылка для успешного обучения в школе. В настоящее время многие дети, живущие в больших городах, не имеют достаточных возможностей для творческих игр. По этой причине важно как можно чаще давать им возможность самостоятельно открывать и исследовать окружающий мир (хотя бы в пределах игровой площадки или во время прогулок в парке или лесу в выходные дни). Пусть ребенок понаблюдает за бабочкой или червяком, пройдет по бревну, соберет букет листьев, а из веток построит шалаш. Все такие занятия, пробуждающие интерес к окружающему миру, требующие выдержки и терпения, одновременно тренируют способность концентрировать внимание. Интеллектуальному и психическому развитию хорошо помогают и многие игры: головоломки, паззлы, конструкторы. Подберите те, которые доставляют удовольствие вашему ребенку. Важное место в этом возрасте должна занимать гигиена. Ребенок обязательно должен самостоятельно и без напоминаний мыть руки перед едой, после улицы и туалета. Следует приучить ребенка чистить зубы 2 раза в день. В этом возрасте ребенок испытывает определенные страхи, связанные с развитием его нервной системы: он не всегда доверяет взрослым, особенно если уже 5ыли случаи, когда те не сдерживали обещания, у не- которых детей появляется страх смерти. Вас не должно это пугать, так как все с возрастом пройдет. Тем не менее уделяйте ребенку больше внимания, поиграйте с ним. Самый эффективный способ избавиться от страха - поиграть в него. Например, у детей часто развивается страх перед посещением врача. В таком случае можно купить ребенку куклу-доктора и медицинский чемоданчик, рассказать о назначении каждого предмета, о важности профессии врача. С помощью подобной игры можно преодолеть чувство страха перед школой, прогулкой в лесу и т. д. Психологи утверждают, что именно в этом возрасте в основном происходит формирование мыслительной деятельности ребенка. Малыш уже может высказывать свое мнение, строить в уме предварительный логический план своих действий и поступков, последовательно анализировать факты, делать умозаключения. отсюда http://www.ruskid.ru/orrr/345-zdor17.html Название: Re: о воспитании Отправлено: Agent_Scully от 31 Августа , 2011, 18:37:31 а еще?
а есть, где сказано, что до 7 лет сформировывается личность человека? Название: Re: о воспитании Отправлено: Тан4ик от 31 Августа , 2011, 18:40:00 Agent_Scully, :) видимо та часть личности, которая в коре.
надо погуглить Название: Re: о воспитании Отправлено: Agent_Scully от 31 Августа , 2011, 18:41:04 ............ а почему после 7 лет уже не воспитываешь, а перевоспитываешь?
Название: Re: о воспитании Отправлено: Тан4ик от 31 Августа , 2011, 18:45:19 Agent_Scully, :) пересвязывать сформированные связи и настройки
Название: Re: о воспитании Отправлено: Солнышко от 31 Августа , 2011, 19:10:13 Agent_Scully, давай название переделаем, а?
Название: Re: о воспитании Отправлено: Agent_Scully от 31 Августа , 2011, 19:14:11 Agent_Scully, давай название переделаем, а? на какое? Название: Re: о воспитании Отправлено: coZy от 31 Августа , 2011, 19:16:05 Agent_Scully, все дело в сенситивных периодах развития. погуглите это понятие.
Название: Re: О воспитании и перевоспитании. Периоды развития личности. Отправлено: Agent_Scully от 31 Августа , 2011, 19:27:01 Agent_Scully, все дело в сенситивных периодах развития. погуглите это понятие. пошла читать |