Детский Челябинск. Дети74 - активный форум родителей о детях!

     Всех родителей, имеющих деток - школьников и не только, приглашаем к обсуждению вопросов открытия  общеобразовательной «Школы 7 ключей» в 2012 г. (Ссылка://www.rbiu.ru/page/school.html )

Меня зовут Бухалова Любовь, и я вхожу в команду, которая сейчас работает над открытием будущей школы. Всех неравнодушных приглашаем здесь высказаться на любые темы относительно школы, в том числе:

1.   Почему ваш ребенок не любит школу?
2.   Можно ли обходиться без домашних заданий в начальном и среднем звене?
3.   Как сказалась на вашем ребенке школьная «уравниловка»?
4.   Можно ли избавиться от тяжелого рюкзака ребенка?
5.   Проектная работа с 1 класса, какие могут быть сложности?
6.   Как школа меняет ваш семейный уклад жизни?

ВАШЕ МНЕНИЕ ОЧЕНЬ ЦЕННО ДЛЯ НАС!

Все вопросы по будущей школе можете задавать здесь или в личку,  также для консультаций можно (и нужно) оставлять свои телефоны или звонить: 8 800 100 10 74, с мобильн. звонок бесплатный.

конечно - все учебники оставлять в классе (д/з сделать на продленке)

1. Ребенок приходит в школу не за знаниями а за общением с друзьями. Задания слишком простые и ум на долго не занимают.
2. Домашние задания нужны не всем, наверное этот вопрос надо обсуждать индивидуально для каждого ребенка.
5. Проектная работа - очень интересная тема.Вижу одно большое НО - обязательно нужен взрослый помощник - наставник, первоклассник реально в одиночестве проект не осилит . И времени отнимает немало.

Дорогие родители школьников- будущих и нынешних! Я, ректор и учредитель Русского-Британского института управления (ранее-Челябинского гуматарного института, а еще раньше - колледжа "Ариадна"),Татьяна Васильевна Усынина, сообщаю вам, что в сентябре 2012 года наш институт открывает уникальную, не имеющую аналогов на Урале общеобразовательную школу "7 ключей". О том, какой она будет, вы можете узнать на сайте РБИУ - на главной странице вы сразу увидете кнопку "школа" и попадете на мое интервью. Также там можно посмотреть и интерьеры будущей школы. Мы создаем настоящее русское образовательное чудо и работаем над его созданием со всей страстью. Я призываю всех, кто заинтересован в счастливой и радостной жизни своих детей - станьте нашими партнерами! Высказывайте свои пожелания, предложения, нам важно учесть любые мнения родителей. Что должно быть в школе и чего там не должно быть категорически? Мы- профессионалы, и стараемся учесть все мелочи, но если наши усилия объединятся с вашими, результат будет неизмеримо выше! Пишите! Сделаем русское образовательное чудо вместе!!!

Татьяна Ректор, наверно, надо заранее записываться, чтобы попасть в вашу школу? Нам в 2014 году в первый класс... Особенно понравился шведский стол( ребенок имеет проблемы со здоровьем..)

Обучение будет происходить на русском? Будут ли у вас преподавать носители языка? По какой программе предполагается обучение?

Школа будет на ворошилова?

Эх, классно все написано, цена только..... пугает

Когда начнётся набор первоклассников на 2012-2013 год? Какие будут условия приёма детей? Будет ли собрание для родителей будущих первоклассников? Какая будет оплата обучения за один учебняй год? Вопросов, конечно, очень много. Где и кому их можно задать?

В декабре мы планируем провести день открытых дверей, где всё расскажем и покажем.Детей принимаем без всяких испытаний, беседуем только с родителями. Что касается стоимости обучения -мы планируем 15-20 тыс. в месяц. Можно ли сделать дешевле? Можно, но,уверяю вас, будет намного хуже. Тот уровень образования и комфорта, который мы предлагаем, требует серьёзных материальных затрат. Ведь мы действуем по принципу "Всё включено"! В стоимость включается: 4-х разовое питание по принципу "шведского стола", пребывание ребёнка с 7-30 до 20-00, все виды дополнительных занятий (студии, спортивные секции, творческие мастерские и т.д.), учебники и канцелярские принадлежности, логопед и психолог и многое другое.
Примерно подсчитайте, во что это обходится в "бесплатной" школе.
Школа будет по Ворошилова, это новый корпус нашего института, соединенный с основным зданием переходами.

Татьяна Ректор, спасибо за подробный ответ.

приду на день открытых дверей обязательно

Как здорово, послушаю

+

иностранный с перв. класса или нет?

+

интересно...

очень интересно

Нам как раз в первый класс в 2012 году, ищем хорошую школу, прийдем на день открытых дверей) посмотрим, очень жаль что не в центре

+

Если один ребенок, ещё можно потянуть стоимость обучения,а вот с двумя-тремя :-|

читала про ваш эксперимент на 74ру, все понравилось. если будет возможность учить своих детей - пойдем. тем более рядом находитесь. удачи вам в ваших начинаниях!

Добрый день! Подскажите пож-та набор будет только в первый класс? Мы идем в сентябре 2012 в третий, и с удовольствием пошли бы в Вашу школу.

Собираюсь на день открытых дверей)))

Не согласна с вами 20 тысяч, за все, что обещано - это немного, я из небогатой семьи, 10 лет назад закончила школу, где обучение было 5 тыс, правда училась в ней только 2 года, но у нас не было ни питания, ни бассейна, ни секций никаких. В общем адекватная цена.

ТА Ещe МАМА, девочки, а когда день открытых дверей? вроде в декабре 13 что-ли не помню??

Malaya,17 декабря в 11.00

SlадкаяLife, спасибо, поставлю напоминание)

Когда день открытых дверей? Уже декабрь.

Merry,

посмотрела сегодня ролик http://www.school7keys.com/  -очень заманчиво все выглядит и звучит.  Цена я считаю адекватная - не нужно никуда таскать ребенка по секциям, все в одном месте.
идея замечательная - как всегда вопрос с  педагогическими кадрами

Хорошо,что  у нас еще есть время -буду следить за темой и, надеюсь, отзывы появятся.

Завтра не получится на день открытых дверей, поедут родители мужа, девочки, напишите здесь свои впечатления?

А я не записывалась. Надеюсь, можно прийти без записи..

Я сегодня там была, правда на семинаре"Семь ключей успеха", но конечно и тему школы не обошли, к слову желающих уже примерно на 50 мест - 115 человек, вся школа - 140 человек. Места распределяются по принципе кто первый встал, того и тапки.

marisabelca,т.е. вместо дня открытых дверей  на семинар попали? что за семь ключей-то?

+

Напишите, как прошел день открытых дверей?

+

я НА ДНЕ открытых дверей не была, но была там на тренинге в это же время, который вел  проректор по инновациям и маркетингу и по совместительству сын ректора института и, конечно же, была затронута тема школы, так вот на 140 мест во всей школе с 1 по 6 класс, уже 115 желающих только в  1 класс.

Астрочка, позвони мне. Я была. Или пиши конкретные вопросы сюда или в личку.

ТА Ещe МАМА, Вам понравилось?

tata_bogd, угу... Сама хотела бы в такой школе учиться. Поосмотрим как это будет "в реале".

ТА Ещe МАМА,что о программе сказали?

ТА Ещe МАМА, напиши отзыв здесь. Очень интересно. Что понравилось? Что насторожило? Готово ли само помещение? Кто и по какой программе будет преподавать? Если программа стандартная (одна из), то чего такого особенного будет в обучении?

Программа - Занков  :lol:
Помещение пока не готово, но все отштукатурено под чистовую, полы залиты. Обещали, что никаких задержек быть не должно - все по плану

SlадкаяLife, а Занков это хорошо?

tata_bogd,даже не знаю что сказать...
То, что программа неоднозначная - это факт (почитайте отзывы в инете: кто-то в восторге, кто-то в шоке. Вторых больше))))
Тут все зависит от педагога
Сама по себе занковская система - это развивающая программа, очень интересная, НО! надо уметь ее донести до ученика. А если будут педагоги, не работавшие раньше по ней, то это будет проблематично (это мое мнение)

Я тоже там была.
Моуг сказать, что для меня в данном случае не важна программа, важен подход к обучению. Он очень перекликается с подходом Монтессори. По крайней мере, на собрании я как будто на семинар по Монтессори побывала ;))) Только без материалов.
И вот в этом весь фикус-пикус.
Осталось непонятным, как именно все же будет реализован тот же проектный метод с младшими школьниками? "Сверху" всем школам спустили этот проктный метод, только вот мало кто из педагогов и директоров представляет, как это реализовать. Как это увидели в этой школе? Неясно. Хотя я понимаю, что это собрание было ориентировано на потребителей, нужно пока просто "продать" идею новой школы.
Дальше, было заявлено, что отдано пердпочтение программе Занкова перед программой Эльконина-ДАвыдова потому, что у Занкова мат.база вся разработана и есть преемственность со средним звеном. Из компетентных источинков знаю ,что с совместимостью есть сложности у обеих систем.
Поняла также, что как-то я не очень коррелирую с общим настроем "А потом он сможет учиться в любой школе мира, в любом университете!" Для меня это не так принципиально. Прикольно, конечно, но это отнюдь не моя самоцель при выборе данной школе. Мне интересен именно сам метод.
Почему-то от собрания осталось больше вопросов и сомнений, чем до него.
Учителя начальных классов уже определены, но нам их имена не назвали (пока что они трудятся в других школах).
Так, задумки очень интересные конечно...

Barbarella, согласна, что задумка очень хорошая, но пути ее воплощения на данный момент не ясны даже руководству. Вопросов тоже больше, чем ответов.

Оюшминальда, я читала книгу Р.Курбатова о новой школе. Очень похоже на 7 ключей. Вдохновляет. но той школе 20 лет уже. у него и блог есть, там все написано тчо потом в книге опубликовано. Очень захватывающее чтение.

Barbarella,почему именно "7 ключей"?

Королева-Мать,  не поняла вопроса. переформулируй ;)

Королева-Мать, 7 ключей - это книга Стивена Кови - семь ключей высокоэффективных людей, это принципы на которых построен институт и школа.

Barbarella, вот marisabelca,ответила)))
спасибо, девушки, за  информацию!

Королева-Мать, а вообще из того, что предложено сейчас на рынке образования - это наверное самый интересный проект.
Очень мне понравился их международный факультет ресторанного и гостиничного дела с зарубежными стажировками.

marisabelca, я думаю самое ценное тут  это то, что вообще появляются альтернативы традиционной школе.

но тоже страшно.... Сегодня можешь заплатить, а завтра?
В нашей стране все так нестабильно))

Фиалёна, тоже об этом думала... но там сказали что в обычной школе у ребенка проблем при переходе не будет (по уровню знаний), да и волков бояться, в лес не ходить ;)
я бы написала "в нашей стране все так нестабильно(((((" :)

Malaya, соглашусь.
В обычную школу перевести всегда успеется.

кто-нить читал книгу Рустама Курбатова "школа в стиле ЭКШН?"
Рустам Курбатов - директор подмосковного частного лицея. Он реализует "другую школу".
Или его блог
http://rustam-kurbatov.livejournal.com/

Может, вопрос глупый...набирать будут только первые классы? Перевестись из другой школы сюда нельзя будет?

С 1 по 6 класс. Перевестись можно.

То есть ребенок, который придет к ним, предположим, как раз в 6 класс, потом у них же пойдет в 7-8-9 и тд?

да

Перевестись в простую школу конечно всегда можно,но... Как будет чувствовать себя ребенок  потом в обычной школе,я думаю,для него это будет дичайшим стрессом.Ходили в частный очень хороший детский сад.Платили по 14-15 тыс ежемесячно. Были в кризис и тяжелые времена,но мысли о переводе в обычный сад даже не возникало. А тут вообще школа со всеми вытекающими последствиями.

Пелагия, вы считаете, это из-за программы? Я несколько раз меняла школу, город и страну. Успеваемость ни разу не упала. Дичайших стрессов тоже не было.

Merry, Вы учились в частной школе? Просто пишут как здорово будет детишкам в этой школе и если на самом деле будет так,то потом пойти в обычную школу достаточно тяжело для психики. Мы сейчас в первом классе казалось бы даже не школы.а института искусств и в классе у нас всего 11 человек. Но у дочки было много вопросов когда она начала учиться,сейчас уже привыкла конечно,но кое что кажется дикостью всю равно (ей,не мне),у меня старшие закончили уже школу и это далеко не первый мой опыт воспитания детей и обучения их в школе. Поэтому,я думаю,что конечно потом можно будет перевести в обычную школу,но не желательно.

Пелагия, определяющую роль здесь играет адекватное отношение родителя. Если заранее настраиваться, что в обычной школе бедный ребеночек потом страдать будет - велика вероятность,  что так оно  и случится.

А еще, я не очень понимаю, когда люди лишают себя или других чего-о хорошее с мотивом "потом все равно потерю это", мол чтоыб не было этой боли утраты...
А по мне, пусть лучше в жизни будет хорошее, даже если потом оно будет утеряно, чем совсем без него.
Ну это уже более высокие сферы философии...

Merry, еще точную сумму не подбили. 16-20 т.р. На протяжении всего года оплата меняться не будет. Очень привлекает, что всё в эту сумму включено.   

Swetlячок, можете уточнить, что ВСЕ? Я прогуляла собрание по семейным обстоятельствам.

Merry, школьная форма, форма для физ-ры, 4-х разовое питание (шведский стол), возможность пребывание в школе с 7.30 до 20.00, секции (называли много, я запомнила, что будет бассейн, скалодром), канцтовары, учебники, уроки будут делать в школе, психологический центр, мед.центр. Возможно я что-то забыла. Как сказала Татьяна Васильевна больше никаких доп. оплат (фонд класса, фонд школы и т.п.) не будет.

$

Merry, кроме того, в эту суссу включкены и 3 летние месяцы. Сейчас норма в центрах оплачивать не 9 месяцев пребывания ребенка в учреждении, а 10 - т.к. есть методработа на каникулах, ЖКХ, аренда и т.д. Здесь эти летние месяцы УЖЕ включены в ту самую сумму оплаты за месяц.

ПС я считаю, что сумма будет все же 20. Мы тут по монтессори-садику прикидывали - порядка 15 выходит, если в "круглый ноль". Это мы на 80 детей рассчитывали... Здесь немного побольше масштаб, но цифры в приницпе сопоставимые. Элитное образование именно столько и стоит.

Swetlячок, посмотрим оптимистчески, может после школы в Англию отправим их учиться)))) ну не обязательно будет хуже, а может будет еще и еще все лучше ;)

И про садик, для сравнения, у нас хороший жд садик, полная стоимость 15тр.....

Прикидываю. Заграницей (я узнавала) обучение в частной школе стоит горааздо дороже, раз в 8. Но это я сравниваю с частной британской школой (не в британии)0. Так что если все так хорошо,как описывают...хотелось бы еще более серьезного упора на язык, к примеру, обучения носителем языка. Вообще шикарно было бы.

А школьный автобус тут не планируется?

Не знаю как это будет у младших школьников, сын учится в колледже РБИУ. Могу рассказать,  как проходит проектная неделя у них. Назначается отдельная неделя, других уроков нет. Дети объединяются в группы по 5-6 человек вне зависимости от возраста (курса) и специальности. Они выбирают тему. Например организовать концерт в честь дня города. Составляют его смету, определяют участников, программу, рассматривают возможные площадки в городе, придумывают оформление, рекламу, выкладывают это на сайте и делают что-то типа стенгазеты-отчета. Еще устно защищают свой проект. Сыну нравится такая работа.

По программе Занкова. Как раз по ней и учился старший сын. Я лично очень довольна. Считаю, что это лучшая программа из тех, что я видела  (Школа России, 2100, Эльконин-Давыдов). особенность программы в том, что ребенку дается например не 5 примеров решить, а 1, но к нему будут 5 вопросов . Допустим : 1) вычисли 2+3 ; 2) переставь слагаемые местами и вычисли; 3) что ты заметил? 4) сделай вывод; 5) проверь на сумме 3 и 4. Т.е. ребенок должен сам вывести , что от перестановки мест слагаемых сумма не меняется. Такой же принцип по русскому и другим предметам. Самое главное приучить ребенка отвечать на все вопросы в задании, хотя бы устно, т.к это неотъемлемая часть задания. Если литературное чтение будет Лазаревой, там отличная подборка текстов и стихов. Очень нравственная. Уровень знаний к концу 4-го класса выше, чем у Школы России, сравним с 2100, но по сравнению с ней у Занкова все более логично.

Tata_R, большущее спасибо за ответ!

Если бы мой младший шел в 1-ый класс, отдала бы в такую школу с удовольствием. Занков плюс все дополнительное, что они предлагают, просто великолепное сочетание. По деньгам, конечно, недешево, но учесть все, что туда входит, выйдет не намного дороже, чем наше псевдобесплатное образование в обычной школе. Потому что за то, что не дает школа, приходится платить на дополнительных занятиях, плюс питание в школе, плюс проезды до всех занятий и обратно, учебники, канцелярия.

я читала книгу

Пребывание  7-30, а во сколько начинаются занятия?

(http://metric.deti74.ru/14_6_1_8_2006_5_%CC%E0%F0%F3%F1%E5%ED%FC%EA%E5.gif) (http://metric.deti74.ru)

Ju, занятия по-моему с 9

Ju, занятия будут начинаться в 9.

На счет доп.образования сказали, что любые секции и кружки по желанию родителей, в т.ч. английский, творческие мастерские, актёрское мастерство, УШУ, аэробика, вообщем, всё что пожелаем ;)
И ещё по -поводу стоимости: у меня ребенок до 5 лет сидел дома (в садик не ходил), так вот затраты на няню, детский клуб (развивайка, логопед, творческая мастерская), бассейн, УШУ составляли 13500 руб/месяц, так это не считая питания, проезда и временных затрат. Исходя из этого, оплата 16-20 т.р. вполне адекватная. Другой вопрос, что пока это не школа, есть деньги - водишь ребёнка в кружки, секции и т.д., а нет - соответственно, а тут вариант только школу менять :sad:

Девочки, как на сайт школы попасть? у меня не получается  :uglystupid2:

*

посмотрела макет школы - хочу сама там учится - не важно какая программа ))))

Мартышка.79,)))))))))))

Swetlячок, Вы подали заявление туда? И сколько в итоге плата за месяц?

Нет, мы не подали ещё заявление. Мы записались на собеседование с ректором. После собеседования подписывается договор. Хотелось бы сначала почитать договор, потом принимать окончательное решение.
Судя по тому, что надо внести аванс 40 т.р, оплата за месяц будет 20 т.

Swetlячок, спасибо за ответ

Постою, послушаю. Очень интересно...

Почитала договор (есть на сайте). Там не прописано, что в оплату входит (кроме обучения).

Swetlячок,может доп соглашением будут прописываться?

SlадкаяLife, может быть.

Послушаю.Интересуюсь о школе заранее!

Просмотрела сайт школы, всё прочитала. Очень заманчиво, но пугает стоимость, хотя с другой стороны, если в стоимость обучения на самом деле будет всё включено как заявляет школа, то, наверное, адекватные расходы.
Не могу никак определиться со школой, уже голова кругом, а времени-то практически нет...

Swetlячок, можете поделиться сомнениями? Я так поняла Вы уже там были, беседовали с администрацией?

У меня проблема в том, что ребенок готов к школе в плане знаний и навыков, на занятиях подготовительных его очень хвалят, но у самого нет ни малейшего желания идти в школу. А в такую школу, мне кажется он бы с удовольствием ходил.

Katya Su, сомнения в исполнении всего обещанного. Настолько всё это красиво выглядит, что не вериться в реальность воплощения в жизнь. Хотелось бы это всё вживую увидеть, потрогать.

Татьяна, подскажите пожалуйста, моему сыну летом будет 2 года, учиться хотели бы именно в Вашей школе, но думаю, через 5 лет от желающих уже отбоя не будет, за какое время лучше записаться?

присоединяюсь к вопросу

За 200 тыс в год (это началка, среднее звено дороже будт стоить) думаете отбоя не будет???? Учитывая, что минимум по 2 класса в параллели планируется по 25 человек

SlадкаяLife, насколько я поняла цена сейчас и для начальной и для средней школы одна. В классе максимум 20 человек. Желающих на самом деле много. Планировалось два первых класса, но будут скорее всего три.

Swetlячок,цена ПОКА одна на началку и среднее звено
+ индексация (хотя, можно надеяться, что она будет не ежегодно)
и,как Вы правильно заметили- желающих много
и очень естественно, что востребовано именно начальное звено

По цене: изначально было заявлено от 16 до 20
Именно количество желающих сделало возможным выбрать верхнюю границу стоимости, а не нижнюю
Есть спрос (товар уникален, аналогов нет) - есть предложение по рыночной цене

У школы на сегодня нет наработанного опыта и практики, по пед составу тоже большой вопрос
 в Москве это средний ценник за частную школу с репутацией. А у нас? Даже не знаю


Тем не менее, проект очень интересный, с удовольствием буду отслеживать успехи и достижения школы  :)

SlадкаяLife, да, хорошо тем кто идёт в школу через год, два, три и т.д. У них будет возможность понаблюдать за качеством работы этой школы, за качеством образования. У нас такой возможности нет. Надо принимать решение сейчас.

Swetlячок, мы решение приняли и договор подписали

Malaya,поздравляю!  :рай:
Обязательно потом делитесь впечатлениями!  :angel:

Malaya, молодцы! Поздравляю! :) :mrgreen:

SlадкаяLife, 50 человек это ведь не так и много, вы думаете в нашем городе нет пары тысяч первоклашек, чьим родителям дело престижа даже учиться в этой школе?
Лично для меня 20000 - это  вся моя зарплата, но я хочу, чтобы мой ребенок учился именно в этой школе, так как мне близки их принципы и я считаю, что школа дает базу для дальнейшей успешной или не очень жизни.

постою послушаю...

marisabelca, эти принципы пока на словах. Неизвестно как будет это все на практике. Я, например, как учитель не до конца понимаю весь процесс

Училка,)))))

marisabelca,наверное, "пару тысяч перврклашек", чьи родители готовы только за школу отдавать 200 тыс в год, есть. Именно первоклашек  :)
В чем престиж? Тоже не понимаю, честно говоря  :не знаю:
Для меня тут вопрос в другом

SlадкаяLife, для нас тоже вопрос не престижа, а самого подхода... к детям! наш сынок очень скромный, стеснительный и еще много чего, так что в школу где ему будет плохо изначально, не хочу!!

SlадкаяLife, для меня тоже в другом, но если школа будет соответствовать заявленному, то уверена, станет лучшей школой города.

почитаю

 Все это очень хорошо, но к сожалению не всем доступно..

   Malaya, очень рада за Вас. Поздравляю!!! :рай:

2 класса первых уже набрали ) Жду следущего года для отзывов... Как они справятся с предложенным... Я бы хотела для своего ребенка такой манеры обучения ;-)

Мартышка.79, откуда такие сведения?

Swetlячок, ну просто знаю... Еще знаю что набор еще ведут во все классы с первого по шестой.

Мартышка.79, понятно. Так и говорили, что скорее всего первых классов будет три. Слишком много желающих.

17 МАРТА 2012 (СУББОТА) В 11.00 - ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ В ШКОЛЕ "7 КЛЮЧЕЙ". ПРИГЛАШАЕМ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ! УЛ. ВОРОШИЛОВА, 12,  8 800 100 10 74 (БЕСПЛАТНЫЙ)

А по сколько детей в классе?

ОЛяШТ, было сказано о 20 чел.

Никогда бы не отдала ребенка в данную школу: дисциплины 0, да и знаний думаю будет также!!!! Плата просто огромная...

Классы по 20 человек, ужас...и за это платить 20 тыс? так проще отдать ребенка в гос. школу и помимо этого водить еще в бассейн и во всякие кружки...У меня ребенок учится в школе, где класс всего 10 человек, вот там учитель действительно уделяет время каждому ребенку!!!! И плачу я гораздо меньше.

Светлана М., так Вас же туда никто не гонит :), а школа найдет своих "клиентов", в этом можно не сомневаться.

Светлана М., по-моему зарегистрироваться на форуме только ради того, чтобы написать, что ни за что не отдадите своего ребенка в эту школу - неразумно!

Лично для меня 20 человек - здорово, у ребенка будет много друзей, с учетом того, что все люди разные единомышленников будет больше)))
А дисциплина в тюрьме нужна, а ребенку нужны свобода и возможности для самореализации)))

Светлана М., а что такое "дисциплина" по-вашему?

девочки, а вы видели ролик про школу?
Там учитель начальных классов - Ольга Марченко - замечательный педагог ) Я ее лично знаю. Здорово!!!

так школа еще вроде не работает, откуда информация про отсутствие дисциплины?
а вот эта фраза наводит на размышления. Об объективности ваших высказываний выше.

Merry,Мартышка.79,marisabelca,  Девы,да не цепляйтесь вы к Светлана М., Тема то про другое. Каждый выбирает по себе. Мы вот перешли в Лидер и очень довольны школой и учителем. Перешли,тк в нашем первом классе после НГ пришла ужас,ужас какая учительница. Из старого класса мальчик уходит в 7 ключей. Меня мама мальчика уговаривает пойти с ними,но так часто менять дочке школу просто не хочу. Я думаю,что очень замечательно,что есть альтернатива государственному образованию. И что будет школа 7 ключей.А ссориться не надо,а то темка плавно перейдет в другое  русло.

Пелагия, я ссориться даже и не собирлась ) Мне действительно интересно, что человек вкладывает в понятие "дисциплина"... Другого смысла не вкладывала.
А еще я из тех мам-человек, которые считают что это просто чудесно иметь альтернативу. Сама рассматриваю несколько частных школ для обучения сына наряду с государственными ;-) И даже рассматриваю домашнее обучение...
Жду очень следующего года - буду следить за развитием этой школы.

Мартышка.79, Каждый в слово "дисциплина" вкладывает свое понятие. И это хорошо.Вон в Сев.Корее дисциплина,так какие они все одинаковые,не только на лицо :)

В школе без дисциплины начнется анархия
Дети очень разные, из очень разных семей и с очень разным пониманием свободы
Для кого-то иметь право на самовыражение - это творческая свобода, а для кого-то - хамить/грубить педагогу и детям, драться
Субъективно все это

Периодически, в семьях с определенным достатком, вижу совсем другие принципы воспитания детей: свобода - это когда можно ВСЕ.
Считаю это в корне неверным

SlадкаяLife, согласна полностью с тобой, под самореализацией я понимаю исключительно творческую свободу. Я думаю с детьми, для которых норма грубить/хамить, драться и прочая вседозволенность - это норма, привитая в семье, будет проводиться дополнительная работа в том числе с психологами.

SlадкаяLife,marisabelca, тоже соглашусь с вами) наш сынок очень послушный, порядочный, скромный (при том, что отказов ни в чем, практически, не знает))), общается и любит всех ребят, даже самых "плохих", когда я спрашиваю почему, он говорит что все равно, они хорошие... Детям с безобразным поведением все равно где учиться! А мне с моим малышом не все равно!!!

интересно ,почитаю

Зато родителям их не все равно ;)

Дорогая,marisabelca, я здесь совсем ради других целей регистрировалась и вообще это не ваше дело!!!! По поводу школы-это мое субъективное мнение и я его никому не навязываю. О качестве обучения сужу по институту, на базе которого открыта школа.

В этом нет сомнений))) но если б у меня сынок был не такой скромный и стеснительный, я бы и к школе проще относилась, была б уверена что он в любой адаптируется...

Malaya, кроме скромных и стеснистельных, есть еще расторможенные и гиперактивные, на которых уже в садике все окружающие жалуются. В статусную школу такого не отдашь, а в любую кому-то статус не позволит, да и требуют такие дети особого подхода, которого нет в любой школе. Так что % детей с безобразным поведением будет не меньше, чем в обычной школе. Здесь можно только надеяться на грамотных педагогов, которые сумеют справиться с ситуацией. В обычной школе на это надеется очень оптимистично, к сожалению.

Опять же, к сожалению, психолог часто нужен родителям (а может уже и не нужен в силу бесполезности), а не детям, так как часто вся мотивация именно такой подачи себя прививается как норма мамами/папами
И вся работа педагогов/психологов сходит на нет, когда дома говорят: молодец сына/доча! Так и надо по жизни!  :-|
Примеров в окружении предостаточно((((((((((

В школе, естественно, будут преобладать дети из семей с определенным достатком
Подстроиться под все запросы каждого ой как не просто будет
А запросы, я уверена, будут

Malaya, у меня сын тоже скромняга. Это одна из причин почему мы идём в эту школу. Хотелось бы, чтобы ему помогли раскрыться, а не зажаться ещё больше. Голова у него светлая, мозги работают. В садике и на подготовке к школе его хвалят. С нами в эту школу ещё девочка идёт из нашей группы. Очень хорошая, умненькая.
А вообще, мне сразу очень понравилась концепция этой школы. Понравилось, что дети будут понимать для чего они изучают тот или иной предмет.
Сейчас можно говорить об этой школе много - и хорошего и плохого. Мы не знаем как всё будет на самом деле. И я завидую тем кто идёт в школу через год, через два. Они уже смогут судить о школе по фактическим отзывам тех кто там учится.

 

Swetlячок, у нас это тоже основная причина, боюсь в простой школе он тоже закроется, если на него не будут внимания обращать или грубо разговаривать((( в этой школе, надеюсь, будет так как обещают, к каждому ребенку индивидуальный подход!
Intraverta, да, я в садике еще обратила внимание, у нас есть гиперактивный мальчик, который никому заниматься не дает, но тут как раз надо к нему найти подход, загружать его больше, салить отдельно, а не с моим сыном, который и ответить ему не может, тк воспитывали его не так!

На счет не простых,ну сильно не простых детей,которые представляют угрозу нашим детям. У нас в частной школе отчислили троих детей в первом классе. Так что,ни чего не возможного нет и ни один учредитель не возьмет на себя уголовную ответственность. Поэтому,сильно опасных учеников ни кто держать не будет.

   marisabelca, полностью с Вами согласна. Очень рада, что открывается такая школа, у родителей будет больше выбора, у школ будет больше конкуренции, что скажется на качестве образования.

Напишу свои мысли в процессе чтения темы
Первый вопрос про педагогов? Где их взять, чтобы у каждого была ориентация и мотивация на данный подход к учебе? Это должны быть либо новое поколение преподователей с маленьким опытом работы, но с большим энтузиазмом и видением нового. И согласятся ли заслуженные учителя отказаться от стабильного и привычного места работы ( как правило это очень даже неплохие школы). 
Второй вопрос, про детей, которые будут учиться в данной школе.  Большинство детей из семей с бюджетом выше среднего. И как ни странно дети родителей с "ОЧЕНЬ большими деньгами" будут вести себя намного скромнее и воспитанние, чем дети родителя, которых считают что у них просто "много денег" и они "бохатые". 
И то, что школа не будет идти на уступки этих детей остается под большим вопросом!!! Как можно бюдет отчислить Петю, Ваню и Галину, если бюджет школы сводится к поступлению  основных денежных средств от этих детей.  Таким образом будет банальное подстраевание под клиента. 
Думаю на практике это будет выглядеть как частные сады в Челябинске. Ничего необычного, но безусловно лучше средне-статистического.  
Школа  будет выделятся именно комфортными условиями, а не уровнем полученных знаний учениками (особенно это будет касаться старших классов).    
А как вы бы потратили 200 тыс. руб. в год на образование, расширение кругозора своего ребенка?Наверное можно вместе с ребенком посмотреть на этот мир, пощупать, потрогать и выйти за рамки Челябинска. 
Или просто откладывать деньги на образование за границей. Безусловно я не беру в счет, тех кто может позволить себе все прелести жизни, включая и частную школу.  

Dono,очень здравые мысли)

Dono,+

серьезно?
у меня брат в москве, мы все сравниваем стоимость разных услуг- обычно ценник москвы в 2-3 раза выше ценника региона
но и доходы чаще всего в этой же пропорции
но школы пока еще не смотрели - хотя пора задуматься

Dono,
моим Учителем номер один как раз и была молодая девушкой с энтузиазмом, просто супер Учитель, завидую сама себе, что она у меня была, хочу своему сыну таких, но существующая система образования заставила ее со слезами на глазах уйти  из школы через 5 лет)))
Вы скорее всего не знакомы с принципами и идеологией будущей школы, прочтите Стивена Кови и многое поймете об этом. В школе будут СВОИ правила без них никуда и уверена ЛЮБЫХ нарушителей будут отчислять даже если у них много денег, а желающих на их место  будет предостаточно.
3. 200000 в год это две поездки заграницу, для расширения кругозора так сказать не уверена, что за 28 дней можно его расширить, тогда как школа берет на себя обязательства за эти деньги раскрыть таланты ребенка какими бы странными они не были, научить его быть собой, жить в гармонии с собой и с миром, уметь отстаивать собственные интересы.
Ведь с момента когда ребенок идет в школу на него бОльшее влияние уже оказывает среда, а не семья и очень важно чтобы ребенок рос в среде, где его по умолчанию уважают, ценят, позволяют ему раскрыться.
У моей сестры в Еманжелинске тоже были хорошие педагоги с подобными взглядами хоть и в рамках обычной школы как результат: сестра сама уехала в Германию, получила грант на обучение там, другая опять сама же во Францию, третья в Англию, спившихся сколовшихся практически в ее классе нет, хоть и город маленький.
Поэтому, если дать ребенку хорошую базу, правильные ориентиры, раскрыть его таланты и способности он сам сможет сориентироваться в своем будущем, сам поступит куда захочет и сам станет художником своего будущего.

marisabelca, как Вы всё хорошо и правильно пишите, полностью с Вами согласна. Как хорошо, что у нас есть такие МАМЫ.    :рай: :рай: :рай: :рай: :рай:

Фиалка-55555, спасибо большое, мне очень приятно)
Конечно допускаю, что это все теория и как   будет на практике, но я уже говорила, учителя у меня были хорошие, значит все возможно)

Я согласна с marisabelca и Swetlячок, поэтому мы хотим и идем в эту школу, но у каждого есть свое мнение и каждый выбирает для себя/своего ребенка, поэтому может поездки за пределы Челябинска и учителя в другой школе внесут в жизнь других ребятишек достаточно чтоб стать умным и всесторонне развитым, я только ЗА)

... про "очень большие деньги" я имела ввиду уровень зароботка Москвы. У этих людей другие ориентиры и соответвенно образование детям они хотят дать с уклоном и дальнейшими планами на Европу. Эти люди могут себе позволить ребенка и в Лондоне в школу отдать, но уехать они с Урала не могут по причине что источник их зароботка неотрывен от Челябинска. 
Просто как ни крути даже на детском форуме затрагивается тема материального благополучия. И у людей заведомо негативный настрой к людям "с большими деньгами" и соответственно их детям. Вот я и пыталась донести, что ИНОГДА ;-) люди с большими финансовыми возможностями, выбирают и более ПРОСТЫЕ варианты. 
Проблемы могут возникнуть( как и в любой другой наверное школе) с детьми, чьи  родители  (которых я отнесла к "просто большие деньги" и "бохатые") относятся к частной школе  всего лишь  как к очередной бирке " Посмотрите на меня.  Я могу себе это позволить".  Такие родители позволяют детям "все", но их "все" настолько примитивно и не выходит за рамки банальных брендовых тряпочек, машин и других псевдо ценностей. 

И к сожалению школа не сотворит чуда с вашим ребенком( школа это одно из условий, а не гарантия). Только вы можете приоткрыть для своего ребенка все двери, а он сам выберет свой путь. В любом случае, я думаю для стремление ребенка нужно расширить горизонты за пределы Челябинска. Даже если он останется здесь работать и жить в дальнейшем, это бесценный опыт формирования взглядов на этот мир и сможет сделать его чуточку лучше, только тогда, когда сам ощутить и почувствует как это лучше. Ну давайте признаём что у нас провинциальный город и к сожалению культурное наследие мы можем передать только по картинкам и видео. 
Так что если плата за школу заметная статья расходов в вашем бюджете, если вы собираетесь себе отказывать в угоду прекрасной социальной среды  для вашего ребенка, то подумайте стоит того это или нет?Боюсь что пока ребенок будет добираться до школы с такой прекрасным социальным окружением, социум маршрутных такси ( маршруток) быстро возвратит его в реальный мир. Или же вносим в статью расходов водителя, возможно сами становимся извозчиком до совершеннолетия наших детей? 
 И не забывайте детям нужны не менее развитые, счастливые и красивые родители чем они ( кто-то  считает своим долгом дать ребенку максимум, имея к сожалению минимум. Думаю ребенку не нужны такие жертвы.)
Еще раз подчеркиваю, я написала свои мысли, вопросы, которые в первую очередь задаешь себе выбирая частную или иную школу для ребенка. Идея отличная. Идеология школы хорошая.   
Но есть организаторские моменты, бытовые вопросы  неразрывно связанные с материальные моментом ввиду того, что школа частная (коммерческая).

Dono, думается мне, что если есть возможность платить 20 тыс в мес, то есть возможность и за границу поехать и действительно обеспечить ребенку все прелести жизни. а вот когда , как говорится, последнее отдают и живут впритык ради такой дорогой школы - вот это лично мне не понятно. есть другие, более бюджетные (и даже пусть частные) школы. считаю, что удовольствие учиться в данной школе - для действительно обеспеченных семей, ибо какие-то жертвы просто не стоят того. имхо, конечно

Dono, не люблю писать много букв, но мимо  вашего поста не могу пройти.
Что же вы так зациклились то на  деньгах и почему то говорите о них как о какой то неизменной величине. Если у вас есть желание зарабатывать всего лишь на 20000 больше ради того, чтобы ваш ребенок смог вырасти личностью, то уверяю заработаете вы и 20 и 50 главное ведь мотивация.
Сейчас у нашей семьи небольшой доход по вашим меркам, но нам хватает, мы счастливы, стремимся к большему и это я считаю нормально.
Про культурное наследие это вообще смешно, честно говоря, неужели вам в Челябинске никто не дает читать Пушкина, Толстого, Достоевского, ходить в театры, слушать музыку в камерном театре или органном зале, неужели вам запрещают научиться играть на фортепиано и самой нести культуру и красоту в свою семью. Может быть живопись тоже для вас табу и вы считаете что рисовать могут только такие величины как Брюллов или  Айвазовский.
Культура - она внутри нас, наследие - это то, что вы вложите в своего ребенка и ни в Лондоне ни в Германии этого делать за вас никто не будет, единственное там возможно бытовые условия лучше, но там другой менталитет и ВАШЕГО ребенка там просто никто никогда не поймет.
В общем мы пошли окультуриваться с сыном  - идем рисовать)

Может немного не в тему, я услышала по радио что средства из материнского капитала можно будет направить уже в этом году на оплату садика, школы, в том числе и частных, а также на оплату занятий в центрах развития, надо будет только заключить договор чтобы средства туда перечислялись, вот. может кому актуально.. У меня сын только через год в школу пойдет, присматриваться буду и к этой школе, но меня пугает немного что школа очень далеко а для первоклашки хотелось бы чтобы школа была рядом, а мы на ЧТЗ, возле Сада Победы живем, как представлю что каждый день туда-сюда возить....прямо хоть переезжай:)

Shamina, я уже думала про материнский капитал и обязательно его использую для оплаты школы)))
А по поводу дальности нахождения, мы тоже не близко живем((( у жд вокзала
но из того что есть рядом с нами, ничего не подходит, так что в любом случае бы возили

marisabelca,Я не зацикливаюсь на деньгах, я просто их трачу. Деньги для этого и нужны. Но при этом думаю на что именно их трачу!!!
На сегодняшний момент я плачу только няне, сумму чуть меньшую стоимости обучения в школе "7 ключей" в месяц. Но при этом больше склоняюсь к государственному образованию (хотя поддерживаю создание новых частных детских садиков). Остается много вопросов, ответы на которые даст лишь время.
marisabelca, про культурное наследие я вообще вас не поняла. Чтение, рисование, прослушивание музыки это само собой, вы бы еще лепку привели в пример. Пожалуйста напишите например какие объекты всемирного наследия ЮНЕСКО вы видили своими глазами в живую и хотели бы чтобы и ваш ребенок мог прикоснутся к этому чуду?!
http://ru.wikipedia.org/wiki/Список_объектов_Всемирного_наследия_ЮНЕСКО_в_Европе

Если честно, пока скептически отношусь к идее этой школы. Мне кажется, что в институте РБИУ масштаб описательных слов пока слишком превышает тот уровень образования, что реально дается студентам. Сама учусь там сейчас на курсах по рисунку, планирую поступать на заочку. В реале - красив только "фасад", буклеты, кабинеты, но не глубже. Уровень преподавания - неплохой, но не блестящий. Преподаватель объясняет только у доски, на работы даже не смотрит, если только специально не дать свои рисунки на проверку после урока. У тех, кто в институте учится и учился, выясняла их мнение - очень много отзывов о том, что как сам будешь требовать знаний от педагогов, в таком объеме их и получишь. В осознанном возрасте, на заочном обучении, когда ясны свои цели и мотивация, это сделать можно, но в средней школе - я считаю, что на это способны единицы, требовать формирования обстоятельной, полноценной, объемной картины мира. Конечно, может быть, я должна четко понимать, за что плачу деньги, но "рискнуть" ребенком, отдав его в школу без репутации, без понятного педагогического состава, без отработанной системы обучения точно бы не решилась.
П.с. не примите за антирекламу, просто каждый из нас задумывается о будущем - своем и своих деток...Мои размышления - таковы))

Dono, хорошо, расскажите пожалуйста, что вам лично и вашим детям дало прикосновение к памятникам ЮНЕСКО? По-моему на уровень культуры эти самые прикосновения никак не влияют, за сим откланиваюсь.
P/S
В статье 2 Конвенции ЮНЕСКО даётся следующее определение нематериальному культурному наследию:
Конвенции о сохранении нематериального культурного наследия.:
«Нематериальное культурное наследие» означает обычаи, формы представления и выражения, знания и навыки, — а также связанные с ними инструменты, предметы, артефакты и культурные пространства, — признанные сообществами, группами и, в некоторых случаях, отдельными лицами в качестве части их культурного наследия. Такое нематериальное культурное наследие, передаваемое от поколения к поколению, постоянно воссоздается сообществами и группами в зависимости от окружающей их среды, их взаимодействия с природой и их истории и формирует у них чувство самобытности и преемственности, содействуя тем самым уважению культурного разнообразия и творчеству человека. Для целей настоящей Конвенции принимается во внимание только то нематериальное культурное наследие, которое согласуется с существующими международно-правовыми актами по правам человека и требованиями взаимного уважения между сообществами, группами и отдельными лицами, а также устойчивого развития.
В Конвенции указаны также конкретные проявления нематериального культурного наследия в нескольких областях:
устные традиции и формы выражения, в том числе язык как носитель нематериального культурного наследия;
исполнительские искусства, в том числе актёрская игра, музицирование, пение, танцы и прочее;
обычаи, обряды, праздники;
знания и обычаи, относящиеся к природе и вселенной;
знания и навыки, связанные с традиционными ремёслами

Взято по вашей ссылке.

marisabelca, как видите, поднимался вопрос о материальном аспекте обучения в данной школе( опять же непонятно,зачем  вы  цитируйте о нематериальных ценностях). Отвечаете вопросом на вопрос.  Мы так и не узнаем какие МАТЕРИАЛЬНЫЕ (надеюсь под этим термином, вы понимаете не только денежные средства) объекты культурного наследия МИРА вы сравниваете и ставите наравне с достопримечательностями в Челябинске. В принципе вот списочек и нематерильных  ;) http://ru.wikipedia.org/wiki/Список_шедевров_устного_и_нематериального_культурного_наследия
Ваш вопрос могу оставить без ответа, не потому что уподобляюсь вам, а потому что отвечая на ваш вопрос, минимум можно написать сочинение ( люди по данной теме кандидатские защищают ;-) 
Не обижайтесь пожалуйста, это же всего лишь виртуальный диалог. Всего вам самого наилучшего. 

marisabelca,каждый всего лишь высказывает свое мнение  :рай:

Я, узнав еще прошлым летом об открытии такой чудо-школы, пришла в полнейший восторг
На 90 % была уверена, что мои дети будут там учиться
Практически записала ребенка уже
Первые сомнения возникли после собрания
Дальше- больше
Чем детальнее вникала в вопрос- тем неоднозначнее становилась ситуация
Чем конкретнее вопросы к администрации - тем расплывчатее ответы
Мнения компетентных людей разного уровня, имеющих прямое или косвенное отношение к данному проекту, скорее не обнадежило, а увеличило скептицизм

Сегодня, на настоящем этапе- это 100 %-ное нет
мои дети будут учиться в муниципальной школе
Быть может, позже, когда появятся ответы на все мои вопросы, я изменю позицию
Сейчас она таковА



Девочки, чьи детки будут первопроходцами, от всей души желаю, чтобы все ваши ожидания оправдались!  :рай:
С интересом буду следить за развитием школы

SlадкаяLife, а в чем именно сомнения, на какие вопросы вы не получили ответы, что именно вас не устроило?

sama_po_sebe_belka,на самом деле - оч долго все пересказывать, желания нет
Да и не к чему,думаю, это ж все индивидуально  :)
у каждого своя позиция, свои требования/запросы, свои хорошо-плохо, свои достаточно/не достаточно
Надо ориентироваться, в первую очередь, на свое отношение к данному вопросу, а не на чьи-то хвалебные или скептические речи в адрес школы)))
Уверены, многих эта школа будет устраивать в таком формате  :angel:

А я требовательный педант-идеалист  :crazy2: Меня, повторюсь - в настоящий момент - нет

SlадкаяLife, ясно)

sama_po_sebe_belka,уровень образования иститута РБИУ ,оставляет желать лучшего не дотягивает он ни до ЧелГУ ,ни до пед.института соотв.факультетов ,мнение студентов и преподавателей .

Ася,хочется верить, что как и обещает руководство, педагоги в школе будут одни из лучших в городе и все сложится замечательно )))

интересно, что за педагоги будут.

Девочки,мое мнение.что главное в школе,это не отбить желание учиться у ребенка. А к поступлению в институт все равно все готовятся с репетиторами. Будь школа ну самая лучшая,нагрузка самая большая,но если у ре не будет желания учиться,то ни какой институт у ребенка не пойдет потом. Не знаю,я не думаю,что моя дочь пойдет поступать в Оксфорд или Гарвард.А на остальные,даже не местные,а Российские духу у нас должно хватить.

Это я к тому,что в школе не должны отбить желание учиться и для этого как раз наиболее подходят частные школы.

согласна ,но за озвученные деньги хотелось бы и образование хорошее .

Ася, За такие деньги уж точно нужно хорошее образование. У меня то же есть вопросы к этой школе,поэтому мы туда не поспешили,а пока остановили свой выбор на проверенной частной школе и уж так получилось на очень хорошем учителе.

почитаю))

Так вот и вопрос, заявленного уровня и доп занятий еще полностью не ввели, многое еще не готово и когда будет готово не известно, а стоимость уже обозначили как при готовности 100%!!! Как то не понятно.

Девочки, а есть такие, кто идет в эту школу во 2-ой класс?

Мои дети учатся в частной школе (другой). Разницу между частной и муниципальной уже прочувствовала на себе. Поэтому, перевела в частную и довольна. Пока всем довольна, но  нет предела совершенства. Как вариант, можно было бы и рассмотреть школу 7 ключей. Но... для меня, например есть много не ясного. Можно заплатить и больше, если действительно быть уверенной в уровне образования и комфорте для детей. Пока я поняла следующее: дети до 20 -00  (а если мне это не надо? если дети занимаются тем, что точно не будут давать в школе, а бросать занятия мы совершенно не хотим), 4 разовое питание ( моли дети вообще не едят ничего, кроме как приготовленного мной, плохо это или хорошо- уже другой вопрос), выдают все вплоть до футболки для физ-ры (я лучше куплю в Италии ту футболку, в качестве которой я уверена, зачем мне отшитая в Челябинске). Получается, что само по себе обучение - это от силы 5-10 в месяц, а остальное - кому то нужный, а кому-то не нужный антураж? Хотелось бы понять для себя. Еще, говорят, здание школы до сих пор не введено в эксплуатацию. А значит, и с лицензией проблемы?     

а вообще начали учиться дети 1го сентября?
тоже интересно

Начали, у знакомых сын пошел туда в 1 класс. Папа от школы в приятном шоке. Классы оборудованы по последнему слову техники, красивые уютные.

Tata_R, значит успели ремонт доделать
порасспрашивайте знакомых- как там бассейн, спорт зал
еще меня оч интересует наличие физ культуры на улице

Мария- мама двойняшек, это школа не для вас. Изначально она планировалась, как школа полного дня с питанием, для занятых родителей. Но можно забирать раньше. Сейчас присматриваемся к кружкам и секциям. Когда выберем, будем планировать когда забирать ребенка. Хотя детей пока сложно из школы увести. В нашем классе бабушка по несколько раз в день за внуком в школу приходила, а он не хотел уходить. Хотя мальчик не садичный. Сегодня, пока сына ждала, наблюдала, как девочка выбежала к маме в холл и сказала: "Мамочка, можно я ещё немножко побуду". И ушла ещё на полчаса.
Мы пока тоже очень довольны (пошли в первый класс). Посмотрим, как дальше будет. Возможно, у детей пока эйфория от всего нового и красивого.
Alina, бассейн не успели доделать. Обещают к следующему году. Физкультура или в спортзале (огромный красивый) или на улице. Зависит от погоды.

послушаю :) у нас с группы многие пошли в эту школу, пока отзывов не слышала :)

Swetlячок, а на улице где?
есть свой стадион?

Alina, стадиона не видела. Где будет не знаю пока. Погода была плохая и занимались в зале. Завтра, если будет на улице, спрошу где.

Swetlячок, пишите еще!!! Очень интересно!

Swetlячок, да, пишите, пожалуйста еще и подробнее! Как учителя, главным образом? Каков контингент деток и родителей?

Вот здесь ссылочка на новость о празднике 1-го сентября в школе "7 ключей ": http://school7keys.com/news/news_9.html                                                                                                                                    Сайт школы пока не весь заполнен контентом, некоторые страницы в разработке, так как очень много организационных вопросов в первые дни работы школы.  Ps: С лицензией и аккредитацией у образовательного комплекса все в порядке, продлеваются каждые 4 года: http://www.rbiu.ru/page/license.html Надо сказать, за 20 лет развития учебного заведения не возникало сложностей с лицензированием и аккредитацией. С подробным приложением всех аккредитованных программ всегда можно ознакомиться (и взять ксерокопию для возврата подоходного налога) в приемной комиссии в основном здании вуза, 105 каб. с 8.30 до 17.00.   Милые мамочки (и папы тоже) могу ответить на ваши вопросы :)

Мапрелик, Вы поместили ссылку на документы высшего учебного заведения. А для среднего образования лицензия и аккредитация получаются свои. Не сомневаюсь, что они их получат (лицензия уже должна быть)

Мы пошли в первый класс, пока все нравится) и сыну, и нам! отношение в школе просто чудесное, все для детей, точно сказано "нескучная школа"  :mrgreen:

Мапрелик, можно к вам в гости приехать? Надо ли предварительно договариваться?

Училка, , все уточнила: сейчас уже получена новая бессрочная лицензия для всего учебного комплекса, в ее подробном приложении 1.1. (а это несколько страниц) все аккредитованные программы вуза, колледжа и школы: в т.ч. основное начальное общее образование (1-4 кл), основное общее (5-9) и среднее (полное) общее (старшие классы). Все сканы доков в приемной комиссии.

Читаю.

Merry, приехать в школу можно и нужно! Конечно, имеет смысл договориться о встрече, чтобы вам уделили внимание, все показали и ответили на все волнующие вас вопросы. Телефон: 8 800 100 10 74 (бесплатный звонок с моб.)- соединить с директором школы, 216 10 20 (прямой) - спросить Полешову Нелли Васильевну и договориться:)

Читаю

Сыну учителя очень нравятся! Говорит, что уроки, кружки интересные. Каждый вечер, когда забираю, слышу от него одни и те же слова - мама, что-то мне не хочется уходить ))) Хотя многие детки устают. Особенно к концу недели. Всё-таки впечатлений много. И занятий тоже. На переменах дети играют в настольные игры (в холле). Мальчишки у нас полюбили настольный хоккей.
Дети разные - наверное, как везде. Есть шустрые, есть спокойные. С родителями пока общались мало. Только с теми, с кем раньше были знакомы.
Вообщем, пока впечатления о школе только самые положительные! 

+

Всем, привет! И мы здесь)) Пошли в 5 класс.
Дочь ходит с огромным удовольствием. Учителя отличные! На сайте есть рассказ о каждом, повторяться не буду))
Мы думали, что дочь будет до обеда, а потом забирать, но она ни в какую не хочет уходить раньше 18-19.00.
Кормят вкусно, правда не поняли ещё... иногда порции меньше, чем вчера например... решили понаблюдать...
Отношение к детям дружелюбное, не заискивают, но и не орут-кричат на них))
На уроках зантересовывают. Именно увлекают учёбой, а не заставляют...
Из очевидных минусов... школа новая, не до конца оборудована, не всё продумано...
Для нашего 5 класса очень малнькие парты по росту. Сейчас решают вопрос по замене.
Не доконца отрегулирован вопрос с переодеванием ребят после обязательной половины дня, в неформальную одежду. Мальчики и девочки вынуждены переодеваться вместе в классе. В виду этого моя вообще не переодевается((
По урокам лично мне пока не понятно, почему например ритмика, как обязательный предмет идёт в первой половине дня, а информатика вечером((
Но скоро будет собрание, надеюсь прояснят эти вопросы)))
В общем заглавная мысль... если есть возможность, то дети должны учиться Только в таких школах...

akyla,спасибо за отзыв
с удовольствием читаю новости о школе

akyla, На счет того,что дети должны учиться именно в таких школах,вот полностью согласна. Мы не в 7 ключей,мы другой частной школе.Но она то же очень и очень хорошая.Дочка учится во втором классе. Ей  безумно нравится. И что самое главное,в таких  школах не отбивают желание учиться.А это,безусловно,основное!!!!

akyla, надеюсь, за год -два непроуманные детали ликвидируют

Девочки, а можно нескромный вопрос,  в школе учатся наверное только дети состоятельных родителей? Как отношения между детками, существует ли социальное расслоение?

marisabelca,думаю, все же достаток должен быть на уровне
всё таки 200 тыс в год "абонентская" плата только за школу  :)


можно, конечно, "по сусекам,по амбарам" - и в частную школу, но мое мнение - это не верно-формировать у ребенка позицию, что себе во всем откажем, лишь бы ты в частной школе учился

У меня первоклассник. Они, по-моему, по этому поводу пока не заморачиваются. :)
А вообще, пока этой школы не было, дети состоятельных родителей, наверное, ходили в городские лицеи и гимназии вместе с менее обеспеченными детьми? И сейчас не все пошли в "7 ключей". Так что социальное расслоение есть практически везде и всегда. Отношения в классе во МНОГОМ зависят от первого учителя, классного руководителя. В его силах сделать детей дружными. У нас очень хороший учитель  :mrgreen:

Девочки, вы знаете... насчёт расслоения общества... Да, дети разные. Все родители могут себе позволить эту школу. И внутри идёт скорее расслоение не по финансам, а по уму)))
Кто-то только познакомившись с детьми, сразу спрашивает - А ты богатый? А ты в квартире живёшь или в котедже? Моей например смешно это слышать... Наверное потому, что она выросла в таких условиях и не воспринимает это сверхестественным, потому ей нет смысла бахвалиться этим или задирать нос. Моё чёткое мнение, что только щедрость финансовая и душевная делает детей нормальными)) Не зазнайками и задирами, а простыми нормальными детьми, без финансовых тараканов и айфоновских прибабахов :смеется:
Моё мнение, что если не можешь учится в такой школе, не надо комплексовать по этому поводу. Надо приложить все усилия, чтобы ребёнок учась даже в обычной школе был конкурентноспособен в будущем. Чтобы он жил идеей об успехе, который не разрывно связан с образованностью и интеллектом.
Мы пошли в такую школу, потому что ребёнок очень впечатлительный, очень тонкой душевной организации, борец за справедливость и права угнетённых))) :) Плюс мы закончили началку и встали перед выбором школы. Поступали в несколько,  но там куда хотели, нам сказали, что девочек не возьмут в любом случае((
Уровень образования был задан очень высокий в началке и нужно было поддержать ребёнка  в стремлении к получению достойного образования.
Здесь мы это получаем, как будет дальше - поглядим)))

Надеюсь, что быстрее))) Думаю за полгода должны уложиться))

SLадкаяLife, честно скажу, я даже готова выйти на работу и работать только на школу для ребенка, не ради престижа, а ради того, чтобы ему помогли раскрыть все свои таланты и способности, чтобы никто не ставил ему 2 по математике и не унижал его лишь потому что он гуманитарий или наоборот, чтобы находясь в школе он получал домашнее образование. а не просто сдал ЕГЭ, хочу, чтобы он учился по правилам, но оставался свободным.
Если будет более дешевая альтернатива к тому моменту когда мы пойдем в школу, то я буду ей безумна рада.

marisabelca, вот вы адекватно говорите))) Да когда есть такие школы, есть стимул зарабатывать и дать ребёнку лучшее))) Образование детей не плохая инвестиция))) Она вернётся сторицей)))
У меня ещё два мелких подрастают, надеюсь только на то, что хватит сил и их вытащить в люди)))

akyla, спасибо)
Хочу ,чтобы котенок был счастливым, какую бы профессию, даже самую безумную он не выбрал, хочу, чтобы он всегда мечтал и шел к своей мечте ,а не работал потому что все работают, не хочу, чтобы он становился рабом системы.
а школа - это очень важный этап в дальнейшем становлении личности.

akyla,Меня, знаете, что смущает? Что обязательный предмет передвинут на вторую смену...то есть, если ребенок занимается в какой-то секции и в определенные дни я его забирала бы раньше (на секцию), то не пропускали бы мы какие-то обязательные предметы....

akyla, так вы многодетная мама
здОрово
мы когда думали про школу- почему-то решили- что если в семье один ребенок- то в принципе это возможно, а вот если двое или трое детей, то уже получается нереальная сумма
если смотреть на стоимость годового обучения, то почти в 10 раз дороже, чем обучение в ВУЗе на дистанционке

marisabelca, ноу коммент))) я с вами полностью согласна)) я стремлюсь к тому же))

Merry, да я тоже думаю, что это не совсем правильно. Но я думаю, что всё решаемо)) Здесь подобрался довольно приятный и грамотный коллектив, они готовы к диалогу. Думаю всё решится)))
А вот в вашей школе это незаконно)) Все основные занятия должны быть в основное рабочее время. Нужно возмущаться)))

Alina, да многодетная)) Сумма на первый взгляд большая, но если учесть, что моя дама по вечерам даже не ест))) То очень экономно получается... Если все кружки и занятия просчитать, то то на то и выходит.
Повторюсь, да тяжело. И я эти деньги не рисую, но есть стимул и стремление жить лучше)) Стараемся))

http://vk.com/id124296150 - 9-ти минутный ролик "Самое первое сентября", на 7 мин. 50 сек. первоклассники-химики морят))))

Наташа, спасибо за отзыв) ПишИте и дальше, пжл)

Восхищаюсь всегда Вами (про себя)... и люблю)    :ой засмущали:

Фиалёна, спасибо))
Мои чувства взаимны)))

Девочки из последних неожиданностей...
Дочь пришла с округлёнными глазами и говорит - Ма, оказывается двойка - это тоже оценка! И за неё тоже нужно уважать ученика. Это не позор и не повод для иронии. Это нормальная оценка! Не лучший вариант, но повод стремиться к бОльшему!

Девочки, вот именно за этим я и вела своего деть Сюда!)))
Спасибо, учителю матемаики)

круто

Что хорлшего в том, что ребенок двойки будет считать нормальными оценками?

Вы о чём?)))
Что хорошего в том, что учитель его гнобит и унижает перед классом за то, что он якобы двоечник???? И уже сразу не даёт ребёнку раскрыться и самоутвердиться???
И что плохого в том, что учитель говорит - ты Личность и на данном этапе ты имеешь Эту оценку. Надеюсь она только подтолкнёт тебя на новые достижения и с каждым разом ты будешь получать всё Выше и Выше балл?
Слава всевышнему) что совдепия и уравниловка закончилась)))

В наших школах очень много говорят про личностно-ориентированный подход. На деле же, этот подход реализуется только в очень хороших школах-гимназиях-лицеях, либо в частных.
Никогда не ругала и не буду даже думать это делать, ребёнка за двойки)) Это его оценка. Это его результат. Что у нас не бывало в жизни промахов?))
Дети и так знают, что двойка ни есть хорошо. Но по крайне мере это не оценка личности...

мдя.... читала про эту школу
нам она не подходит
эдак моему расскажут, что двойка - это не позор, а тоже оценка и он забьет окончательно....
опять убедилась в очередной раз - частная не есть гуд!
уравниловка плохо, кто ж спорит.
но должна быть и система, которая = порядок!
где еще ребенка этому учить как не в школе? где приучать его к труду? порядку? дисциплине? обязанности выполнять? то, что надо. именно обязанности, а не буду - не буду, хочу/не хочу.
ведь мы идем на работу и выполняем там трудовые обязанности! не все так розово и воздушно! редкий человек работает и прям каждый день ловит кайф от любимой работы. есть дни, когда лень, когда плохо себя чувствуешь или просто устал, но надо! у тебя есть ответственность, ты встаешь и идешь!
как приучить ребенка к этому? если ты ему дома одно, а в школе другое? оказывается 2 - это оценка! мило!
значит кому-то так и нужно. нужен такой подход
но явно не всем.
например моему сыну точно так не надо.

двойка нигде не оценка личности
это оценка степени лени ребенка в данный момент
и это именно тот индикатор, который кричит - лень зашкалила последний мозг!!!!!!!!

Liza Caddy, без комментариев.


а вот это грубо, если только вы не про всех детей))

Двойка в этой школе, например  за диктант - это твёрдая 4 в простой школе.
Двойка - это не позор. Ребёнка надо заинтересовать и он сам захочет учиться, и никакие двойки ему не страшны.
С другой стороны у каждого свой путь)) И свои камни.
Я рада, что на верном пути))

akyla,про вех
и про своего в частности
а зачем ставить 2, если в реале это 4? :shock: :shock: :shock: :idiot2:
теперь еще более непонятна стала эта школа и вот такое отношение
или это новая методика? поставь 2 там, где надо 4, а потом объясняй, что 2 это не плохо? :не знаю:

по честному. 7 ключей единственная частная школа в сторону которой я глядела
ценник конечно кусь-кусь. но она мне очень импонировала
теперь... ну не знаю.... не по мне метода....
проще поставить что есть и не объяснять потом, что ты типа не расстраивайся

Liza Caddy, :2funny:

Лисена,прости если смешно. тут я серьезна как никогда. не шутила ни капли. даже расстроена.
мы реально рассматривали эту школу.
ушла думать хочу ли я туда еще после вот таких заявлений.
у нас в лицее 2 считается плохой отметкой и об этом говориться, чтоб ученику стало стыдно. считаю это правильным. никто не гнобит. чо-за представления. святой инквизиции нет, и Берия умер давно. никто не расстреляет.
для детей в нашем классе 2 = лень, т.к. они все не тупые. все сами поступили. и все до одного могут учиться на отлично. но детишки, которым легко дается часто ленивые. да надо стимулировать, но и попустительством заниматься не надо.
хожу в школу и вижу реакцию детей на слова взрослых. в большинстве своем они слышат, что хотят. выборочный слух такой.
из всего мой бы услышал "2 тоже оценка и в ней нет ничего плохого"!
алилуйя!!!!!!!!! ничо плохого - ключевое!
эврика!
в моей жизни это был бы худший день((((((((((((
не хочу такого учителя.
дурная система.
4 в школе ставится за диктант когда все правильно, но есть помарки, или все чисто и 1 ошибка.
получается в 7 ключей за это же ставят 2, а потом объясняют, что это тоже оценка? :shock: :shock: :shock: я в шоке... правда....
чего же ставят тогда, когда ребенок реально 2 заслуживает?
при такой системе уже наверно все равно 4 получать или реально 2
все равно же в итоге двойку получишь... чего стараться?
или акула чего-то не так преподносит, например завышенный уровень школы, хотя в реале там все обычно и не так фантастично. и 2 там реально 2, как и у нас в лицее
ну или мир сошел с ума и эта школа просто издевательство над детками... тогда не понимаю чего все аплодируют стоя  :не знаю:

+

Liza Caddy, вы очень сильно передёргиваете)
При чём тут методика? Есть наука педагогика.
Мне очень сложно в двух словах всё объяснить. Меня учили этому 5 лет и потом 10 я нарабатывала ещё стаж) за две минуты и 200 слов не уложусь))
В нашей школе все дети, как на подбор умненькие) Есть те, что прошли экстерном пару классов сразу. И практически все дети пришли сюда не просто за хорошими партами и едой. А за уважением их как личности. Им стало "тесно" в стенах родных лицеев. Они уже давно сознанием и мыслями ушли за рамки запугивания и пристыживания плохими оценками за такие формальности, как самостоятельная работа и т.д. Они её не за оценку делают, как большинство... а исключительно потому, что им это нравится и хочется.
Оценка и контрольная это не самоцель, это всего лишь небольшой контроль, что успел, что усвоил, а где подтянуться. Они Любят учиться, а не зарабатывать оценки.

Для моего ребёнка оценка 2 это не лень и у неё нет "последих мозгов" . Она не знает, что такое лень. А если уж не поняла или не смогла применить новый материал и схлопотала плохую отметку... то это сигнал МНЕ, в первую очередь, что не создала условия, не помогла вовремя, и призыв разобраться в проблеме, а не стыдит.
Для меня было бы бОльшим стыдом, если бы моя дочь обидела кого-то, поступила подло, была бы задирой, зазнайкой, врушей... Вот тогда бы я сгорела со стыда, потому, что для меня главное чтобы мои дети выросли Людьми.
Для меня главное, что мой ребёнок честный, открытый, готовый придти на помощь любому. А отметки... да хоть какие, хоть все колы мира)))

akyla,не передергиваю. читаю пост. делаю выводы
вы как мама можете рассуждать как угодно
учитель, который всему классу говорит - 2 это тоже отметка и в ней ничего плохого
это простите как-то.... из ряда вон вроде :не знаю:
чо это за педагогика такая? :shock: я такой не знаю. у меня мама учитель русского-литературы. она тоже не знает.
няня заканчивает пед. тоже не в курсе :не знаю:

akyla,т.е. все таки оценки ставятся как в лицее и нормы едины?
т.е. 2 в "7ключей" такая же как в лицее? а не 2 в "7 ключей" это была бы 4 в другой школе?

Liza Caddy, 2 это тоже оценка) Это личностно-ориентированный подход. И о нём в нашем родном Педе очень много говорят)) Только слышат не все)) Это я вам уже, как препод говорю)))
И именно там и учат, тому как ребёнка увлечь учёбой и как заставить исподволь учиться только на отлично)))
Вот поверьте) Даже вашего ребёнка бы так увлекли учёбой, новой инфой, новыми возможностями, что вы бы забыли про слово лень)))
Да не могут наши учителя, к сожалению держать толпу, не умеют мотивировать на успех. Потому и стращают, и стыдят, и головой ещё кивают - ну как же так такие родители хорошие и такой бездарь растёт...)))
Заглавная мысль моя была такой, что мотивация на успех не может быть через унижение, через страх, через негатив. Успех бывает Только с похвалой, улыбкой, любовью. Это не я придумала)))
А про оценки)) Я имела в виду, что здесь диктанты по содержанию и грамматике более серьёзные. То есть оценки то канешь будут одинаковые)) 4 так 4, только уровень другой. У нас две 4 за тот год. А у подружки все пятёрки. Только стоимость этих пятёрок вразы ниже...

+1

Вот только боюсь, что в 7 ключах работают все те же учителя, которые раньше работали в гимназиях и школах г. Челябинск.

Мы сами рассматриваем 1 гимназию, и в случае не поступления туда только эту школу, и то под сомнением.....

Такое ощущение создается, что в школу "7 Ключей" учителей с другой планеты пригласили, они ведь все раньше работали в обычных школах ( лицеях, гимназиях), это у них после смены места работы поменялось отношение к оценке "2" ?

Вот не согласна я с этим. Да, ваш учитель сильный, но поверьте она далеко не одна в городе такая. Поэтому писать о том, что здесь диктанты более серьезные не стоит. Показателем другого уровня преподавания будут победы деток на олимпиадах и отличные результаты на ЕГЭ ( жалко, что первых результатов этой школы еще 6 лет ждать придется)

akyla, Ваша дочь - пример идеального ученика
я тут почитала немножко Ньюфельда "Не упускайте своих детей"
там пишут, что 4 фактора: природная любознательность, интегративное мышление, умение извлекать пользу из критики и контакт с преподавателем- определяют успешность обучения
и современная педагогика построена на том, что каждому ученику свойственны эти качества
Но! большинству современных подростков как раз эти качества уже не свойственны (о причинах там целая книга)
Дети, которые сохранили в себе- все это необходимое для обучения- сейчас редкость

маловероятно, что школа 7 ключей набрала только таких детей
все-таки первично- выборка детей здесь включает тех, чьи родители могут себе позволить эту сумму за обучение
других критериев отбора, насколько я понимаю, при приеме в школу не было

прямой связи между - благосостоянием и стремлением к обучению у детей, к сожалению,  нет


akyla, это здОрово, что у Вас такая девочка
я сама такая была
мой сын уже понятно, что не такой
про дочь пока сложно сказать, будем стремиться к лучшему

супер!  :crazy2: а зачем так принижать личности детей?  :shock:
пришла девочка отличницей/хорошисткой и стала в частной школе двоечницей.... и самооценка у нее сразу поднялась...)

Alina,я про это же думаю честно .

Странные рассуждения...я совершенно по-другому поняла высказывание о "2-это оценка ...", а поняла так что если у кого-то 2, не нужно его дразнить и унижать! а получать 2ки это уже твое дело, и дело родителей, которые следят за учебой ребенка)
Меня школа абсолютно устраивает и нравятся учителя, не знаю, да и мне все равно лучшие они или нет, тк не была на конкурсах где бы это выяснилось) но они учат моего сына, он все понимает и они ему нравятся, ему интересно)
И здесь никто никого не заставляет, у детей есть желание и там его подпитывают!
И вообще, я считаю что хорошо там где мы есть))) и если бы мы учились в любой другой школе то и ее бы любили и учителей!
Ни секунды не сомневаюсь, что все дети и наши и ваши учатся у хороших учителей) каждый выбрал для себя и считает выбор правильным!
Знаю супер учителей и довольных деток во многих школах, и мы одни из них!
Так что думаю надо быть добрее и проще

Я тоже сыну говорю, что 2,3 это не трагедия, не оценка его интеллектуальных способностей, а СИГНАЛ чего-то (неверного подхода к освоению данного материала, малого затраченного времени или банально нарушенного режима дня) и стимул к дальнейшему действию. И все. Оценки как главный мотив к познанию это как-то примитивно...хотя само слово ОЦЕНКА (оценивать, ценить) в русском языке уже несет в себе неверную,на мой взгляд, коннотацию..во многих других языках даже само это слово имеет значение индикатора, метки (mark в англ, znamka в чешском).

КаСа, да обычные учителя, но отбор был из лучших, соответственно и процент хороших учителей тоже выше.
Я знаю отличных педагогов и в простых школах, но когда он один-два на 200 человек педколлектива...
arnataliya, нет они просто изначально знают педагогику и возрастную психологию, и что главное, умеют применить эти знания. И в простой школе они были такими же. Просто сюда их пригласили, как лучших из лучших.
Как я поняла нацеленность данной школы была изначально на уровень подготовки и качество образования. Что с успехом и воплощается в жизнь.
КаСа, да забыла) а мы даже не рассматривали гимназию 1, потому что знаем, как там занижая оценки принуждают к репетиторству. У того же педагога)) А это как минимум не этично. Но хорошо жить хотят все)))
Alina, а моё убеждение, что прямая связь между благосостоянием и стремлением к учёбе всётке есть))) Прошли к счастью 90 е, когда заработать можно было с отсутствием мозгов. Сейчас для дого, чтобы быть успешным, надо иметь мозги. Надо иметь образование на достойном уровне. И дети наши это видят. Они пока не могут осознать и пощюпать все прелести нашего труда, но они точно уже знают, что деньги никто не рисует и на печатном станке не печатает. Амбиции у наших деток хоть отбавляй)) А мы лишь помогаем им воплотить из в жизнь. И очень рада, что хоть какие-то амбиции и стремления у них есть к познанию мира.
И дочь у меня абсолютно обычная)) И остальные дети такие же, но они даже маленькие хотят всё знать, потому я только буду их подталкивать вперёд и по возможности давать максимум инструментов для успеха в жизни. Одним из этих инструментов и является школа 7 ключей.

Девочки, заканчиваю борьбу за школу)))  Я рада, что ваши детки учатся в хороших школах и наверняка добьются успеха в жизни)))
Мы пошли другим путём, но у каждого он свой))

Malaya, да я это и имела в виду)) Но зацепиться можно за каждое слово)) Даже за такое понятное и просто высказывание)))
Видимо понятно оно нам в силу того, что мы здесь)))
Merry, да поэтому и не ставят тут оценок) тут 2 это балл)))
Повторюсь, я несказанно рада, что могу позволить себе эту школу. Буду работать всегда, только бы мои дети учились в лучших школах и были успешными, конкурентноспособными в жизни.)))

akyla, про "Амбиции у наших деток хоть отбавляй)) " - это с какого возраста? мой как то далек от понимания материального

Natalika, а амбиции не только материальные могут быть)))

marisabelca, ну акула то пишет про благосостояние

Natalika, в 9-10 в нашем случае. Осознание, что многое  хорошее, комфортное и приятное что-то стОит, и надо трудиться, чтобы это ЧТО-ТО заработать

Говорить об уровне подготовки детей в школе 7 ключей сейчас очень рано. Вот первые результаты экзаменов, олимпиад - это объективный показатель. Пока в 10-ку сильнейших школ 7 ключей не входит , собственно как и другие частные школы.

КаСа, а где посмотреть 10-ку сильнейших?

Для меня олимпиады не показатель. На олимпиады,как и на егэ, натаскивают. Вопрос надо это учителю или нет.сама олимпиадница, участвовала, побеждала. То есть, иными словами, количество олимпиадников не определяет степень эмоц комфорта школьников, разносторонность их развития, способность к самопознанию и познанию вообще

Merry, в мое время (мне 38) олимпиады как мне кажется были показателем, я сама занимала вечно первые места по математике, никто меня не натаскивал, школа обыкновенная была, моим результатам удивились в школе.
сейчас - много оч задач с меткой "олимпиадная", т.е. чтобы победить, надо иметь опыт решения этих задач
для меня индикатором было бы куда дальше пошли эти дети, их успешность, но это ж не измерить. Даже доход - не показатель, он часто зависит от старта, помощи семьи, который разный у всех

Можно посмотреть результаты олимпиад на сайте министерства образования и науки Челябинской области. И все станет ясно, кто самый сильный и подготовленный у нас.

http://www.minobr74.ru/ru/ofitsialnaya-informatsiya/novosti/536-utverzhdeny-rezultaty-yuzhno-uralskoj-olimpiady-shkolnikov-v-2011-2012-uchebnom-godu

нашла

Natalika, с нами занимались учителя...практиковали задания с предыдущих олимпиад (в моем случае - англ, литра)

о, на 11 месте
МС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) обще-образовательная школа-интернат VI вида № 4 г.Челябинска

Merry, когда? если не секрет, сколько вам лет?

Natalika, каждый видит то, что хочет видить. Я пишу не про материю, а про душу. У каждого ребёнка есть амбиции и желания. Только не все родители хотят это видеть и тем паче развивать.

Девочки, если вы всё ещё видите в моих постах красную линию про деньги и благосостояние... значит я забыла русский язык или отупела до степени невозможности объясниться)))

Олимпиада не показатель по причине)) Моему детю они не нужны) Некогда ей) Столько нового вокруг, неизведанного, что тратить время на удовлетворение собственного тщеславия... Знаю десяток таких ещё.
Это учителю важно подготовить ученика и плевать какой ценой. Я на такой расклад не согласная)))

Natalika, 30

akyla, я не нападала на вас, простите если обидела :)

Девочки, школа то хорошая. Педагоги не с луны. Из школ. Но хо хорошие.
Программа тоже интересная.
Но вот подход. Сомневаюсь в правильности. Это лично мое мнение. Правда у меня до этого поста про отношение к двойкам инфа другая была. Типа условия там почти тепличные ну и много другого, что заставило меня сомневаться.
Как раз к егэ то там нормуль подготовят. Но в моем мозгу школа занимает еще 1 место. Место, где ребенок готовится к взрослой жизни.
Еще 1 повод задуматься теперь.
Думаю каждая семья будет искать школу, где будут вторить воспитанию в семье, а не идти в разрез.
Видать нашей семье такая школа не подойдет. И не программой, а какой то странной педагогикой, которая лично мне не понятна. Я за простоту в отношениях и за прямоту. Если что то плохо, то это надо так ребенку и сказать. Не юлить. Пусть учится воспринимать правду адекватно.

про высокий уровень лицеев еще хочу прокомментировать - туда изначально попадают дети, способные вытянуть лицей, по отбору. В частные отбора по знаниям нет, некорректно их сравнивать.
Сунь в лицей обычную детвору с соседнего двора, интересно, как они их вытянут

да и вряд ли войдет как и другие частные школы,там же нет отбора при поступлении ,берут всех кто хочет и поэтому уровень подготовки детей разный .

Сейчас в лицее такой подход - олимпиады -обязаловка. Идут все, при этом некоторые из них платные:)

LizzaCaddy, согласна, не для вас школа.

Насчет попадания - по слухам в 7 ключей нынче дикий ажиотаж был, куча обиженных -не взяли
Правда, недопоняла - на каком основнии отбирали..

Natalika, да нет не обидели))) Я просто тоже поговорить то совсем не люблю)))
У нас в классе, например все дети из школ-лицеев-гимназий. Из простых школ нет.
Насчёт отбора не скажу, но в мае. когда мы заключали договор, то мы были 140 и 20 последними в наш класс.
Да кстате, ещё один момент. В этом году же закон приняли, что всех и везде брать по принципу прописки... так вот из нашей школы несколько человек до августа аж пытались в разные школы попасть и им отказывали по причине набора детей по месту жительства... Из за этого например был закрыт набор в 26 школу пятиклассников. И так везде по городу. Конечно детям, которым задали высокуюб планку в началке и комфортные условия, не хотелось идти в  школу поблизости... Думаю с годами это будет только усугубляться, так как идёт прирост населения)))

Merry, ой, ну не надо про все лицеи - обязаловка в олимпиадах. Вы всегда вправе отказаться от участия в платных КОНКУРСАХ. Все РЕЙТИНГОВЫЕ олимпиады - бесплатны. Говорю Вам это точно - у меня дочь уже не первый год участвует в олимпиадах, БЕСПЛАТНО. Из платных - Кенгуру и Русский медвежонок. В Перечень олимпиад РСОШ не входит ни одна платная олимпиада, а только олимпиады из этого перечня (победа или призерство) дают реальные льготы при поступлении в ВУЗы.

Читаю.

Merry, платных олимпиад не существует

akyla, мне просто интересно, а ЕГЭ - это показатель (это я про то, что Вы пишите, что олимпиады не показатель)

Училка, да? Ну с нас периодически добровольно-принудительно собирают деньги на всяких там английских бульдогов и проч. И проводят их НА уроке. Я не за все гимназии говорю, за наш только

Егэ вообще, имхо, большая ошибка
Сугубо мое личное мнение

Училка, я очень надеюсь, что этот бред под названием ЕГЭ к моменту нашего 11 класса канет в лету)))
Наверное показатель. Только не уверена, что заниматься усиленно подготовкой к ЕГЭ последние два класса есть правильно. Надо, в идеале, чтоб дети исходя из знаний полученных за всё время учёбы, легко справлялись с любыми заданиями ЕГЭ. На практике - это дрессировка усиленная, направленная на - как правильно трактовать тот или иной вопрос и какие вопросы вообще могут быть)) Для меня это бред.
Одно дело математика, другое - гум.науки.
У меня студенты все после ЕГЭ в ВУЗе есть, тока и половина из них в реальной жизни не тянет на положительные оценки. Есть в каждой группе человек по 5 которые действительно подготовлены)) Мнение моё, сугубо из моего опыта. У кого-то наврное по другому)

akyla, ЕГЭ не отменят

Жизнеутверждающе  :2funny:
Будет день и будет пища) Поглядим)

О я благодаря темке сообщений набрала)) Пойду плюсить всех :coolsmiley:

akyla, просто во многих цивилизованных странах есть ЕГЭ (не буду утверждать , что во всех) а мы стремимся быть ближе к миру :)

Училка, лучше бы мы в других вещах стремились быть ближе к миру, кстати в англии есть подобная школа, название сейчас не вспомню, можно в интернете погуглить, существует уже давно, можно посмотреть их опыт, и кем стати их воспитанники, там правда школа постоянного пребывания и для трудных детей.

marisabelca,школа Самерхилд?

Девочки, ну вот совершенно бессмысленно спорить о пюсах и минусах егэ
Он есть. Его не отменят. Не хотите готовить детей своих к нему, то ваше право.
Но в вузы прием будет по нему. Нравится это кому то или нет.
Мало ли что мне не нра. Мне вот может налоговый кодекс кажется бредом во многом. Только потому, что Лиза так считает его не отменят.
Живем в этой стране. Вот такие тут законы. Придется с этим считаться.

При поступлении в школу нам сразу сказали - собеседования для детей не будет, но будет собеседование с родителями. Все дети готовы учиться в этой школе, но не все родители готовы к такой школе (имеется ввиду не только финансовая сторона).  Я изначально была готова и настроена на такую школу. И считаю нам просто повезло, что её открытие совпало с нашим поступлением в первый класс.
По поводу оценок.... Далеко не всегда те, кто учился в школе на отлично, добивались в жизни, в карьере успехов. Больше знаю примеров, когда было как раз всё наоборот. Поэтому всегда настраивала учиться сына не ради оценок, а ради знаний и умения применить эти знания на практике.

В прошлом году ажиотаж при поступлении был огромный. Первых классов набрали три, но оставили только два. Поступали в порядке очереди. Попали те, кто раньше заключил договор. Мы подали документы в феврале.

Liza Caddy, так-то да, если тут, конечно, поступать будем, в чем я оооочень сомневаюсь. Но это уже полнейший оффтоп.

100% ...и примеров среди моих одноклассников полно.

мы с Вами коллеги оказывается :-)
про связь благосостояния и успеха родителей и личности их ребенка- я была бы счастлива, если бы оно было так
честно
есть перед глазами примеры- когда , к сожалению, это утверждение оказывается неверным

читаю

akyla,у Вас ведь в среднем звене дочка учится?  :)  Там тоже школа полного дня? Получается, все уроки дети в школе делают? расскажите, пжлста, о домашних заданиях:объеме нагрузок, помощь есть или самостоятельно?
Или только в начальном звене так?

Alina, о это здорово, что коллеги))) Конечно исключения бывают))) Но я по жизни оптимист и идеолист))) Ну и максималист)))
Хочу, чтоб было либо хорошо, либо никак)) Потому и в людях стараюсь видеть положительные стороны, а то если разочаруюсь... то уже не полюблю))) Также хочу верить, что со временем процент случайных людей в достатке сойдёт на нет. Соответственно и культура будет неразрывно связанна с деньгами)))

SLадкаяLife, ох так много эмоций)) Да дочь в 5 классе.
Школа полного дня. Но это естественно по желанию. До 14.00 обязательные занятия. После прогулка, ланч и самостоятельная работа, но под контролем того учителя, кто задал материал. То есть по сути они сами всё решают, а после обсуждают с учителем, что не поняли, где помочь и т.д. Общение идёт уже в неформальной форме. С другой стороны, нет пробелов в новых темах. Я действительно очень рада, что дочь с первого раза все темы понимает и ей есть к кому обратиться в случае проблемы. А раньше по сути, учитель отчитает свои часы и трава не расти. А мы дома порой и по 3 часа урок разбирали и делали ДЗ, потому что у нас это семейное либо хорошо, либо никак))) Особенно это касалось например, окружающего мира. Предмет интересный, но урока не хватало, чтоб охватить весь материал. Приходилось дома и звёзды заново в телескоп глядеть и на глобусе климатические зоны маркером обводить)))
В этой школе всё более серьёзно)) Есть база материальная просто изумительная. Есть возможность выхода в инет бесплатно. Плюс учителя всегда готовы придти на помощь)))
Нагрузка довольно серьёзная. Моя привыкла к такому темпу. Для кого-то наверное будет тяжеловато. Мои дети растут со мной в машине)) Они привыкли к быстрому темпу, к решениям проблем здесь и сейчас, к экстренным действиям))) Потому мы моментально адаптировались ещё в начальной школе, когда пришли в супер началку, где каждый предмет вёл свой учитель. Правда у нас и садик был лучший) и уже там началась адаптация. Группы были разновозрастные, каждый воспитатель отвечал только за свой предмет. И дети ходили на занятия в течение дня, в разные группы и уже с 3 лет дочь спокойно сама передвигалась по саду, ещё и младших успевала заводить на занятия)))
В этой школе мне очень нравится, что подход идёт именно не как к не смышлённым детям, а как к равным собеседникам и партнёрам по обучению) Наблюдаю за начальной школой и что очень импонирует, что учитель, отвечая детям на вопрос, не давит на них своим авторитетом и не показывает своё превосходство, а даёт понять ребёнку, что ты и сам отлично справишься с задачей, но не переживай, я всегда буду рядом, если вдруг тебе будет трудно или не комфортно)))
Это сложно в двух словах описать)) Но детей тут реально любят и ждут приход их каждый день)))
Не это ли главное для спокойствия души мамочек?)))
З.Ы. я дочь каждый день уговыавриваю, ну может пораньше пойдёшь домой? Может устала? Она только ругается и говорит - ты мама не понимаешь)) мне очень интересно))

akyla, как классно описали :mrgreen:

akyla, в какой школе раньше доча училась? и в какой садик ходила?

akyla, а в мировой практике есть прецеденты?

Лисена, пишу, как живу)))

Кима, в обычной нормальной школе))) В 133 прогимназии. Очень повезло с классной. Чудо учитель, хороший человек. Садик тоже обычный) Но с классной заведующей, радеющей за своё дело. Которая подобрала коллектив под стать себе) Наша воспитатель не передать словами, какая хорошая))) Сад № 353. Сейчас средняя туда идёт))

Natalika, преценденты чего? Простите не поняла))) Школа создавалась не по образу и подобию, а в рамках нынешнего времени, когда с занятостью родителей, дети предоставленны сами себе...
Цель школы - получение дальнейшего успешного высшего образования за границей. Конкретно в Англии. Это конечно, идеал))) Но плох тот солдат, который...)))

akyla, не поняла про цель школы. Это реально так прописано? Что-то на сайте никакой информации про это нет

Училка, а я сайты не читаю. Мы тут учимся.

З.Ы. за грудки никого не хватаю) И учиться сюда не зову))

я про это
прецеденты есть в мире? вы правда верите в это?

Natalika, я в это хочу верить) Не имею права?) И мне по большому счёту плевать, есть ли в мире преценденты))) Так как в своей частно взятой семье и её жизни, я все усилия прилагаю для того, чтобы Мои дети Имели возможность и обязательно ею Воспользовались, будь то хороший театр или красивая еда) Или школа для Моих детей)
В силу своего максимализма, хочу чтоб так было у всех)
А открывать мне глаза на реалии... не вижу смысла) пока одни вздыхают, другие карабкаются)))

Это скорее не цель нашей школы, а цель нас, родителей-для наших детей)))
А у школы цель как у всех школ, просто подходы везде разные...

akyla, ну я так то тоже не вздыхаю, карабкаюсь, но реально смотрю на вещи

я хочу для своего ребенка самого лучшего, разумеется

но понимаю, что никогда не будет деньги=человеческие качества

ну верьте, конечно ))

Malaya, каждый видит то, что видит))) У РБИУ же контракт на получение международного диплома, вот они и радеют за наших деток, чтоб если уж не в Англии, то хоть у них получить высшку, которая котироваться будет и там) И цель у них такая есть) Естественно они её прописать формально не могут) Да и не надо) Потому, что всё равно у каждого свои цели в итоге)

akyla, мне вот тоже так кажется, что мы тут как на разных языках говорим...хочется вроде что-то донести, а понимают совсем не так(

Natalika, ну так вы молодец!)))

Только никак понять не могу... почему радоваться народ разучился?)) Почему в каждом слове подвох видят?) Неужели всё так серо и уныло, что и сам не веришь и другим не веришь, что они верят?))) Эт уже канешь мысли в слух))
Дочку каждый день с напутствием в школу проважаю... - пусть, что хотят говорят и убеждают, а ты всегда говори и делай только то, во что ты сама искренне веришь... тогда это честно)

Malaya, мы как на баррекаде))) Нас мало, но мы в тельняшках!)))

akyla,Если я правильно понимаю, мы знакомы.  Позвоните мне)) , или в личку напишите. Сыну через 2 года в школу. Хочу лучшего для него)))

Иных, Ирина позвоню)))

akyla, как вы хорошо пишете
будем присматриваться к этой школе)
благодарю за отзывы!

А за опт скидку не дают?:))

akyla,спасибо за Ваши посты))

вообще, на первом собрании, еще год назад, учредитель говорила что ДА,КОНЕЧНО,СКИДКА БУДЕТ
интересно, как сейчас дело обстоит с этим вопросом
мне про "опт" очень актуально))

с вас розовые очки снимать пока бесполезняк
вы так восторжены. пусть так и будет

для всех остальных сразу напишу. не котируется и не будет
еще лет 7-8 назад у моего хорошего приятеля сын туда учиться поступал (ну как поступал :D собеседование + папа денег немеряно отвалил). в этот универ. тоже все завлекали дипломом международного образца, типа потом заграницу уедет работать. такая лажа))) ничо нигде не котируется. диплом обычный. образования будет похуже ЮУРГУ.  тогда было ровно в 2 раза дороже чем в ЮУРГУ и ЧЕЛГУ
но вся вот эта пыль в глаза типа самоуправления, президента (игра в политику короче)  :D
детей они завлекать умеют
вопрос не в том, чтобы было ребенку интересно, а в получении конкурентоспособных знаний.
ведь универ не культмассовый сектор да ведь? или я чо-то упустила?

короче универ их таксебешный.
по поводу школы думаю.... много хорошего. много и плохого. к сожалению последнее почему-то принято не замечать........ :не знаю:

Liza Caddy, абсолютно согласна. По этой же самой причине вовремя ушла из этого института в ЮУрГУ, проверено на себе , что знания ни в какое сравнение не идут с РБИушными)) и про дипломы международного образца тоже липа полная

akyla, при чем тут сайт? Цели школы должны быть прописаны как минимум в уставе образовательного учреждения. Поэтому я и интересуюсь: реально ли эта цель прописана.

И хватать за грудки я тоже вроде не просила. Нас полностью устраивает наша школа (на данном этапе)
А вопросы я задаю, т.к. имею некоторое отношение к частному образованию

в итоге никуда не берут выпускников вуза этого
в лицо говорят - шаражкина контора
сын знакомого нигде не работает
2 знакомых девушки, закончивших данный вуз на бухов-экономистов даже примерно не представляют о чем речь(((((((((
обе работают в техподдержке. одна в Эр-Телекоме, другая в Инсисе работала, сейчас в Мегафон ушла
какого нафиг международного образца......... тут хоть бы малость знаний в голову вложили.
одной я лично писала диплом.
им выдали план написания диплома :2funny: а я то дура думала, что это самостоятельная разработка. понятно, что необходимые расчеты есть и таблицы, без них никуда. но вот обоснование, пояснения и теоретическая часть..... это тут как бы так сказать.... ну личное наверно. т.е. как студень понял предмет и на что он все 5 лет учился. а тут.... я в шоке была.
а еще названия глав диплома были такие.... ну я малость засомневалась в адекватности составляющего этот план. сильно оригинальный подход к изучения бух.учета, видать он себя не оправдал
конечно по 3 выпускникам нельзя судить о всем вузе, но то, что с дипломами международного образца лажа у них - это факт

может конечно они над этим работают и когда нашим детям придет пора поступать что-либо поменяется. но пока вот так.
вуз существует более 10 лет и ничо не меняется. только название :D суть такая же неочемная

сорри за офф в этой теме. не смогла пройти мимо. а то щас кааааааак обнадежат восторженные личности, что школа прям супер-пупер
если чо до 2 часов везде занятия идут. в обычной школе даже. тут сидела игралась у нашей форумчанки. заговорили про детей. сын ходит в обычную школу и там у них ЛФК идет. у нас в лицее нет. мы ходим специально на нее 2 раза в год по направлению в поликлинику.
и продленка есть везде. даже в простых школах. чего уж о лицеях говорить.
так что обычная хорошая школа. ни больше ни меньше.
ничего фантастического не увидела, хотя уже успела съездить туда пару раз.
видимо мне есть с чем сравнивать просто.
единственный плюс на мой взгляд - хорошие туалеты :D остальное все как в нашей школе. такая же материальная база. такие же учителя. ведут они себя абсолютно так же. никакого восторженного подхода я не увидела. типа "на равных, не давят авторитетом".
ну либо и у нас не давят, либо ут малость все преувеличено
так же делают замечания ученикам, когда те делают что-либо не так. в общем все как везде.
ну или я не знаю что такое "давить авторитетом". как надо объяснять урок так, чтоб учитель был выше учеников или на равных? как это определить?
что у нас на уроке, что в 7 ключей. обычно объясняет. я не просто так сходила. я послушала у дверей :смеется: у меня может не все хорошо с головой, но я первые 2 месяца ходила в наш лицей примерно через день среди уроков. просто посмотреть чем там дети заняты и как учитель с ними. поэтому говорю со всей ответственностью - все тоже самое!
детей в школе меньше. это плюс!
рядом великовозрастные отпрыски плются, курят, матерятся, ржут - это минус(((((
все таки универ и школа должны быть отдельно.
ИМХО

Училка, а что вы тогда делаете в этой теме? Вы тут просто так покритиковать?

Про ЮУрГУ - училась там (и работала - преподавала), чет ничего хорошего не увидела. Не хочу, чтоб мои дети там учились. Не надо такого "счастья". Взятки, пофигистичные преподы, некомфортные условия обучения, слабое оснащение, абсолютное преобладание теории над практикой. Старый пед.состав стареет, новый за гроши не сильно-то убивается, текучка кадров.

отношения к частному образованию не имею. но вопросов тоже тьма
т.к. задумалась "а что же дальше, когда кончится началка?"
пока выбираю
школа неплохая. но не так прям, как тут расписывают. прям неземная, волшебная, диплом вселенского образца :смеется:
средняя.
обычная
вот это определение больше подходит.
не плохая, но вот ряд минусов имеется.
во-первых цена. для меня это важно. и за такой ценник наверно я ожидала бОльшего.
по мат. базе... ну тут простите. кто был в 11 лицее тот поймет что такое МАТ БАЗА!!!где лаборатории лучше, чем в универах некоторых. ну чего сравнивать лицеи, которые побеждают в "ненужных олимпиадах" и выигрывают гранты на дальнейшее развитие и просто частную школу......
короче загнули в этой теме и про фантастических учителей и про сногсшибательную мат.базу.

Merry, а вы видели, что я что-то критиковала? Я вроде как просто вопрос задала :) (и кстати не Вам :))
Еще раз повторюсь: как человек работающий в системе частного образования интересуюсь принципами, целями и т.д. нового участника образовательного процесса.

 Liza Caddy,а вы, простите, учитесь в 11? (Мы да). Или по слухам судите?

Merry, я не восхваляю ЮУрГУ)) я сравниваю два высших учебных заведения. А вы учились в РБИ? абсолютно " слабый" ВУЗ, на мой взгляд, естественно... но зато при хорошем оснащении и в достойных условиях.

Liza Caddy, согласна во многом, тоже почитав восторженные отзывы мне наверно захотелось бы для своего ребенка эту школу, если бы не одно НО... я работала в этом универе и изнутри знаю как преподаватели относятся к своей работе и как на самом деле все преподносится красиво. И работала в ЮУрГУ, все таки разница весьма ощутима (имеется ввиду отношение преподавателей к своему предмету), хотя конечно мат.база ЮУрГУ оставляет желать лучшего)))))

marika, у меня сестра его окончила. Сейчас в англию уехала на курсы какие-то.

Merry, нескромный вопрос, а почему вы ушли из 11?

marika, а кто вам сказал, что мы ушли? Да и детей у меня 2.

не по слухам. сама сходила и посмотрела. благо у меня была такая возможность. свекровь мне устроила ее))))))))) с новым директором (директрисса которая ваша, не мужик, который до нее был)  хорошие отношения

я походила, посмотрела. я в восторге.

так вот. в 7 ключей такого нет.(((((((((((( я именно про мат. базу.
в 11 шум-гам, как прям у нас, детей тоже много. на перемене толкотня. в 7 ключей конечно не так. не знаю + ли это, но я просто объективно пишу все свои наблюдения.

мы учимся в 35 лицее. в принципе я довольна. мат. база в классе хорошая. в школе так себе, особливо после 11 лицея - так вааще беднота можно сказать))))))
учитель у нас хорошая, авторитетом не давит)))))))))
но вот будет 5 класс.... а я не очень довольна учителями среднего звена в нашем филиале лицея. вот и ищу дальнейшие пути. сначала выбирала между 35 лицеем основным корпусом и 97
съездила в 11, пообщалась. я в восторге. но тоже дорого!
видимо все хорошее дорого.
между 7 ключей и 11 лицеем - последний однозначно фаворит! даже и разговоров нет!
но туда нам неудобно возить. 7 ключей нам больше подходит.
опять же не списываю 97 и 35 лицеи. они хорошие. пусть нет шикарной мат. базы и лабораторий. зато на последних курсах дети по профильным предметам ездят слушать лекции в ЮУРГУ или ЧЕЛГУ. по мне - это уже уровень! а не тупо 20 тыщ в месяц и мы перед вами тут пляшем.
простите, если кому обидно. у меня лично сложилось такое впечатление. ничего другого именно в вопросах обучения я не увидела.
продленка везде функционирует примерно одинаково. ничего не вижу сверхестественного, что учитель разбирает на продленке еще раз тему с учеником или дети друг-другу помогают. у всех и всегда так. кто ходит в продленку у всех 5 по домашкам, ибо там "коллективное творчество" :D это не оценка знаний 1 конкретного ученика. это оценка его умения работать в команде ;) что кстати тоже не плохо.

+10000000000000000
девушка у нас работает бакалавр после рбиу ,кем работает ? секретарем ,так о бух.учете и экономике весьма сомнительное представление имеет .

Меня смущает стоимость обучения...... Вот посудите сами , стоимость обучения в год в начальной школе превышает стоимость обучения в высшем учебном заведении Европы .....

Merry, но про  "опт" ваше же сообщение было)) сорри, конечно, что не совсем поняла, где конкретно вы учитесь... но получается, есть желание уйти из 11 ? Почему?

Lik@,+ много-много
красивая конфетка. и школа и вуз
меня свекра научила смотреть претенциозно и на садики и школы. и на что именно внимание обращать
у меня дети ходили в садик без евроокон. но он реально хорош.
от школы мне тоже не надо "накрашенных губ". мне содержание нужно. его я простите не уловила. может надо туда ходить по-чаще. в общем думаю я.
у меня еще года 1,5 в запасе есть.

А по составу детей.... Ну мои знакомые перевелись туда только потому, что не потянули гимназию..... Теперь тоже воспевают эту школу.... И считают, что все остальные учат неправильно, плохо и бездарно.....

меня этим тоже полечили.
правда залечить меня не так просто. себе доверяю больше, чем тетенькам пиарщицам)))))))) петь они умеют на 12 по 10-бальной шкале))))))

ой девочки смотрю я страсти разгоревшиеся вокруг этой новой школы, и вспоминаю про открытие садика Какаду, тоже видимо было событие) также обсуждали активно в стиле "за что платить", все минусы садика под лупой рассматривали, на плюсы и хорошие отзывы смотрели снисходительно) шумиха была та еще, особенно от тех мам которые в силу финансовых причин не могли позволить себе этот садик)
так что мамам учеников  7 ключей и педагогам терпения только могу пожелать)) пишите отзывы, многим людям реально интересно с практической точки зрения а не с точки зрения поболтать))

добило еще то, что в 11 лицей мне сказали, что по-знакомству определят нас к репетитору, чтоб русиш подтянуть для поступления, типа по математике вы и так со свистом проскользнете. может даже не заставим вас тесты писать, а по результатам учебы и олимпиад зачислим, а вот русиш придется писать и чтоб поступить придется работать
в 7 ключей собеседование + деньги
чешу репу.
получается ничего не надо даже делать. плати деньги и учись в самой лучшей школе вселенной (примерно так они себя позиционируют)

Кенгуру,Какаду и Семицветик хорошие садики. и я понимаю "за что там платить"
опять же нельзя сравнивать садик и школу.
к школе больше требований касаемо "содержания мозгового"
садик упрощенно - это хороший присмотр + хорошее питание. если есть еще и развитие - то уже просто зашибись!
когда будешь выбирать среднее звено для дочи, ты поймешь о чем я
и лучше об этом заранее заботиться.
мы и началку стали выбирать за 2 года :ой засмущали: это наверно у нас семья такая шабаркнутая. может другие спокойнее относятся. пошел и пошел.

marika, да, возможно, потом перевестись. Возможно. У меня и другие варианты есть. А, может, и не перевестись. Жизнь покажет. Пока вопросы есть. Я так не так всем довольна,как Лиза,к примеру. К сожалению.

Вот,кстати, и из 11 нынче учителя пошли. Приходят новые из обычных школ. Текучка есть.

Merry,не нра 11 лицей?
почему?
в этой темке офф конечно. но напишите.
или если тут не хотите можно в личку. буду благодарна
я тут тусю не от неча делать и поболтать просто так. для этого много других тем)))))
реально озабочена. хожу и выбираю. беседую с руководством, потом прихожу посреди занятий, смотрю как учитель с детьми во время урока и как во время перемены. в общем все сравниваю.

Liza Caddy, и понимаю вас и завидую))) вашей щепетильности, это ж надо было все школы обойти! респект!
Я из мамочек попроще, выбрала школу просто потому что сыну там будет хорошо и комфортно! но он у меня не такой как многие дети, поэтому и школа нужна соответствующая)
А по поводу института, так тут про него кроме вас никто и не говорил, иллюзий не питаем, не переживайте)))) если все будет хорошо, пусть в Англию едет учиться)
Вам удачи в поисках самой-самой лучшей школы! Как найдете, напишите, мы за вас порадуемся! Искренне...
Только пишите про другие школы и институты в соответствующих тема, пжл

Liza Caddy, я думаю, вам 11 подойдет;) если есть желание, смело идите.

Liza Caddy, а сколько "дорого" в 11?

тоже интересно

а вот это печально, что такая политика(((
выводы сразу напрашиваются соответствующие
 

Кенгуру, вот точно подмечено! Я тоже хотела как раз вставить свои 5 копеек про какаду!))) тоже там побывали ....)) целых 2 года, и точно также как родитель дитя, который ходил в этот садик, спорила с другими родителями, кто не водил, и точно так же рассуждала, что все от зависти..))) но.. Очень скоро мы ретировались оттуда, в очень душевный изнутри садик, нисколько не пожалев, что оставили такую "красоту"!)) так что, рассуждать о том, то пишут тут только от зависти, на мой взгляд нецелесообразно... Я очень надеюсь, что школа будет иной по методе и уровню знаний, нежели их высшее заведение, и искренне желаю им достигнуть той высокой планки, какую они поставили сами себе.

Liza Caddy,я тож щепетильна в вопросах образования, так что оч понимаю о чем ты
в тех же направлениях мыслю
ПысЫ: через 1,5 года дочь началку закончит, а сын в первый пойдёт.  озадачена...

Ну так вот именно об этом и идет речь, разве нет? Что только в этой школе дадут ребенку то, что нужно, а в остальных задавят уравниловкой и формальностями...

А нам в этом году уже решать, оставлять ли сына в нашей школе...

Мне розовые очки снимать не надо. Я столько переломанных судеб видела детских, не дай Боже... Но веру в хороших людей не потеряла, потому что на свете и без меня склочников хватает.
На личности в своих постах стараюсь не перходить и пренебрежительно к мнению других не отношусь. Почему со мной то так можно? Я пишу о том, как мне хорошо и как я чувствую. Разве надо мне рассказывать, что я глупая не понимаю в счастье ничего?
Я счастлива, потому безвредна и не кусаюсь в соседних темках))) Чего и всем желаю)))
Кенгуру) Про какаду до сих пор все, кто не там басни рассказывает))) Не хватает широты души, видимо, порадоваться за соседку)))
Я рада девочки, что ваши детки под надёжным прикрытием сових заботливых мамочек))) Только можно я своё мнение без опаски буду высказывать? Без ожидания укола - а вот у вас, а вот не так, а вот всё плохо.. Да у меня то всё хорошо, а у вас?
Не местко красит человека, а человек место. Образование это прежде всего внутренняя образованность и культура.
 

Кима, ну начало то тоже надо читать! Я писала изначально, что куда хотели не поступили по ряду причин. Почему сразу крайности то? Заметьте именно я о них не писала. Я писала про среднюю соседскую школу. Не надо подвох искать, надо искать там где лучше. А лучше у каждого просто своё.

Кима,Francy,другая тема
последний раз поофтоплю.
если сходите - вам скажут сколько.
но это еще не все.
 я ж написала. меня напрягло и отношение 7 ключей и 11 лицея.
в 7 ключей - ничо знать не надо - башляй бабки и учись
в 11 как-бы мягко это не звучало "найдем лучшего репетитора и вас подтянем".... ну у меня сомнения. а не станет ли так, что мы потом постоянно будем вынуждены платить репетитору?
пока это мое личное желание. считаю, что ребенку надо, платила в прошлом году и не вякала. в этом году по инглишу гуд, по русишу завал по итогам 1 месяца. получается в этом году нам опять бы русиш подтянуть
т.е. я сама регулирую сей процесс. есть желание и деньги, а главное осознание проблемы - я делаю. нет - не делаю.
не хочу чтоб было в обязаловку.
опять же ребенок привык трудиться. все таки планка 35 лицея не сильно низкая я бы сказала. не испортит ли его 7 ключей, где даже для поступления ничего делать не надо(((((((((
в 97 лицее тоже свои примочки. и с репетиторством все тоже, что и в 11
в общем с началкой в городе по-проще будет
среднее звено пока меня сильно удручает

простите за офф.

akyla, я читаю тему с самого начала, слежу за каждым постом, делаю выводы.

Но что меня коробит (наверное, не только в этой теме), что сейчас очень модно говорить, о том, что хорошее образование можно получить  только за хорошие за деньги, но при этом "образование - это, прежде всего, внутренняя образованность и культура". Как-то печально от того, что только за деньги можно стать культурным и грамотным человеком.
 

Девочки, в РБИУ далеко не на все специальности международный диплом, у них сильные стороны это специальности связанные с гостиничным делом и туризмом, по этим специальностям доаолнительно к их диплому студенты получают диплом австрийских туристических школ и по веб-дизайну по-моему идет тоже дополнительно с их дипломом - английский диплом.
И давайте не будем забывать что в вузы многие идут не за знаниями, а за дипломом, а где они потом работают - это зависит исключительно от самого человека. У моего начальника бывшего вообще 2 курсу ЮУрГу и должность коммерческого директора, сама ЧелГУ закончила какими то суперскими знаниями похвастаться не могу.
Задача школы - это не только дать знания определенные, а выставление ориентиров для ребенка, чтобы он знал чего хочет и как это нужно получить, чтобы в нем не зарыли его природную любознательность и данные Богом таланты, а все остальное уже в его руках.

Liza Caddy,а зачем какие-то вступительные знания для ребенка, их потому и нет, что пед.состав к КАЖДОМУ ребенку относится как к талантливому и способному и готовы в нем все это открыть.  Ведь нет глупых детей, есть учителя которые не хотят проводить дополнительную работу.

Кима, Танюш, есть еще вариант домашнего обучения - это практически бесплатно, но лично мне пока не хватает знаний, чтобы стать учителем для своего ребенка, да и хочу, чтобы он учился работать в команде.

так же озадачена.
наш филиал лицея хорош только началкой
к сожалению((((((((((((
выбор труден((((((((( а еще когда особо выбирать не из чего((((((((

И я в это верю! И никто никогда никого не переубедит! Кроме меня самой)

marika, Я не говорила что здесь все от зависти лопаются,меня коробит негатив в этой темке и пренебрежительное Фи о школе. О Какаду в свое время наслушалась ужастиков, и akyla,права что и сейчас есть противники- ни разу не ходившие туда- но поливающие грязью  
сама водила туда ребенка и очень пожалела что ушли оттуда- хотя ходим в хороший садик. Поэтому здесь я с опаской отношусь уже к мнению со стороны,все отзывы так перевираются, некорректное какое то отношение к тем кто там учится и кому нравится. Комментарии в стиле на самом то деле у вас все плохо вообще непонятны

Кима, нет я думаю, что и за бесплатно можно всё получить))) Я и писала, что мы учились в лучшей школе и в лучшем саду. Но это не значит, что они были частными. Они для нас были лучшими и это ключевой момент.
А дети хорошие везде, не перстаю это говорить, только учителя не хотят, не могут, не напрягаются по поводу подхода к каждому, потому дети становятся такими же "пофигистами". естественно не все.
Потому надо школу принципиальную искать, с хорошим директором, с педсоставом радеющим за своё дело. Мне очень нравится в этом плане 31 школа. очень импонирует принципиальность директора во многих вопросах, он действительно за детей, а не деньги и т.д.
Про 11 даже ничего говорить не буду, но в неё не отдала бы по идейным соображениям. Слишком много прецендентов с детьми "Хозяев" жизни - чиновноков((( Вот там твой статус Ого го сколько значит.
96 школа тоже импонирует. Есть минусы, но они есть везде.

где некорректное?
мы ж не обзываемся
я сходила. перевариваю. мне не понравилось
пишу свой отзыв
не все отзывы обязательно должны быть хорошими
у них не все плохо. ++ я например описала
на мой взгляд --- больше, возможно я сильно придирчивая.
видимо каждый выбирает что-то свое. и кому-то одно принципиально, другому другое.
это нормально.
просто отзывы настолько восторженные, я съездила и посмотрела, пообщалась. потом приехала еще разок уже не общаться, а понаблюдать со стороны.
ну честно.... вообще не увидела где восторгаться. обычная частная школа. я их перевидала уйму, когда началку сыну искала. абсолютно обычная, среднестатистическая. это если не слушать их администрацию ;)

это однозначный минус 11 лицея((((((((((( СТАТУС!!! будь он не ладен.

однозначно.
среднее звено - не началка(((((((((( где 1 учитель  и сравнительно легко контролировать весь процесс нахождения ребенка в школе
а если учесть, что среднее звено совпадает со всевозможными кризисами дитяти, который взрослеет, с гормональными изменениями, то вообще картина вырисовывается не очень(((((((((
нужна вот такая школа..... такая......
в общем я знаю какая, но я ее не нашла((((((((

насчет котироваться там
в Англии, к примеру
моя близкая подруга с дипломом ЮУрГУ уехала в Лондон
подала там документы на признание диплома
ждала чуть дольше обычного, т.к. предметы по выписке к диплому больше смахивали на бакалавра экономики, а в дипломе написано квалификация менеджер
(диплом был конкретно по специальности Гос. и мун. управление)
в итоге признали
дали ей бумагу, что она имеет образование бакалавр менеджмента
но глобального значения особо это не имеет при устройстве на работу
в 10 раз бОльшее внимание уделяется в ходе конкурсного отбора на должность - опыту работы
у нее был в России опыт работы на заводе
Благодаря этому приняли на работу в Англии
если вообще без опыта работы, честно не знаю
но думаю,что то, какое название ВУЗа в этом дипломе написано особо большой роли не сыграет

кстати насчет денег
тут случайно наткнулась на рекламу частного детсада в Москве
ежемесячная плата 75 тыс. руб
вступительный 100 тыс. руб.
чуть не упада
у меня у брата в москве дочка
брат утверждает, что получает 55 тыс.
его жена до декрета еле еле нашла работу за 15 тыс.
оба с высшим образованием
ну Москва конечно и есть Москва

ктстати брат и жена ВУЗ в Москве закончили

akyla,пытались поступить и не поступили.....
почему? принципиально не хотели тянуть на лучший уровень и мучить ре? или стали поступать и там уже срезались?
я сейчас просто думаю. мы в том состоянии наших мозгов тоже не поступим. нам надо русиш подтягивать. но вот есть ли смысл тянуть за уши ребенка, мучить? он ему не нужен. русиш для жизни нужен - да, а моему ребенку на него наплевать((((( вот так случилось
ему бы туда, где надо математику и логику, географию (сейчас окружайка просто любимая), астрономия потом тоже будет судя по всему любима.
языки не наш конек явно.
на чаше весов:
- подтянуть русиш с одной стороны
- плюнуть и пусть ходит в свои кружки и занимается для души чем хочет с другой
опять же с твердой 3 по русскому нам "приличное заведение" не светит.
я просто хочу узнать мнения тех, у кого детки по каким-то причинам не прошли в статусные желаемые заведения. вот и все. наверно у вас такой же выбор был.
сразу скажу, в универ на журфак или филфак не пойдет однозначно. не его :D

вот уж вааще офф
но отвечу
а почему учителя должны проводить доп.работу?
это не обязанность семьи разносторонне развивать своего ре?
учитель обязан отчитать необходимую программу, донести ее до всех и каждого, объяснить все это доступным языком. это хороший учитель!
искать таланты школа не призвана. если она это делает - хорошо! не делает - не надо. я сама знаю чего у моего ре лучше получается. с учетом этого и отдаю по направлению.
а творчество - это уже не школы плиз. школа = обучение! и только так для меня. и сначала знания, потом вся мишура. наверно поэтому 7 ключей малость не мое
при этом не говорю, что там все плохо и что там учатся все плохие. нет. просто не мое!

Liza Caddy, в 31 был отбор около 20 чел. на место. Я не считаю, что мой ре хуже в знаниях, просто не судьба))
Кстате с математикой почему эту школу не рассматриваете?
В 96 просто кулуарно сказали, что девочек не возьмут по любому. Типо технический лицей. В конце лета звонили, предлагали всё же к ним пойти) Смешно канешь, доки уже были поданы и ре уже готовился к другой школе.
На северке больше альтернативы не видела. Сама на ЧМЗ 82 закончила. Но раньше было без проблем ездить, ничего не боялись, время другое было. Сейчас мне её возить туда просто не с руки. Средняя на Островского в ДС, мелкий за компанию, да ещё и страршую везти((
У меня бензин в месяц выходит так же как за частную платить в которую она сама ходить будет))
А забыла, ещё в 26 гимназию хотели. Но ввиду нового закона, они просто набрали детей из соседних домов, вынужденны были набрать( А таких как мы после началки сторонней просто не взяли. То есть у них вообще набор был закрыт в этом году( Идти туда окольными путями возможность есть, но я не сторонник запихиваний любой ценой. Не нужны потом пересуды. Сейчас учитель русского у нас от туда преподаёт. Изумительный педагог. Дети даже кому русский не нравился с удовольствием уроки посещают. Тишина в классе просто фантастическая стоит)
Я за комфорт для ребёнка. Если ребёнок реально не тянет предмет, зачем за уши тянуть?))) Нужно найти интерес к чему-то, что в дальнейшем может стать помощью или профессией)

akyla, только наверное не 96 школа, а 97. 96 - это немецкая гимназия на ЧМЗ

Liza Caddy, повторюсь есть наука педагогика. Личностно-ориентированный подход это не просто слова) Это эталлон. И НАСТОЯЩМЙ учитель не просто должен, он обязан найти подход к каждому и заинтересовать его. Это обязательно для всех учителей закончивших ПедВУЗ. Основной девиз любого педагога - все дети умные и чудесные)
Обучение без личностного подхода не даст никаких плодов.

Училка, да конечно 97)

akyla,спасибо за ответ.
31 рассматриваем, но набор жесткий. надо больше олимпиад, чтоб без вступительных зачислили. к сожалению стал лениться(((((((
поэтому придется скорее всего писать. а там шансы резко падают. таких как мы "одаренных математиков" пруд пруди.
97 лицей хорош. он от нас в шаговой доступности. у него свои существенные минусы. тут расписывать не буду. но у него 1 огромный +. он нам по профилю. у сына мозги как раз технического склада. и нас туда берут.
в 35 головной берут, но туда далеко возить, 7 ключей ближе намного (от Прииска ехать)
вот до последнего просто читала темку и думала об этой школе, как реальной перспективе, т.к много других отзывов слышала, как хороших, так и не очень. после поста про 2-ку, которая оценка просто напряглась. вот и стала рыть землю. уже съездила туда. составила свое мнение не на отзывах и не по слухам.
сравниваю школы дальше.
еще раз спасибо за ответ.

вообще всем совет - не слушайте никого. всегда надо самой сходить ногами и все посмотреть. только мы знаем наших детей и можем оценить подходит это именно моему ре или нет.

и еще. не обижайтесь, но я не считаю правильным замалчивать что-то. как в закупках. купят люди вещь и молчат, хоть качество не нра. другие покупают и тоже плюются. а написали бы сразу - так люди бы 300 раз подумали надо им это или нет.
я считаю, что все отзывы имеют место быть, если они из личного опыта, а не из разряда "а мне бабушка на лавочке сказала, что сестра мужа подруги моей соседки слышала по радио что............"

Liza Caddy, в 31 при поступлении не смотрят на олимпиады. Ходите в воскресную школу, пишете срезы-контрольные, составляется рейтинг, верхние N человек поступают.
   97 - неплохой лицей, если не хотите супер-нагрузки (как в 31), прямая дорога в 97. Да, вам и в шаговой доступности. Как раз там могут при поступлении и олимпиады учесть.
  Последние 5 лет не было в 31 лицей конкурса 20 человек на место. 5-7 - да, но не 20.

Царевна Лягушка, ну мы видимо не туда постапали)))

Царевна Лягушка,есть.
олимпиада которая городская бесплатная, а не всякие там Кенгуру да Эму, которые домой выдают - это так.... кружок умелые ручки и научите меня гуглить)))))
по ее результатам можно без всяких попасть в 31 лицей.
только ребенок должен быть победителем на актуальную дату. т.е. в 4 классе.
а во 2 мы поленились(((((((( в 1 победили кстати.

Liza Caddy, может создадим отдельно темку - обсуждение школ для среднего звена? 
с удовольствием мнения послушаю..мы хоть только первоклассники, но уже задумавыюсь

Yul@, поддерживаю! Нам правда до среднего звена совсем далеко, но тема будет полезная!
И про началку бы еще такую тему!

А вот кто как считает- ребенок должен (не в смысле обязан, конечно) любить свою школу. Ну, или, по крайней мере, нравиться она ему хотя бы должна? Или это вообще не аргумент для вас?
Тот же вопрос про отношение к учебе. Должно нравиться учиться? Интересно?

Liza Caddy, у меня старшая в 4 классе заняла 1 место на городской олимпиаде по математике, в 31 не взяли)  Проучилась 3 года в 97, потом все-таки поступила в 31.

для  очень меня важно, чтобы ребенку в школе нравилось и учиться хотелось.
моя задача как родителя  - вырастить здорового ( физически и психически), умного, самостоятельного и СЧАСТЛИВОГО человека. 
В идеале - хорошо замотивированного на достижения своих, важных и нужных ему целей

Yul@, эх...вот аналогично...

вот же засада.
а мне сказали, что вот надо, дескать старайтесь и улыбнется вам щщастье(((((( получается олимпиады чисто так... понт и не более того((((( причем больше понт для заведения. ученику то это не надо совсем.

Merry,однозначно и любить, и хотеть в нее идти рано утром. иначе ничего не выйдет.

девочки, пойду создам отдельную темку, чтоб у вас больше не офтопить
не знала, что столько людей интересуются таким же вопросом. думала одна я так загоняюсь.
всем спасибо

Безусловно,  здорово,  что родители так тщательно анализируют  инфу о школе. Хотелось бы, чтобы еще к этому было понимание сложности такого живого организма как новая! частная! школа,  где 122 ребенка, примерно 244 родителя и 30 педагогов. :) Не может быть все идеально, внимательный родитель и сам знает, что на "раз-два" счастье ребенка не достигается. Нужно усердно трудиться и вкладывать душу каждый день, 24 часа. То, что в школе «7 ключей» в деток душу вкладывают - в этом можно не сомневаться, а результаты – конечно, о них рано пока судить, кроме, разве что мнения детей, вот это железное алиби, 100% аудит.

Если интересно, то сентябрь для «7 ключей был оч. трудным. Все дети  - с разных планет, уровень родительского напряжения и внимания ого-го!,  учителям приходится стойко держатся под жестко оценивающими взглядами... Этот этап еще не окончен, но близок его конец, и начало следующего.  Насчет оборудования школы – впереди предстоит еще большая работа. Поймите,  невозможно все сделать сразу - и здание построить, и все-все прямо сразу оборудовать, и начать процесс, и космос подключить)

И,  конечно, все педагоги  «здешние», как говорится, с Земли, но надо понимать, как серьезно выбирали учителей, и все они (ну за редким исключением) с опытом работы, с бэкграундом.  И каждый из них сделал для себя непростой  выбор - работать в частной школе с оплатой, которая,  априори предполагает определенный родительский социальный - ментальный - интеллектуальный и проч. статус, амбиции, опыт... В общем, учителя знали, что шли не на самую легкую работу,  а так и оказалось: время + ежедневная работа методическая и психологическая + стремление людей к комфортным взаимоотношениям делают свое дело. И все будет хорошо.  Не лучше чем, в каком-либо лицее или  гимназии, школе.  Просто хорошо, именно как у нас и только у нас. Как говорится, проблемы и трудности – это лишь новые возможности.  Так  школа "7 ключей" только родилась всего месяц назад, и я уверена, у нее уже прекрасный стартап и бооооольшое будущее))

И еще 5 копеек: если родители будут только оценивать и судить, то всегда будет заранее критическ. настрой и безапелляционная линейка. Тут уж как ни старайся, а хорошим не будешь, даже бесплатно.  Именно поэтому руководство школы призывало и призывает к открытому диалогу, обратной связи и сотрудничеству. Если нет обратной связи, остается только критиковать то, что делают другие. Если нет сотрудничества, - будет борьба "прав-неправ". Поэтому действовать в духе «Win-win» - залог успеха. ТОЛЬКО при сотрудничестве, только при совместной работе ребенок получит такие условия, которые необходимы ЕМУ. Уфффф)))

Кстати, предположительно (если наберется группа 20-25 человек) 13 октября (сб.) будет бесплатный однодневный (9.00-16.30) родительский тренинг "7 ключей успеха".  Приглашаем всех желающих!  Тренинг реально классный, ведет Усынин Максим.
8 800 100 10 74 – запись!! пн-пт 8.30-17.00

Полностью согласна с вышесказанным Мапрелик. Мой ребенок пошел учиться в эту школу,мы тоже много думали и выбирали из большого количества гимназий ,лицеев. Какие-либо выводы делать о качестве образования считаю делать слишком рано, все будет видно гораздо позже. Учителя в школе прекрасные люди и Квалифицированные специалисты. Можете узнать в Управлении образования,если не верите ( я перед тем как отдать ребенка в школу консультировалась там). Писать о том ,что в школе не учат вообще ,извините,за грубость полный бред. Идет вполне нормальный и реальный учебный процесс.Да и по поводу внутренней отделки,оснащения классов мнение о том,что ничего особенного нет ,считаю необъективным,т.к. нас все устраивает - чисто,аккуратно , есть все ,что необходимо (вплоть до воды ,еды, жидкого мыла ,одноразовых полотенец ," седушек" на унитаз,уж извините,но и это хотелось отметить, хорошая посуда в столовой)  и + интерактивные доски в каждом классе ! Не пойму что еще нужно ? Мягкая мебель,ковры,двери из натурального дерева ??? Дизайн школы еще не завершен,например,стены говорят будут еще оформляться, да и остальное необходимое оборудование еще только завозится .   Родителям,которые задумываются об этой школе,думаю надо читать мнения в течении года родителей ,чьи детки уже учатся там и это может помочь им с выбором ! Удачи и любви всем !       

Хочу насчет двойки высказаться очень)))
Я училась сама в обычной школе Тракторозаводского района. В 9-11 классах у нас была литератор, которая первый урок начала словами "Двойку надо заработать" (помимо приветствий и представлений, конечно))). Цитирую дальше: "Умение читать проверяется в пятом классе... Вы прочитали программное произведение - честно заработали два. Вы составили мнение о нем и обосновали - 3. Вы поинересовались, как современники и потомки приняли это произведение (лит. критика) - 4. Вы осознали место этого произведения в литературной и общественной жизни - 5". Все это произносилось четким голосом, без эмоций. На нас, деятиклассников лихих 1991-1992 годов это произвело впечатление.
Скажу так: у нас читали ВСЕ!!! Не за тройку, а потому что как-то так сумела она зацепить. Сочинение в 1994 г. написали все на пять (РЕАЛЬНО!!!)
Потом из наших классов 11 человек поступило на филфаки и журналистику. На вступительных преподаватели удивлялись глубоким знаниям учеников из окраинной школы)))
Вот так.

Orlik, школа, случаем, не 102? Она, правда, не обычная

От преподов так много зависит... Все мы люди.
В последнее время профессию УЧИТЕЛЯ слишком " замучали".
Если раньше ( во временв динозавров, т.е. 40-70 годы 2000 -столетия) Учитель был- это человек, которого безоговорочно уважали и он был авторитетом.  Теперь сами родители при детях могут сказать, что учитель не прав, что она вообще ничего не знает и т.д. ...
С себя нужно начинать, товарисчи...  Тогда и образование у нас улучшится.

Согласна полностью, что учитель должен заинтересовать, только в этом случае будет успех. Помню по себе. Наша классная была очень сильна в математике, и мы всем классом знали математику чуть лучше чем все другие классы. В параллельном классе была сильная англичанка, и там все знали отлично английский.... А наш класс проигрывали в знании английского, потому что у нас был посредственный учитель....

Ну вообще-то учитель (к в общем-то и любой другой специалист) должен быть достойным уважения.

Нет, в 38 училась)))
Нас называли школа рабочей окраины. Нам, надо сказать, вообще с учителями повезло.

Orlik, а можно узнать, сколько лет назад в 38 школе были такие учителя? Мы живем неподалеку от нее, и последние лет 10 эта школа - тихий ужас, точнее даже не тихий. И по контингенту учеников, и по тому, что там творится. И про школу говорят, что там учатся те, кто не хочет учиться.
Очень жаль, что педагоги от Бога, которые и делают школу храмом знаний, уходят, и все, выстроенное их трудом, в одночасье рушится...

Да, давно это было... в 1994 году закончила. Учителя... иных уж нет... другие поувольнялись (((

Когда прочитала Ваше сообщение про "двойку надо заработать" сразу поняла что про Кашапову Наталью Николаевну пишите, ведь так? Я сама окончила 38 школу в 2000г. И у нас тоже сочинение многие на 5 написали.
А после нашего выпуска много хороших педагогов оттуда поувольнялись. Сейчас сына не хочу в 38 отдавать.

да-да, именно про неё

Когда мой первоклашка приносит из этой школы похожие мысли-очень рада,что не промахнулись с выбором школы)))

Tatiana30,расскажите что-нибудь о школе, какие у Вас впечатления, проучившись почти 3 месяца? :)

Девочки,я с вами! Хоть только сегодня к теме присоединилась,но полностью и абсолютно согласна со всеми вашими словами!!!
P.S Malaya,  а с вами мы похоже в одном классе)))вы в 1а?)

Tatiana30, дааааа))))

Malaya,похоже так как здесь я новичок-не могу отвечать в личке( сегодня виделись) но я,к своему стыду,не спросила как Вас зовут((( я мама Никиты)сюда зашла случайно,если честно,но как-то увлеклась)))

+++

Tatiana30, ничего, ничего))) Случайности не случайны) Оставайтесь у нас на подольше)))
Ещё на ДО сходите))) Там мноооого интересного)))

Tatiana30, точно, пока 25 сообщений на форуме не наберете)
Меня Лена зовут))) у нас тут много интересного) мое личное время ночное-вот я его и тут и трачу)

akyla, не то слово, мы как раз сегодня с Татьяной знакомились в классе))))))

Malaya, 20 сообщений) сократили на радость юзерам)))

akyla, бАлуют прям)))

SLадкаяLife,на данный момент мы очень довольны.особенно тем,что сын с радостью ходит в школу и ему там интересно и нравится.еле дождались,когда первые каникулы закончатся)ребенок гиперактивный,со своим мнением на все и если его не заинтересовать,то на месте не удержать...а здесь его мнение всегда выслушивают,дают поводы задумываться и находить разные варианты развития событий,что для нас было очень важно.именно этого мы и хотели от школы. А не так как в 93 гимназии,куда мы хотели пойти и ходили на подготовительных курсы-на его размышления по теме урока учитель(прекрасный по всем рекомендациям) сказала,что она лучше знает и нечего тут рассуждать..

Malaya,))))) прекрасно понимаю))) тоже только ночью и могу себе принадлежать)))

Tatiana30, Алеша тоже с удовольствием в школу ходит!!! и занятия нравятся и учителя! и не маловажно - у него там друзья ;) очень хочется чтоб дружба крепла и была на долгие годы)))) и для этого в школе все сделано и прогулки, и проекты, и перемены со своими игрушками

Malaya, даааа проекты это что-то... мы тут какую ночь подряд ящики почтовые красим... проект себе придумали... теперь воплощаем))))))))))))))))) После защиты появятся в школе)) Мы надеемся на это)))

akyla,  :пятачок с шариком: ждем с нетерпением!!!

Tatiana30,спасибо за отзыв))

Девочки!!! Помощь нужна!!! http://deti74.ru/forum/index.php/topic,48509.msg2927617.html#new

Irabel, оплата за школу включает в себя абсолютно все услуги. Ребенок может посещать все кружки и секции, которые есть в школе. Правда многие занятия проходят в одно время и поэтому всю первую четверть мы определялись с выбором. Сын ходил на все занятия по очереди. Сейчас с кружками определились. Ходим туда, куда нам нравится.
Классный учитель с детьми в школе до 17 ч. Когда заканчиваются основные уроки, он разводит детей по занятим, есть время для самостоятельной работы (делают вместе домашнее задания, готовятся к проектам). В первой четверти было время для релаксации. Сыну очень нравилось. Сейчас релаксацию убрали, а жаль.
В 17 ч. приходит куратор (не знаю как в остальных классах, в первых один куратор на два класса) и находится с детьми до 20 ч. Она с ними занимается - делает поделки, рассказывает что-нибудь интересное (я несколько раз наблюдала, мне понравилось), гуляет. Сыну нравится. Если в садике он уговаривал меня прийти за ним пораньше, то в школе не могу его увести домой. В первом классе обязательные факультативы, которые проходят в первой половине дня, это английский язык, занимательная информатика, ТРИЗ, этикет. Думаю, что позже вам напишут ещё больше информации. Сейчас просто не до этого (см. пост #414)

Девочки, никто не в курсе, планируется ли открыть в следующем году 8 класс в этой школе?

kit, вот здесь информация о наборе в школу на следующий год: http://school7keys.com/school/kakpostupit/
8-е классы не набирают.

почитала тему, не могу не высказаться насчет котирования образования:
я последние 10 лет являюсь работодателем, занимаюсь бухгалтерским учетом и постоянно набираю сотрудников, так вот я сделала для себя вывод, что диплом, неважно какого он вузу не значит НИЧЕГО, значит только желание работать и обучаться, приходили девочки с ЮУРГУ, с ЧЕЛГУ, ВЗФЭИ, РБИУ и т.д. Одинаковые по знаниям все, у одних есть желание работать и учиться, у других его нет напрочь, есть только желание получать деньги и при этом не работать. Так что важна мотивация человека, а не то какой у него диплом

я очень надеюсь, что в этой школе у моего ребенка не отобьют желание учиться и узнавать новое

по поводу продленок - знакомые в этом году отдали мальчика в 95 школу, стремились к одному учителю, специально ходили на подготовительные чтобы к ней попасть, рассчитывали на продленку, а учитель, набрав класс, решила, что она в этом году продленку набирать не будет ((( и все попали..... теперь они забирают ребенка в 2 часа и сидят еще по 2 часа уроки делают

поэтому причины, по которым старшая дочь идет в первый класс в школу 7 ключей:
1. Индивидуальный подход к детям
2. Полный день в школе и отсутствие домашних заданий (за последние 3 года в садике наездились на допзанятия по самое нихочу, к слову сейчас одних допзанятий по оплате выходит на 7 тыс в месяц + бензин)
3. Это не муниципальное учреждение, в котом на всех всем наплевать, в случае ничего нам не придется бегать по районо и гороно с жалобами, думаю, все можно решить на месте, а еще надеюсь, что ничего не произойдет, чтобы бегать с жалобами

для планирующих идти в школу на след. год - 15 и 16 декабря состоятся тренинги для родителей детей поступающих в школу, нас уже пригласили, прохождение тренинга в этом году обоими родителями - обязательное условие поступления ребенка в школу

однозначно
остается вопрос как вырастить человека с мотивацией?

Что за тренинги? Что "проверяют"?

не проверяют. а общаются с родителями, как сказала директор школы. в этом году возникло достаточно много вопросов с родителями, которые не воспринимают систему обучения в этой школе. им нужна железная дисциплина и т.д., поэтому школа решила заранее проводить тренинги, чтобы родители увидели как учатся дети, систему обучения и решили для себя заранее, подходит ли им такая школа

NtS, понятно теперь, спасибо!

Swetlячок, спасибо !!!

Irabel, не за что. Приходите к нам. У нас в школе дети не скучают ))) Каждый день - событие!

А как в школе с кормежкой? Чем деток кормят?

Shamina, в школе отличная еда) От кормёжки резко отличается))) На выбор несколько блюд. Моя дома вообще не есть. Даже завтрак)))
Очень всё вкусно и качественно. Плюс все приборы и красивая посуда. И не столовая, а кафе)

Shamina, согласна с akyla, кормят хорошо. Мы правда на завтрак не ходим, ленимся))). В обед суп 2-3 вида на выбор, вторых блюд тоже несколько, салаты, напитки разные (компот, морс, сок, чай, кисель). На полдник выпечка+опять же несколько видов напитков. На ужин обязательно есть фруктовый салат (сын очень любит, берет его каждый день)+несколько видов горячего блюда. В столовой очень красиво, хорошие приборы (ложки, вилки, ножи), посуда.

Swetlячок,какая красота! Нам еще 2 года до школы, но варианты смотрим.

Были в субботу на тренинге "семь ключей". И муж, и ребёнок, и я - все мы в восторге!!! Благодарим организаторов от всей души. Наш сын просто влюбился в эту школу )))

Orlik, рады будем видеть вас в своих рядах)))!!!

мы были в воскресенье, оооочень понравилось, дочь замучила вопросами, когда же ей идти в школу, резко обеспокоилась темой, что надо до 1-го сентября и отпуска вернуться и т.д. ))
Для нас сама идеология школы очень понравилась, в общем-то мы услышали и увидели то, что хотим от школы. Мы с мужем оба в разное время проходили тренинги личностного роста в Источнике, многое в принципах школы пересекается с таким подходом к жизни и я очень рада, что ребенок будет с детства находиться в этой среде

Большое  спасибо Вам за добрые слова )))

Malaya, как вам нравится педагог? Я так понимаю у вас Ольга Александровна?

Я была в воскресенье на тренинге с дочкой. Правда, я не могла оставаться до 5 ч., поэтому раньше ушла. У меня грудничок и папа наш заболел.

Тренинг вел Усынин Максим. Вроде все здорово... Но то ли стиль речи Максима - "Классно! Круто! Не айс!" Может я уж сильно одекретилась, но как-то ухо режет. Задача школы - воспитание новой элиты. Тоже как-то отклика не нашло в сердце.

Вот когда я ходила на встречу с Карлышевой Н.Е., я готова была на следующий же день привести к ней ребенка.
А здесь... пока в раздумьях.

Может мне сам формат этих тренингов не близок. В свое время натренинговалась выше крыши. Какие-то паровозики, обнималки с незнакомыми людьми, как-то мне все это не близко и с некоторых пор даже отталкивает. На тренинге обнималок не было (по крайней мере до 12 ч.). Игра безобидные были, да.

Там в соседней комнате группа занималась с женщиной. Наверное мне надо было к ней. Максим, я так понимаю, успешный бизнемсмен и сплошной драйв, и у нас получается "моя твоя не понимает." Не на уровне слов (так как все их методы мне известны и я их поддерживаю), а на уровне чувств, сопереживания, а он хотел вывести слушателей именно на этот уровень.

Еще немного смущает тот факт, что родители приходят за детьми в 18.00, и они не хотят домой идти. А если мне хочется видеть своего ребенка чаще дома? Не будет ли это служить разрывом детей между родителями?

Интересно, кто-нибудь понял, что я написала?

ТА Ещe МАМА, Максим всегда был таким - много игры на публику. При этом человек не плохой.

Я тоже об этой школе подумывать стала.
Когда набор первоклашек?

ТА Ещe МАМА, по поводу "новой элиты": мой жизненный опыт показывает, что воспитание элиты, вне зависимости от того, что понимается под этим словом, - дело рук самой элиты. Так что опять перегнул г-н Усынин.

ТА Ещe МАМА,все вполне понятно написала ,меня бы тоже не радовало ,если  бы мой ребенок не хотел идти домой , будь то садик или школа,это значит только одно, что общество сверстников ему важнее и интереснее нежели родители, ну опять же Ньюфелд мне близок и понятен .

однозначно и воспитывают все таки дома, если это не интернат при Кембридже или Итоне.

ТА Ещe МАМА, все понятно написала
спасибо за отзыв
важны альтернативные отзывы

Мартышка.79, да, у нас Ольга Александровна) нам нравится
Дело в том что она педагог-психолог, и получала специальное образование...так вот для нас это самый лучший вариант, тк ребенок стеснительный, очень воспитаный и послушный))) но так же ранимый и немного теряется при общении. Нужно помочь ему раскрыться, нужно чтоб учитель знал его и нашел к нему подход) вот что нам нужно и Ольга Александровна воплотила в себе и своих знаниях все это.
Дети ее любят))) и она их) может иногда нужно быть построже))) вот это не всегда получается) для детей которым нужно больше дисциплины, подойдет второй учитель перых классов ;)

ТА Ещe МАМА, при первом наборе тренинга не было))) поэтому тут ничего подсказать не могу)
А по поводу того что дети не хотят идти домой...ну немного преувеличено))) просто в школе интересно, там с ними все время занимаются, увлекают, так же дети очень любят прогулки...
Наш сынок всегда просит приехать за ним пораньше (так было и в садике), но когда я приезжаю, он просит еще немного погулять/поиграть)))
А понять это просто) побегать, порезвиться дети хотят всегда), а еще лучше, когда мамочка в это время рядом, видит его, он ее и все счастливы)))
Поэтому я бы здесь не переживала, школа не будет разрывом между семьей и ребенком...

ТА Ещe МАМА, спасибо за отзыв
Мой вот ребенок в школу идти не хочет. Вообще. Никогда. Ходит, учится, но абсолютно без энтузиазма. И домой по первому свистку. Тоже печалит.

И меня еще слово "элита" вообще не смущает. Это ощущение,на мой взгляд, формируется комплексно - и дом, и школа, и окружение.

Malaya, я ее знаю ) она моего птенчика два года учила ) Они большие друзья были. Он до сих пор ее с нежностью и удовольствием вспоминает ;-) Повезло вам с учителем!!!

Тоже плохо(((

Думаю, стоит прийти познакомиться с учителем, к-й будет первые классы набирать.  Тогда и решать.

А набор с февраля.Так на сайте написано.

ТА Ещe МАМА, потому и решили треннинг проводить.. чтобы в середине года не было родителям печально и досадно от неверного выбора)))
А так, всё по честному)) Есть сомнения - значит нужна альтернатива)

Про желание родителей видеть чаще... это явно перегнули палку) Это очень здорово, что ребёнок идёт в школу с радостью и хочет познавать... хочет вникать в каждую проблему, учиться не ради "должен", а ради осознания - это всё для меня!)))
Про элиту не прокомментирую))) Высокопарно как-то)) Да и никто в школе про будущую элиту и не говорит))) Все говорят о личности и её потребностях)) О том, что важно ребёнку и как этого достичь))) А про далекоидущие планы... пока вроде никто и не говорит)))
Моя очень хочет общаться со мной и родственниками, авторитет наш не обсуждается)) Но и о школе она говорит только с благодарностью) К нам) Мамочка, как хорошо, что я здесь учусь!)))

Мартышка.79, спасибо!!! очень радостно это слышать!!!

Девочки, эта школа только до 6 классов? Или планируется все таки дать полное школьное образование?

Вчера во время занятия с преподавателем( сын занимается индивид подготовкой к школе, т к я, возможно отдам его на след год, нам будет 6,9) вот она мне и посоветовала найтиинформацию по этой школе, аргумент- хороший педсостав. Про программу обучения четкого ответа я не получила, т к программа практически новая, мало распространенная. Поэтому очень хотелось бы услышать мнения мамочек, детки у которых учатся здесь. Я пока прочитала только массу споров. Поняла, что детям нравится. Учатся уже почти 4 месяца. Очень бы хотелось узнать, кроме того, что чадам там зашибись и они хорошо питаются, знания то они преобретают? Новое что то за  это время получили? ( 4 месяца уже учатся)  Просто складывается впечатление, что их там учат быть ЛИЧНОСТЬЮ, уважать себя, уметь отстаивать свое мнение , ну и т п )))) это важно, без сомнения, но кроме воспитательного процесса, учебный то процесс продвигается???

akyla, просто я думаю, что проводимый ими тренинг не всем помогает определиться. Ведущий тренинга... личность его, речь его, наверное,  больше мужикам понятна. Т.е. много таких своеобразных словечек, жаргонизмов, я бы предпочла незасоренную русскую речь.

Как сказал Максим, что этот тренинг поводится для того, чтобы не было ситуации, когда родитель сказал "Я вам тут отстегнул бабки! И вы тут перед нами попляшите!" Т.е. у них есть принципы и они собираются их придержиаваться. Это хорошо.

Т.е. хотелось бы, чтоб школа провела все-таки встречу непосредственно с преподавателями, к-е будут первоклашек вести.

ШЕВ, первая половина дня у детей - это основные занятия. Программа "Перспективная начальная школа". Идёт нормальный образовательный процесс. Учителя у нас хорошие, сильные (в нашем классе точно). Во второй половине дня есть время для дом.заданий. Дети занимаются самостоятельно, при необходимости обращаются к учителю. Рабочие тетради ребенка я просматриваю регулярно. Контрольные работы обсуждаем с учителем на индивидуальных консультациях.

Школа будет до 11 класса. 6-е классы пойдут в 7-ой и т.д.

Swetlячок,Спасибо, вот это уже конкретная информаци. Просто если мне отдать сына на след год, нам будет 6,9 лет, он маленький и совсем не самостоятельный, а то что там все таки условия на порядок лучше ( воспит процесс) мне очень нравится. И еще если можно вопрос: а ребенок может самостоятельно взять и уйти из школы? Ну надоело, оделся и ушел))) ( просто моему точно может в голову взбрести это). Или все таки за ними следят? Я понимаю, конечно , что это не сад, но в первое время страшновато как то) я привыкла что в нашем детсаду не отдают реб никому( что бы сына мог забирать водитель, мы заполняли спец документы), и никто его не выпустит за территорию, а школа уже подразумевает самостоятельность, но сразу к этому привыкнуть сложно ребенку. А мне вообще - катастрофа!!! Мне уже плохо при мысли о школе :uglystupid2:

ШЕВ, Русский ведёт Пасечник И.В. - 26 гимназия. Математика Соков П.В. - 31.
Отличные педагоги! Остальные предметники не менее грамотные и любящие своё дело. Куратор - учитель английского языка. Молодая, но перспективная)))
Знания даются на прекрасном уровне. Если что-то не понятно, то с ребёнком проговаривается всё заново. Даже мальчишки, которые имели по русскому 3, с удовольствием занимаются на русском языке и показывают хорошие результаты.

З.Ы. научить ребёнка уму-разуму... можно только, завоевав его доверие. Здесь это происходит из уважения Личности. Отсюда и хорошая учёба в целом, и заинтересованность в учёбе.
Детям нравится не на переменках тут... тут нравится всегда. И на уроках особенно. Познание нового и интересного - это отличный задел на будущее.
Ребёнка не отпустят одного. Более того, обязательное условия - приводить и забирать ребёнка лично. С росписью о времени и дате прихода)))

ТА Ещe МАМА, да, про манеру говорить не могу прокомментировать))) Хотя сама порой употребляю сленг)))  Думаю, что в целом человек хороший) И возможно, просто пытался завоевать Ваше доверие и расположить к непринуждённой беседе)))

Могу сказать ещё, что при начале акции "Женя Дёмин"... Максим, фактически первый, дал крупную сумму денег... без вопросов и распросов... просто дал и всё... Для меня это самый верный показатель Человека... а словечки и прибаутки)) ну так максимализм не всегда быстро заканчивается))))

akyla, и все таки я возвращаюсь к не менее меня волнующему вопросу: в договоре как то прописано об ответственности о детях, пока они в школе( я на предмет, захотел- ушел)....

akyla, да, Вы правы)))

ШЕВ, внизу постоянно сидят охранники. Детей одних выпускают только если есть разрешение от родителей. Мы, когда приводим-забираем ребенка, расписываемся и пишем время когда привели-увели.

ТА Ещe МАМА, мы с вами в одной группе были)) мне сленг был нормальный, привычный даже, я две последних недели собирала отзывы о школе от родителей первоклассников, т.к. знакомых целых 4 человека оказалось, так вот цитата про "бабки" звучала практически от всех, видно это на самом деле больная тема и случай такой с родителем действительно имел место. После обеда был разговор с Натальей Аркадьевной, вы видно уже не застали, про учителей было четко сказано, что идет набор, конкурс и до апреля скорее всего они точно не будут знать кто именно будет одним из учителей первых классов, кандидаты не разгалаются, т.к. люди сейчас еще работают в других школах , второй учитель будет скорее все тот, который сейчас ведет четвертый класс. Обещали до конца недели прислать результаты работы детей на электронную почту, если вы ее оставляли, по этим результатм будет видно, проходит ли ребенок в школу. Собеседование с родителями будет дополнительно проводить Усынина, собеседования начнутся в январе, сказали ждать звонка после праздников.

по поводу "элиты" - каждый по своему понимает это слово, для нас элита прозвучало как раз с лучшей стороны этого слова...

NtS, спасибо, тогда позвоню им. Оставлю свою эл. почту и телефон. А с детьми что делали? моя сказала, что камешки собирали)))

Спасибо, успокоили. Как раз то, что мне нужно.

ТА Ещe МАМА, вот здесь фото ))
http://vk.com/album-36500698_166948256
и вот здесь
http://www.rbiu.ru/news/2012-12-17/training.html

от своей дочери мы услышали, что они возили паровозик с красками, писали, прыгали с кроликом и ели мороженое, последнее было самым главным :-D после этого из школы ее было не увести

Девочки, людей ведь обычно сразу чувствуешь. Душой... можно назвать это интуицией. Мне там нравится сама атмосфера. Очень хочу, чтобы сын учился именно там.
Насколько я поняла, учителя в этом году столкнулись с этой очень неприятной  проблемой - заплатил, всех купил, все должны - прогнитесь.
Сама ситуация неприятна. Согласитесь, многие в апатию впадут от такого отношения. А они - молодцы. Ищут выход из этой ситуации, просчитывают возможность не попасть в неё в дальнейшем.
Трудно, но реально представить,какую работу им пришлось проделать, чтобы у учителей- новаторов (а они именно таковыми и являются) не опустились руки и не пропало желание учить и творить!
С одной стороны, можно сказать, что об этом надо было думать и в прошлом году. Но с другой стороны, понятно их опасение, что люди не откликнуться на столь неформатную в традиционном образовательном пространстве школу.
Даже если у нас не получится попасть в эту школу, я от всей души желаю всей команде сохранить и преумножить свой состав, свою веру в дело, которым они занимаются, свои силы. Удачи им всем.
И еще, мне очень понравились и Максим Викторович (если ошиблась в отчестве, прошу прощения) и Наталья Аркадьевна. Профессионалы, влюбленные в свое дело, получающие от него радость и доход, изменяющие в лучшую сторону пространство - всегда  достойны уважения и восхищения.
Как-то многословно получилось, но зато от души ))))

О! что то нас с дочей здесь нет даже мельком(((
Ладно меня, а дочка где?
У меня уже дурные мысли в голову лезут. Дочка была с окклюдором (заклеен глазик). Может поэтому ее не стали фоткать?* Типа нашей школе деффективные не нужны? Иммидж портим?

Или там была еще одна группа детей? И фото их нет?

Уф... Наверное у меня параноя... Наверное, было 2 группы детей?

ТА Ещe МАМА, ну вы как чего придумаете) и смех и грех)
просто так получилось)))) никаких дефективных деток, все самые лучшие-вот девиз школы! и всех кто в ней воспитывается!!!
У нас бывают фотки с соревнований (в школе) или еще каких мероприятий, так моего сына иногда ни на одной фотке нет)))))))) и я спрашиваю всегда его "ты хоть там был?"))))))

Я так поняла, что было 4 группы )))
2 в первый день и две во второй. Нас тоже нет. И тех, кто с нами в субботу был, тоже не наблюдается. Ну и что? Ещё прославятся наши детки )))

Постою, послушаю)

Дамы, про цены расскажите, пожалуйста, или хотя бы где посмотреть. Я так поняла, что в эту школу не всех берут, туда ещё поступить надо, или всех берут? И ещё вопрос, который трудно сформулировать, но очень нужно задать: есть разделение среди детей на богатых и бедных, понятно что люди там скорее всего весьма обеспеченные

ТА Ещe МАМА,Orlik, в контакте посмотрите другие альбомы сообщества, там еще есть

Василиса Кирбитьевна, цена обучения на этот год - 20000\мес, все включено, форма, питание, канцтовары, учебники, допзанятия. В прошлом году брали всех подряд по приниципу, кто первый успел, в этом году обязательное условие поступления ребенка в школу - прохождение тренинга родителями и психологиечская готовность ребенка к школе. Таким образом они пытаются решить проблему неадекватных родителей с большими деньгами, которые считают, что если они платят деньги школе, то воспитанием ребенка должна заниматься школа, а они непричем.

По поводу разделения на богатых и бедных - мне кажется в любом заведении будет разделение, даже если будут дети миллионеров учиться, у одного будет 10 миллионов $, а у другого 30, поэтому первый будет бедный, а другой богатый. Это тоже очень зависит от воспитания дома и в школе

NtS, спасибо, всё понятно.

Еще тренинги будут?

Вроде в эти субботу и воскресение. Надо им позвонить, уточнить. Телефон: 2161031

Посмотрела. Дочки там все равно нет. Ну, да, ладно.

Еще посмотрела другие альбомы, в школе много интересных мероприятий. Судя по мордашкам детей - они довольны)))

Сегодня в нашей школе  прошла благотворительная ярмарка в помощь Жени Дёмина! Дети сами сделали много сувениров на продажу и сами продавали)))
Выручили 25 тыс. рублей)))
Я очень благодарна родителям этих детей! Они воспитывают "правильных" детей!
Милосердие -  это правильно и  честно)))

akyla, а мы и знать не знали((((((((((((((((( почему не сказали нам(

Malaya, да не знаю... детей то приводили мелких. Я рмарку сами 5,6 класс сделать решили...  Ну им студентов в помощь)) И провели... в понедельник ещё будет) Узнаю, напишу)
Мне самой сказали тока пару дней как)))
Детишки то у нас)) взросленькие!))) Самостоятельные)))
Такие очуменные сувениры сделали!!! Я просто в шоке!  и в восторге!)))

akyla, вот молодцы!!! Но надо им какие-нить плакаты внизу, например, чтоб народ подтягивался

в пятницу позвонили из школы по результатам прохождения тренинга, сказали, что будут рады видеть нас в числе учеников ))) в январе пригласят на собеседование с ректором и заключение договора. Мне только интересно они в итоге всех приняли. кто пришел на тренинги или все-таки какой-то отбор был?

NtS, тут уж никак не узнаешь. Все же не отпишутся))) нас тоже взяли)))

Девочки, у кого детки уже учатся, сколько в итоге учеников в классе?
Что слышно с бассейном?

ТА Ещe МАМА, говорили, что в классах 20 мест, бассейн запустят года через 2-3, какие-то проблемы с ним

Нас тоже взяли))) Мы РАДЫ)))

ТА Ещe МАМА,NtS,Orlik - с успешным прохождением тренинга!
В классах по 20 человек. Бассейн, видимо, будет не скоро. Пока не хватает средств, чтобы его достроить.

А первых классов сколько?

Uma, сейчас два)

Malaya, спасибо).
Получается, что в прошлые выходные 40 чел набрали.

Swetlячок, спасибо :), мы очень рады :ура:

Uma, я думаю что в этом году всего один класс набирают первоклашек...
Это сейчас уже в первом классе учатся 40 чел.
Хотя не знаю.. если большой наплыв, то может и больше наберут.

Мамочки и папочки!
Ярмарка 24 декабря, в понедельник, 17.00 в фойе 1 этажа школы. Все вырученные средства пойдут в помощь Жене Дёмину.
Приходите!
И будущие ученики тоже приходите! Атмосфера, на таких мероприятиях, царит нереальная!))))

akyla, а до скольки будет эта ярмарка?

Вот здесь есть фото с тренинга будущих первоклассников. Кто не нашёл своих деток в контакте может быть они здесь:
http://www.portal.rbiu.ru/about/gallery/12629/
http://www.portal.rbiu.ru/about/gallery/12513/

Спасибо. Я нашла своего сыночка))) Можно копировать?

Orlik, вы про фото? Я всё время с сайта сохраняю фотографии со школьных мероприятий.

Swetlячок, да про фото. Такие яркие фотографии! Вспомнила сразу впечатления сына после Дня открытых дверей)))

ТА Ещe МАМА, ваша дочка тоже есть на этих фотографиях.

Swetlячок, спасибо))) Я так рада))))

Скажите, а как обстоит дело со спортивной составляющей школы? Есть что-то помимо физры? И как и где проходит физра?

ТА Ещe МАМА, есть обычная физра (проходит в спорт. зале, зимой всем купить лыжи и подготовить ребенка к занятиям на улице), спортивные игры, ЛФК и прогулки)

Ещё есть секция Ушу.

Malaya, я в школе пока не была, подскажите, а школьный двор есть там? Своя спорт.площадка? И лыжня прям?
А лыжи за свой счет покупать? Они в 20 тыс не входят? У нас-то лыжи есть свои, просто любопытно, они ведь обещали, что в 20 тыс прям все-превсе входит и никаких других затрат. Хотя я знаю, что лыжи так-то недешвая покупка, вот только ребенку меняли очередные, в районе 9 тысяч вышли с креплениями, палками, ботинками. И это средненькие, далеко не самые крутые.

Дзюдо нет случайно?

Merry, небольшая спорт площадка возле школы есть
Нет покупка лыж не входит в 20тр, да и для тех кто будет только в школе кататься не думаю что самые крутые надо) а для тех кто занимается и занимался, и покупать не надо-тк они есть (как у вас, например)
Swetlячок, да, точно))) вы ходите на ушу? у нас Алеше очень нравится! на день мам было выступление, я тогда первый раз увидела)
Uma, нет, дзюдо нет) но можете предложить, вдруг появится)))

Swetlячок, и не говори( мы тоже разрывались((( только у нас все наоборот))) все-таки на ушу решил ходить...хоть я так на театральную студию хотела)

Очень интересная тема, жаль конечно, что во 2-ой класс не набирают, хотя наверно можно в резерв записаться.

Сколько детей в классе?

Маска, в резерве ( чтоб попасть на освободившееся место) тоже большая очередь...  у нас девочка уехала в Европу на ПМЖ, на ее место сразу пришел мальчик (а выйти хотел даже раньше чем она ушла).
Но вы обязательно узнайте, тк сейчас введено доп к договору, в котором предупреждают о поведении, если на ребенка будут жаловаться и он дерется и все такое, то таких ребят исключают из школы...
Учеников в классе 20.

Malaya, а в связи с чем это ввели? Были прецеденты?

Училка, думаю что ни один класс не обходится без чуть или сильно разбалованных, может даже и просто неуправляемых ребят(( вот всех сразу предупредили, но еще никого вроде не выгнали...по крайней мере из 1ых классов.

Интересная школа. Нам ещё рано, но принципы вдохновляют.

.

А я, девочки честно- боюсь тренингов!!!
Думаем про эту школу. Советуемся...
Доча на курсы ходит сразу в 2 места :shock: гимназию и лицей  :lol:

Она очень воспитанная у нас ее просто оскорбляют до ужаса грубые слова(( хотя они не избежны в нашем обществе(( Вобщем хотим ее к милым деткам, воспитанным и увлеченным!!!

А тренинги пугают в том плане- не хочу чтоб мозги засорили - убеждениями и идеями, кот только звучат круто), и реб. Будет просто запрограммирован как сектант какой то !!!!!!

Может я ошибаюсь?
Разьясните мне пожалуйста ))))))))

И еще вопрос- домашних заданий ребенок не приносит? Совсем? А то у меня еще Ляля маленькая , особо заниматься не даст :smitten:

Спасибо! Заранее.

Скажите, а день открытых дверей будет в этом году????
Хочу придти)

Я только хочу высказать свое мнение)))
Когда я была в Московском пед.универе на курсах повышения квалификации, нам преподаватель по психологии (дпн))) объяснял, что системы бывают открытые и закрытые. последние обречены на регресс и вымирание )))
Я полностью с ним согласна. Нельзя вариться все время в "собственном соку"))
Тренинги - это питание для мозгов: Вас ведь никто не заставляет соглашаться с услышанным. Задумались-обдумали - решили - качественное изменение в мировоззрении произошло. А это прогресс, как правило)))
А ещё хочу сказать, что тренинги в этой школе очень корректные, без навязываний идеологии)))

MamaLesia74, домашние задания бывают только творческие. Всё, что в рамках школьной программы, дети делают в школе.

Спасибо, милые девочки, за ответы)))!

А на 2- го реб. Если тоже в эту школу отдаешь , скидка есть?

MamaLesia74, про второго ребенка сказать не могу, не интересовалась. У меня один )))

Сколько вступительный взнос в этом году?

LadyBoss, в прошлом году не было вступительного взноса.

LadyBoss, стотыщ...

Мартышка.79, ПРАВДА???!!!

Merry,ну я конечно та еще шутница, но не в этом ответе.... сама опечалена, так как прям настроилась на эту школу. теперь думу думаю...

Да, на днях тоже узнала что в этом году уже будет вступительный взнос и цена в мес похоже будет 25тр((((( очень жаль, но почему-то так и думала(

Похоже у школы нет конкурентов, поэтому такие цены.

ничего себе

Malaya, так цена выросла (вырастет) для всех или только для вновь поступающих?

А по-моему школе просто нужны вложения и вступительный взнос, тем-более в 100 тыщ. не плохое подспорье. А заодно отсеются слабые игроки, оставив место более сильным (то бишь тем кто сможет платить)
Меня вот например это отпугнуло, и мы не стали занимать чье-то место, школе это на руку, придет тот кого ни взнос, ни месячная плата не устрашит)

получается, школа существует пол года и уже оплата на 25% увеличивается  :-|
нда....

Дык желающие в очередь стоят, чё бы им не повышать и не вводить вступит. взнос :coolsmiley:

Маска,ну,желающие,может быть так и останутся
но меня лично задуматься такое повышение заставляет:
 сколько будет оплата к моменту окончания школы, как часто будет индексация и в каких размерах (25% - ощутимо), какие еще платежи могут появиться (я о вступительном, которого изначально не было. С вопросом о вторых/третьих детях это актуально)

Так ведь желающие могут и покинуть эту очередь. Кстати, за 25 тысяч в месяц классы могли бы и поменьше быть, а не 20 человек. У меня знакомые водят ребенка в 1 класс, многое нрвится, но сказать, что в диком восторге - нет.

У школы нет конкурентов!

Конкурентов в чем, по-моему частных школ в городе достаточно, муниципальные с продленками тоже есть, ну, а в плане образовательного процесса не думаю, что эта школа дает больше, чем городские гимназии и лицеи.

Конкурентов в том ,что дома делать ничего не надо ,как в садике ,утром привез ,вечером забрал ни уроков тебе, ни проблем.

 :)
для меня школа во многом не конкурентноспособна
административные условия, во многом, жесткие
о гибкости и речи нет: или пансион или  :)  не пансион , но при той же оплате
получается, все прежние/дошкольные секции я либо оставляю и всецело заменяю день ребенка только рамками школы, либо продолжаю ходить в них, при этом оплачивая полный день со всеми услугами (в моей ситуации - ненужными)

изначально меня очень заинтересовал подход школы к обучению
но потом появилось много НО

Взносик такой нехиленький...
Про повышение не удивлена: в любой частной школе повышают каждый год, просто ценник там поменьше и повышение не столь существенное

Нет, 100 тыс при желании можно потянуть и пережить, конечно. Вопрос не в том. Настораживают темпы повышения.

Ася, ну если только в этом.

Ася, вот, кстати, насчет делать ничего не надо : у нас друзья так повелись на теннисную школу в свое время (там они уже не учатся). У них просто младший ребенок требует много внимания по заболеванию и мама работает. Так вот..через полгода в таком режиме (уроки ребенок учил с учителями в продленке) они вдруг (прошу не оценивать действия родителей, у них реально непростая ситуация была) поняли, что у ребенка КУЧА пробелов в знаниях, а преподаватели "не чешутся", оценки этого не демонстрировали. Ну не успели в продленке доделать дз, ну и лааадно, за то, что успели - пятерка - это была стандартная ситуация. Учителя словно сами себя оценивали. К чему я это? Руку на пульсе все равно, уверена, держать придется, и домашку проверять-доделывать-переделывать тоже, а то потом как спохватишься....

 Дети учащиеся в школе с продленкой, тоже домой проблемы не носят, все уроки делаются в школе.

Меня школа привлекла только питанием, симпатичными классами, ну и конечно хорошо что уроки делать не надо) по остальному пока куча вопросов.

Да... Повышение цены каждый год на 25% вызывает сомнения и колебания... Видно, действительно, для отсева...

Девушки, кроме всего прочего в этом году появилось обязательное собеседование с ректором. В ближайшее время направлюсь на это мероприятие. В прямом эфире подробности встречи обсуждать не буду, но общую мысль могу донести. При необходимости).

Про возможность отсрочки/рассрочки добровольного взноса - проблематично.
Конечно такой поворот событий не радует, но я все равно решила попробовать.
Уйти в любую другую частную школу ничто не помешает. Или государственную. Их тоже со счетов сбрасывать не надо.

Uma,с удовольствием "общую мысль" послушаю :)

SLадкаяLife, ok).

Не,знаю,но в нашей частой школе не повышают. И еще,ведь в семи ключах сколько будут стоить старшие классы? Предметов же больше. Кстати,мне наша школа очень нравится.И питанием и пед составом и обучением.  К нему у меня самый серьезный подход был. Учительница у нас вообще-супер. Возможность в семи ключах обучаться есть.Но не променяю свою школу. Может у нас не так просторно.Хотя здание двух этажное.Но это уже частности. В классах максимум 12 человек.Питание оч.хорошее. даже же сами пекут. Школа с 9 утра и до семи вечера.Куча доп.занятий. Я дочку забираю по окончании уроков.Делают перерасчет.

Uma,ждем))

Пелагия, так в том-то и дело, что в вашей школе максимум 12 человек, а здесь 20. Мои знакомые сюда отдавали ребенка не ради знаний, а ради комфорта, ну в общем на что шли, то и пулучили.

arnataliya, Я знаю,у нас многие из группы во втором классе. Меня как раз 20-ть человек не устраивает.

Пелагия, напиши в личку в какую школу ходите.

Здравствуйте! Я – учредитель и ректор РБИУ и школы «7 ключей» Татьяна Васильевна Усынина. Очень внимательно слежу за дискуссией на форуме, и, поверьте, каждое мнение мне интересно и дорого.
Прошло уже (всего!?) 5 месяцев со дня открытия школы. Подводить какие-то итоги пока рановато, но, поскольку возникают вопросы, решила всё-таки сказать о главных для нас результатах и разъяснить некоторые позиции.
1.   О качестве образования. Только факты. Анализ качества обучения за первое полугодие был проведен по результатам контрольных работ. В итоге мы получили следующие показатели: по 2-м первым классам – 78,4% и 82%, по 2-му классу -84,4% (для сравнения - в лучших лицеях города этот показатель составляет в среднем 76,4%). Ещё более разительны результаты в 5-6 классах (83,5% в школе «7 ключей» против 48% в вышеупомянутых лицеях). Данные взяты со школьных сайтов, информация в свободном доступе.
Просто «нарисовать» хорошие оценки - невозможно. Мало того, результаты контрольных за следующее полугодие мы планируем отдать независимым экспертам-учителям других школ (это опыт зарубежного образования).
2.   За счет чего достигается такой успех? Советую зайти на сайт школы и внимательно посмотреть, чем она живет. Главное-сильнейшая мотивация к учёбе, потому что каждый день - Интересные Дела. Какая тут скука, когда живешь в настоящей атмосфере творчества! Проекты, конкурсы, тематические недели – мне кажется, фантазии нашим замечательным учителям нет предела! Родители в голос говорят, что главная проблема – «выманить» вечером детей из школы, они не хотят уходить! Ведь и домашние задания сделаны, весь материал закреплен, но ещё столько интересного (кружки, секции, лаборатории, студии). Да и просто покататься с горки в школьном дворе хочется! Об атмосфере, питании, учителях можно говорить бесконечно…
3.   О стоимости обучения -  чтобы не было никаких домыслов и догадок.
- Для тех, кто поступил в 2012 году, повышение стоимости в строгом соответствии с договором (не выше официального индекса инфляции). Это правило незыблемо и будет действовать все годы обучения.
- Для поступающих в 2013 году – 250000 рублей в год.
- Целевой взнос действительно установлен в сумме 100000 рублей, и он полностью пойдет на достройку бассейна. Бассейн, согласно нашему бизнес-плану, мы планировали запустить в 2015 году. Но потребность в нем велика, об этом говорят все родители. При условии привлечения ваших средств мы сможем это сделать 1 сентября 2013 года. Дети получат важное преимущество – и уроки физкультуры, и секции, а семьям мы вручим абонементы на посещение в течение 3 лет!
Я готова ответить на все другие ваши вопросы

Татьяна Ректор, спасибо, что написали и открыты к диалогу)))

Просто 100 тыс. руб. - это все-таки огромная сумма!!! я даже в эл. письме не поверила своим глазам, думала ошибка какая-то. За эти деньги, я посчитала, мы сможем 500 раз в платный бассейн сходить, выбрать при этом любимый бассейн, любимого тренера и любимый вид плавания: спортивное, синхронное, подводное, прыжки в воду или водное поло)))

скоро будут
и весьма серьезные (на мой взгляд)

А когда бассейн построят, 100тыс не будет?:)))

о чем речь?

Merry,о другой частной школе

Liza Caddy, можно в личку? Мы на распутье. Последние новости меня насторожили.

Я как-то даже не поверила про 100 тыс. Нули два раза пересчитала. На кого Вы расчитываете уважаемый ректор? И так цена не маленькая 20 тыс в мес. Теперь - 25! Так еще и 100 целевой! Это шок! Удачи Вам в поиске родителей-толстосумов! Малыш подрастает, рассматривала Вашу школу на перспективу, так как доча уже большая! После таких новостей забуду про эту школу и в эту темку ни ногой!

Я  думаю, аппетит приходит во время еды, если спрос превысит предложение, будет и выше сумма. Школа новая, надо сначала посмотреть на результаты работы, и делать выводы не ранее 3 лет.

Татьяна Ректор, никогда не поверю, что в 5 и 6 классах такая качественная успеваемость (особенно в 5 классе, когда успеваемость у деток после началки падает - это известный факт)

Согласна, наша школа – для всех детей, но не для всех родителей. Её создание является ответом на общественный запрос той достаточно обеспеченной части населения нашего миллионного города, которые бы хотели обучать детей в Европе (стоимость обучения в нашей британской школе-партнере около 1200000 рублей в год). Мы предоставляем им эту возможность дома, в России, но за существенно меньшие деньги. И всеми силами будем стремиться к обеспечению таких же комфортных условий и качества обучения.
Вступительный взнос взимается только один раз, при поступлении в школу. Таким образом, каждый новый набор будет вносить свой вклад в развитие инфраструктуры.
На сегодняшний день конкурс в первые классы – 3 человека на место.

Ну вот и все, ясно и понятно. Нечего делать детям обычных родителей в школе для избранных.

Татьяна Ректор,а если одновременно в Вашу школу ходит несколько детей (2-3) из одной семьи,стоимость обучения не меняется?

Скидка 10% на второго и следующих поступающих детей.

а какая это школа?
в Лондоне?
у меня подруга готовится к дочкиному поступлению в школу в Лондоне, рассказывала мне про разные школы- куда ходили на "открытое утро" (она так перевела название мероприятия)

Moreton Hall School, Уэльс, предместье г. Рэксем

Уважаемые, родители будущих первоклашек!
Зарегистрировалась специально для этого отзыва, потому что дома читаю эту тему и молча возмущаюсь происходящему.

Так вот! По воле судьбы оказалась в вашем родном городе Челябинске недавно. Как выяснилось частных школ здесь немного, а хороших единицы. (Сразу скажу, видела много достойных школ в др.городах и поэтому есть с чем сравнить). Я, как многие другие, выбираю школу своему сыну. И по плану первой была экскурсия в британскую школу. Общалась я там с сотрудниками и детьми. К сожалению, мнение однозначное!
У всех критерии выбора школы разные. Я вполне адекватная мама и объективно посмотрела на эту школу:
1. То, как они себя позиционируют не соответствуют действительности. Объясню почему: у них на сайте да и они сами говорят, что используют программу Эльконина и Давыдова, а также др. программы иностранного происхождения. Возникает вопрос, знают ли они вообще об этих программах. Я отлично знаю принципы этих уважаемых дядичек и знаю на своем примере на чем базируется это образование. Придя в эту школу, я увидела классическое образование, урок длится 45 мин, никакого тьюторства (знающие люди меня поймут) и тд. Единственное, это лояльность к детям (еще бы! за такие взносы и плату они были бы не лояльными - смешно)
2. На экскурсии мне ясно сказали, что дети там учатся особенные! Что это значит?, а это значит, что берут всех детей, т.е. даже деток с недоразвитием (не важно какой степени, кроме даунов). Не подумайте, я не имею ничего против таких деток, но им надо более индивидуальный подход, отдельный должен быть набор в класс, т.к. им будет не комфортно учиться с сильными детьми. Понимаете? Плюс, каждый дошкольник должен пройти консультацию с психологом на вопрос того, подходит ли именно ему необычная система обучения. Т.к. есть дети, которым лучше подходит классическое стандартное образование. Там этого нет! А это важно.
3. Мне дали четко понять, что дети там бывалые, весь свет объехали, все видали!!! С ними надо по-особому общаться. Я прошу прощения - но это бред! Для меня принципиально важно, чтобы ребенок оставался прежде всего человеком!Я не хочу, чтобы он модничал и хвастал перед другим. К слову, когда началась перемена, в коридорах появились дети... без комментариев. Хочется посочувствовать родителям и детям.
4. далее. Качество образования. Этот институт не входит даже в 10ку лучших по городу. А школой заправляет тетенька, которая является кажется ректором института рус-британского. Это о чем-то говорит. Довелось мне даже найти инфу от сотрудников иститута о школе и она не утешительная. Слабенькие там преподаватели и учителя.
5. Финансирование. 100% за счет родителей! Про 100 000р. я вообще молчу. Они мне объяснили, что эти деньги на бассейн. Это нормально? Может мы соберемся всеми родителями и купим вам теннисный корт, бассейн, детскую площадку и еще что там вам надо? Я реально в шоке от этой наглости. Ха, а представьте, сколько надо будет собирать денег на всякие праздники и подарки??????   
6. Помещение. 5 баллов!!! Классные кабинеты, туалеты, столовая достойная. Здорово. Но вы видели зоны отдыха? Их практически там нет. Малюсенькие, пустенькие, уж на такие деньги можно было сделать такие зоны более комфортные и интересные.
7. Расписание. На мой взгляд не плодотворные дни, все предметы разбросаны. Перемены для отдыха и кружков короткие. Ведь занятия в кружках длится от часа до двух, там всего от 15 до 40 мин, что они там успевают я не знаю.

Вывод для себя я сделала не в пользу этого заведения. 

lerika54,интересный отзыв спасибо

lerika54, не раз слышала ,об отсутствие отбора ,берут всех кто хочет ,беседа с психологом не в счет .

lerika54, 5 баллов
озвучили мои мысли
в нашем лицее в миллион раз грамотнее построены и занятия и кружковая работа.
про избранность обучающихся - так вообще промолчу. во всем сквозит "избранность"
согласна за хорошую школу платить и 20 и 25 т.р. в месяц
не согласна с детства научить ребенка его "избранности и элитарности"

вот это точно

lerika54, упоминание генетического синдрома Ваше сообщение сильно компрометирует
синдром к данной проблеме отношения не имеет
 

про отбор
наверное это реально- когда есть реальная конкуренция
опять же подруга - в Лондоне изучила несколько школ
говорит- есть школы- частные
с огроменной ( с нашей точки зрения оплатой) и туда ооочень сложно постпить
но там веками сложившийся образовательный рынок
и получается расклад такой
есть школы- где берут по конкурсу серьезному, а есть школы- где возьмут твоего ребенка с максимальной вероятностью
оплата примерно одинаковая
системы взяток нет вообще, я так понимаю
т.е. - если ты думаешь- что у тебя ребенок очень умный- можно попробовать поступить в школу- имеющую много-много летнюю репутацию как сильного учебного заведения
гарантии поступления тебе никто не даст
а можешь- сразу подать документы в другую школу

lerika54, Отзыв действительно хороший. Было сравнение ректора с английским обучением. Но это смешно. Или в Лондоне учится или в Челябинске в Семи ключах. Во всяком случае на сегодняшний день смешно. И преподаватели там далеко не лучшие. Позиционируют они себя да, как серьезную школу. Но на деле это далеко не так. Избранность детей оценивается по другим критериям. Только по платежеспособности родителей. Понимаю,что частная школа,это 100% оплаты родителей. Но пока на настоящий момент,считаю,что это довольно таки большие деньги за то что имеем. Есть возможность у нас обучаться в этой школе,но не хочу эксперимента. Не хочу мажористых деток и их родителей. А такие там обязательно встретятся.

Alina,мы не в лондоне ,увы и не так много людей из тех кто легко заплатит 250 тыс. год за обучение ,в школе пока не имеющей репутации .

Я рада, что Вам понравился мой отзыв.
Просто я реальна!
Про деньги могу сказать, что можно потянуть любую сумму, зная конечный результат.
Про мажоров - 100% состав школы.
Кстати, в такой школе иностранные языки должны преподавать носители самого языка, а их там тоже нет.
В общем и целом мне жаль, что люди так неумело преподнесли свое детище - "7ключей". Когда я спросила, почему у вас все-таки не программа Эльконина и Давыдова, мне ответили... что родители не поддержали бы такое образование и к нам бы никто не пришел. Странно откуда такая уверенность)))

lerika54, спасибо вам, что назвали моего ребёнка - мажором. Ребёнка у которого даже загранпаспорта нет и не было...
Видимо за час пребывания в школе Вы всё поняли, а мы за полгода так дурнями и остались)))
Я сейчас искренне порадовалась, что к нам придут не все...
Простите, но мне очень приятно, что в классе учатся Разные дети. Мой ребзик от этого только выиграл. И для меня степень  "недоразвития" определяется только интеллектом  взрослого, способного написать такую чушь...

Прошу заметить, что ВСЕ ВСЁ знают именно те, кто не имеет отношения к школе... пока или вообще)))
Спасибо, за Ваш отзыв! Он даёт представление об "узких" местах школы) Думаю всё будет хорошо!

lerika54, в этой школе в 1 классе учится сын наших знакомых (коллеги мужа). Так вот это однозначно не "мажорная" семья. Так что все таки про 100% вы уже ошиблись. Ни разу от них не слышала, что в школе учатся особые детки. Родители таких детей прекрасно осознают возможности своих детей и их потребности. И эта школа не позиционирует себя как школа для особых детей. Там должен быть совсем другой состав педагогов.
Огорчает сейчас только одно : школа действительно стала недоступна даже людям среднего класса, которые могут ежемесячно оплачивать обучение, но не смогут оплатить вступительный взнос, сумма которого резко проводит планку по уровню дохода.

Tata_R, Мне кажется,те,кто ежемесячно!!!!! могут платить по 20 тыс,100 тыс не великие деньги за единственный взнос.

Пелагия, ну да, если начинать копить за полгода до поступления.

Tata_R, думаю даже вступительный взнос в особых случаях может быть реструктурирован... и мне кажется можно переговорить об отсрочке и т.д. Хотя могу ошибаться))

А первоклашки у нас просто обалденные! Такие классные детишки! Каждый раз, когда бываю в школе, наблюдаю за ними и душа радуется))) Такие смешные, деятельные)))

Девы, сколько стоит взнос в известных лицеях, гимназиях? Кто-то реальные цифры знает?

Пелагия,Полин, не всегда, я могу платить в месяц20-25 тыс за учебу ребенка, но 100 тыс всетаки смутили меня при поступлении. Опять же, я его сейчас и читать и писать и считать и английскому учу, а придет в школу и туда возьмут всех кто просто заплатит 100 тыс...задумалась в общем:(

Пелагия, не соглашусь. Я могу ежемесячно платить, но сразу 100 тыс. у меня бы не нашлось.
Но думаю, был бы лишняя мотивация на зарабатывание... Хотя это может только у меня так...

akyla,от 5тыс и до 50 тыс.,зависит не от лицея а от способнстей ребенка .

LadyBoss, не правда ваша) Быть "тупнем" при деньгах)) сейчас не модно. Не только вы занимаетесь с ребзиком) Так делают все, кто хочет достойного будущего своим детям. Есть исключения, но они редки и случайны.

Ася, в 31 у меня была инфа, что 150 люди платят? наврали? Я реально не знаю. Хочу сравнить. И в 11 тоже интересно сколько...

akyla,это радует, надеюсь, что все готовятся к школе не только деньгами)

akyla, мой поступил в 31 по рейтингу. Платили 3 т.р. на ремонт.

akyla,кто по конкурсу не прошел тот платит ,а кто прошел те не платят .

Tata_R,опередили ,akyla,да и в 11 лицей так же.

Swetlячок, про школу много дельного говорят, но меня вводят в ступор высказывания по поводу мажоров и особых детей...
Считаю это не корректным и грубым, так как я пашу, как лошадь... простите, чтоб мой ребёнок жил лучше, чем я... а меня и моего ребёнка вот так... с лёгкой руки, называют мажором в уничижительной  форме...
Я Знаю, как зарабатываются деньги! И мой ребёнок Знает, каким потом я это делаю!

Tata_R,Ася, всё поняла) Спасибо! Значит мне говорили, кто не прошли по конкурсу)))

так и в Лондоне оочень разные школы
как государственные, так и частные
в Лондоне англичан наверное уже меньшинство, большинство- приезжие, иди дети- когда-то приезжих

в одной школе на открытом утре вместе с моей подругой были родители другой девочки, индийцы кажется
так вот они спросили директора- а что, если мой ребенок, на момент поступления в школу не будет знать английский? ( в школу поступают в 4,5 года примерно)
директор ответила- ничего страшного- научить английскому- это наша задача
 подругу мою этот ответ очень расстроил
и вообще там не все так прекрасно с образованием, но это офф

Swetlячок, ну, вообще, довольно странно было бы платить такие большие деньги и продолжать учиться, если школой недоволен :) Это меня удивило бы больше.

есть такое
тоже слышала, когда старший поступал в 5й класс
даже про 200 тыс. слышала
в России- все, что нельзя- можно -но за оочень большие деньги
но все говорили- если ребенок сдал вступительные экзамены на 2-  давать взятки и запихивать его в сильную школу- бессмысленно

Я бы уточнила... ))) кто даже не пробовал там учиться)))

akyla,пока школа кроме комфорта и удобства обучения ,не может РЕАЛЬНО предъявить качество обучения ,потому что времени прошло мало и репутации как таковой еще нет .Отсутствие конкурсного отбора при поступлении тоже многих смущает .А отрицательные отзывы в основном от тех кто там побывал и раздумал учиться .

akyla, дети вашей школы принимали участие в Кубке Урала по математике, который был на зимних каникулах. Как у них успехи? В принципе даже то, что их выставили участвовать, говорит о том, что учитель по математике по крайней мере заинтересован в обучении и развитии детей. Он кстати в воскресной школе в прошлом году у моего уроки вел.

откуда вы знали какой будет у вас учитель? Мы вот в неведении... Хотя интересовались, нам не сказали.  Если бы знали, может быть быстрее бы определились.

Можно ли в школу прийти во время занятий? Кого и надо ли предупреждать?

akyla, мы в 31 учимся в 5 классе, точно знаю что наш одноклассник, не прошедший по конкурсу платил 15 тыс. за поступление. И всё.

Ася,права
при чем эти отзывы не направлены заклеймить всех учащихся
просто отражают наше мнение почему именно я туда своего ребенка не поведу
я нормально слушаю плохие отзывы про наш лицей. например там трудно учиться, специально дают такие задания, чтоб ребенок голову свернул, ведь даже взрослый их читает и не понимает как их начать решать
ну и много еще в этом духе, что просто там учатся несчастные дети, которые сплошь до часу учат уроки
а нам там нра. из нашего класса единицы учат уроки до часу. у остальных это занимает примерно час времени в день и нам кажется, что еще мало задают
не все отзывы должны быть хвалебными. имхо это нормально.
форум для обмена мнениями. мне не понравилось. я написала, что конкретно не понравилось. только и всего.

Tata_R, результаты 5 классов в мат. боях знаю понаслышке, у подруги сын участвовал как раз от 7 ключей. Где-то внизу списка, точное место они сами не запомнили.

Tata_R, да принимали, честно не знаю результаты, так как моя не участвовала) Она гуманитарий у меня)
Он и сейчас там преподаёт в воскресной школе))) Он из 31)

Ася, я скажу наверное глупую вещь и возможно меня не все поймут) Но мне плевать на рейтинг этой школы и на репутацию в плане образования))) Так как я то вижу результат) Я то вижу, какие дети учатся у нас) И что они умеют и могут)))
Мне ровно, какое место в рейтинге учеников моя займёт на олмпиаде по русскому или математике))) Я учу её уметь учится и быть деятельной и разносторонней. Уметь добывать информацию и уметь ею пользоваться. Я готовлю её к успешной жизни) К жизни человека, которые может и не знает всего на свете, но который знает, как достать эти знания и как их использовать для достижения собственной цели)))
Чем по сути и занимаются все успешные бизнесмены, руководители, управленцы, топменеджеры, директора, губернаторы и призеденты...

akyla, не в тему вопрос но не вижу на форуме темки такой,твое мнение особенно в свете предыдущего поста-мне важно, когда ребенка надо учить читать?

Liza Caddy, полностью согласна! Отзывы должны быть разные! Потому и поблагодарила за мнение!
Но также написала и свой отзыв) О том, что меня смущает в высказывании) Считаю, что рамки приличия и толерантности надо сохранять))
Замечу, что я никогда в своих постах не сравнивала другие школы и не унижала их учеников, дабы возвысит своих))))
Так что всё хорошо)
Если бы не эти злосчастные бумажки... за которые происходят все войны и без которых умирают дети...

akyla,не спорю. важна разностороннесть знаний
но глубина тоже важна. для меня лично
не знаю как объяснить... постараюсь...
я понимаю, что мой ре не во всем гений. но что-то у него получается лучше, чем другое.
я отдам его туда, где это что-то разовьют чуть лучше. пусть он получит разносторонние знания из всех областей. это нужно и очень интересно. но пусть в том, что у него получается он преуспеет. пусть знания по тому, что у него получается, будут максимально глубоки для него и его возможностей. пусть у него будет возможность их получить
кругозор - это отлично
у меня лично возникли сомнения именно в глубине знаний. все же я бы хотела переложить именно это на школу, а не на себя любимую или репетитора.

Кенгуру, Олюшка))) Да когда он к этому интерес проявлять начнёт)) А вот ты как мама, можешь мотивировать его на этот интерес) Например с младенчества книжульки с ним глядеть) Читать всегда и везде))) А малышь уж сам потянется))
Старшая ни в какйю  не хотела читать(( Только к школе и научили)
А вот мелкой 2,9 так она во всю пытается слоги складывать))) Думаю к 4 точно научится)))
Но главное в любом деле знать... Что фанатизм губит любые начинаия!!!

наверное все-таки он был близок к поступлению, а не совсем на 2 все сдал

akyla,я тут услышала как свекр говорит моему мужу,ты типа уже в 4 года читал,надо Аленку учить) тот поддержал, надо пойти купить пособия-кубики, и т.д. и т.п . Я если честно не понимаю зачем учить ребенка читать в 4 года. Книжки она сама не сможет читать, вывески только если. Зачем на это тратить время в таком возрасте
поэтому я тут без фанатизма даже против,по мне лучше заняться ее здоровьем-погулять лишний раз или пазлы поскладывать,полезнее будет

С Вас лично тоже никто денег за обучение в 11 и 31 лицее не просил, а слухи Вы озвучали) Просто родителей волнует не только внешняя сторона, но качество образования.

Liza Caddy, про матему не скажу... Но что касаемо русского, нас всё устраивает и даже больше! Учитель обалденный. Познания глубокие даже на уроке. Плюс есть доп занятия  -Тайна слова. Плюс есть занятия для подготовки к олимпиадам. Меня уровень подготовки именно по русскому устраивает более чем. По математике очень хороший педагог. Реально детей заинтересовывает и дружит с ними!

Марошка, Вы ко мне?
Почему с меня не просили?... я в долг давала))) тем кто платил)))
Но это конечно, частности)
Слухами не занимаюсь) Честно сказать, думала до сих пор, что так быть не может)) За такие деньги в муниципальную школу... Но оказывается может...

Родителей очень волнует качество образования) Тут я с вами согласна) Но почему то распускать слухи, про плохих и никаких учителей - это первый принцип отзывов)) С чего взяли то, что плохие учителя? Действительно не пойму...
Вам люди говорят, которые учатся, что учителя очень достойные. Что результаты будут, не всё сразу. И поверьте люди говорят те, которые сами нормального уровня образованности) И получили хорошее и качественное образование и порой не одно...
Хотите конструктива, так спрашивайте) Могу учебники показать, могу предложить задание дать домашнее, ну показать вобщем что конкретно даётся и что спрашивается...

Мне кажется, что для мнения тех, кто пробовал учиться и ушел, прошло еще очень мало времени. Поэтому здесь и представлены только такая сторона негатива. Прекрасно будет, если и через 5 лет никто из обучавшихся не начнет отзываться об этой школе плохо. Но пока слишком рано.

lemontree, конечно! Время покажет в любом случае))) Главное, чтоб у нас силёнок хватило обучаться там))) В смысле у меня зарабатывать)))

А мне бабушка говорит, что у меня дочь недоразвитая, потому, что я в три года читать умела. Тоже не считаю нужным рано учить читать. Хотя некоторые буквы она сама уже выучила. Папа-мама пишет самостоятельно.

akyla, одно дело передавать из рук в руки, а другое дать в долг. Я могу написать только, что лично я за детей платила сумму, сопоставимую с месячной оплатой в Вашей школе.

Naddinka, ))) думаю, что все дети разные) И сравнивать не благодарное дело))) Умение читать в том или ином возрасте не залог успешной учёбы и жизни))) Так что всё идёт своим чередом!)) Главное желание и не отбить это желание у ребёнка)))

Марошка, ваша правда) Скоро мелкие в школу пойдут) Бум выбирать и сравнивать))

это точно. я умела читать в 3,5 года
сын выучился почти в 5 лет и то с не хилой мотивацией. я же как большинство мам не заставляла и не настаивала
ну учебе в школе не сказывается его "поздночтение".

Не хотела ввязываться в этот обмен мнениями, но вот пришлось! Зачем выставлять свою полную некомпетентность и откровенно врать?
«РБИУ» не входит в первую десятку»… Как это вы определили? Всякие рейтинги-мониторинги проводятся только среди государственных вузов, поэтому институт никогда в них не участвует! А вот среди частных вузов он всегда №1, и конкурентов в городе у него нет.
Сама закончила этот вуз, а сейчас  в школе «7 ключей» учится мой ребенок.  Только огромная благодарность за всё, что делается  в школе для детей. Получили даже сверх того, на что рассчитывали.
Занимаемся по программе «Перспективная начальная школа». Расписание очень умное – при всей нагрузке дети отдыхают и гуляют, вечером не хотят уходить. Учителя потрясающие. Результаты за 1 полугодие всех порадовали. Может, вы что-то перепутали и говорите про другую школу? А уж сказать про нашу Татьяну Васильевну «тетенька, которая всем заправляет» -ну, вообще… Пообщайтесь с ней – поймете, какого масштаба этот человек.
Давайте будем честными , даже выступая на стороне конкурентов.

Уважаемые мамочки. Я не хотела никого здесь обидеть, поверьте.
Это та, инфа, которую я смогла найти и личное мое мнение. Я сама рассматривала эту школу для своего сына, но...  И я буду рада, если эта школа будет развивать свое направление и ваши дети доучатся там до конца.

Лично меня смутило в этой школе то,что это пока эксперимент. Школа работает первый год.Много еще должно утрястись.Не исключаю,что если в школе все будет ОК,то может быть я предпочту обучение ребенка в ней.Кто знает,кто знает. Хотя,все прелести частных школ походят и пройдут мимо нас. У нас во второй половине музыка,достаточно серьезно. И в этом случае,для меня важен перерасчет.

Почему так важно открыть все таланты ребенка в 10-11 лет?

Многие образовательные системы в нашем мире устроены по профильному принципу, и при переходе ребенка в среднюю школу у родителей возникает беспокойство: как бы не ошибиться с выбором уклона, специализации, ведь это – залог будущего профессионального образования!

Но в детской психологии не все так просто. Девиз возраста с 10 до 12 лет: «Умения против ощущения неполноценности». «Неполноценность» – это когда ребенок к моменту определения наиболее интересной для него сферы нигде не чувствует себя уверенно, не имеет достаточного и не понимает, вернее, еще не чувствует: это – мое!

А умения формируются тогда и только тогда, когда ребенок «изъездил» вдоль и поперек все кружки и секции, и у него сформировалась внутренняя карта, на которой отмечено, где он был более успешен, где ему было гармоничнее всего. В этом случае и профильное определение идет легко, «как по маслу».

Что делать?

Чтобы выбрать, надо сначала все попробовать. Обойтись без мучительного выбора и внутренних конфликтов можно, если в 10-12 лет дать ребенку возможность безопасного проживания будущих жизненных ситуаций. Безопасно – значит в игре.

«Город профессий» для детей можно посетить в Дубае или в Санкт-Петербурге. Такая игра – дорогое удовольствие.

Школа «7 ключей» Русско-Британского Института Управления в Челябинске начинает «строить» свой город для выпускников начальной школы и их родителей.

Для детей

Диагностическая игра «Город профессий» – это возможность:
• попробовать себя «в профессиях»;
• заработать денег, выполняя различные виды работ в семи сферах деятельности;
• провокационный, но очень диагностичный выбор, куда потратить заработанное;
• яркие впечатления;
• и, конечно же, ситуация успеха!

Для родителей

Игра «В чем ваш ребенок гений» – быстрый способ получения эксклюзивной информации о предпочтениях ребенка, его успехах и трудностях в разных видах деятельности. Также родители узнают о современных способах самостоятельной диагностики способностей ребенка «в домашних условиях», пройдут уникальный тест «Мир детей VS мира взрослых» и узнают, что необходимо сделать, чтобы переход в среднее звено прошел как можно легче.

Как попасть на игры?

К участию приглашаются выпускники начальной школы и их родители. Нужно записаться с 8.30 до 17.00, позвонив по одному из телефонов: 216 10 10, 8 800 100 10 74 (беспл. с моб.).

Игры состоятся 16 февраля с 11 до 13 часов по адресу:
Челябинск, ул. Ворошилова, 12.

Участие бесплатное. Количество мест ограничено.
 

Дело ведь не в хвалебных или негативных отзывах относительно самой школы. Меня задели слова lerika54 о том что  100% состав школы это мажоры. Не надо писать негатив о ВСЕХ ДЕТЯХ. Всё остальное критикуйте на здоровье )))  Спорить здесь я не буду. Отвечаю только на конкретные вопросы о школе.

Swetlячок,погодите. так и будет
а кто еще потянет 226т.р. обучения в год (100 + 25т.р. ежемесячно х 9 месяцев)

Liza Caddy, 10 месяцев :)

Училка,почему 10?
3 месяца лето!

Liza Caddy, обычно в частных школах годовая оплата делится на 10 месяцев (июнь - экзаменационная пора ну и плюс отпускные педсоставу)

Училка,чума. я этого не знала
ну вот... уже 250 в год

Liza Caddy,Училка,ладно уже нам завидовать ,люди учатся им нравится ,а мы тут со своей ЧеРНОЙ завистью ,сами там не учились и поэтому молчать надо, ну или на крайний случай восхищаться .

добрый вечер...выбираю школу дочке...заявленная сумма конечно немаленькая...но как говорится важен результат...ребенку я выбираю даже не школу, а учителя...который научил бы учиться...и трудиться..
сразу поясню что психологическая сторона меня  не очень интересует.....дети у меня как дети...я их учу все в жизни воспринимать позитивно..отношения у них строятся во всех коллективах хорошо....а прописные истины мы и сами им объясним.....поэтому платить 250 тысяч за солнечную атмосферу, крутые парты и шведский стол считаю нецелесообразным...
меня интересует качество образования...так как восполнить пробелы потом будет очень тяжело...а может быть и невозможно.
я открыла на сайте расписание первых классов
по педагогам все понятно...я думаю что они все замечательные...и уроки наверно проходят блестяще...а вот дальше у меня сразу  возникли вопросы...
а кто ведет индивидуальные и самостоятельные занятия. я так понимаю в это время они делают домашние задания...а с кем они его делают...с учителем объясняющим эту тему утром, или скажем с педагогом так называемой продленки..или вообще самостоятельно....часто ли вы дома проверяете качество усвоения темы...
книжные минутки...неужели детки просто сидят и каждый сам про себя читает...как контролируется процесс чтения...что усвоил ребенок..пересказ проверяется или нет...может он в телефоне просидел все это время.
релаксация? у меня в принципе ребенок сейчас в садике спит...я думаю что и первом классе дневной сон будет не вреден...что делают детки во время релаксации...
по секциям...если ли в школе конструирование лего и ушу...как и кем  определяется список секций...

Пелагея, а вы в какую школу ходите?

Аза,на релаксации дети не спят,просто отдыхают в тишине..
Список секций определяете вы с ребенком и составляете расписание. Лего конструирование есть, но здесь нужно понимать,что от такого занятия вы хотите. Потому что на деле-им высыпают из коробки детали и они сидят сами из них что-то собирают.ни по схемам, не по заданиям, без объяснений задач и т.д,а просто так..или мультики лего смотрят. Нас например такое категорически не устраивает,мы 2 года ходили в дворец пионеров на конструирование и бросили,надеясь что получим то же здесь((((
По Ушу великолепный тренер,тут уж ничего не скажешь)))
Английского хорошего тоже не вижу((( очень надеялись,что не придется возить в клуб, но сейчас будем возить снова дополнительно...

Аза, эта инфа вся есть на сайте по моему) Плюс можно в любой момент сходить и побеседовать в школу)) Вам всё расскажут и покажут)
Вкратце скажу - самостоятельная подготовка идёт с тем учителем, который давал материал. Всё очень доступно и понятно. Дети сами решают, вопросы тут же озвучиваются и объясняются заново. Также идёт очень плодотворное закрепление материала. За пол года обучения очень нравится результат по моему ребёнку.
Релаксация бывает разных видов. По сути это смена деятельности. Также детям рассказывают о различных способах снятия стресса, усталости. Показывают массаж точек, который поможет им быть бодрыми и меньше болеть. Также есть время просто для ничего не делания))) Они лежат на мешках-грушах и кто-то дремлет, кто-то играет, кто-то книжку свою читает. Но атмосфера при этом действительно релаксирующая)))
Секции каждый ребёнок и родитель выбирают сами. Выбор действительно велик. Ушу есть и ведёт на мой взгляд просто изумительный педагог и мастре своего дела. Дети с удовольствием к ней ходят. Более детально не знаю, нужно уточнять.
Лего констуирование было, но моя не ходит, не могу прокомментировать.
В целом, я с вами не соглашусь, что обстановка и еда совсем не важны. Они важны, просто не так как само образование. Но я рада, что есть альтернатива и в этом.
Тем более те инновационные технологие, которые есть в школе, позволяют более детально прорабатывать и закреплять материал. Более интересно его преподносить. Отсюда и качество и объём усвоенных знаний идёт только вверх.
Очень рекомендую, просто сходит на беседу. Пообщаться, походить по школе. Поговорить с детьми. Не пытаться найти минусы и минусы.
Посмотреть не зашоренным взлядом на те возможности, которые открываются перед ребёнком в школе)))
Удачи!

На сайте в верхнем левом углу кнопка "О школе", там все о педагогах, втом числе и доп.образования. А само расписание доп.образования - там же на кнопке "Учеба".

я уржалась над последним постом
Школа "7 ключей" Русско-Британского института управления". Дорого,но невероятно круто. Но... конкурс! Сейчас идет запись.
[/quote]

http://deti74.ru/forum/index.php/topic,38546.0/topicseen.html#quickreply

Liza Caddy, Тоже очень впечатлило! ;)

http://deti74.ru/forum/index.php/topic,38546.0/topicseen.html#quickreply
[/quote]
Да уж... :shock:

http://deti74.ru/forum/index.php/topic,38546.0/topicseen.html#quickreply
[/quote]
теперь поняла о чем Та еще мама говорила в отзыве о тренинге и стиле речи ведущего
я признаюсь тоже на лекциях иногда употребляю разговорные слова, теперь вижу как это выглядит со стороны

Совсем недавно нашла этот форум. Читала о нашей школе, но ничего не писала. В целом была согласна с отзывами. Сегодня захотелось написать.
Мы учимся в первом классе.
Когда поступали в эту школу, с восторгом читали обо всём, что там будет. Пока что нет и половины обещанного. Но ничего, мы ждём и верим тем, кто нам всё это обещал. В целом детям там комфортно, интересно и, как здесь уже писали, по вечерам они не хотят уходить домой. Правда, очень устают. В школе нет зоны отдыха куда ребенок может прийти в любое время и отдохнуть (ведь дети там находятся целый день). Негде переодеть школьную форму на более удобную для второй половины дня. Из-за этого школьную форму практически не носим. Сразу одеваем удобные толстовки-футболки. К питанию претензий нет. Действительно, дети кушают с удовольствием. Правда у первоклашек обед перед прогулкой ( в первой четверти был после прогулки) и дети нагулявшись, снова хотят кушать. Ребенок просит положить ему с собой что-нибудь перекусить.
Насчёт знаний пока рано делать выводы. Но контрольные за полугодие в целом написали неплохо.  Это радует )))
Английский слабоват. Не вижу, чтобы ребенок усвоил что-то новое. Может быть потому, что в первом классе английский не обязательный предмет?
Лыжи для физкультуры покупали сами. Хотя было обещано, что кроме оплаты за год 200000 руб. ни копейки мы в обучение больше вкладывать не будем )))  Ну ладно, лыжи нужны. Тем более занятия по лыжной подготовке детям нравятся  – спасибо учителю физкультуры Ольге Валентиновне.
Сейчас встал вопрос о бассейне. В школу шли в надежде, что он будет. Не построили. Не хватило денег. Но обещали, что со временем бассейн будет. Мы настроились и терпеливо ждём. Но оказалось, что на бассейн мы будем СОБИРАТЬ ДЕНЬГИ САМИ - по 50.000 руб. В шоке.
Ощущение, что родителей школы считают бездонными денежными мешками. Не все готовы раздавать свои деньги направо и налево.  И у всех были разные причины выбора этой школы. Вообщем, теперь не знаем чего ещё ожидать от руководства. Обещанием не верим. А ведь Татьяна Васильевна на первом собрании говорила – спасибо, что поверили нам.
Зная как всё будет, не пошли бы в эту школу. Грустно.

а вот это ни в какие ворота(((

nata_74,спасибо за отзыв, интересно .То есть 250 тыс в год ,100 тыс. взнос на бассейн ,и по 50тыс. с тех кто учится уже ,однако.

nata_74, спасибо Вам за объективный отзыв.

nata_74,погодите. что будет, если вы не сдадите эти деньги? 50т.р.
они же идут как добровольный взнос. или нет?
поправьте меня, может я ошибаюсь. но у вас подписан договор со школой. или он на каждый год перезаключается?
вас же не выгонят? люди, относящие себя хоть как-то к сфере образования прекрасно должны понимать, что ребенок к середине 1 года обучения только влился в новый коллектив и привык к учителю
не гоже его переводить во 2 класс в другую школу. стресс для многих ре.
я понимаю, что бабки рулят. но думаю не настолько
nata_74,вам посоветую обговорить создавшееся положение с администрацией школы
люди, которые открывают школу должны нести ответственность за своих учеников и обязаны понимать что они делают
удачи.

ну вообще за 250тыр в год текущие расходы+развитие никак не войдут
администрации нужно было заранее все продумать, и на цену 50 тыр в месяц будет куча желающих, но не будет этих нервов от повышения.

Думаю, ректор четко ответила, для кого эта школа:


Значит, нужно понимать, что такие сборы будут регулярны, они НЕ должны быть непосильными для семьи...

Liza Caddy, договор заключили на 4 года, т.е. на всю начальную школу. Насколько это добровольный взнос пока не знаем. В пятницу был совет родителей. От каждого класса был представитель. И представителям была объявлена эта информация. Их же попросили донести её до остальных родителей. Видимо, будет еще общешкольное собрание, пока не знаю. Уходить, конечно, не хочется. Тем более в целом нам всё нравится. И педагоги, и дети, и родители, и организация свободного времени. Устранение всех недоделок, недоработок мы готовы были ждать. НО! Когда на ходу начинают менять правила игры это пугает и возмущает. Даже если есть свободная финансовая возможность оплатить этот "добровольный" взнос, не хочется ощущать себя марионеткой.

Кима, изначально понятие "школа не для всех родителей"  несло другой смысл. Подход к обучению здесь принципиально другой. К нему надо быть готовым. По поводу денег всё было сказано предельно ясно. Никаких дополнительных сборов. В стоимость "Всё включено". И ещё:

nata_74, а на лыжах они где катаются?
и прогулка где?
проезжали мимо, там такая крохотная площадочка детская
или куда-то в другое место гулять ходят?

Вот именно такие же эмоции и мысли у нас: грустно...

Alina, на лыжах катаются вокруг горки. Там места достаточно. Територии для прогулки нам хватает. Если с детьми гуляет куратор, она их развлекает по полной программе. Сейчас на прогулке в основном на горке катаются. Для физкультуры обещали, что будет стадион к весне. Теперь сомневаюсь. Может снова за наши деньги?

Дааа, тоже под впечатлением от новостей...

nata_74,ну вот и все. теперь все понятно. у вас есть договор. есть у вас желание - вы платите. нет - не платите. можете заплатить часть, которая вас устроит.
в этом плане договоры со школами сильно дают чувство стабильности
не прописано в договоре - сорри! все на мое личное усмотрение ;)
не переживайте. неприятная ситуация конечно. но не смертельно ;)
главное ваш ребенок учится там, где вам и ему нра. и скорее всего будет там учиться 4 года началки ;)

nata_74, а сейчас у них где физкультура проходит?
надо подъехать посмотреть- что за горка- интересно стало, там ксиловский кусочек площадки мне показалось человек на 5 рассчитанный

Alina, Горка напротив института, а маленькая площадочка с другой стороны, у школы.

поступаем в первый класс. были у ректора на беседе, по поводу ежегодного повышения было сказано. что для тех кто учится, ежегодная оплата повышается только на коэффициент инфляции. Первоначальный взнос конечно смутил сильно ((, посидели. переварили все, решили, что все равно идем. Те родители, с которми вместе были на тренинге мне показались весьма адекватными, вряд ли дети у них мажоры, моя дочь точно не из этой оперы )), с родителями некоторых детей встретились в школе, всех конечно взнос смутил сильно, но все равно решили идти ))

согласна с akyla, есть лишний повод себя замотивировать больше зарабатывать ))

а вот для тех кто уже учится 50т мне кажется абсолютно несправедливым, хотя ректор рассказывала. что родители сами приходили и предлагали собрать со всех деньги на достройку бассейна, сделали бы этот взнос хотя бы для тех кто уже учится действительно добровольным

Вы правильно делаете, что идете в эту школу! Учимся в 1 классе, всего 5 месяцев прошло, а мы уже влюблены там во всё! И не слушайте всяких злобствующих и завидующих. Абсолютно уверена, что весь негатив – дело конкурентов, которые под видом наших родителей сочиняют всякие небылицы.
По поводу 50000. Вот сижу и читаю письмо-предложение от ректора. Нам предлагают поучаствовать в проекте «Бассейн-2013» и внести добровольное пожертвование. Причем написано, что такой взнос делается только раз за все годы обучения, и к оплате за обучения он отношения не имеет. Надеюсь, что все родители хотят, чтобы уже 1 сентября дети плескались в бассейне!
Так что никакой жесткости и никакого обмана.

Мы вроде тоже собрались, посмотрела договор с первоклассниками и график платежей и теперь я не могу понять: там вроде написано, что при заключении договора надо внести оплату за первые два месяца, т.е. 50 000, а договор заключается после внесения взноса - 100 000. Получается, чтобы мне заключить в феврале договор, надо внести сразу 100 000 и сверху еще 50 000? Т.е. без 50 000 договор получается не заключат, если я внесу только 100 000... В общем 150 000 за один раз тяжело. Но внести 100 000 и быть без подписанного договора - это не вариант.
NtS, Вы про внесение сумм с ректором не говорили случайно, надо действительно 150 000 сразу, чтобы иметь подписанный договор?

:2funny: Письмо-предложение. Я думаю, что сам пост и автор являются примером абсолютной честности.  :2funny:
Так забавно следить за разговорами тут  :смеется:

olikmolik, я мама 14 летней дочери, учащейся в  муниципальной гимназии Никакого отношения к конкурентам Вашей школы не имею.
Я просто читаю и фигею от нулей, хочу понять в чем  соль.
ИМХО мало построить бассейн, потом его содержать, это огромные деньги.
Если родители готовы, это их право. Но для себя (для младшего дитя) даже в перспективе эту школу не рассматриваю.

olikmolik,да тут все кто не хвалит школу ,завистливые конкуренты чего уж.

да ладно девочки про стоимость, никто и не обещал бесплатно

кроме цены плюсы/минусы интересны
меня вот идея "мама, а двойку тоже надо заслужить" напрягает

У нас в школе кто-то из учителей так же рассуждал. Не думаю, что это ужасно. Просто для нас штмап, что двойка плохая оценка. А по идее кол-это отсутствие знаний, а двойка - это балл. У меня подруга в ВУЗ поступила имея 2,5 балла по живописи например.

Naddinka, по мне так и тройка плохая )) не смертельно, но стремиться надо к другому

хотя я своего не намерена за оценки ругать конечно, любые

Natalika, стремиться надо не к зарабатыванию оценок наверное? ;)

Naddinka, да, конечно ))

я вообще мечтаю о безоценочном восприятии, чтобы учился ради процесса (как сейчас - мама я мечтаю чтобы астрономия и физика поскорей начались в школе)
но это утопия увы
если б в этой школе как то реализовали учебу ради учебы а не "двойку заслужить" было б круто

Natalika, я наивная и верю, что это возможно)

Как я мечтала об астрономии и химии! И какое же ждало жестокое разочарование...

Naddinka, а мы в 31 собираемся
уверена, что там не разочаруется )

olikmolik, я школу не ругаю. Написала всё как есть - и плюсы и минусы. И если бы не этот лжедобровольный взнос в 50000 руб., даже не думала рассуждать на тему "нравится-не нравится". Все ж понимают, что школа новая, всё сразу сделать на отлично невозможно. Так мы готовы ждать. Но правила должны быть честные. И строить бассейн за счёт родителей не правильно. Год назад, когда подавали документы, нам обещали, что бассейн будет и не предупреждали, что на него надо скидывться. Кстати, студенты РБИУ ведь тоже будут бассейн посещать? И, наверное, почаще школьников? Почемы бы их тоже не привлечь?

На прощанье. Ухожу с этого форума, т.к. надоели бессмысленные перепалки нескольких участников. Опять же - смотрю в письмо- предложение. В финансировании принимает участие и институт (это насчет студентов РБИУ) , и наверно, это и будут главные средства. Нам только предлагают помочь. Ну, всё! Всем счастья и здоровья!

так часто в последнее время вижу
 (http://gs106.rimg.info/633c7f4d5bd2fb7b7a988432a600dcf0.png)  (http://smajliki.ru/smiliegenerator/)

переживаю за каждого покинувшего наши, пусть и нестройные, ряды))



ПС: школа у меня по-прежнему вызывает интерес  :)
пусть теперь и немного в другом КЛЮЧе, но тем не менее
проект сам по себе интересный

Как мама студента колледжа РБИУ однозначно скажу: ни в каком финансировании бассейна участие принимать не собираюсь. В договоре на обучение этого нет. Надо будет, сын походит в бассейн и в другое место.
А вообще, за те деньги, которые хотят получить с родителей учеников, можно спокойно организовать выезд детей в любой другой бассейн. Вон в мега-спорте арендовали бы время, автобус, и возили бы детей спокойно.

Почему сурово? Для студента бассейн - не самая первая необходимость. Он уже достаточно взрослый и сам может ходить туда, опять же если захочет.

Tata_R, я тоже про Мегаспорт подумала. 200 р. стоит разовое занятие, абонементом дешевле)))

Мы рассматривали эту школу как вариант, но в конце концов отказались от него. Может будем жалеть. Не знаю. Основная причина в том, что все-таки мы считаем, что продленка - это неправильно для ре. Но это говорим, мы, родители, у которых ре практически не ходил и раз в 100 лет ходит в детский сад. Для нас правильно, то, что ре после школы идет кушать, отдыхать-спать домой, потом в тишине делает уроки, читает, ну а вечером можно в любую секцию пойти. При таком графике у ре больше возможностей общения с родителями, братьями-сестрами, взаимопомощи. Мама знает, чем живет ребенок.  

Про лыжи Алина спрашивала. Я бы сказала, что лыжи там одно название. Верю, что учитель замечательный, да. Но там даже нет полноценного круга, какие то две обубленные полосочки (в обычной образовательной школе около нашего дома лыжня гораздо полноценней). Как в таких условиях можно научиться бегать на лыжах и полюбить этот втд спорта- не понимаю. Но опять же, я говорю со стороны мамы, которая сама регулярно бегает на лыжах в лесу сама, и с детьми 3х и 6ти лет по нескольку км. Большинство же детей, которых я увидела у школы 7 ключей, видно, было кататься не умеют. Видимо, никто их раньше не учил и с ними не занимался. Зато лыжи у большинства дорогие. Я разбираюсь немного и в креплениях и лыжах. На такой лыжне можно кататься на старых древяшках, все равно далеко не уедешь)))

Вопрос про лыжи был задан ректору. Ответ был таков, что изначально лыжи и не планировались, так как не было запроса от родителей что-ли, плюс плохие воспоминания самого ректора про школьные уроки на лыжах. И отя у них быламысль проложить лыжню вокруг института, но... опять же не было запроса, дети не умеют кататься. Зато они собираются вывозить детей на горные лыжи в Солнечную долину. Зато будет английский детский лагерь в Мортон где-то-там-забыла.
Извиняюсь, девочки, у кого уже детки учатся там, прямо в голову лезут слова о мажорстве. Или... скорее всего другой вариант. Мы с мужем слишком не современные, неслишком современные.
Но опять же отлично понимаю, что для кого-то эта школа - отличный вариант.

Что в школе привлекло - хорошие учителя. Хотя я лично никого из них не знаю. Просто верю))) Я вообще доверчивая)))

ТА Ещe МАМА, я считаю, горные лыжи детям без надобности (хотя сама катаюсь и на беговых, и на горных), уж больно небезопасное и непростое занятие, кому надо - сам детей вывезет и условия обеспечит. А вот насчет беговых согласна, милое дело. Современные школьники  таааак мало бывают на свежем воздухе.

ТА Ещe МАМА, все правильно вы говорите! Я бы тоже так хотела и если бы не надо было работать, то на продленку не согласилась ни за что! но тк скоро выхожу на работу и ре возвращаться не к кому, дома никого...
очень хорошо что у вас есть возможность быть с детками весь день!
и про лыжи)) так скажу только то, что нашему малышу нравится)))) да и плюс - на свежем воздухе, так что пущай катаются) и если бы не уроки на лыжах, мы бы не купили и не начали кататься, а так теперь еще и на выходные забираем, по лесочку катаемся)
Получили сегодня "письмо счастья" про бассейн, даже не знаю что сказать...меня лично смущает то что там будут плавать все кому не лень((( вот если бы он был строго для учеников и строго по справкам, это одно дело, а такие бассейны куда все ходят у нас и так за глаза, да и 50тр за них не просят...

ТА Ещe МАМА, у вас идеальный режим дня для школьника. Но он возможен если есть бабушки или неработающая мама))) Ну или это было возможно в нашем далёком детстве, когда школа под боком, все секции и кружки тоже. Родители на работе, а мы везде ходили сами. Продлёнка (да еще в таком виде как здесь) это спасение для работающих родителей.
Про лыжи тоже хочу написать. Меня родители в детстве на лыжи поставили. И я сына пыталась лет с пяти приобщить к лыжам. Но не получилось. Ни в какую не хотел. А в школе, удивительно, ему понравилось. Конечно, спортсменов-лыжников вряд ли из них сделают, но ребенок в выходные зовет нас в лес, на лыжи)))
А чем плоха поездка в Солнечную долину? По-моему здорово и весело. Мы планируем всей семьёй ехать )))

[/quote]
все верно
я тут в санатории на фоне излечения от инет-зависимости почитала Ньюфельда
немножко поняла эту концепцию
и даже немножко стала подумывать в сторону остаться дома, а не выходить окончательно на работу
Но не факт, что получится
А если работа- то продленка- конечно спасение для родителей
Современные начально-школьники   в одиночку домой не ходят
Да, наше поколение ходили домой, дома самостоятльно разогревали еду и самостоятельно ездили в тот же бассейн в 7-8 лет
Сейчас таких детей нет
почему так не знаю

мне в этом отношении нравятся школы около лесопарка
правда не знаю- ходят ли сейчас в лес дети на уроках физкультуры
опять же мы (почти 30 лет назад) в 1м классе шли с учителем в ближайший лес- и там два урока катались на лыжах
Сейчас наверное такое нигде не практикуется?

Alina, у меня сейчас сынок каждую среду 2 урока катается в парке Гагарина (ну или где-то в тех краях)

ziro, сначала нужно внести 100т добровольного пожертвования, заключается договор на пожертвование и дается гарантийное письмо на предоставление места ребенку, 50тыс нужно внести до 1 июня, весной еще обещали звонить, проведут собрание общее

ТА Ещe МАМА,у нас в 35 лицее (филиал) дети катаются на лыжах в лесочке за школой. благо стоит на отшибе.
2 года первые реально на старых деревяшках все катались, т.к. не умели
за 2 года их так хорошо научили, что в этом году мы всем классом решили не экономить, а купить деткам дорогие лыжи, всем. чтоб никто не отставал, т.к. лыжи не едут.
так что в школе можно научить ездить на лыжах. и про лыжню согласна. помню в своем детстве нас на физре в лес водили. тут он недалеко. почему не водят? странно даже.

Swetlячок, да ничем не плоха РАЗОВАЯ такая поездка в Долину, НО в будний день (опять же кто из родителей сможет в будни при продленке в школе). В выходные там жуткий ажиотаж, парковка забита, очереди на подъемники, в прокате. Да и где одновременно столько инструкторов взять. Опять же я б своих с руководителем (педагогом) не отпустила, на склоне за дитем нужен глаз да глаз, это не шуточки. Короче, с горными лыжами тут очень много ньюансов. я так-то совсем не против них:)) и старший у меня катается.
Тут же вроде разговор о долгосрочной перспективе. И вот в ней как раз дешевле и гораздо полезнее для детей развивать беговое направление. Наталья, думаю, это имела в виду.

NtS, спасибо большое за пояснение!

Доброго времени суток. Давно читаю эту тему. Возник вопрос. Кто-нибудь мне может объяснить что имеют в виду те, кто называют детей мажорами. Моя дочка учится в первом классе в этой школе. По моему мажоры - это те, кто бессмысленно "прожигает" родительские деньги, хотя мог бы зарабатывать свои. Я думаю, что наших детей не стоит так называть (обидно вообще-то :cry:), они ещё малы для такого громкого слова, а когда вырастут там посмотрим что из них получится. Всё зависит от того чему родители их научат, и какие жизненные ценности привьют. В нашей школе с моральными и этическими принципами всё в порядке, детям всегда объяснят что такое хорошо и что такое плохо, и никто из наших детей не воспитывает тепличных растений и "мажоров".

Orchidea, я так понимаю. что это новое оскорбление детей от тех, кого по идейным или финансовым соображениям не устраивает эта школа. хотя детей богатеньких родителей как раз в любом "элитном" лицее полно, которые там пальцы гнут. В нашей школе (для меня уже нашей, хоть мы только в этом году идем :)) как раз я думаю уровень достатка не будет иметь для детей большого значения и здесь меньше будет соревнований кто круче, потому что нет огромного разбега в статусе родителей. в любом случае он выше среднего. а там уже от родителей зависит как воспитывать своего ребенка. Я школу закончила 20 лет назад, 82-ю гимназию первый выпуск, так у нас еще там было классовое разделение на бедных и богатых, блатных и умных. И сейчас это есть в каждой муниципальной школе и чем выше статус этой школы тем выше такое разделение

нашла в интернете
хотя это наверное и без меня все знают

Мажо́ры — советская золотая молодёжь периода «развито́го социализма». В социальном отношении близки к яппи и когяру. Появились в конце 1970-х — начале 1980-х и воспринимались как антипод субкультуры гопников. Несмотря на исчезновение ряда знаковых моментов и произошедшие изменения общественного строя, данное выражение по-прежнему остается актуальным и используется в разговорной речи.

Характеристика мажоров, которую можно назвать классической, дана в песне группы ДДТ «Мальчики-мажоры» (1985):

«Я чествую вас, сыновья дипломатов,
юристов, министров и профессоров,
разжиревших актрис, журналистов-магнатов,
многотомных поэтов и суперпевцов»
…
«Раскройте рты, сорвите уборы
По улице чешут мальчики-мажоры
Раскройте рты, сорвите уборы
На папиных „Волгах“ мальчики-мажоры»
(Юрий Шевчук)

NtS,в нашей нет разделения
есть родители на джипах, есть мамы одинокие вхаривающие от зари до зари
все учатся мозгами
и дети крутых пап получают 2 за несделанную домашку и детки небогатых родителей
и дети богатых пап ходят в гости к деткам из небогатых семей. я считаю разделения нет. дружат точно не по карманам родителей. и оценки не по маркам машин выставляют ;)
так что не везде разделение

Liza Caddy, я говорю не про оценки, а про взаимоотношения между детьми, разделение на богатых-бедных обычно начинается когда у детей появляются потребности, не в начальной школе точно, скорее класса с 8-го, вы уверены что в старших классах у вас нет такого разделения? я абсолютно в этом не уверена

Merry, поездка в СД просто разовое мероприятие. Вот что написано о нём на сайте школы:
Подготовка к Снежному MIXу "Покорение вершин"
Уважаемые родители!
5 марта 2013 года в РБИУ проводится ежегодное корпоративное мероприятие – Снежный MIX. Место проведения: ГЛЦ «Солнечная долина».
Участники: студенты и преподаватели РБИУ, ученики, родители и учителя школы «7 ключей». Выезд на автобусах от института, в ГЛЦ – соревнования, конкурсы, катания на тюбингах (1-2-3 классы), на лыжах (4-5-6 классы), полевая кухня, награждения, веселье.
Взнос с одного человека – 350 рублей. Предусмотрено страхование.
К УЧАСТИЮ В СНЕЖНОМ MIXе ПРИГЛАШАЮТСЯ РОДИТЕЛИ!

Это будет будний день. Просто предпраздничный выезд на природу. Нет никакой долгосрочной перспективы.

Раз тема не об этом, то почему через пост пишут, что наши дети мажоры, избалованные и т.п.?

Девы давайте дружно перечитаем этот пост...  Вы чего напали на olikmolik?
При чём тут все, кто не учится в этой школе??? Вроде понятно написано про родителей учеников... Или эт у меня лыжи не едут?

Вообще честно говоря... Я думала эт я тут акула вредная одна... И форум настолько дружественный, что мне свои зубы на замке держать приходится... а тут оно но чё...

Млин, пока меня не было три страницы написали))) А улыбнуться и порадоваться даже повода нет... Не порядок.

1. Лыжня у нас классная) Дети такие красненькие приходят, довольные) Лес это да... это хорошо) Но мы вот без леса... безлесые так сказать))
2. Про взнос на бассейн... Это да... мы родители учеников подумаем... ведь нашим же детям либо в бассейне, либо нет... покумекаем.. Каждый и решит... лично я - дам. Потому что патриот я) Верю - вернётся сторицей.
3. Лыжи дорогие... какие в спортмастере были, те и взяли... 90%  родителей после просьбы принести лыжи.. не про цену думали и затраты... а где время взять... чтоб заскочить в магаз... потому что время - деньги.
4. В другой бассейн ездить тоже можно... а можно и на оке ездить, а не на мерине... ведь тоже везёт... и даже музыка есть...
5. Меня в подростковой юности тоже мажором звали... потому что у всех папы бухали от прорухи судьбы,  в лихие 90-е, а мой папа пахал день и ночь на камазе  и повышенную зарплату приносил... а я в кожаной косухе ходила...

Хороший день говорю))) Моя страшая приболела и теперь страдает, что в школе проектная неделя по физике и электротехнике без неё пройдёт... а они вулкан взрывать планировали...
А ещё на треннинге по психологии рассказывали про сильных людей... сила то не в плевке в спину, оказывается... а в протянутой руке ближнему...

Так что всем, здравствуйте! Я очень рада, если к нам присоединятся на форуме новые мамочки со своими мыслями и ощущениями)))

Вот это резонанс!!! Даже покусывать друг друга стали... (( конечно, грустновато все это... Но есть то, что всех здесь объединяет - любовь к своим детям, небезразличие к их судьбе))). А это здорово!!! Мамы, давайте жить дружно! От души желаю всем любви и добра. Ну ее, злость, без нас хватает...

Везде есть свои плюсы и минусы. В обычной школе есть шанс нарваться на грубость и услышать - не нравится - до свидания.
Здесь есть опасения в излишнем угождении детям. Из собеседования поняла, что есть такие ситуации, когда ре на шведском столе ест много сладкого или играет много в перерыве в планшет. Учителя стесняются как-то прекратить это, сомневаются, имеют ли на это право. Дома же мама не постесняется и планшет отобрать и конфеты вообще не давать))) Для того и лучше, когда ре больше времени проводит с родными, а не в школе. Но у меня такая возможность есть, почему бы ей не воспользоваться? У кого нет - другой разговор.

Заглянула в кабинет, как они делают дз, мне показалось, шумно, многолюдно. Нет, ну дикого шума не было, был рабочий гул))) Но дома в тишине, когда можно сосредоточиться, продуктивнее, мне кажется.
В тот момент мне подумалось, что есть смысл в более маленьких классах.

Я еще про трудовое воспитание спросила)))

В общем, я стала опасаться, что ребенок, проведя 10-12 часов в школе, где его обслуживают (ему наливают, за ним убирают), то прийдя домой, притом уставший, он будет требовать от меня того же - развлекух и обслуживания. А если я попрошу ребенка помочь по дому?

А еще было бы интересно узнать более подробно про процесс обучения. Именно инновации. На сайте не нашла.
Было бы здорово если бы выложили названия проектов, и их результат. А то речь про инновации идет, про проекты идет, а как конкретно они реализуются непонятно. Тогда бы было четко понятно, чем эта школа отличается от других, кроме комфорта. Почему именно сюда надо стремиться отдать детей)))

ТА Ещe МАМА, согласна. Пока только общие слова (только с финансовым вопросом все понятно), хочется конкретики

ТА Ещe МАМА,проектная деятельность есть в нашем 35 лицее, в 11 точно и в 97 точно. там учатся знакомые детки и мы с мамами как раз обсуждали проекты детей ;)
а результаты... ну мне кажется их именно в проектах и не будет. что-то сделал, потом выступил и рассказал, показал наглядный материал, сделанный своими руками (лучше и интереснее так, чем купить)
думаю в этой школе принцип тот же
хотя если отличается-  то мне тоже интересно
по сути проект - это доклад, но не тупо слизанный с инета, распечатанный и рассказанный. там присутствует элемент изысканий ребенка. например про птиц: как приручали птиц, кормили, какие у них повадки наблюдали, отличные от описанных в инете и т.д. ;)

мой еще делал проект по динозаврам. понятно, что сам он там мало привнес. но из описанных 3 основных причин гибели динозавров он выбрал одну и рассказывал именно с упором на нее. все аргументировал почему именно он так думает
в качестве материала были слайды, а так же скелеты динозавров, собранные лично из деревянных заготовок (в Почемучке и Умной игрушке продаются) вот такое увлечение ребенка тоже сочли за проект
т.е. проект - это как я понимаю внешнкольное развитие ре в какой-то области. другие этого не знают и будет интересно, если он выступит. надо только все оформить и речь подготовить
дети выращивали плесень, кристалы, какие-то зерна проращивали и записывали целый месяц каждый день что происходит

вот у нас так. а как в вашей школе?

Liza Caddy, сейчас речь про избранные выступления на конференциях или проекты, в которых задействованы ВСЕ дети? Ну типа все дети делятся на группы и к следующему уроку природоведения делают там ..вулканы...выращивают что-то. Ну или индивидуально.  В 11-ом я такого вплоть до 5 класса не припомню. Только конференции нам предлагали. Но там и результаты никто из учеников, кроме участника, не видит - где-то там выступили, что-то заняли. Мне лично такая форма не сильно нравится.  А так все стандартно - выучить параграф. Вот недавно по физике задали сделать ручками конструкцию. Но это скорее исключение, там и учитель молодой, видимо, еще энтузиазм есть какой-то.

Merry,я не знаю о чем речь
в нашем 35 лицее все по желанию. никто никого не заставляет. кто хочет - делает
дети подходят к учителю и спрашивают на какую тему можно. она начинает выяснять, что ребенку интересно. сообща находят тему.
пока у нас нет коллективного творчества. только сам.
и конечно все стандартно на уроках. проект - ну 1 в полугодие наверно.... если в неделю по проекту клепать - то какой это нафиг проект? его же продумать надо.

Liza Caddy, я вот хочу выяснить именно про...как объяснить-то... какие-то интересные работы, эксперименты своими руками. не про доклады, в общем. Мне кажется, именно таких практических, нестандартных работ не хватает современной школе..да и университету, что уж. А ведь это так нравится детям, мотивирует. Как это реализуется в 7 ключей? В Вашем, Liza Caddy, лицее?

Merry,а я и говорю - материал делается своими руками. например вырастить плесень или прорастить растение из семечки
а чего еще в 1-2 классах? не атомную же бомбу с закрытыми глазами они собюирают в 7 ключей :D
и у нас дети делают наглядный материал из бумаги, картона, фольги, даже овощей :D обыгрывают очень интересно
конечно все с участием родителей дома :ой засмущали: