22 февраля 2005, 05:32
О приучении к горшку можно написать научную работу 🙂 , но постараюсь обойтись рекомендациями, которые можно дать всем, т.к. бывает, родители сами, непроизвольно способствуют тому, что дитё горшок боится или не любит...
Высаживайте систематически - решительно, но спокойно, при
этом ласково уговаривая. Горшок ко времени высаживания должен быть обязательно! теплым, сухим. Ребенка стимулирует ожидание ласки, похвалы за то, что он самый лучший, самый умненький. Горшок обязательно должен подходить по размерам ребенку. Лучше всего здесь подходят горшки-стульчики. Края не должны врезаться в тельце.
Большая ошибка - использование горшка для других целей. Поэтому на горшке не предлагайте игрушки, еду, книжки и т.д. Ребенок дезориентируется и не понимает, для чего же все-таки нужно это приспособление.
Горшок должен находиться всегда в одном месте - лучше всего в ванной или туалете, чтобы малыш связывал отправление физиологических нужд с определенным помещением. После того, как ребенок сделает в горшок свои дела, покажите ему, что в горшке сейчас находится, похвалите. Ребенку важно понять результат "дрессировки". 🙂
Только на третьем году начинайте приучать к пользованию взрослым унитазом.
Самое лучшее обучение - это собственный пример. Поэтому можете брать ребенка с собой в туалет: садитесь сами на унитаз, ребенка садите на горшочек и рассказываете, что вы делаете... 🙂
И нужно помнить, конечно, что нельзя от малыша требовать того, что выше его сил. Так, например, регулировать наполнение и опорожнение мочевого пузыря ребенок научится только к трем годам. С кишечником управляться - пораньше. Если ваша мама вам скажет, что научила вас пИсать в горшок в 6 месяцев, она слукавит, потому что приучились не вы, а приучилась мама высаживать вас в поределенное время. Ведь внимательная мама всегда заметит определенные сигналы, указывающие, что ребеночек хочет пи-пи...
Удачи!