lenks, очень жду тебя в этой теме
ты - единственный человек, кто разбирается в вопросе трудового религиозного воспитания
:)))))))) Ну прям разбираюсь... :) Звучит прикольно. :)
В общем так. Сразу говорю: метод СПОРНЫЙ. Не все родители его принимают. Я сначала его опишу, потом самый распространенный аргумент прокомментирую. Помидоры не кидайте, если не понравится, можете его не применять. Еще раз скажу - мы его стали применять, и я не нарадуюсь.
Суть в том, чтобы составить для ребенка список дел, выполнение которых всегда вызывает какие-то проблемы (ну вы сами знаете - то, что обычно надо повторять по нескольку раз). У нас список из 10 пунктов. Если ребенок выполняет все 10, то получает за каждый по 50 копеек. За день можно заработать 5 рублей. Но это только если выполнены все 10 пунктов. Если хоть один не выполнен, денег не будет.
Таким образом ребенок сам становится заинтересован в выполнении этих дел, которые он раньше тихо ненавидел. У нас это уборка в комнате, зарядка, игра на пианино и еще другие.
Для среднего ребенка (ему 6) деньги еще не так интересны - ради денег он не стал бы ничего делать. Но папа у нас придумал награду тем, что ему интересно - за 5 выполненных дел (определенных) он получает 30 минут игры на планшетнике. Вот ради чего он готов стараться. :) Деньги все равно остаются наградой за 10 пунктов, но он редко все 10 выполняет.
Деньги ребенок может тратить на что угодно. Плюсы такого метода: ребенок учится понимать, что деньги зарабатываются и их можно потратить все, не оставив ничего, а можно накопить. Верующие люди с них учат платить десятину в церковь. Лучше всего, чтобы родители учили откладывать часть - на какую-то дорогую вещь, чтобы впоследствии ее можно было купить.
У детей ЕСТЬ другие дела, которые они делают по дому, не получая никакой оплаты. Просто потому, что мы живем в семье и должны просто так помогать друг другу. Например, помогают нянчиться с младшим, моют посуду, ну и другие. Но в список мы включили самые противные для них.
Противники такого метода говорят, что детей таким образом подкупают. Но ведь вы все равно тратите на ребенка деньги! Когда идете с ним в магазин, он начинает клянчить игрушки/конфеты и т.п. А так вы можете предоставить ему возможность самому заработать себе на маленький подарок. Если он потратит заработанные деньги, и вдруг захочет еще подарок, это будет прекрасной возможностью показать ему, что деньги имеют свойство кончаться. :)
Да, мы все равно делаем детям маленькие (и большие) подарочки сами, не заставляем их покупать себе самим все, что им хочется. Но у нас стало настолько больше свободы! И у детей появляется мотивация.
Да, сумма в 5 рублей в день для кого-то может показаться смешной, но можно и больше давать, это уж как родители решат. Наверное, чем старше ребенок, тем больше должна быть сумма.
Напоследок процитирую 2 абзаца из книжки, в которой я взяла эту идею:
"Некоторые родители применяют в своей семье миниатюрную систму социализма. Нужды и желания детей обеспечиваются "государством" и никак не связаны с соблюдением дисциплины и старанием. Однако они ожидают, что ребенок возьмет на себя ответственность просто потому, что это благородно с его стороны. Они хотят, чтобы дети учились и потели только ради чувства удовлетворения при виде личных достижений. Однако многие дети на это не идут.
Подумайте об альтернативном подходе со "взятками", о котором мы говорили. Каким образом вы можете заставить пятилетноего ребенка вести себя так, как перечислено в вашем списке, Наиболее часто используемые заменители нашей системы - это нотации, жалобы, мольбы, крики, угрозы и наказание. Мама, отказывающаяся взять на вооружение систему поощрений, каждый вечер, возможно, отправляется спать с головной болью, приняв твердое решение больше не рожать детей. Ей не нравится акцентировать материализм в такой манере, но позже она будет ДАВАТЬ деньги своему ребенку просто так, ни за что. Поскольку у ребенка раньше денег не было, он не умеет ни разумно их потратить, ни сэкономить. Она покупает игрушки своему ребенку на свои деньги, и потому он ценит их намного меньше. Но самое главное, он не учится самодисциплине и личной ответственности, которые можно воспитать через систему осторожного закрепления желаемого поведения."
jazz 15:21
→ Форум переехал в Telegram... 0 /О сайте, форуме
Мария