Как устроена монтессори-школа?

[Barbarella]

Друзья! Собрание по Начальной Школе Монтессори будет в понедельник, 28.01.2013, с 18-30 до 20-00, Ворошилова, 12-а, . Ждем всех желающих послушать, независимо от возраста Вашего ребенка.

ТРЕТЬЕ КРЫЛЬЦО!!! (не 0-3, не 3-6)

[Mimilli]

По начальной?! С 1-4? Я не ослышалась? :shock: :smitten:

[Intraverta]

Barbarella, Олеся, во сколько начало? В соседней теме написано в 18-30, здесь в 18-00?

[Barbarella]

Mimilli, Милен, о ней, родимой! Мы решили, что пора! ;)) Приходи!

Intraverta, Саш, спасибо большое за внимательность. Время сначла назначили 18-00, потом поняли, что многим родителям неудобно. Сместили на 18-30. А объявление я старое скопировала. Исправила. Ждем тебя ;)

[Barbarella]

Ждем всех, кому интересно, как именно образование может быть ИНЫМ!

[Mimilli]

скорей бы вечер!!!!!!!!!!!!!!!!  :lol: :lol: :lol:

[bookmark]

Mimilli, с тебя конспект и пересказ  ;)

[Mamashka]

Mimilli, с тебя конспект и пересказ  ;)

ага
послушать интересно, а прийти не получится

[Mimilli]

Mimilli, с тебя конспект и пересказ  ;)

Mimilli, с тебя конспект и пересказ  ;)

ага
послушать интересно, а прийти не получится

5 баксов))  ;)

[bookmark]

Mimilli, легко! Тебе с каким портретом нарисовать, с твоим или с Никиным? ;)

[Mimilli]

bookmark, я еще подумаю)) Может, изменю тариф - от объема информации  :crazy2: ;)

[Мартышка.79]

Mimilli, и я жду конспект!
Barbarella, радуюсь за вас! К моему великому сожалению, я сегодня никак не смогу (((

[Olga]

Barbarella,спасибо большое!
У меня отзывается глубоко внутри то что я увидела и услышала.
Одной мечтой больше стало :)

[Mimilli]

Я не конспектировала))) Слушала о принципиальных отличиях с обычным ОУ.
Все вопросы к Олесе))))

[Liza Caddy]

я еще раз выскажу свое глубокое сожаление, что так поздно светлые головы посетила эта мысль
3-мя бы годами раньше

думается это будет лучшая школа из всех частных, существующих на сегодня в ЧЕ. и до собрания так думала. теперь просто убедилась

удачи!

[bookmark]

Liza Caddy, ты там была?

Я не конспектировала)))

И что ты скажешь в своё оправдание?
Ну хоть перескажи, что выслушала-то, развивай родную речь и скоростной набор текста на клавиатуре :)  Интересно же!  Хотя северок как место дислокации нам совершенно не подходит. Не переезжать же теперь. Но хоть узнать, что теряем...

[ТА Ещe МАМА]

Желаю школе удачи!!! Очень интересно)))  мы в этом году - первоклашки)))

[Karamell]

bookmark, а как нам с Мимили не подходит!!!! Но жду Сережу, буду ему все проговаривать...
Жать, что сегодня не взяла его с собой...

[Liza Caddy]

bookmark,конечно
еще только Олеся заикнулась в 1 из тем о желании создать такую школу - я уже мыслями была там
я же среднее звено выбираю. перелопатила кучу инфы уже в течение года и ни-че-го! Монтессори - это именно то, что подошло бы ему идеально
принцип, где развивают то, что ребенку дано, а не заставляют знать прям все-все досконально и упираться, но вызубрить неподдающийся предмет
понравились слова девочек, что если ребенок не тянет, то с этим предметом к нему и не пристают, изучил базовый уровень и усе.

у нас с русским просто катастрофа((( я задержалась на собрании, так сын мне позвонил и смсками замучил
у ребенка стресс. я не помогу сделать, сам не сможет, а с несделанной домашкой идти стыдно (это он уже проходил. не нравится).
в общем нам бы Монтессори самое то. смысл наседать на ребенка, если никак не дается?
но нет пока среднего звена.

[bookmark]

bookmark, а как нам с Мимили не подходит!!!! Но жду Сережу, буду ему все проговаривать...
Жать, что сегодня не взяла его с собой...

Вот безобразие, да? И вам, и нам, и Олесе Ленинский и Советский куда как ближе, надо переносить предполагаемое место ;)

Liza Caddy, ну русский - это же не ботаника какая-нибудь, он же каждый день нужен. Мне пофиг на оценки и почерк, но грамотность из сына трясти буду (нехилая доля оценок ведь не за грамотность идёт, а за вызубривание правил и т.д.)

[Шелена]

Девочки, а где поподробнее почитать о этой школе? Жаль поздно набрела на тему эту((( съездила бы обязательно, послушала

[Merry]

+

[Liza Caddy]

Шелена,про методику Монтессори много инфы в инете
могу кинуть ссыль на спец.форум для нянь. наша няня там сидела
там правда для развития дошколят все. но сам принцип и подход к интересам ребенка уже понятен.

[Liza Caddy]

bookmark,мне уже все равно, даже если у него 3 будет по русскому
мне сейчас важнее то, чтобы у него не было стресса от него. чтоб ребенок не звонил мне каждый раз в ужасе - "мама! ты где? мне надо русский делать!"
маразм просто.
что в душе у ребенка, который так трясется только беря в руки учебник?

[Шелена]

Liza Caddy, кинь, буду благодарна) Я в инете читала, сама идея мне оч. нравиться, но хотелось бы более конкретно об этой узнать...

[SLадкаяLife]

очень заинтересована
надеюсь, еще будут собрания

[rakel]

bookmark, а как нам с Мимили не подходит!!!! Но жду Сережу, буду ему все проговаривать...
Жать, что сегодня не взяла его с собой...

Вот безобразие, да? И вам, и нам, и Олесе Ленинский и Советский куда как ближе, надо переносить предполагаемое место ;)

Liza Caddy, ну русский - это же не ботаника какая-нибудь, он же каждый день нужен. Мне пофиг на оценки и почерк, но грамотность из сына трясти буду (нехилая доля оценок ведь не за грамотность идёт, а за вызубривание правил и т.д.)

так а неграмотность от невызубривания правил и происходит(для тех кто не понимает сразу как пишется слово,предложение) я вот правил не учила - интуитивно чуяла как писать надо, но не всем это дано.
а у меня на примере есть успешный далеко не бедный человек который ой как неграмотен, ну не может он грамотно писать, зато мышление  развито и математика была на высоте, добился больших успехов!

[Liza Caddy]

rakel,мой ребенок нормально пишет
он абсолютно не рубит в транскрипциях и правила не может выучить. ну не может он ничего сказать
говорит они тупые и не логичные, объяснению не поддаются
человек математик одним словом. транскрипции не его!
а вот Монтессори скорее всего ЕГО!

[Мосяня]

Liza Caddy, где школа сама будет и сколько стоит месяц обучения?

[Liza Caddy]

Liza Caddy, где школа сама будет и сколько стоит месяц обучения?

скорее северок
все на стадии организации
думаю когда организаторы получат доки на руки и определятся - то сразу порадуют всей инфой в теме!

оплата как у всех частных школ за полный день пребывания - в пределах 20т.р.

[Merry]

А в каком году планируется первый набор?

[Fish-ка]

Да...
И нам бы ленинский - советский :)

[Olga]

А в каком году планируется первый набор?

2013, первый класс

[Merry]

А в каком году планируется первый набор?

2013, первый класс

понятно, будем наблюдать. Один класс, наверное? А сколько деток в классе?

[Manticora]

Да...
И нам бы ленинский - советский :)

и нам))))))

Даешь монтессори в сов. районе)

[Liza Caddy]

А в каком году планируется первый набор?

2013, первый класс

понятно, будем наблюдать. Один класс, наверное? А сколько деток в классе?

12

[Barbarella]

Всем доброй ночи!
Спасибо ВСЕМ участникам семинара за вашу заинтересованность, принятие и терпимость к нашим несовершенствам! (проектор это мой бич!)
Предлагаю Вашему вниманию ролик о монтессори-школе, снятый в Санкт-Петербурге, в Монтессори-Школе Михайловой. Его уже видели те, кто ходит в темку "Домашнее обучение: за и против", я там много чего выкладываю по нетрадиционным подходам. Кто не видел - посмотрите, создает реальное впечатление об устройстве монтессори-школы.
http://www.youtube.com/watch?v=ZtjElwjF9ck

[Оюшминальда]

Буду читать.

[Mariel]

успехов вам, пусть все получится!

[Barbarella]

Mariel, спасибо!

[Barbarella]

Здесь можно скачать книгу Спиваковского "Образовательный взрыв", но сайт часто "лежит". Рекомендую к прочтению тем, кто хочет осознавать, чего он ждет от образования для своего ребенка.
http://xvatit.com/hot/chitat_knigu.php

[Barbarella]

Что касается местоположения школы. Вопрос решается, мы ищем школу.
Это будет Северок либо центр, в Ленинский и АМЗ, ЧМЗ не пойдем точно, т.к. большей частью продолжать обучение в школе будут дети, которые посещают группы 3-6, а они в основном живут на северке.
Несмотря на то, что я сама тоже живу в Ленинском ;)))


Критерий "далеко" имеет место быть, но ведь можно решить вопрос со школьным автобусом, при необходимости.
Вопрос именно выбора - надо это вам или нет.
Потому что просто частная школа - наверняка есть в доступе рядом с вами и за цену, раза в два меньшую.

[Barbarella]

Liza Caddy, огромное спасибо, пока я приходила в чувство, Вы уже все рассказали!!! Все верно!
Хочу немного прояснить про среднее звено. Там уже практически нет материалов, т.к. ребенко уже на другом уровне развития, сенсорный период познания мира завершен, и ребенок готов к более привычным нам, аналитичным, визуальным видам познания. Немного составить впечатления о том, что есть среднее монтессори-звено, можно опять же на питерском сайте МШМ (они в этом году создают СТАРШЕЕ звено, вот до чего техника дошла! неудивительно - их школе 14 лет).Почитайте зесь, там про I, II, III ступень.
http://montessori-school.ru/struktura-shkolyi/shkolnyiy-vozrast.html

Не знаю, насколько это реально с детьми, не занимавшимися ранее по монтессори. Питер проверит ;)

[coZy]

Barbarella, спасибо за организованное собрание, в голове все теперь по полочкам, а то даже представить не могла, как же может быть всё упорядочено в школе "без уроков"! И я, конечно, мечтаю, чтоб к тому времени, когда мои дети пойдут в школу, в Вашей школе были бы места, а не так, как в 3-6)) Потому как я монтессори-родитель, но мы другой центр посещаем.
А примерную стоимость озвучивали сегодня? Пришлось убежать, не дослушав все до конца, а так интересно было(( Но грудной ребенок требовал маму))

[Barbarella]

Barbarella,спасибо большое!
У меня отзывается глубоко внутри то что я увидела и услышала.
Одной мечтой больше стало :)

Я рада, что пошло впрок. Формируйте свой образоватлеьный заказ! Я уверена, что чем больше родителей осознают, ЧТО они хотят для своих детей, тем больше шансов у госшкол измениться, стать современниками своих детей!

[Barbarella]

coZy, спасибо за обратную связь!
нам тоже очень хочется всегда брать всех, кому мы нужны! Но у нас тоже есть некий ресурс, который чисто физически ограничен. Мы растем и стараемся, далеко не буду загадывать, как там что будет через два года, сколько будет детей в классе. Я говорила про Томск - 53 ребенка, а Питере не меньше, порядок  примерно такой же! С ними занимаются три тьютора. но этим школам по 15-20 лет - они могут себе это позволить, образовательный процесс отлажен!

[Barbarella]

Мартышка.79, ТА Ещe МАМА, спасибо за пожелания! Ваша вера и добрые слова помогают нам осуществлять задуманное.

[Barbarella]

Детей у нас 12 в первый год, на второй в тот же класс придут еще 12. Но часть детей придет из группы 3-6.

[Barbarella]

Что касается следующего собрания, оно будет проведено только в том случае, если записанные сегодня дети будут отозваны из списка. Пока что вакантны остались 1-2 места (если все, кто себя записывал. были серьезны в своих намерениях).
А по плану пока орг собрание с теми ,кто точно будет ходить. Оно уже будет не таким, как это. Но презентацию мы вам все равно покажем ;)))) хорошо, что не взялись за нее сегодня, без того, как обычно, на полтора часа позже ушли ;)))

[Liza Caddy]

Barbarella,сходила я. почитала про Питерскую школу
ну что сказать.... а если ребенок все так же требует к себе дефиренцированного (плохо подобрала слово, но другого нет) подхода? и в среднем звене
и дело не в сенсорном восприятии материала
с аналитическим складом ума все гуд
импонирует в методиках Марии Монтессори именно то, что и ребенок и учитель нацелены развивать то, что у ре лучше всего получается
да, конечно, не забывать об общей программе, но упор именно на интерес, а не тупое зазубривание.
вот что подкупает!

[Barbarella]

Liza Caddy, мне лично очень созвучна идея Спиваковского о том, что не нужно профильности в школе. Ребенок еще не знает, что ему выбрать, так как его опыт очень мал! И надо давать всего понемножку... а упор - на то ,что интересно СЕЙЧАС! позже все эти крупные и мелкие капельки сольются в речку, и она потечет в такие края, какие не видны из сегодня ни нам, ни нашему ребенку...

[Нюська]

почитаю

[Mariel]

Barbarella, а запись в школу уже сейчас открываете?
А то не хочется, чтобы как с 3-6 получилось, места то ограничены будут.
Жаль не получилось выбраться к вам на собрание :(

[Маска]

Mariel,

Пока что вакантны остались 1-2 места (если все, кто себя записывал. были серьезны в своих намерениях).

[Karamell]

Читала материалы вчера до трех ночи, мозги распухли...

Как ни странно, (хотя, наоборот - закономерно), очень много материала "против" , некоторые откровенно повеселили...

Вот коротенький ролик про устройство школы Монтессори, по-моему, удачный:  http://www.youtube.com/watch?v=CeIDckbfb58

[Barbarella]

Маска, спасибо за помощь!

Karamell, Люда! У тебя очень вдумчивый подход. Мы прекрасно осознаем, как непросто будет многим принять решение отдать ребенка в столь нетрадиционную школу, тем боле новую. Конечно, нужно все взвесить. Бери мужа на второе собрание.
И спасибо тебе за ролик, действительно, "вся правда об образовании".

[Barbarella]

Mariel, сколько Вашему ребенку? Если в этом году в школе, советую успевать записать. Если в следующем - все равно лучше сейчас прислать мне в личку свои данные. В следующем году ситуация будет не лучше: сегодня у нас 12 мест в школе, из них 5 заняты нашими выпускниками, в следующем году будет также 12 мест, а выпускников у нас будет 6 (конечно, не факт, что все они захотят пойти в нашу школу, но нельзя этот вариант списывать со счетов).

[Barbarella]

По количеству детей.
В сентябре 2013 года класс будет состоять из 12 детей.
В следующем году, в 2014, класс будет состоять уже из 24 детей (разновозратсная группа). То есть в этом классе будут дети с 7 до 9 лет, это будет I ступень (=1+2 класс общеобразоват. школы).
В 2015 первые 12 уйдут на II ступень (=3+4 класс), на их место будем набирать 12 первоклассников.
И так далее.

[Mariel]

Маска, спасибо :)

[Mariel]

Mariel, сколько Вашему ребенку? Если в этом году в школе, советую успевать записать. Если в следующем - все равно лучше сейчас прислать мне в личку свои данные. В следующем году ситуация будет не лучше: сегодня у нас 12 мест в школе, из них 5 заняты нашими выпускниками, в следующем году будет также 12 мест, а выпускников у нас будет 6 (конечно, не факт, что все они захотят пойти в нашу школу, но нельзя этот вариант списывать со счетов).

Спасибо за ответ, Олесь. ;)

[Intraverta]

Barbarella, а те, кто сейчас уже в 1м классе, тоже в 2015 на вторую ступень пойдут?

[Mimilli]

Karamell, спасибо за ссылку!!!
Мне в беседе с папой пригодится.

[Fish-ка]

Barbarella, Олеся, а 20 тыс - это точная сумма или ориентировочная?

[Barbarella]

Intraverta, да. Для тех деток, кто придет к нам по сути второклассниками, обучение на второй ступени будет продолжаться 1 год, а не 2. Но это касается только детей набора этого года.

[coZy]

Mariel, сколько Вашему ребенку? Если в этом году в школе, советую успевать записать. Если в следующем - все равно лучше сейчас прислать мне в личку свои данные. В следующем году ситуация будет не лучше: сегодня у нас 12 мест в школе, из них 5 заняты нашими выпускниками, в следующем году будет также 12 мест, а выпускников у нас будет 6 (конечно, не факт, что все они захотят пойти в нашу школу, но нельзя этот вариант списывать со счетов).

Олеся, когда очередь занимать тем, кому через 3-4 года в школу?))))

[Olga]

Mariel, сколько Вашему ребенку? Если в этом году в школе, советую успевать записать. Если в следующем - все равно лучше сейчас прислать мне в личку свои данные. В следующем году ситуация будет не лучше: сегодня у нас 12 мест в школе, из них 5 заняты нашими выпускниками, в следующем году будет также 12 мест, а выпускников у нас будет 6 (конечно, не факт, что все они захотят пойти в нашу школу, но нельзя этот вариант списывать со счетов).

Олеся, когда очередь занимать тем, кому через 3-4 года в школу?))))

И кому на следующий год :)

[Fish-ка]

И через 1-2 года?

[MasterCard]

Barbarella, поддержу вопрос coZy, наши дети вместе ходят в Монтессори с года.
Школа очень интересна и нужна.
Сейчас нашим детям по 3года.
Каким образом можно "занять место" на 2016год?

[Маска]

Barbarella, напиши критерии отбора помещения, может мы тебе классное в Центре найдём :ой засмущали:

[Karamell]

MasterCard, воспитанникам Монтессори-садика - проритет при поступлении в М-школу. И через 2-4 года администрация планирует вообше не брать учеников "со стороны" - в идеале эо должы быть свои же выпускники.

[Karamell]

Маска, главное условие - на базе общеобразовательной школы.

[Маска]

Маска, главное условие - на базе общеобразовательной школы.

В смысле, аренда помещений в обычной школе? Зачем?

[Олюньчик]

то же в очередь хотим. нам 3,6

[Barbarella]

Barbarella,добрый день, поздно увидела ваше объявление про начальную школу, нам сейчас 4,5, но я уже об этом задумываюсь, ходили к вам 2 года, поэтому очень бы хотелось посетить этот семинар, будет ли повторение? прошу инфо о новом прислать на электронку ******, заранее спасибо

Добрый день! Будет ли повтор этого семинара именно в этом году - пока не знаю; только если группу придется набирать заново. Но в следующем году, конечно, будет! Насчет выслать инфо Вам на почту - записала Ваш е-мейл, но Вы на всякий случай тоже сами поглядывайте. Достаточно поставить галочку в этой теме, чтобы уведомления о новостях приходили к Вам на почту.

[Barbarella]

coZy,MasterCard,м@мочк@,Fish-ка, отвечу сразу всем: если планируете, то лучше записаться сейчас. Я записывать буду всех, т.к. опыт показал, что когда доходит до дела, у многих меняются планы, и таким образом, те, кто записался позже, тоже получают шанс.

Нужно прислать мне в личку ФИО ребенка, Ваши, дату рождения ребенка и ТЕЛЕФОН.

[Barbarella]

Есть момент по приему детей с особенностями в развитии. Я прошу понять меня правильно, в первые первых нескольких лет (пока не могу сказать точно, скольких) у нас не будет ресурса для качественного образования таких деток в начальной школе. Этому нужно учиться отдельно, и прописывать программу отдельно. Пока так, и я заранее прошу извинения у родителей деток с особенностями и у них самих.

[Barbarella]

Fish-ка, ответила в личку.

Маска, Оксана! Мы пришли к тому, что нахождение в обычной школе для нас очень важно.
Мы хотим, чтобы наши дети чувствовали себя частью большого целого, ведь школа - это большой и живой организм. Существуют какие-то общешкольные моменты, вроде тех же линеек 1 сентбря или общешкольных ярмарок. противопожарных учений. Мы считаем, что лучше, когда мы встраиваемся куда-то, это больше похоже на реальную жизнь, чем мы парим в таком отдельном "аквариуме". Ведь школа пока что малокомплектная, нам мало самих себя.
Не знаю, как вот так заочно потолковее объяснить, если в целом - мы не хотим, чтобы наши дети были оторваны от реальности.

[Barbarella]

Маска,Mimilli, девчат, у нас тут есть пока кое-какие варианты, все в порядке рассмотрения. Мы вас услышали, если не сложится, будем просить у вас содействия в поиске помещения.
Так, на первое время достаточно одного класса, очень желателен отдельный туалет. Однако уже через год потребуется два класса, естественно, они должны быть смежными, желательно где-то в уголке ;)))

[Маска]

Маска, Оксана! Мы пришли к тому, что нахождение в обычной школе для нас очень важно.
Мы хотим, чтобы наши дети чувствовали себя частью большого целого, ведь школа - это большой и живой организм. Существуют какие-то общешкольные моменты, вроде тех же линеек 1 сентбря или общешкольных ярмарок. противопожарных учений. Мы считаем, что лучше, когда мы встраиваемся куда-то, это больше похоже на реальную жизнь, чем мы парим в таком отдельном "аквариуме". Ведь школа пока что малокомплектная, нам мало самих себя.
Не знаю, как вот так заочно потолковее объяснить, если в целом - мы не хотим, чтобы наши дети были оторваны от реальности.

Ясно, тогда прежде всего надо искать директора школы, который всё это дело поддержит.

[Ksunya]

Barbarella,спасибо за ответ, где сейчас можно прочитать подробно, что у вас будет и как встать на очередь?

[Merry]

Подскажите, насколько ребенок, окончивший монтессори-началку, способен дальше идти учиться в традиционную школу (лицей/гимназию)?

[Liza Caddy]

Merry,я не Barbarella, но можно отвечу?
на столько, на сколько у него есть к этому способности
программа Марии Монтессори тем и хороша, что ребенку дается максимум инфы, кругозор развивается, но у него есть шанс углубляться в том, что ему дано!
программу тоже никто не отменял. дети будут учиться по программе и ФГОСам, т.е. выполнять все то, что необходимо. это уж управа проконтролирует с помощью контрольных срезов. они частные школы мониторят не хуже государственных. ;)

[Barbarella]

Ksunya, прочитать можно только в этой темке. Если кратко: у нас идея не просто частной школы, а именно монтессори-школы. поэтому родителю нужно определиться, чего он хочет для своего ребенка от образования.

Merry, Liza Caddy ответила все верно! Мы. с одной стороны, не отбираем детей по способностям, с другой - не будем всех подтягивать на общий уровень. Мы им предоставим все ШАНСЫ самим дотянуться до максимального ДЛЯ КОНКРЕТНОГО ребенка уровня.

Liza Caddy, спасибо за ответ!

Запись на 2015-2016 год и далее пока закрыта. Я не хочу обнадеживать напрасно, ведь там уже будет много наших выпускников, а вдруг они займут все места?  зачем же записавшиеся будут зря надеться по 3 года.
Каждый год в октябре-ноябре будем озвучивать количество вакантных мест для тех, кто не ходил к нам в монтессори-группы 3-6. Чтобы родители имели возможность сориентироваться до того, как начнется подача документов в другие школы.
Тех, кто записался, я прошу в октябре-ноябре каждого учебного года подтверждать свою заявку или отзывать ее (отзывать, конечно, можно и раньше).
Пока есть 2 места на 2013-2014 учебный год.

[Merry]

Barbarella, я скорее не об уровне знаний, а о наборе формальных и конкретных (но от этого не менее важных) навыков: умении делать разборы, выделять орфограммы, правильно записывать задачку и т.п.

[mamasova]

постою,послушаю

[Barbarella]

Merry, спасибо, отличные вопросы по существу.
если Вы о разборе слова и предложения по составу, то да, орфограммы - тоже. Насчет "правильного оформления задачи" - до клеточки требовать вымерять навряд ли будем (непременно три клеточку вправо, две влево и т.п.) Ребенку предлагается красивый и удобный образец, будет ли он ему следовать - вопрос. Нам важнее решение и ход мыслей. Так же под вопросом применение разных "схем" в решении задач, попробуем их ввести, но пока что нам видится более важным решение любой задачи без схем. Другое дело, если это будет проверяться на разных аттестацих - тогда введем однозначно, но без фанатизма.

Вообще я одну вещь на собрании не сказала. В начальном образовании монтессори всегда идет ЗАЧЕМ, и только потом - ЧТО. В традиционном образовании часто первым идет ЧТО, мол, главное - навык, а ЗАЧЕМ - потом разберемся.
Поясню на примере.
Например, навык письма. Не секрет, что практически все выпускники монтессори 3-6  (за ооочень редким исключением) к 7 годам умеют писать письменными буквами и читать с пониманием. Я уже не говорю про 4 дейсвтия с числами до 10 000 (не в уме, с помощью материалов), понятие о дробях и часах.
Так я про письмо. Они пишут, но пока неграмотно, не выстроен также почерк и соединения (часто пишут неоптимальным способом).
Тем не менее, в монтессори-школе нет акцента на красоте написания. Есть другой акцент - написание записок друг другу, отчетов, стенгазет. То есть появляется смысл, ЗАЧЕМ ты это делаешь. А как читать твое письмо или статью в стенгазету, если оно написано, как курица лапой? Появляется понимание. ЗАЧЕМ писать красиво. Аналогично доносится смысл, зачем отработать и использовать правильность написания соединений. Да чтобы быстрее было! Но контроля и тем более оценок за красоту написания нет.

[MasterCard]

Barbarella, Это просто МЕЧТА!!! Надеюсь, что все сбудется!

[e.lebedeva]

Barbarella,  а вот еще вопросы, возможно где то уже отвечали, тогда заранее прошу прощения: Разработана ли методика для деток после 4 класса, до окончания школы? Обязательно ли педагогическое образование преподавателям начальной школы, ведь все равно какие то специфические знания есть, помимо тех,что обязан знать любой сознательный человек?????

[Barbarella]

MasterCard, мы в это верим ;)

e.lebedeva, методика для среднего звена, а также старшего разработана и успешно применяется в других странах. Что касается России, то среднее звено школы Монтессори осуществленно пока только на одной площадке - в Монтессори Школе Михайловой (Санкт-Птеребург). Сейчас там разработывется старшее звено, наверное, запустят с нового учебного года.
Во Владивостоке (5 лет школе) работает только началка, в Томке (экспериментальная площадка, описанная во всех книгах по педагогичкий инноватике - 20 лет)  - тоже только началка. Двум московским школам по 2 года, начальное звено соотвественно.
Что касается нас, то мы придерживаемся политики малых конкретных шагов. И занимаемся вплотную начальной школой, отложив все остальные проекты и идеи в очень долгий ящик.

Педагогическое образование педагогам монтессори-школы обязательно, ведь мы не собираемся существовать нелегально, а значит, надо соотвествовать правилам. Но Вы совершенно правы в том, что монтессори педагог школы обязан иметь двойное образование - традиционное и монтессори, и виртуозно вклеивать монтессори-подход в образовательный госстандарт.

[Barbarella]

"Нестандартныйдиректор" московского лицея "Ковчег" -  о том, есть ли сегодня в школах урок русского языка?
Созвучно...

http://echo.msk.ru/blog/rustam_kurbatov/1005434-echo/

[Barbarella]

Очень важное послание от Мелик-Пашаева! Пишет про уход гуманитарного образования и творчества из школ. Да и вообще, из жизни.
Читать и подписывать!
https://www.change.org/ru/%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D1%84%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD-%D0%BE-%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8-%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D1%81-12-%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0-2

[Mimilli]

Прочитала. Подписала.

 :crazy2:

[Karamell]

подписала, перепост

[Barbarella]

Mimilli,Karamell, спасибо!

[Barbarella]

Школе монтессори дают помещение в п. Сосновка!

Нам дали класс в небольшой уютной школе пос. Сосновка (АМЗ, 5 мин. от поста ГАИ). Чистый воздух, почти полное отсутствие машин, размеренный ритм жизни, теплая атмосфера самой школы, рядом березовые рощи и озеро! О таком можно было только мечтать ;)))
Конечно, будет организован подвоз детей до более удобных мест на школьном автобусе.

Итак, дистантность теперь определена. объявляю вакантными 5 мест в 1 классе монтессори-школы!

[Naddinka]

Супер! Рядом со мной. Как там с учителем рисования? )

[Barbarella]

Naddinka, надо обсудить этот вопрос!

также ищем учителя английского и шахмат.

Кто знает желающих - сообщите пожалуйста им мой телефон. 89080580179. Астафьева Олеся

[Merry]

Barbarella, жаль, ну оооочень далеко

[Barbarella]

Merry, увы, в черте города не нашлось у земельного комитета 50 кв метров для новой школы ;(

[Merry]

Barbarella, да,я понимаю

[Королева-Мать]

мы тут всем северо-западом в печали((

[Olga]

мы тут всем северо-западом в печали((

точно :(

[Orlik]

мы тут всем северо-западом в печали((

это так :(
И так, и этак прикидывали - не ловится рыбка золотая

[MasterCard]

Присоединяюсь. Расстроилась... АМЗ... Эх...

[Naddinka]

Barbarella, а сколько раз в неделю предполагается рисование?

[Яйя]

Интересно, закину мужу удочку.

[Жулька]

читаю

[Barbarella]

Королева-Мать, Olga, Orlik, даже школьный автобус не поднимает хоть немного настроение?
Naddinka, решим на родительском собрании, которое состоится в первых числах мая. Хотелось два раза в неделю.

[Barbarella]

Яйя, ловись, муж большой и маленький! ;)

[Barbarella]

Не знаю, девчат, для меня выбор однозначный. Хотя решение забрать дочку из школы, тем более из хорошего лицея, из культурной социальной среды, от сложившейся дружеской команды, привычного и любимого учителя тоже было непростым. И тем не менее, Дашин подход к решению задач и примеров, подход к выполнение дом. заданий убедили меня в том, что сделать это стоит. Невзирая на то, что лично мне придется в один день везти Дашу в Сосновку, а затем Ваню на СЗ, а в некоторые дни еще и возвращаться в Сосновку для помощи в организации пед процесса. Не пугает уже совершенно. И дело тут не в том, что клуб и школа - мое детище, напротив, они являются моими детищами именно потому, что хочется других условий образования для всех детей, и своего ребенка тоже. Ах да, в средине дня еще надо будет как-то сгребать детей и везти в муз. школу, кою мы бросать ни в коем случае не собираемся.
Переселиться в Сосновку, что ли? ;)

[Liza Caddy]

Barbarella,кстати благодатное такое направление
там последнее время дома дорожают и дорожают ;)
а еще жители Сосновки прикреплены к 1ГКБ в гинекологии точно
думаю лет через 10 вообще станет центральным или Советским районом ;)

[coZy]

хочется других условий образования для всех детей, и своего ребенка тоже

Олеся, это ключевое! Я уже начинаю к мужу клинья подбивать, мол, Сосновка - тебе же почти по пути на работу))) Хотя нам до школы еще далеко))

[Barbarella]

Liza Caddy, она и так является частью центрального района ;))) Такое соломоново решение было принято, когда город надо было "дотянуть" до миллионника. Малая Сосновка (через дорогу) - это сосносвкий район, а Сосновка  - центральный ;)

Меня влюбил этот воздух и чистота березовй рощи ;)

coZy, я уже тоже мужа убеждаю, что Ваню ему возить придется. Сопротивляется!

[Liza Caddy]

Barbarella,это я не к месту расположения школы. не будем кривить душой - оно конечно не такое удобное, как ожидалось
я к покупке там домика ;) это очень-очень перспективно :смеется:
кто о чем, я все о смене жилья :смеется:

ну а если серьезно, то изменить уже ничего-ничего нельзя?
может можно а?
если можно - то черкни плиз все условия помещения в личку
просто нам через 4 года в школу.... думаю мы в Сосновку вряд ли переедем. с конца северка возить час в школу в 1 конец конечно вообще не вариант(((
так что если есть хоть какие-то варианты, то я бы с удовольствием попыталась бы поменять географию, на более мне удобную :ой засмущали: уж простите, что так нагло

[Barbarella]

Liza Caddy, не знаю, можно ли. стучали во все двери.

Имеем поддержку ректората педуниверситета и договоренность о научной поддержке с  двумя факультетами, заручившись этим, посетили Светлану Викторовну Портье, она тоже "за", но управление образования не распоряжается площадями. Она мне сказала примерно следующее: "дефицит садиковых мест перекинулся на школы в связи с тем, что дети подросли. в городе места, вероятнее всего, не найдете." По ее совету написали письмо в земельный комитет и продвигали его тоже "окольными тропами". В итоге нашли коммерческую, хочу заметить, а отнюдь не социальную аренду - "по знакомству".

сейчас документы на оформление НКО подаем уже по этому адресу, изменить адрес, конечно, можно будет, но за доп. деньги.

[Barbarella]

И мы приняли решение, что надо с чего-то начинать. Схватили синицу в руке, не дожидаясь уже журавля в небе. иначе рискуем вообще не открыться. год поживем - там посмотрим ;) естественно, будем продолжать искать варианты, через два года нам в любом случае уже два класса надо будет.

Хотя самим стройся, чесслово. А что, мы уже много профессий освоили, каменщики из нас тоже знатные получатся ;)))

[Liza Caddy]

Хотя самим стройся, чесслово. А что, мы уже много профессий освоили, каменщики из нас тоже знатные получатся ;)))

в чем я ни капли и не сомневаюсь ;)

[Karamell]

Liza Caddy, нас на данный момент 4 ребенка из Ленинского, почти рядом живем. Если идея со школьным автобусом не реализуется - будем возить детей по очереди. Получается почти один раз в неделю.
Так что можно найти выход, если постараться ;)

[Liza Caddy]

Karamell,ага... например сдать маме на права да? опять намеки  :D

[Королева-Мать]

Королева-Мать, Olga, Orlik, даже школьный автобус не поднимает хоть немного настроение?
Naddinka, решим на родительском собрании, которое состоится в первых числах мая. Хотелось два раза в неделю.

я сама 10 лет ездила с Чичерина на Елькина в 10 школу -очень часто на служебном автобусе с маминого предприятия,которое было недалеко от школы- у меня стойкое ощущение осталось,что значительную часть жизни я провела в автобусе, мои одноклассники ходили на дополнительные кружки еще после школы, я не могла себе это позволить т.к. мне нужно было время на дорогу до дома закладывать.

место замечательное  с точки зрения экологии -это здорово, но  чтоб попасть в это место нужно будет 40-60 минут по пробкам с выхлопными газами до него добираться, а потом еще   обратно.

я понимаю,что говорить особо не о чем т.к. вариантов других нет. И я лично решение проблемы предложить не могу. Но это прям сильно смущает. Выпускники следующего года из группы 3-6 почти все ( если не абсолютно все) с северо-запада.
 в общем, мы снова в раздумьях- а казалось,что вопрос решенный.

[Олюньчик]

у меня есть пример, семья живет в сосновке, каждый день ВСЕ члены семьи добираются до школы в центре города, университета, работы. кто-то на машине, кто-то на общественном транспорте! пробовали жить в городе, хватило на 3 месяца, уехали обратно в сосновку. и НИКТО, ни дети, ни родители  ни разу не пожаловались, что им приходится ежедневно тратить на дорогу 1-2 часа!
это я к тому, что было бы желание, можно свернуть горы!
у нас в группе занимается девочка, которая с родителями живет в 25 км от Челябинска (если я не ошибаюсь с масштабами). и родителям не составляет труда возить ее 4 раза в неделю на занятия!
как в деревнях дети школы посежают? там бывает ходить по 5-6 км пешком приходится в соседние поселки. все к этому спокойно относятся! к трудностям быстро привыкаешь!

[Karamell]

Королева-Мать, это продленка будет. Кружки, факультативы - в нашем случае все там, кроме бассейна.

[Кaтрин]

Karamell, я ни в коем случае не хочу отговаривать, но как человек, который полгода возил ребенка в школу из другого города (без пробок 10 минут на машине, всего каких-то 10 км, я в декрете, у меня есть своё авто и права, утром правда в пробке 40-50 минут стояли). Скажу я вам это еще тот аттракцион! даже если без пробок. Ребенок выматывается очень! Это родителю "почти 1 раз в неделю" скататься, а ребенку каждый день.... Я кстати сейчас временно катаюсь по маршруту "АМЗ-Ленинский район" - каждый день утром и вечером 25-30 минут в один конец без пробок, и просто ооооочень мечтаю побыстрее закончить ремонт и тратить до школы максимум 5 минут, а уж как мой ребенок мечтает))))
Так что проблема доставки ребенка в школу - это очень нелегкий вопрос! И тут дело даже не в готовности родителей и наличии автомобиля.
А сама Сосновка мне нравится. Там и правда спокойно так, свежо))

[Королева-Мать]

Королева-Мать, это продленка будет. Кружки, факультативы - в нашем случае все там, кроме бассейна.

Karamell,в нашем случае нужна  физическая нагрузка из-за проблем с ортопедией.  В монтессори это будет на уровне лишь занятий физкультурой, поэтому нам нужно будет сочетать это как-то.

[Liza Caddy]

Олюньчик,эм... вы отправите 7-летнего ре одного с пересадкой на конечной АМЗ через весь город примерно так в 6-45 утра из дома?
если да - удачи!
не все такие спокойные. моему старшегму летом 10. встречаем из школы и отвозим до нее до сих пор. школа в 30 минутах хотьбы пешком

[Олюньчик]

Олюньчик,эм... вы отправите 7-летнего ре одного с пересадкой на конечной АМЗ через весь город примерно так в 6-45 утра из дома?
если да - удачи!
не все такие спокойные. моему старшегму летом 10. встречаем из школы и отвозим до нее до сих пор. школа в 30 минутах хотьбы пешком

а где я написала, что мой ребенок будет ездить один в школу?! если папа перед работой может увезти, отлично, если нет -  мама, бабушка, дедушка на общественном транспорте могут увезти, привезти и т.д. я свою дочь, наверное, лет до 18 буду за ручку водить!
нерешаемых проблем нет! есть нежелание их решать! лично мне нравится местоположение школы, пусть хоть немного дети отдыхают от городской суеты, пыли и грязи!

[Liza Caddy]

Олюньчик,не спорю. свежий воздух хорошо. имхо на транспорте с конца северка просто самоубийство
даже я - известный "любитель" :D маршруток - не рискну. да и во сколько надо встать? чтоб успеть привезти и потом самой добраться до работы в другой конец города? :ой засмущали:
а ребенок? 1 класс и так нагрузка...
я не отговариваю.... просто делюсь своим видением ситуации, т.к. всерьез рассматриваю именно школу Монтессори для мелкого. если будем жить на северке, а школа будет в Сосновке через 4 года - то однозначное НЕТ!
есть еще куча дел и другой ребенок. имхо не должно полжизни тратится по пути в школу и это только для одного ре

[IrinaV]

Если это коммерческая недвижимость, т.е. аренда. Интересно какова будет стоимость занятий в школе Монтессори? ну так, чтоб соотнести временные затраты до Сосновки и финансовые:)

[MasterCard]

Я поддержу Liza Caddy, подпишусь под каждым словом.
Рассматривала эту школу на 100%, настрой только туда. В Монтессори ходим с 1года.
Но не представляю, как возить ребенка с северо-запада, потом возвращаться на работу в конец северо-запада. И это ведь КАЖДЫЙ день. И та же схема обратной дороги.
Очень хочу водить в школу Монтессори!!! Надеюсь через пару лет все же местоположение измениться! И мы пополним ряды первоклассников!

[Кaтрин]

если нет -  мама, бабушка, дедушка на общественном транспорте могут увезти, привезти и т.д.

Олюньчик, вы ездили в Сосновку на общественном транспорте?

[Олюньчик]

если нет -  мама, бабушка, дедушка на общественном транспорте могут увезти, привезти и т.д.

Олюньчик, вы ездили в Сосновку на общественном транспорте?

Да, и не раз. ничего страшного в этом не вижу! все неудобства компенсируют прекрасная природа и чистый воздух!

[Олюньчик]

зачем спорить?! всем никогда не угодишь! всегда будут недовольные! здесь выбор остается  за вами: не нравится, учите детей в других школах! хотите монтессори - будите возить и привыкните! я ребенка на занятия уже почти 3 года вожу с одного конца города в другой, и ничего, привыкла!

[Barbarella]

Друзья! Огромное вам спасибо за такой живой интерес к методу Монтессори вообще и нашей рождающейся в муках школе в частности. Очень радостно читать все эти сомнения, мнения, споры. Это значит, что отношение - неравнодушное.

Что же касается предмета расстройств - удаленности - вся проблема в том, что у нас не стоит выбора "там-то делать школу или в Сосновке"? У нас выбор другой на данный момент: или школа начнет свою работу в Сосновке, или не начнет вообще.

У вас, родителей, выбор достаточно широк: лицеи, гимназии, школы по прописке, частные школы. Вы вольны выбирать то, что считаете лучшим - для своего ребенка.

Однако хочу подчеркнуть одну деталь: да, на дорогу до Сосновки будет тратиться 1-2 часа в день. Но не забывайте, что пойдя в более близко расположенные лицей/гимназию, вы обяжете своего ребенка от 2 часов в день (а то и 3-4) тратить на домашние задания - начиная с 1 класса. Где же тут место прогулкам, если мы имеем в виду, что с утра наш ребенок в школе, потом на кружках, а потом делает уроки? Подозреваю, что времени на них останется не больше, чем при посещении удаленной школы.

[Barbarella]

Что же касается развозов - могу просто рассказать о своей жизни (отнюдь не призываю других начинать жить так же.)
С утра везу детей (с этого года только младшего) на занятия в монтессори 3-6. Занимает это примерно 35 минут в будний день без пробок (с пробками все непредсказуемо, еду по Меридиану, а там узко и деться некуда, если авария - все стоят).
Дальше после занятий (они, кстати, длятся столько же, сколько будут длится в школе) трижды в неделю везу его в музыкальную школу - это еще 30 минут до занятий (центр города+час пик).
После музыки так совпало ,что в эти дни у нас айкидо - еще 20 минут до айкидо, затем 20 минут до дома - ура!
Итого в день мы в дороге примерно 1 ч.45 минут.
Но это в том случае, если не надо заезжать за Дашей в мзыкальную школу!
В такие дни (а это случалось дважды в неделю, а с этой недели и трижды) поездки с детьми строятся так: утро - 35 минут, с СЗ до моего дома в Ленинский    - 25 минут (свободная дорога!), до музыкалки из Ленинского - 25 минут, из музыкалки затем домой - 20 минут. Итого - 1ч. 40 минут.

Помимо того, Даша ходит в бассейн (водит мама, бассейн недалеко от дома) и на лепку (5 минут дороги от муз. школы в субботу, потом 15 до дому), дополнительно занимается на дому на скрипке (1,5 часа в день), делает уроки (от 2 часов в день), а еще таки гуляет, играет с братом, иногда смотрит мультики и немного читает.

Пркрасно осознаю, что это мой и только мой выбор.

Мне тоже жалко времени, которое нам приходится проводить в дороге.
Чем спасаемся? Ваня занимается с логопедом, так вот во время утренней дороги мы делаем упражнения для язычка. В другие разъезды - играем в игры (да-нет, вы поедете на бал?, 4-й лишний, еще какие-то были), немного учим английский, повторяем названия месяцев или классификацию или просто обсуждаем что-то.

Ни в коем случае не пытаюсь показать, что именно так жить нужно и правильно - каждый живет свою жизнь сам. Но в моей жизни после расстановки приоритетов сложилась вот такая карта-схема разъездов.

[Barbarella]

а ребенок? 1 класс и так нагрузка...

какая нагрузка? в том и фишка, что нет там особой нагрузки. а есть интересная жизнь.

[Olga]

Barbarella,я согласна, но так хотелось жить "проще" :)
У меня школа перевешивает время на дорогу. Только вот моя работа сюда не вписывается :) Но у нас есть год, чтобы все утряслось.

[Barbarella]

Olga, мне самой очень хочется, что моя работа была, как раньше, через дорогу от дома ;)  Однако мы сами хозяева своей жизни - недавно мне позвонила одна мама, они семьей переезжают, она хотела скорректировать район исходя из места расположения наших клубов.

[Loris]

А когда будет собрание?более подходящего варианта для нас нельзя было и пожелать.нам 10 мин на машине :-)хотя будем ли мы еще там жить через 2 года?

[Naddinka]

Восемь школ, которые учат по-другому
http://publicpost.ru/blog/id/29160/

[Barbarella]

Loris, собрание после всех майских будет праздников.
про через 2 года - мы вообще так далеко не загадываем ;) все меняется молниеносно! надо жить сейчас.

[Barbarella]

Naddinka, хороший список.

[Ясина мама]

Barbarella, желаю вам успешного открытия ШКОЛЫ :)

[Barbarella]

Ясина мама, большое спасибо!!! доброе слово всегда в помощь идет, уверена!

[Karamell]

Дорогие родители, давайте пообщаемся :-)

Формы школьной у нас нет - кто как готовит одежду? Какие цвета?
Как вы планируете возить детей в школу? Все же это 30км - в день 120 на бегает (от моего дома)

Как вы объясняет е родственникам и знакомым, в какую школу идете :-)

В общем - давайте общаться! :-)

[Катрин14]

Barbarella, Олеся, здравствуйте! Как у Вас успехи? Школа открывается?
С какого возраста детки принимаются (нам через 2 года 6,5 будет - удочку закидываю :))? Может на будущее будете брать в расчет не только тех, кто закончил 3-6, но и тех, кто с мамой ходил (это я про блатные места)? Пока с младшей дома сидим, но уже прикидываю, с какой зарплатой мне работу искать, чтоб такое важное дело потянуть :)

[Merry]

Подскажите, когда к вам можно подъехать на "экскурсию"?

[Barbarella]

Катрин14, добрый день!
Дети по законодательству принимаются строго страше 6,5 лет.
Дополнительных ограничений вводить не планируем, для нас главное - мотивация родителей, т.е. ЗАЧЕМ он это делает.
Еще раз подчеркну, что мы хоть и носим статус негосударственной школы, ы являемся не частной школой, а именно альтернативной. Если родитель идет без понимания этого момента, то сотрудничества у нас не получится.

Merry, "экскурсии" планируем не раньше марта-апреля 2014 года. До тех пор у нас будет идти "настроечный процесс", как организационный, так и методичесекий.

[IrinaV]

Barbarella,Олеся Добрый день, спрошу не совсем по теме, но все же волнующий вопрос.  Мы в этом году планируем садик, с трех лет,  к вам ходили в группу с мамой.  Столкнулись с тем, что сейчас управление образования навязывает мягко так в сады, особенно в новые открыть группу платную по методике Монтессори, в виду того, что в садах сейчас фактически место есть под группу, кадров нет, они приглашают преподавать со стороны по этой методике. ..я спросила, кто эти люди, что за школу представляют, , ответили мне, что их школу или что у них там было, , закрыли теперь вот по садам идут через упр.обр. Вопрос в том, а есть ли у вас такая возможность, к вашим я бы с радостью ребенка водила на весь день, не хочется попасть к "непрофессионалам")

[Barbarella]

IrinaV, а это про какой дет.сад речь? знаю, что "Секрет Детства" сейчас на такой формат перешел.
что касается нашего клуба, наш ресурс, увы, не бесконечен, вояж в садики делать пока не планируем.

[ДэйВик]

читаю

[Милена174]

IrinaV,Напишите, пожалуйста, какой садик?

[Merry]

Скажите, что-то придумалось у вас со школьным автобусом?

[Intraverta]

И как отучились первый месяц? Как впечатления?

[e.lebedeva]

Barbarella, очень интересно как идет настроечные процесс??? И подскажите пож-та, тем кто записывался на 15-16 год нужно как то подтверждать очередь?

[Barbarella]

Merry, нет. Автобус оказался. во-первых, непомерно дорог, а во-вторых, много было вопросов по логистике. Получалось слишком большое время дороги для отдаленно живущих родителей.
родители сами договариваются, кто как возить будет. кооперируются.
Intraverta, уууууууууууу!!!! нет слов ;)
e.lebedeva, пока ничего не надо, список у меня, новых детей не записываем (кроме, естесвтенно, тех, кто ходит к нам в группы 3-6). Все еще зависит от помещения, в котором мы будем находиться. Удастся ли взять еще один класс, вот в чем вопрос.

[Barbarella]

Ясина мама, мы просто мечтаем, чтобы нам  пригодился человек, любящий детей и с педагогическим шармом ;)
 а вы где живете?

[Barbarella]

Ясина мама, одну не знаем, а одну очень даже знаем ;)
в курсе про ситуацию с молодежью, нам очень жаль, что эпоха Монтессори в Озерске идет по нижней линии синусоиды... надеюсь, это временно.

[Ясина мама]

Очень радует ФГОС в дошкольном образовании, Монтессори очень хорошо в них вписывается, к сожалению педагоги пока  не готовы к ним, но думаю, что это временная тенденция.
Barbarella, очень бы хотелось сходить к вам на экскурсию, пригласите?

[Barbarella]

Ясина мама, пока нет. ребенок пока младенец, до 40 дней показывать не велит традиция :) образно говоря.
педагоги не готовы, потому что это вправду новая концепция. некоторые лица из образования считают, что это конец. а нам со своей колокольни видится все очень замечательным. это работает ;)
а монтессори и в школьный ФГОС прекрасно вписывается. эх, пришли нам, заграница, материалы!

[Barbarella]

Ясина мама, классические материалы есть, и их много. да только вот в школе недостаточно только материалов. на них дети отлично учатся (в этой четверти мы активно восполняли пробелы у всех наших 2- и 3- классников в области понимания сути перехода через разряд и решение примеров с переходом с 4-значными числами. Раз вы ходите в монтессори-сад, знаете, что для 6-7 летних детей это любимое дело - решать примеры на умножение и деление. А нам пришлось всех 8-9-леток (!) возвращать в Золотому Банку (возраст  начала работы с ним - от 3,5 лет!) и демонстрировать физический смысл деления). С первоклашками прямо не знаем, что делать, они за четверть прошли (частично повторили) весь материал первого класса по математике, за исключением решения задач. Решили им оставить тогда время на проекты по окружающему миру и геометрию.
но это отступление. помимо материалов, нужны Упражнения (в письменном виде) на каждый предмет, по каждой теме. А их нетути в продаже ;(
материалы используем и неклассические. беда, опять же, в том, что их тогда надо приводить к классическому знаменателю...

[Barbarella]

Ясина мама, в ДОУ тоже полно материалов самоизготовленныъ. В основном, по окружающему миру. но по канонам...

[Barbarella]

а задачи толком не умеет решать никто - ни из лицеев детки, ни из частной школы, ни из обычной по месту жительства....
наша зона ближайшего развития на эту четверть ;)

[Barbarella]

Ясина мама, за год поменяло очень многое в наших головах! Одно расписание мы раз 10 переделывали ;) не знаю, как нас наши родители терпят ;)))
появилась ясность по многим педагогическим тупикам ;) в общем, летом все переделаем в очередной раз!
в следующем уч. году школа будет располагаться там же, дальше - пока не знаю. Очень сложно пока прогнозировать.
В этом году, конечно, к нам придут новые первоклашки! Класс же разновозрастной. Но это не расширение, это плановый набор.

[Фиалка-55555]

+

[kindertank]

Олеся, здравствуйте! возможно ли записаться в первый класс в следующем 2015 году? и как можно узнать поподробнее об условиях обучения?

[Ксана74]

Олеся, здравствуйте! возможно ли записаться в первый класс в следующем 2015 году? и как можно узнать поподробнее об условиях обучения?

тоже интересуемся выбираем школу

[Barbarella]

kindertank,Ксана74, уважаемые родители!
В 2015-2016 уч. году все вакантные места в школе будут заняты выпускниками монтессори-школ.

[Barbarella]

ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ
БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
2016-2017, 2017-2018 и последующих учебных лет!

29 АПРЕЛЯ (ПЯТНИЦА) с 18-00  до 20-00
по адресу:
пос. Сосновка, ул. Калинина, д.1-а (шк.№147 – филиал)
состоится встреча для тех, кто хочет познакомиться
с концепцией и организацией работы
начальной Монтессори-школы «Школа Разума».

Зачем и почему создана наша школа?
Какие цели мы преследуем и как мы их добиваемся?
Каким мы хотим видеть ученика и выпускника начальной школы?
Каково участие родителей в образовательном процессе ребенка?
Как построен образовательный процесс в нашей школе?

Эти и многие другие вопросы будут освещены на нашей встрече.

Участие по предварительной записи смс-сообщением на номер 89080580179 (Астафьева Олеся, директор школы).

Информация о вашем намерении посетить собрание важна для всех участников, т.к. исходя из количества мы подбираем помещение для встречи!
Экономьте свое и наше время, отправляя смс!

Встреча ориентирована на взрослую аудиторию.
Ждем всех, кому интересно, как устроена наша школа!
Следующее аналогичное собрание будет через год.

[Фиалка-55555]

  А среднее и старшее звено есть в этой школе?

[Barbarella]

Фиалка-55555, пока только началка

[Barbarella]

В НОУ НОШ "Школа Разума"
(начальная монтессори-школа)
скоро состоятся сразу
ДВА СОБЫТИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ!

Итак, 26 АПРЕЛЯ (СРЕДА), с 18-00 до 20-00 - РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ для родителей первоклассников будущих лет и всех, кому интересны концепция и организация работы начальной монтессори-школы НОУ НОШ «Школа Разума»!

Собранию будет предшествовать Акция "Дети учат взрослых", в которой мы рекомендуем принять участие, если вы действительно имеете желание разобраться, как обучается ребенок в нашей школе! 25 АПРЕЛЯ (ВТОРНИК) с 10-00 до 12-00! С собой иметь сменную обувь.

Что такое "Дети учат взрослых"? Это не теоретические рассказы, а практика! И тренировать вас будут настоящие профи - ученики "Школы Разума". К кому вы попадете, к умудренному жизнью четверокласснику или нежному первоклашке? Будете вы изучать минералы, десятичные дроби или послушаете Сказку о Желтом Круге? Перст судьбы укажет вам дорогу 25 апреля ;)
Акция "Дети учат взрослых" - это шанс понять педагогику Монтессори не только разумом, но и прожить "один день из жизни..." всем своим существом. 

Как это будет происходить? Вы приходите в школу, перевоплощаетесь в ребенка и полтора часа подвергаетесь воздействию Метода Монтессори. ;) Затем - рефлексия. НА следующий день - уточнение увиденного, услышанного, непонятого - на родительском собрании.





АДРЕС:
г.Челябинск, пос. Сосновка, ул. Калинина, д.1-а (шк.№147 – филиал)

Зачем и почему создана наша школа?
Какие цели мы преследуем и как мы их добиваемся?
Каким мы хотим видеть ученика и выпускника начальной школы?
Как построен образовательный процесс в нашей школе?

Эти и многие другие вопросы будут освещены на нашей встрече.

Участие в обоих мероприятиях - по предварительной записи смс-сообщением на номер 89080580179 (Астафьева Олеся, директор школы) с пометками:
- АКЦИЯ - чтобы заявить свое участие на "Дети учат взрослых"
- СОБРАНИЕ - чтобы зарегистрироваться на родительское собрание.
- Укажите свое имя и фамилию, возраст ребенка.

Информация о вашем намерении посетить собрание важна для всех участников, т.к. исходя из количества мы подбираем помещение для встречи!
Экономьте свое и наше время, отправляя смс!

Встреча ориентирована на взрослую аудиторию.
Ждем всех, кому интересно, как устроена наша школа!
Следующее аналогичное собрание будет через год.