А что вообще в России делается

[МаЛи]

alst, и какое ваше мнение? Она права или нет?

[Dоnnа]

То, что эта Лиза сказала, говорят все дети, и мы, когда учились, так же думали. Только у нас хоть ЕГЭ не было, и то хорошо.

[Ко-Эль]

То, что эта Лиза сказала, говорят все дети, и мы, когда учились, так же думали. Только у нас хоть ЕГЭ не было, и то хорошо.

+100. Есть такой феномен "болезнь первого курса". Это когда человек, получивший по возрасту дееспособность, вдруг прозревает и мигом решает все проблемы мироздания.
С годами это проходит :)
Только не понял, как нам помешало бы ЕГЭ?

[Ко-Эль]

 Национальная система платежных карт (НСПК) опубликовала отчетность за 2015 г. Именно в 2015 г. компания стала обслуживать Visa и MasterCard в качестве операционно-клирингового центра, который международные платежные системы наняли для обработки внутрироссийских транзакций.

Наибольший доход компании принесло обслуживание Visa и MasterCard, которые передали ей свой трафик, – это 2,8 млрд руб. Кроме того, из отчетности следует, что по итогам 2015 г. Visa и MasterCard должны НСПК еще 500 млн руб.

В следующие отчетные периоды, скорее всего, годовой доход НСПК от обслуживания платежных систем будет выше: Visa, по официальным сообщениям, перевела трафик только 27 мая, а по словам банкиров, к концу 2015 г., MasterCard – к середине апреля. Также в этом году на НСПК должны перейти небольшие системы – JCB, China Union Pay и American Express.

Несмотря на то что платежная система "Мир" была запущена только в конце года, НСПК заработала и на оказании услуг по этому проекту – 16 млн руб., расходы по этой части составили 10 млн.

А наибольшие затраты пришлись на обеспечение работы операционно-клирингового центра (900 млн руб.) и управленческие расходы (735 млн).

Чистая прибыль НСПК за 2015 г. составила 1,2 млрд руб., годом ранее у компании был убыток на 90 млн руб.
http://www.vedomosti.ru/finance/articles/2016/03/24/635033-visa-mastercard

[Dоnnа]

То, что эта Лиза сказала, говорят все дети, и мы, когда учились, так же думали. Только у нас хоть ЕГЭ не было, и то хорошо.

+100. Есть такой феномен "болезнь первого курса". Это когда человек, получивший по возрасту дееспособность, вдруг прозревает и мигом решает все проблемы мироздания.
С годами это проходит :)
Только не понял, как нам помешало бы ЕГЭ?

Нервотрепки было меньше, с билетами проще было, кмк.
Ну и я в кое-чем согласна здесь, слишком растянуто у нас школьное образование, много лишнего и ненужного.

[Ко-Эль]

То, что эта Лиза сказала, говорят все дети, и мы, когда учились, так же думали. Только у нас хоть ЕГЭ не было, и то хорошо.

+100. Есть такой феномен "болезнь первого курса". Это когда человек, получивший по возрасту дееспособность, вдруг прозревает и мигом решает все проблемы мироздания.
С годами это проходит :)
Только не понял, как нам помешало бы ЕГЭ?

Нервотрепки было меньше, с билетами проще было, кмк.
Ну и я в кое-чем согласна здесь, слишком растянуто у нас школьное образование, много лишнего и ненужного.

"Лишнее и ненужное" - это как раз и есть кругозор, которым славилось советское образование. В то время, как зарубежное образование занималось подготовкой узких специалистов, у которых "шаг влево, шаг вправо - расстрел"...

[Linia]

Ко-Эль, я сдавала историю, геометрию (по выбору) были билеты... на литературе можно было выбрать тему из нескольких предложенных.. это 90-й вроде год был

насчет лишнего и ненужного согласна с вами... мы хоть читали много, сейчас читают намного меньше

[Галин@]

По теме образования - сейчас это выбор родителя и ребенка, как и где учиться. Хочешь полегче и попроще - welcome в обычную районную школу, скучно там ребенку - пожалуйста, лицей или гимназия, кружки и секции. имхо... А вообще, многое зависит от учителей, нравится или не нравится учиться ребенку.

[Dоnnа]

Ко-Эль, "лишнее и ненужное" - это то, что сразу забылось и больше не вспоминалось никогда. Я сейчас у ребенка биологию смотрю, у меня одна мысль, неужели мы это тоже проходили? Столько незнакомых слов...
Ну и очень долго дети учатся - 11 лет, перебор, на мой взгляд.

[Dоnnа]

Галин@, стандарты у всех одинаковые. Есть углубленное изучение каких-то предметов в лицеях, гимназиях, но по остальным предметам все-равно одна программа. И ЕГЭ у всех одинаковый.

[Lia]

По мне так лишнего нет в школьной программе. Как развивать память и способность размышлять не загружая информацией? И в каком возрасте если не в школе? Только понимать это начинаешь годам к 30 наверное, не в школе.
Даже если что-то забывается то общее представление о предмете все равно остается. И это очень чувствуется, даже в беседе на бытовом уровне, когда человек имеет ограниченные представления о том как мир устроен. Таже биология и география и то обязательно нет нет да и всплывет.

[Natali_B]

Lia, согласна. И про кругозор с чтением тоже.

[Фарфоровая кукла]

"Единственное,что мне не нравится в России, — что здесь прекрасно жить, только когда живешь в обеспеченной семье. Европа больше приспособлена для жизни простых людей."

Лично мне вот эти  слова Лизы показались более реалистичными, про образование все понятно- ей просто хочется поменьше напрягаться, вот и критикует.

[палитра]

В России хотят ввести "детский жилищный вычет". И прощать молодым родителям часть долга по ипотеке, если в их семьях рождаются дети.
Часть кредита по детскому жилищному вычету будут выплачивать из государственных средств. При этом рождение каждого последующего ребенка позволяет семье существенно сократить расходы на ипотечный кредит. "Ввести такую схему предлагают наши эксперты", - сказала глава Комитета Госдумы по социальной политике Ольга Баталина.
Также, по ее словам, предлагается помочь молодым семьям в решении жилищного вопроса путем создания жилищно-строительных кооперативов при участии крупных предприятий и организаций и строительства арендного жилья.
http://rg.ru/2016/03/27/rossiianam-prostiat-dolg-po-ipoteke-posle-rozhdeniia-rebenka.html

[marisabelca]

По мне так лишнего нет в школьной программе. Как развивать память и способность размышлять не загружая информацией? И в каком возрасте если не в школе? Только понимать это начинаешь годам к 30 наверное, не в школе.
Даже если что-то забывается то общее представление о предмете все равно остается. И это очень чувствуется, даже в беседе на бытовом уровне, когда человек имеет ограниченные представления о том как мир устроен. Таже биология и география и то обязательно нет нет да и всплывет.

почитайте пожалуйста статьи Курдюмова об образовании, я была в приятном шоке от него, он как раз рассказывает о своем опыте преподавания.