Я на вас жалобу подам! Коллективную!

[Мidnight]

Tata_R, супер. Лучше и не скажешь.

[Василич]

Я вот не понимаю нафига с нашей системой преподавания иностранного, вводят обязательный экзамен по нему в 9 классе?  Учат язык в течении 7 лет и максимум читать срочно могут основная масса. зачем школа нужна, если все на репетиторах сидят? Давайте тогда в школу просто на экзамены ходить.

[Василич]

Tata_R,  так вот и нужно способных и очень способных учеников переводить в углублённые классы после результатов учёбы, а не запихивать за деньги в лицеи и гимназии. Так было бы справедливо и правильно.

[Василич]

Сейчас про лицеи и гимназии начнется :crazy2: :-| :uglystupid2: переливание из "пустого в порожнее".

Можно и без гимназий обойтись. Я за о , чтоб все школы были одинаково хорошими с наличием в каждой продвинутых классов для особо способных. А кто хочет эксклюзива в частные платные школы.

[МашаМамаша]

Tata_R, согласна про способности ребенка на 100%
а так же про "бытие", которое формирует сознание
но тут ведь не только учитель, но и родители в короне)))
предлагаю мамулю которая задает вопросы, поет песни и поправляет закадровый перевод хоть в третью очередь поставить?))

[Asi]

Мой личный опыт учебы, учебы детей, наблюдение за учебой одноклассников детей говорят о том, что
результат обучения по ЛЮБОМУ предмету и деятельности, в том числе спорт, музыка, ИЗО зависит
- в ПЕРВУЮ очередь от способностей ребенка. ОЧЕНЬ способный ребенок у любого педагога возьмет максимум и будет показывать блестящие результаты. Просто способный ребенок не будет иметь проблем с учебой в школе.
- и во вторую очередь от педагога. Хороший педагог так даст материал, что любой ребенок его усвоит. Для детей со сниженными способностями к изучению предмета хороший педагог найдет подход и методику объяснения.
Что имеем на деле: процент способных детей и раньше и сейчас одинаков, они успешны в школе, родители думают и всем говорят, что учиться легко, что они, родители, смогли так воспитать и научить ребенка, что он хорошо учится.
Основная масса детей имеет среднестатистические способности, а вот педагоги в школах - весьма посредственны. Отсюда и результаты что по математике, что по русскому, что по английскому: дети не усваивают материал, родители плачут и ищут репетиторов. Вот только репетиторы тоже бывают разные. Найти того, который подойдет ребенку, не всегда получается с первого раза. Собственный опыт проблем и репетиторов по русскому показал, что когда находится "тот самый" педагог, в конце туннеля появляется свет.

Хотелось бы, чтобы родители успешных детей иногда снимали корону своего величия и понимали, что способности у всех разные. Иногда родители и дети с проблемами в обучении прикладывают гораздо больше усилий для достижения результата, чем родители и дети со способностями.
Родителям обычных детей перестать испытывать чувство вины, что они как-то не так воспитали и научили ребенка, и при возможности искать того педагога, который сможет научить именно их ребенка.

+10000 особенно хорошо это понимаешь когда старший хватает буквально на лету , а среднему приходиться объяснять дополнительно ,при одинаковой подготовке к школе ,и сейчас одинаковых результатах учебы ,видно сколько затрачивается усилий каждым ребенком на учебу ,и как много зависит от СПОСОБНОСТЕЙ .

[Asi]

МашаМамаша,в 5-6 очередь

[МашаМамаша]

Ася, хех...а в 3-ю 4-ю кого ставим?)

[Asi]

МашаМамаша,характер ,желание учиться ,настойчивость в преодолении себя

[Asi]

Способный, спокойный и послушный ребенок сильно облегчает жизнь родителей.

и дает возможность поучать остальных свысока правильным воспитанием .

[Мамаша Паприка]

мне одной ни высшая математика ни разу не пригодилась в жизни,  ни химия (я ее списывала,  а потом просто забыла как страшный сон),  ни биология особо,  ни химия?
Английский?  Ну да...  И то в путешествиях язык жестов и рисунки никто не отменял,  ибо в той же турции полно людей,  не знающих английский от слова "совсем"

мне также не пригодилось вообще. Просто мозг развился до определенного уровня.

я ж говорю "мне не пригодилось это".  Школу я закончила в 17, ребенка родила в 27. Плюс почти 8 лет до школы. Итого 18 лет. Мой мозг не хранит 18 лет информацию, которая мне не нужна и я ей не пользуюсь. И спасибо ему за это.
Учить ребенка сейчас - это все равно, что учиться самому еще раз. Я своего старшего подвела под то, что это нужно ему. Не мне и не отцу его. Мы выучились и работаем. Не захочет учиться? Покажу на практике как деньги физическим трудом достаются. Дам тряпку, ведро и отправлю помыть подъезд. Поймет сразу.

[Zeta]

Девочки, вы все знаете, может ли отзыв на жалобу принести в суд другой человек, а не потерпевший. Или отправить её по почте, срок предоставления отзыва до 5 февраля.

[Василич]

Способный, спокойный и послушный ребенок сильно облегчает жизнь родителей.

и дает возможность поучать остальных свысока правильным воспитанием .

Как моя свекровь имея двух сыновей практически отличников.

[kristi1983]

Zeta,можно по электронной почте отправить сканы документов в суд. Другой человек может отнести но только с доверенностью, если от физ. лица, то она должна быть нотариальной, или удостоверенной по месту работы заявителя.

[Василич]

Сейчас про лицеи и гимназии начнется :crazy2: :-| :uglystupid2: переливание из "пустого в порожнее".

Можно и без гимназий обойтись. Я за о , чтоб все школы были одинаково хорошими с наличием в каждой продвинутых классов для особо способных. А кто хочет эксклюзива в частные платные школы.

светлый путь к социализму!

Почему бы и нет? Я за!