Я на вас жалобу подам! Коллективную!

[МашаМамаша]

У каждого есть права и обязанности, так вот обязанность школьника- учиться, записывать дз, успевать, обязанность родителя- не спихивать эту ответственность на учителя/чужую тетю, своевременно научить ребёнка выполнять свои обязанности. Все такие замечательные, а в неуспеваемости детей виноваты учителя- очень удобная позиция, когда сам ленишься и ребёнка этому учишь

А когда сам не ленишься, ребенка учишь, ДОМА проговариваешь 1000 раз, что надо записывать ДЗ. Но кто контактирует с ребенком В ШКОЛЕ? Родитель или учитель? Ваша позиция очень удобна современной школе: за все отвечают родители, которые, заметьте, порой проводят с ребенком времени меньше, чем учитель, и никак на могут ни проконтролировать, ни повлиять на ребенка в школе.
Организовать учебный процесс, в том числе и запись ДЗ - это задача учителя.
Как тут уже говорили, если ДЗ четко записано на доске и доступно в течение всего учебного дня, это одно, и можно учить ребенка записать, сфотографировать и т.д. Если на доске ДЗ нет, то чему надо учить ребенка?

+100
такие же мысли

[anka_romanka]

У каждого есть права и обязанности, так вот обязанность школьника- учиться, записывать дз, успевать, обязанность родителя- не спихивать эту ответственность на учителя/чужую тетю, своевременно научить ребёнка выполнять свои обязанности. Все такие замечательные, а в неуспеваемости детей виноваты учителя- очень удобная позиция, когда сам ленишься и ребёнка этому учишь

А когда сам не ленишься, ребенка учишь, ДОМА проговариваешь 1000 раз, что надо записывать ДЗ. Но кто контактирует с ребенком В ШКОЛЕ? Родитель или учитель? Ваша позиция очень удобна современной школе: за все отвечают родители, которые, заметьте, порой проводят с ребенком времени меньше, чем учитель, и никак на могут ни проконтролировать, ни повлиять на ребенка в школе.
Организовать учебный процесс, в том числе и запись ДЗ - это задача учителя.
Как тут уже говорили, если ДЗ четко записано на доске и доступно в течение всего учебного дня, это одно, и можно учить ребенка записать, сфотографировать и т.д. Если на доске ДЗ нет, то чему надо учить ребенка?

если сам не ленишься, 1000 раз проговариваешь, учишь, но с ребёнком проводишь мало времени, не контролируешь и не имеешь влияния, то даже записанное дз не факт что будет сделано. Всегда такие ученики были, есть и будут

[Буква Ы]

Не лень, а повышенная отвлекаемость современных детишек
Нервной системе сложнее сосредоточиться на конкретной определённой задаче, когда пикает Вайбер (подружки прислали ссылку на ютуб на милого котика), нужно через 1 ч ехать к репетиру по английскому или бежать на секцию/кружок, когда не собран Лего, не доиграны игры и новая серия Леди Баг вышла.
Бешеная гонка куда-то постоянно
...
Бесит, когда горят несколько дел в "красном квадрате" дел
Не знаешь, за что схватиться
И морально недоделки угнетают

[MamaAnya]

anka_romanka, так задача учителя в том и состоит, чтобы НАУЧИТЬ таких детей, а не осыпать их двойками.

[rota_ru]

ТИМОШЕНКО АННА, причем сами родители и делают. крайне не люблю раздавать заочно оценки кому-то, но в дошколенке каждый раз поражаюсь. сидит лоб 6-7 лет, мама/папа/бабушка ему ботиночки снимают, носочки переодевают Оо. бедные дети, как по мне. родители из-за своего страха стать ненужными говнякают ребенку как минимум детство. насчет детей с проблемным здоровьем..сложный вопрос. на ребенке ведь нет отметины, что он чем-то отличается, поэтому ждать от кого-то заботы о вашем ребенке по определению не стоит. вот подойти к учителю и попросить краем глаза поглядывать - это да. если у учителя будет такая физическая возможность, думаю, он не откажет. если конечно, проблемы ребенка на самом деле так велики

[anka_romanka]

сидит лоб 6-7 лет, мама/папа/бабушка ему ботиночки снимают, носочки переодевают

+++
А потом винят педагогов и всех вокруг.  Уж не младенцы, хватит в п.пу дуть

[Mamashka]

МашаМамаша, про нашу могу сказать - воплощение мягкой силы.
Я вообще убеждена, что ребёнок с нормальным интеллектом и не убитым родителями уважением к школе и учителю способен освоить программу начальной школы , просто внимательно слушая учителя на уроке. Ничего сверхъестественного там нет, я бы даже сказала, что нынешняя программа, растянутая на 4 года ,отдаёт какой-то заторможенностью, однако ведь и ее не усваивают.
Мой даже если не записал дз, то помнит его наизусть.

что тогда мешает не усваивать детям с нормальным интеллектом? Из написанного видно, что убитое родителями уважением к школе и учителю, так?
Вот сложно, конечно, родителям в нынешней ситуации, когда нет уважения к школе и в принципе к нашему школьному образованию и к большинству учителей, а приходится кривить душой, расписывать все прелести школы.
По сути темы, что бесит из школьного последнее время (последнее - это второй год средней школы). Триместр три месяца идет, ребенок ни разу не пропустил школу, в итоге по музыке одна оценка, по биологии две. Это за три месяца! Дальше что получается. Ребенок сам обязан бегать к ним и вызнавать, что надо сделать, чтоб еще оценок наполучать. Всегда это оказывается никому не нужный реферат, который быстренько берется из интернета, за который ставится средненькая оценка 4. Мне всегда непонятно, это ученик должен заботиться контролем своих знаний? Или это учитель должен как-то организовать устный/письменный контроль, если естественно всех не получается устно опросить, то проводить письменные работы, ставить за домашку оценки и т.п. Им итак норма дается три оценки за три месяца, а они и этого не выполняют!

[Лисена]

Mamashka,это недоработка учителя, однозначно.. у наших всегда много оценок по любому предмету.. рефератом погоды не сделать.. у контрольных вес существенный, коэффициент 7-10, то есть написал контрошка на трояк- это как десять троек в журнале..

[ТИМОШЕНКО АННА]

ТИМОШЕНКО АННА, причем сами родители и делают. крайне не люблю раздавать заочно оценки кому-то, но в дошколенке каждый раз поражаюсь. сидит лоб 6-7 лет, мама/папа/бабушка ему ботиночки снимают, носочки переодевают Оо. бедные дети, как по мне. родители из-за своего страха стать ненужными говнякают ребенку как минимум детство. насчет детей с проблемным здоровьем..сложный вопрос. на ребенке ведь нет отметины, что он чем-то отличается, поэтому ждать от кого-то заботы о вашем ребенке по определению не стоит. вот подойти к учителю и попросить краем глаза поглядывать - это да. если у учителя будет такая физическая возможность, думаю, он не откажет. если конечно, проблемы ребенка на самом деле так велики

Ну, а в бассейне-девочек 10-11 лет мамы моют, это нормально?

[MamaAnya]

Каждый родитель отвечает за своего ребенка и воспитывает его по-своему. И это ,как раз, нормально. Все дети разные и взрослые тоже.

[rota_ru]

ТИМОШЕНКО АННА, мне, живущей почти по принципу "отобрать соску у собаки - проблема ребенка", очень сложно такое понять

[Mamashka]

Лисена,у вас вес учитывается? программно или учителя сами высчитывают? У нас обещали сделать с учетом веса средний бал, но сейчас просто средний считается.

[rota_ru]

MamaAnya, дык родители-то уверены, что все горят желанием и вообще должны вести себя с их золотом точно также. воспитывать можно как угодно, только надо понимать, что никто не будет цацкаться с избалованным ре. имхо, это родительская лень. гораздо проще сделать самой быстренько, чем научить, 100500 раз повторить и не психануть за это время. а как ребенок потом будет? кто ему в школе будет ботинки с гамашами надевать? смешки (в лучшем случае) от сверстников обеспечены. вот о чем надо думать

[Лисена]

Mamashka, учитель сам выставляет вес оценкам, не все учителя этим пользуются.. наверное у сына только математичка этим любит поиграть, причём иной раз непредсказуемо... на мой взгляд десятизначный коэффициент для контрольных это перебор... хватило бы и троекратного, например.. но она вообще у них не опытная... считается автоматом потом в программе..

[Mamashka]

Mamashka,это недоработка учителя, однозначно.. у наших всегда много оценок по любому предмету.. рефератом погоды не сделать.. у контрольных вес существенный, коэффициент 7-10, то есть написал контрошка на трояк- это как десять троек в журнале..

вот таких недоработок куча, и  систематически то по одному предмету, по другому.  А преподносится так, что дети виноваты в малом количестве оценок, и им нужно их все время как-то зарабатывать на последней неделе триместра, чтоб учитель мог поставить итоговую.