Как Вы подготавливаете ребёночка к походу в детский сад?

Мы читали стишки на эту тему, когда проходили мимо садика говорила " смотри, детки играют, им там очень весело, в здании они кушают все вместе, занимаются, лепят, рисуют, там есть маленькие уютные кроватки, в которых когда ты устанешь можно будет всем дружно поспать".
Говорила ребёнку что там у неё появится много друзей, что там много игрушек :играем:
Вообщем расхваливала детский садик как могла :lol:
Ещё всегда говорила о нём с воодушевлением, прям как-будто это самая заветная мечта.

Итог, ребёнок уже на чемоданах... очень ждёт) а когда я сказала, что всё, мы точно идём в садик, она тут же начала собираться (одеваться, причёсываться...), на мой вопрос "Доча, ты куда?", она ответила "Как куда? на садик смотреть!". пришлось одеваться и идти показывать... Ребёнок пищал от предвкушения))))

А мы сначало в развивайку ходили с годика. Он был очень доволен! играл, лепил, с ребятками хороводы водил. Все ждали путевку, даже с заведующей длоговорились, но потом путевку нам не дали. Ну не бросать же начатое, пошли в частный садик на 2-3 дня в неделю. Сначало просто восторг был, утром соскакивал и говорил "Пошли в дадик", потом постепенно привык, уже не так охотно шел, то с утра завалится мультики смотреть пока я одеваюсь, то по дороге вдруг очень надо в сугроб залесть... ну вобщем воодушевление пропало, хотя сам садик нравится все так же, да и как там не понравится - домашняя атмосфера, 4-5 ребятишек его возраста, играют, на прогулку ходят, 2 чудесные женщины-воспитатели, даже ванная попу мыть как дома. Адаптации практически не потребовалось, на третий день остался на сончас. Не ревел никогда, кушает лучше, чем дома, но вот обратная сторона - дома стал капризничать очень. Приходит после садика деловущщий! Ну ладно, привыкаем. Сейчас думаю переводить на 3-4 дня в неделю. Полный месяц-это для нас очень дорого, к суммам мама тоже привыкает постепенно )). Но зато никаких болезней, никаких стрессов, все очень спокойно. путевку в нормальный госсадик все так же ждем с вожделением. Пока вот такая у нас подготовка.

Пани Вега, мы раньше ходили на англ.язык, и посмотрев на ребёнка в коллективе, поняла что нормально должно быть в садике... "Доча, я пойду пока ты занимаешься в магазин схожу", а она так спокойно, не отвлекаясь от общения с детьми "да, мам... иди" и побежала на занятия)))) ну нам уже 3,7... вот если бы раньше пошли, думаю бы капризничала, так как сильно привязана ко мне была... а сейчас, наверное уже просто нужна ей эта общуга с детками, так как мама уже глаза намозолила))))))))

наташка, спасибо, что пригласили в темку 🙂 Мы, вроде как, тоже готовились. И стишки читали. И ходили вокруг садика, сын в это время рвался на площадку к детям, ну я объясняла, что "вот начнешь ходить с ребятами в группу и гулять будешь вместе с ними на площадках". С сентября пошли в развивайку, там он с первого дня на час без меня оставался, тогда как другие дети, то плакали и требовали маму, то постоянно высовывались из учебной комнаты и проверяли, там ли родители. Запускала его в Мягкую комнату в парке, чтоб он не шарахался от деток, он достаточно привык даже к тому, что в сухом бассейне на него валились ребятишки.... В садике в первый день он с задором побежал в группу, веселый такой. Потом, правда, минут через 10 вышел и сказал ,что он наигрался и пора нам пойти домой. А на след. день я его привела, немного посидела, воспитательница вышла и сказала, что я могу идти домой. Ни я, ни сын не были готовы к этому. Я ему даже не успела сказать, что я пойду куда-то.... Думаю, это и было самой большой ошибкой в адаптации... Пришла забирать его на прогулку, а он - слёзки на колёсках, силится, чтоб не заплакать. Я спросила, плакал ли, воспитатель ответила, что только сейчас начал и всё приговаривал:"Мама не придёт"...  После этого сын вобще наотрез стал отказываться идти в садик, уже с вечера плакал, лежа в постели... Ну, а утром, это вобще что-то с чем-то... Сейчас мы вот уже две недели на больничном, похоже еще неделю просидим дома. А потом всё по-новой будем пробовать.... Пойду к психологу....Еще хочу, чтоб он на утренник сходил, посмотрел на праздник-то....

наташка,мы все  то же что и вы, а так же тоже ходили в развивайку,приобщались к обществу таких же ребяток.
  И не маловажно,  на мой взгляд,я приучала к садиковскому режиму,сончас, прием пищи. Кода забирала, всегда рассказывала ,что очень мне нравится как они там играют,как там здорово!  Мы ходим в садик уже второй од ( с сентября 2010)...ходим как на праздник,даже в выходные уточняем.... пойдем завтра или нет!т-т-т!

Ягода-малина
наташка,мы все  то же что и вы, а так же тоже ходили в развивайку,приобщались к обществу таких же ребяток.
  И не маловажно,  на мой взгляд,я приучала к садиковскому режиму,сончас, прием пищи. Кода забирала, всегда рассказывала ,что очень мне нравится как они там играют,как там здорово!   Мы ходим в садик уже второй од ( с сентября 2010)...ходим как на праздник,даже в выходные уточняем.... пойдем завтра или нет!т-т-т!

ой, ну хорошо))) т-т-т

Ягода-малина, мне кажется, таких, как вы, мало 🙂 Как бы и нам так наловчиться 🙂

maliboo, вам нужно восстановить доверие сына к вам, он испытал большой стресс от вашего неожиданного ухода. А поскольку стресс был испытан в садике, вот и сформировалась такая позиция садик плохо, мама бросила и никогда меня не заберет. Попробуйте сказкотерапию, придумайте сказку о том как зайка пошел в садик, и опишите те чувства которые он испытал( чувства вашего сына, он увидел, ему стало страшно, грустно, он был напуган) Во время сказки ваш ребенок вероятнее всего начнет дополнять, зайкин рассказ, там самым обозначив свою близость с героем вашей сказки, не забудьте добавить бедную зайчиху, которая тоже переживала, можете туда вплести в конце призыв, о том а давай мы завтра пойдем в садик и зайке морковку положим, в посте ниже я про морковку написала. Лучше если сказку будете рассказывать не вы а любая из игрушек, не обязательно игрушка на руку, а любая желательно любимая, с которой он спит, которой он доверяет.

Ребенок игрушке может рассказать такие переживания о которых не скажет вам никогда, а вы с помощью него сможете научить ребенка определять чувства которые он испытывает, это очень очень важно, я как психолог вам говорю. Возникнут вопросы спрашивайте, с удовольствием отвечу.

Можно добавить игры Под кустик морковку для зайчика положить, когда идете, а когда забираете ребенка, посмотреть взял ли зайка морковку (морковку естественно нужно забрать) Мы еще до того как в садик пошли, проходя мимо любого садика, если там играли дети, я подходила и говорила, здравствуйте ребята я смотрю вы так здорово играете, а нравиться ли вам в садике, а они хором, да нравиться! И у парня моего глаза как бусины загорались.

Важенька, спасибо огромное! Очень полезны Ваши советы. Начну сейчас прямо сказку придумывать, а на ночь сынуле расскажу обязательно, от лица его любимого котенка 🙂

Привет! У нас была адаптация с сынкой в прошлом году, я ему также рассказывала про то, как здорово играть с детками и т.д. Пошел радостный, потом бывало по-разному, и болели, и все..., но сейчас все утряслось, кроме одного - он там не спит. И я понимаю, что это был мой прокол, я его раньше 3 никогда дома не укладывала, вот и результат: он в час дня просто не готов ко сну, организм привык спать днем часа в 3-4...

Во многих  садиках есть адаптационные группы с полутора лет. Типо развивайки тоже, но подешевле.

Рассказываю про наш опыт. По чудесному совету от Важенька (спасибо ей огромное!) придумала сказку про то, как зайчик пошёл в садик. На придумывании не остановилась, а сделала собственноручно книжку тиражом в 1 экземпляр да с картинками (поискала в интернете). Сын очень любит, когда ему читают. А как новую книжку увидал, сразу стал просить, чтоб почитали ему перед сном. Читила (по его просьбе) три раза подрят (слушал очень внимательно и вздыхал в особенно волнующих моментах), на четвертый еще пригласили папу и сын возбужденно рассказывал папе (опережая моё чтение) о событиях сказки. Утром сегодня проснулись и сын первым делом попросил прочитать ему новую книжку, не успела до конца дочитать, он говорит: "Сейчас эти странички дочитаем и я снова попрошу".... Потом ходили гулять в сторону садика (мы пока еще на больничном). Уже спокойно разговаривали про садик и я спросила, пойдем ли на следующей неделе в садик, он спокойно говорит:"Да"... Хотя до этого даже слово "садик" не мог слышать без скандала. В конце моей книжки еще пришлось считалочку придумать. Сын спрашивает: "А мы такую же считалочку придумаем?"...
Пока вот. Думаю, уже прогресс 🙂 Посмотрим, как теперь вольется в коллектив....
Вот наша книжка (правда принтер черно-белый, подумываем разукрасить картинки карандашами 🙂:

   

Класс! :mrgreen:

maliboo, умница, очень за вас рада!
Вы сделали огромное дело, к сожалению у нас в жизни бывают очень много травмирующих моментов. Вырастая и смотря на них взрослым взглядом мы ошибочно предполагаем, а я это пережил. Но тот ребенок который был травмирован, может неосознанно преследовать человека, вспыхивающими страхами на протяжении всей жизни.
Вы сделали огромное дело. 🙂

maliboo,Какая Вы умница🙂Важенька, Очень хороший совет, очень надеюсь что он многим поможет🙂

Важенька, спасибо! Может доверие-то я вернула....Только вот что-то у нас опять всё на круги своя возвращается в отношении садика(((( Разговаривать опять отказывается на эту тему. Говорит: "Детский садик, это ведь для зайчика, а мне он не нужен".... Я в расстройстве . У нас еще больничный затянулся, может надо было непосредственно перед походом в садик почитать книгу, чтоб РЕ впечатлился и этих впечатлений ему хватило.... Я уже сходила в садик, договорилась с воспитателем, чтоб нам снова всё начать потихоньку, мне сидеть в раздевалке, ходить на 2 часа для начала.... Но вот настрой ребенка.... Может вобще с ним об этом не говорить, вести да и всё.... Обманывать вот только совсем не хочется. А ведь в развивающую школу он ходит очень спокойно с самого начала, тогда как некоторые дети из группы по началу плакали без родителей, торчали в коридоре с мамами. А сейчас он мне в школе говорит:" Иди, пока"... Убегает в класс и спокойно относится к тому, что я ухожу и прихожу к концу занятий...

maliboo, на занятиях ему интересно, а в садике, возможно, он не знает, чем заняться ? У меня была в свое время возможность посмотреть на деток в яслях при адаптации, так вот  большинство же ходит из угла в угол или у окна стоит..
Играть друг с другом не все умеют, да и не у всех потребность такая есть. Кто пошустрее, те коняшек оседлают или кубики складывают, или машинки катают. В любом случае, если ребенок дома научился "структурировать" свое время, ему в садике будет проще.
Попробуйте вместе запланировать, чем он эти два часа будет заниматься, включая и режимные моменты. У Вас так здорово книжка получилась, может еще и "календарик" какой-нибудь придумать? 

К сожалению, с удовольствием и сразу в садик начинает ходить не больше 1\3, 1\4 детей, но  все, что Вы сейчас делаете  все равно ребенку помогает, просто результаты могут быть отсроченными..)