8 февраля 2013, 04:59
Дорогие родители! Не по наслышке понимая сложности в обучении аутят и других "особых" малышей, мы пригласили в Челябинск высококлассного специалиста по поведенческой терапии. Она проведет 2 двухневных семинара, первый затронет тему нежелательного поведения, а второй будет посвящен инклюзии. Семинары проходят в живой, динамичной форме, с разбором конкретных ситуаций и видеопримеров. Ниже- программа. Приглашаем!
Итак,
23 и 24 марта Челябинск посетит Эрц Юлия Михайловна, Израиль
Член Израильской Ассоциации Сертифицированных Аналитиков Поведения (IACBA) и Международной Ассоциации Поведенческого Анализа (Affiliate Member of ABAI) http://www.aba-kurs.com/
Приглашаем на семинары. Внимание: количество участников ограниченно регистрация до 1 марта Запись и вся информация по тел +79191259570 Арина Плотникова
Углубленный практический семинар для родителей и специалистов.
«Современные методы коррекции нежелательного поведения у детей и подростков с особенностями развития на основе функционального подхода»
23 и 24 марта с 9:00 до 15:30
Программа семинара.
— Проблема отказа от сотрудничества, проблема в установлении руководящего контроля взрослого. Клинический пример, примененные процедуры, достигнутый результат. Обсуждение.
— Тяжелые случаи агрессии и самоагрессии. Клинический пример, примененные процедуры, достигнутый результат. Обсуждение.
— Сложности с приучением к туалету, сложности в обучении другим навыкам опрятности и самообслуживания. Клинический пример, примененные процедуры, достигнутый результат. Обсуждение.
— Сложности с питанием: отказ от пищи, отказ расширить пищевой репертуар, искусственное вызывание рвоты. Клинический пример, примененные процедуры, достигнутый результат. Обсуждение.
— Длительные ауто-стимуляции (вращения, взмахи руками, кручение предметов в руках, и так далее). Клинический пример, примененные процедуры, достигнутый результат. Обсуждение.
— Коррекция поведения в период полового созревания. Клинический пример, примененные процедуры, достигнутый результат. Обсуждение.
Общий объем семинара – 10 часов.
Практический семинар для родителей и специалистов.
«Включение (инклюзия) детей с аутизмом и другими особенностями развития в общеобразовательную среду»
23 и 24 марта с 17:00 до 20:00
Программа семинара.
- Специфические особенности и характеристики детей с РАС
- Виды инклюзии
- Основные цели инклюзии
- Подготовка к инклюзии
- Оценка начальных навыков
- Подготовка инклюзивной среды
- Роль тьютора
- Стратегии и методы инклюзии
- Организация обучающей среды и структурализация учебной деятельности
- Использование подсказок и поощрений
- Обучение ключевым навыкам и "Натуральное обучение"
- "Социальные истории"
- Включение посредством сверстников (Peer-Mediated Interventions)
- Стратегии самоуправления
- Видео-моделинг
- Проблемы с поведением и методы коррекции нежелательного поведения в условиях обучения в общеобразовательной школе.
- Социальное взаимодействие со сверстниками
Избегание издевательств со стороны сверстников и умение "постоять за себя".
Поиск общих областей интереса и привлечение друзей.
Поддержание дружеских взаимосвязей.
- Обсуждение и обратная связей.
Общий объем семинара – 6 академических часов.
Итак,
23 и 24 марта Челябинск посетит Эрц Юлия Михайловна, Израиль
Член Израильской Ассоциации Сертифицированных Аналитиков Поведения (IACBA) и Международной Ассоциации Поведенческого Анализа (Affiliate Member of ABAI) http://www.aba-kurs.com/
Приглашаем на семинары. Внимание: количество участников ограниченно регистрация до 1 марта Запись и вся информация по тел +79191259570 Арина Плотникова
Углубленный практический семинар для родителей и специалистов.
«Современные методы коррекции нежелательного поведения у детей и подростков с особенностями развития на основе функционального подхода»
23 и 24 марта с 9:00 до 15:30
Программа семинара.
— Проблема отказа от сотрудничества, проблема в установлении руководящего контроля взрослого. Клинический пример, примененные процедуры, достигнутый результат. Обсуждение.
— Тяжелые случаи агрессии и самоагрессии. Клинический пример, примененные процедуры, достигнутый результат. Обсуждение.
— Сложности с приучением к туалету, сложности в обучении другим навыкам опрятности и самообслуживания. Клинический пример, примененные процедуры, достигнутый результат. Обсуждение.
— Сложности с питанием: отказ от пищи, отказ расширить пищевой репертуар, искусственное вызывание рвоты. Клинический пример, примененные процедуры, достигнутый результат. Обсуждение.
— Длительные ауто-стимуляции (вращения, взмахи руками, кручение предметов в руках, и так далее). Клинический пример, примененные процедуры, достигнутый результат. Обсуждение.
— Коррекция поведения в период полового созревания. Клинический пример, примененные процедуры, достигнутый результат. Обсуждение.
Общий объем семинара – 10 часов.
Практический семинар для родителей и специалистов.
«Включение (инклюзия) детей с аутизмом и другими особенностями развития в общеобразовательную среду»
23 и 24 марта с 17:00 до 20:00
Программа семинара.
- Специфические особенности и характеристики детей с РАС
- Виды инклюзии
- Основные цели инклюзии
- Подготовка к инклюзии
- Оценка начальных навыков
- Подготовка инклюзивной среды
- Роль тьютора
- Стратегии и методы инклюзии
- Организация обучающей среды и структурализация учебной деятельности
- Использование подсказок и поощрений
- Обучение ключевым навыкам и "Натуральное обучение"
- "Социальные истории"
- Включение посредством сверстников (Peer-Mediated Interventions)
- Стратегии самоуправления
- Видео-моделинг
- Проблемы с поведением и методы коррекции нежелательного поведения в условиях обучения в общеобразовательной школе.
- Социальное взаимодействие со сверстниками
Избегание издевательств со стороны сверстников и умение "постоять за себя".
Поиск общих областей интереса и привлечение друзей.
Поддержание дружеских взаимосвязей.
- Обсуждение и обратная связей.
Общий объем семинара – 6 академических часов.