Большие детки - есть ли бедки?)))

[Lia]

neugomonnay, канеш сама. забыла видать что в 20 я ее уже родила))

[Кима]

Lia, ой, я такая же была... знаешь, как меня это угнетало...

[Lia]

Кима, такая же большая? я тоже такая была. до 5-6 класса угнетало, а потом ничё так))

[Кима]

Lia, ну дык потом и другие подтянулись :) А так... выше всех...

[Кима]

neugomonnay, именно испечь? Может, желе залить?

[Кима]

neugomonnay, ну а желе жидкое что ли??? ну значит, коржи, желе и еще что-нить, надо у красной_шапточки спросить

[Lulu]

neugomonnay, круть! Детям то как интересно будет их печь, резать и поедать.

[Lia]

а моей задали написать сочинение про писателя или историка по плану: герой, события в жизни, чувства героя, рисунок или фотография. и все оформить в папку. и это только по лит-ре среди прочего сегодня на завтра. о чем блин они там вообще только думают! да тут элементарно фотку распечатать нужно найти где-то вечером! и папку найти :uglystupid2:

[Кима]

Lia, фото на принтере распечатать и в файл - не вариант?

[ЛЕНК@]

Lia, да учителя порой не думают  не о чем, задают да и все. Особенно англ. яз. почти каждый день, как назадают, мама дорогая, я бы месяц учила.
У  нас много сообщений, биографий  и сочинений было, но  я их поудаляла, осталось совсем немного, и по такому плану, как у вас   что-то не припомню..., а так бы поделилась. Сейчас посмотрю, что есть...

[Lia]

neugomonnay, точно седня. файлы я конечно поищу, папку освобожу от чего-нить. но меня сам подход бесит! на всю ночь что-ли задание?! оно же объемное! и так куча всего.
Кима, принтер мертвый в шкафу. да и не у всех же есть дома принтер. и многие домой после продленки после 6 приезжают.
скину ей на флэшку, пусть на доске показывает :crazy2:

[Lia]

ЛЕНК@, спасибо. она уже пишет про шарлоту бронте. это ж наш герой теперь
раньше зоя космодемьянская была :)

[ЛЕНК@]

ЛЕНК@, спасибо. она уже пишет про шарлоту бронте. это ж наш герой теперь
раньше зоя космодемьянская была :)

  мощно... :mrgreen: Ну, все  равно посмотрела не чего  путевого нет, остались старые сообщения на 1 лист, да несколько презентаций по анг.яз.

[Кима]

А у меня вопрос по английскому. Меня ставит в тупик программа. Я помню, мы раньше алфавит учили, читать начинали по знакомым буквам. Сейчас ни алфавита толком, сразу читают, слова учить не задают. Как можно знать другой язык, не зная слов? Все равно на уроке трудно все слова запомнить. Ведь учить надо!
И английский получетя моей святой обязанностью. Сын не садится делать его один. Если с другими уроками стало проще, то английский... Он понял ,как читать по транскрипции, без нее совсем не читает. Вот что делать с английским? Заставить учить слова? Закрываю сейчас транскрипцию, заставляю читать слова так, объясняю правила, почему и как читают. Они этого не проходят. :не знаю:

[ЛЕНК@]

Кима, а у вас в 1 классе англ. был? Мы в 1 классе прошли алфавит, а вот кто-то англ. со 2 начал  и у них тоже, из огня да в полымя. Сын  потом привыкнет и без транскрипций сможет, хотя кое  где  без них не обойтись, вот такой уж язык. Я со своим до 3 класса сидела, пока глаголы не пошли. Сама немецкий учила.... Наняли репетитора, беды не знаю. Но  программа конечно.... Хотя результаты дают о себе знать.