В Челябинске суд обязал элитные школы принимать детей по месту жительства

[Фарфоровая кукла]

Liza Caddy,ну понимайте так, как вам удобнее...

[Liza Caddy]

Liza Caddy,ну понимайте так, как вам удобнее...

по большому счету мне ровно
программу знает, ну в рамках учебника, остальное я и правда проверить не могу, да и не надо мне
мне ж главное чтоб ребенок бежал в школу, чтоб ему там интересно было и покуда это все так - я довольнючая!

[Училка]

Фарфоровая кукла, я не знаю, как было 3 года назад с ЕГЭ в како-то описанной Вами школе ( в мой школе так не было), но поверьте: сейчас все результаты такие какие есть. В прошлом году было несколько случаев, когда выгоняли с экзаменов, поэтому рисковать мало кто будет.

[Училка]

Фарфоровая кукла, а вообще я почитала Ваши посты: трудно Вам и Соответственно Вашему ребенку будет в школе с таким настроем и отношением к учителям.
В нашей семье пресекаются и никогда не поддерживаются рассказы старшего сына о его иногда возникающих претензиях к ним ( хотя на самом деле бывает, что и учитель в чем-то не прав)

[e-va]

Вот читаю-читаю про бедный-богатый,желающий учиться-не желающий в лицеях-гимназиях,и чего-то видимо не понимаю.
У самой опыт дворовой школы где в старших классах учиться было так мягко скажем не модно.Дочери такого не хочу.
Интересует 26 и 93 школа.Для чистоты рассуждений возьму 26-т.к. не каждый прописочный родитель все-таки поведет ребенка в языковую школу.
 26 всегда принимала в основном по прописке,и не прописочных первоклашек было не очень много. Отсев после началки там небольшой-и соответственно пришедших новеньких в 5 класс тоже.Взносы тоже весьма умеренные( небольшой процент первоклашек за приличный взнос погоды не делает).
И что получается? обучают прописочных детей-к вопросу о контингенте.
Денег особо не дерут- при этом нищей школу не назовешь.
При этом имеют хорошие рейтинги по егэ и хорошую репутацию среди родителей.
Так получается дело не в том какой контингент,какую подготовку прошел ребенок до школы, сколько денег платят родители,так? Дело в самой школе? в желании и умении работать с детьми?Или чего-то я не понимаю???? :)

[zola]

Училка, а я почему-то, наоборот, разрешаю детям высказывать любое своё мнение об учителях любыми словами для того, чтобы быть элементарно в курсе, чего там в школе-то происходит? Вы считаете это неправильно?

[marissa]

zola, Училка говорила именно о претензиях, а не о мнении об учителе, я так поняла. Хотя конечно ситуации бывают разные. У меня подружка тоже вон пресекала такие разговоры, но оказалось правда все. В итоге учителя уволили, когда на одном из родительских собраний все родители высказались и сопоставили что там происходило. Все равно многие после этого ушли в другую школу

[zola]

marissa, так мнение большинства детей и состоит в претензиях  к педагогам   ;)

[Училка]

zola, высказывать можно, он иногда это и делает, но я никогда при нем не говорю, что учитель был не прав (хотя иногда бывает не так). У нас в семье авторитет учителя не  прикасаем и мы учим его как выходить из каких-то ситуаций, как правильно поступить

[marissa]

marissa, так мнение большинства детей и состоит в претензиях  к педагогам   ;)

Нет, это не так. Я сколько себя помню, у нас дома авторитет учителя был непререкаем. Да что то и претензий то не было, максимум можно было по ворчать что много задали и все.

zola, высказывать можно, он иногда это и делает, но я никогда при нем не говорю, что учитель был не прав (хотя иногда бывает не так). У нас в семье авторитет учителя не  прикасаем и мы учим его как выходить из каких-то ситуаций, как правильно поступить

С этим согласна. Я и воспитателей в садике с дочкой не обсуждаю, но если меня вдруг что то настораживает, я лучше поговорю с другими мамочками или с самой воспитательницей

[Училка]

И кстати родители часто склонны преувеличивать то, что говорят дети. Знаю одного учителя, который в шутку называет детей всякими словами. Так вот дети реагируют совершенно нормально, смеются, но родители некоторых детей преувеличивают это и преподносят все в другом свете

[АЛЛА_zz]

И кстати родители часто склонны преувеличивать то, что говорят дети. Знаю одного учителя, который в шутку называет детей всякими словами. Так вот дети реагируют совершенно нормально, смеются, но родители некоторых детей преувеличивают это и преподносят все в другом свете

Согласна. У нас в классе преподаватель математики часто называет детей шутливыми прозвищами. Мальчикам нравится, девочки обижаются. Как следствие, мамы девочек воспринимают это как оскорбление.

[Фиалка-55555]

Вот читаю-читаю про бедный-богатый,желающий учиться-не желающий в лицеях-гимназиях,и чего-то видимо не понимаю.
У самой опыт дворовой школы где в старших классах учиться было так мягко скажем не модно.Дочери такого не хочу.
Интересует 26 и 93 школа.Для чистоты рассуждений возьму 26-т.к. не каждый прописочный родитель все-таки поведет ребенка в языковую школу.
 26 всегда принимала в основном по прописке,и не прописочных первоклашек было не очень много. Отсев после началки там небольшой-и соответственно пришедших новеньких в 5 класс тоже.Взносы тоже весьма умеренные( небольшой процент первоклашек за приличный взнос погоды не делает).
И что получается? обучают прописочных детей-к вопросу о контингенте.
Денег особо не дерут- при этом нищей школу не назовешь.
При этом имеют хорошие рейтинги по егэ и хорошую репутацию среди родителей.
Так получается дело не в том какой контингент,какую подготовку прошел ребенок до школы, сколько денег платят родители,так? Дело в самой школе? в желании и умении работать с детьми?Или чего-то я не понимаю???? :)

   e-va, согласна с Вами, как Вы всё правильно написали.
И проблема сейчас состоит в том, что почти нет профессиональных преподавателей и грамотных руководителей школ. Ведь школа должна быть центром образования, там должны развивать, учить мыслить, давать знания всем кто туда пришёл, найти подход к каждому.

[Liza Caddy]

а мой мне претензии к педагогам не высказывает
он их им предъявляет в письменном виде
а я об этом узнаю когда в школу вызывают
на мой вопрос почему полгода молчал и мне не говорил - я не жалоба! вот так еще бывает

[Bombita]

Поддержу разговор, про - нельзя осуждать, обсуждать преподавателя при ребенке. Пример - мой собственный) сын. Учитель у нас строгая пожилая женщина, ведет параллельно 4 класс (есть разница?) и сравнивает детей - первоклашек и тех, четвероклассников. Соответственно получается, что наши первоклассники отстающие, плохо занимаются, плохо пишут, в общем всё плохо... Но я смотрю по сыну, он ее как то побаивается, в том смысле, что домашнее задание мы выполняем без напоминания и очень-очень аккуратно, и в классе диктанты там, упражнения выполнены на Уровне.
Но что то пошли разговоры у нас, что учитель то не очень, ставит 2ки ни за что, ни про что. Я и муж ходим с ней разговаривать, спрашиваем, да и свое утверждаем... А дома между собой обсудили - что сын всего лишь в 1 классе, что для своего возраста он вполне прилично занимается... И началось... У сына в тетради помарки, ошибки, пропущенные буквы... И так далее. В ответ на мое недовольство его успеваемостью, я получила ответ - Да нормально я учусь, я всего лишь в 1 классе...