148 на Тополинной Аллее

[Olas]

по Эльконину, это так?
Во время урока учитель может ошибаться, намеренно, конечно. Это называется задания-ловушки. Если в традиционных программах дети должны верить учителю беспрекословно, потому как то, что он говорит – всегда верно. То здесь – это не так. Безоговорочно ребенок верить учителю не может, любая информация будет считаться правильной, если только ты сам в этом убедился и все проверил лично. Так же такие ловушки привлекают внимание учеников.
Еще одна задача учителя — сделать так, чтобы ребенок на уроке чувствовал себя свободно и раскованно. Ведь только в таких «свободных» условиях может по полной проявиться полет мысли, творчества и фантазии.
На уроках часто применяются разного рода игры: дидактические, ролевые, сюжетные, деловые и т.п. Для детей раннего школьного возраста именно игра является самой подходящей средой для развития творческих и других способностей.

[vasaro]

Сейчас на Макеева только класс по Э-Д, а на будущий год и здесь, и на Сахарова будет по классу.

[vasaro]

Olas,ну не все прям слова воспринимаются сразу как неправильные, но есть такие задания, где есть ловушки, дети их, кстати, успешно находят))))). Уже не мучайся программой-выбирай учителя!

[Olas]

vasaro, а как выбрать-то???? инфы нет! в школе говорят что еще не знают

[Olas]

Надеюсь в сб на собрании скажут все таки

[Olas]

Где можно посмотреть состав педагогов кто будет набирать 1 классы? на сайте не нашла(

[vasaro]

Olas,как правило, те, кто выпускают 4, те и набирают, может, кто в декрете был и выйдет, в основном так.

[vasaro]

Olas,Вроде про Кожевникову говорили, что выпускает, у нас знакомые у нее учатся, вроде хвалят, но она по Э-Д.

[Фарфоровая кукла]

А вторая смена на Сахарова в началке не планируется?
Хотелось бы первую смену все четыре года....

[Кошелёчкина]

Фарфоровая кукла, скорее всего будет 2 смены

[Фарфоровая кукла]

Так не понятно откуда столько 1классов с закрепленной территории. Мне кажется нет столько первоклашек с этих домов.Видимо будут добирать левыми.

[Фарфоровая кукла]

Я за классы полного дня всю началку за доп.оплату. Пусть пара классов таких будет. Думаю не всем это нужно, но некоторым крайне необходимо.

[аНГел-Н]

И еще вопрос. Девочки, может кто-то учился у этих преподавателей Кривонос Л.М., Стрюковская Н.Н., Кожевникова Т.И.? Как вам? Посоветуйте, кого лучше указать при подаче документов?

Кривонос Л.М. - очень не рекомендую. Из серии "мягко стелет-жестко спать". Моя субъективная оценка-как педагог слабая. .

В корне не согласна. Как педагог Лариса Михайловна весьма сильна. А вот организация учебного процесса прямо сильно расстраивает. Пока списываю на то, что 2 класса, и 4 больше нуждается во внимании в этом году. Очень сильно надеюсь, что в следующем году ЛМ не наберёт 1 класс.

Перед тем, как начать работать в 148-ой Кривонос ЛМ год отработала в 133-ей, откуда ее попросили в том числе и за безграмотность. Нашему классу хватило одного месяца, чтобы взять тетради детей с ее "исправлениями" и пойти к завучу на прием. Поэтому насчет сильного педагога сомнения берут, не считая других ее закидонов.

Даже обидно как-то... Я сама преподаватель русского языка, на грамотность не жалуюсь. Нет, бывает,конечно, у всех учителей, всё-таки живые люди. Но так, чтобы прямо катастрофично пропускать ошибки, чтобы аж к завучу бежать.....Я очень придирчиво проверяю тетради своих детей. Скажу так- случается, но это не неграмотность, это другие факторы ( не спорю, лучше бы и этих факторов тоже не было). Я,бывало, в диктантах после проверки учителем начальной школы находила ещё по 14 ошибок- вот где ужас!

[аНГел-Н]

Olas,Вроде про Кожевникову говорили, что выпускает, у нас знакомые у нее учатся, вроде хвалят, но она по Э-Д.

Нет, не по Эльконину, по обычной программе. Но у ТИ ещё есть 3 класс. По собственному желанию она не возьмёт 1 класс,если только администрация снова заставит.

[аНГел-Н]

Девочки, еще подскажите про программы Перспективная и Эльконин-Давыдова?  Читаю про вторую и родители пишут что с уроками детям не помогают, так как сами плохо в ней разбираются. Как у вас? В чем отличие этих программ? Почему вторую выбрали?

Я педагог, программу Эльконина изучала. Она в 90-х появилась в широких массах ( а создана,если не ошибаюсь, в 70-х),  когда во всеобщем хаосе отменили обязательную сертификацию программ и учебников. В то время вообще было очень популярно быть " не как все". Конечно, и учиться нужно было " не как все".
Я могу точно сказать про русский язык по этой программе-это катастрофа. И никакими " ловушками" не оправдать. Когда я бывшим коллегам рассказываю, что в 148 школе работают по программе Эльконина, и в классы очередь стоит из желающих, реакция всегда одинакова:" Да нет.....Ну,ты врёшь?! Что, правда???"
Это моё мнение.