97 лицей

[Арахис]

BoNa,мне тоже территориально не самое главное.но опять же всё равно важно.просто всеи школы перебрала уже,а об этой школе столько противоречивых мнений.вот поэтому советуюсь.

[Alma mater]

видимо, родители деток из нашего лицея с интернетом не дружат, или информация сильно секретная, никто ничего не пишет, все всем довольные наверное.
отпишусь по празднованию дня матери в начальнйо школе.
как-то вечером учительница выдала мне пришлашение на концерт, посвященный дню матери,во вторник в 12 часов в актовом зале школы. уж насколько было неудобно посредине рабочего дня, но я сдернулась и прилетела нарядная посмотерть на своего сыночка и приготовленное поздравление.
зайдя в зал, не сразу сориентировалась, т.к. чуток опоздала - он был полон бабок. увидела единственное свободное место во втором ряду и пробралась туда, бабки злобно зашипели, что я им весь обзор закрыла.
сын стоял на сцене, хор исполнил песню, хорошая песня про маму. через пару минут он убежал и больше не появлялся, а я час !!! сидела и слушала казацкие песни и истории казацкого быта, выступления музыкальных коллективов музшкол города, поэта, депутата и т.п. в общем, репертуар был такой своеобразный, не скажу, что плохой, нет, но я больше хотела бы видеть выступления наших детей, а не приглашенных коллективов.
потом я задумалась о людях, сидящих в зале - среди них было очень мало молодых женщин, похожих на мам, а больше бабушек, причем таких на одно лицо, с авоськами и в верхней одежде. у меня сложилось впечатление, что это не были бабушки детей, которые учатся в лицее, а их пришласили откуда-то типа соцзащиты или пенсионного фонда для массовки. одни бабушки периодически впадали в маразм, громко разговаривая по мобильному во время выступления, другие на них шумно цыкали.
в общем, очень странные у меня были впечатления от того концерта, такое чувство, что он был в рамках какой-то предвыборной программы. в итоге оказалось, что никто из мамочек нашего класса о концерте и не слышал и соответственно на нем не присутствовал. 
минипоздравление мам первых классов состоялось в другой день в коридоре школы  :uglystupid2:

[Amelly]

родители деток с интернетом дружат) некоторые точно)
информация не секретная)
лично меня устраивает далеко не все

уровень подготовки - средний (это по итогам четырех классов)
отдала ребенка на независимое тестирование, были выявлены серьезные проблемы с грамотностью речи. Пишем мы плохо, неаккуратно, с ошибками. Сейчас усиленно занимаемся русским языком, чтобы поправить ситуацию к пятому классу
сравнивали уровень подготовки нашего ребенка с другими детьми. Ну здесь большая разница, многое зависит от школы, где учились детки ( где-то выше, где-то ниже) Могу сказать, что до уровня деток, кто сдает экзамены для поступления в 31 лицей мы явно не дотягиваем сильно.

Английский язык: менялся преподаватель несколько раз, как результат - ходим дополнительно, плюс взяли репетитора. Теперь в школе по английскому одни пятерки. Уровень в школе сверхначальный, это к концу четвертого класса.

Дополнительные предметы: что сказать, ИМХО, пустая трата денег и времени. Шахматы, йога, физкультура красоты, звонкие голоса, риторика - все мимо нас пролетело. Возможно ребенок у нас не способный, а возможно нагрузка высокая и ребенок лишнее отсеивает.

Мое мнение: лучше бы сделать упор на основные предметы, убрать все дополнительные, учиться не до 14-30, а до 12 часов максимум. дальнейшее время посвятить подготовке домашнего задания, дополнительному разбору материала.
дополнительно ко всему - стандартная нелюбовь ребенка к школе (возможно это везде так, я излишне придираюсь), сколиоз, падение зрения
Вообщем нерадостный какой-то пост получился)))
есть конечно и плюсы в этой школе. Но хотелось в данном посте остановиться на минусах.
Ранее заблуждалась об уровне подготовки, но независимое тестирование меня на землю вернуло)))
И еще: это лицей, упор должен быть на точные науки, а у них даже математика не каждый день :не знаю:

[Alma mater]

Lavazzia, :sad: не обрадовали.
по поводу дополнительных - моему ребенку очень нравятся шахматы, говорит, что это его любимый предмет, я очень довольна занятиями Мир в красках и Звонкими голосами, рисунки видела сама, получается здорово, песенки сынок поет те, что разучивают, мне тоже нравится, рассказывает иногда, что нового узнал, так мне кажется, ан музыке им хорошо дают и про композиторов, и про стили. но он у нас с музыкальным слухом и любит петь в принципе, слышала от одной мамы в нашем классе, что ее ребенку не нравится.
по поводу йоги - ничего не могу сказать, руководствуюсь только мнением ребенка "нравится".
что там еще из допов - конструирование. мне кажется дается слабо, наши дети по сути дела режут и клеют, складывают фигруры из бумаги, т.к. родители динамят приобретение предложенных кубиков никитина для этих занятий, а другого ничего не предлагается. как в других классах не знаю.
триз - сын говорит, что сейчас эти занятия как в умницах и умниках по тв.

нам про уровень подготовки вообще еще рано говорить, полгода только учимся, но мне кажется, грамотность закладывается не только в школе, а гораздо раньше.
а Вы не ходите на подготовительные в 31й лицей, там вроде есть воскресная школа.

[Alma mater]

а где Вы проходили независимое тестирование?

[Amelly]

а где Вы проходили независимое тестирование?

У Вас другое мнение о школе, это хорошо :)
Меня тестирование заставило взглянуть на все немного с другой стороны.
тестировались у детского психолога, изначально шли с другой проблемой, в итоге причина всего лежала в неудовлетворительных знаниях родного языка, плохого почерка. Мы не успеваем на уроках, нам тяжело записывать, тяжело идут правила, ребенок отстает.... и понеслись все вытекающие отсюда проблемы  :sad:
Причем я была в полной уверенности, что у нас все хорошо, оценки у нас положительные.
В 31 школу не собираемся, с таким уровнем подготовки это сделать будет сложно. Хотя в воскресную школу наверное есть смысл походить.
По поводу доп. предметов: хорошо, что у Вас таким образом раскрываются способности :), у нас так, увы, не получилось :не знаю:

[Tata_R]

Lavazzia, скажите, пожалуйста, по каким учебникам дети учат англ. язык в начальной школе ? Рассматриваем вариант этого лицея в 5-ый класс. Хочется знать к чему готовиться по английскому, остальные предметы в принципе понятно, что из себя могут представлять. Я если не ошибаюсь, у вас программа Школа России?

[Amelly]

Lavazzia, скажите, пожалуйста, по каким учебникам дети учат англ. язык в начальной школе ? Рассматриваем вариант этого лицея в 5-ый класс. Хочется знать к чему готовиться по английскому, остальные предметы в принципе понятно, что из себя могут представлять. Я если не ошибаюсь, у вас программа Школа России?

да, у нас школа России
по учебнику: сегодня ребенок вернется с занятий, я Вам точно отпишу
Про английский, что будет в 5 классе вообще ничего сказать не могу, ни про учебники, ни про уровень

[Hope]

Lavazzia, у наших знакомых ребенок в 97 лицее был как чужой, оценки вроде положительные, но так как на уроках сидел с мечтательным видом и явно скучал, стали ставить тройки. На мамины доводы, что ребенку элементарно скучно и он все это просто знает, не реагировали. Они просто так от отчаяния пошли на весенние подготовительные курсы в 31 лицей и  после финального тестирования их пригласили в эту школу (оказалось, у ребенка лучший результат) Сейчас они очень довольны, все у них получается. Так что попробуйте сходите на эти курсы - вы же ничего не теряете (кроме энной суммы :ой засмущали:) - как минимум уровень знаний повысите.

[Amelly]

Lavazzia, у наших знакомых ребенок в 97 лицее был как чужой, оценки вроде положительные, но так как на уроках сидел с мечтательным видом и явно скучал, стали ставить тройки. На мамины доводы, что ребенку элементарно скучно и он все это просто знает, не реагировали. Они просто так от отчаяния пошли на весенние подготовительные курсы в 31 лицей и  после финального тестирования их пригласили в эту школу (оказалось, у ребенка лучший результат) Сейчас они очень довольны, все у них получается. Так что попробуйте сходите на эти курсы - вы же ничего не теряете (кроме энной суммы :ой засмущали:) - как минимум уровень знаний повысите.

Вы правы,
думаю поводить ребенка для начала на воскресную школу. Пока о переводе не думала, но поглядим,что получиться :)

[Alma mater]

сейчас у начальных классов программа Перспективная школа.

[Tata_R]

Меня интересовала программа тех, кто сейчас в 4 классе. Особенно из здания на Чичерина.
Lavazzia, вы не узнали какой все-таки учебник английского у сына? И еще вопрос, как вообще психологическая обстановка в школе, имею в виду среднее звено? Как взаимоотношения учителей-детей-родителей ? Родители среднего звена довольны школой? Что-нибудь изменилось в школе с приходом нового директора?

[Amelly]

Меня интересовала программа тех, кто сейчас в 4 классе. Особенно из здания на Чичерина.
Lavazzia, вы не узнали какой все-таки учебник английского у сына? И еще вопрос, как вообще психологическая обстановка в школе, имею в виду среднее звено? Как взаимоотношения учителей-детей-родителей ? Родители среднего звена довольны школой? Что-нибудь изменилось в школе с приходом нового директора?

извините, совсем забыла про учебник :не знаю:
пошла погляжу... :)
сори, у ребенка 4 учебника :uglystupid2: только завтра смогу узнать какой из них школьный :)
Про психологическую обстановку ничего сказать не могу. В этом году новый директор. В начале учебного года казалось, что гайки затягивают. Учителя были на нервах. Сейчас вроде все улеглось. В прошлые годы все было нормально, дружелюбно, уважительно. У нас вообще класс довольно активный, что родители, что дети. Мы участвуем в школьной жизни, учитель нам в этом помогает. Взаимодействуем, так сказать, положительно :)
В этом году еще не поняла :не знаю: да и класс выпускной, все изменилось, сейчас упор на учебу пошел, не до внеклассных мероприятий)
В общем и целом родители все же больше довольны школой, чем недовольны.

[Amelly]

Tata_R, учебник оксфорд, называется "get set go!"

[Tata_R]

Lavazzia, спасибо, попробую узнать, что это за учебник.