97 лицей

[Forever]

моя сначала правильно начала решать, потом зачеркнула  :-|



и вторая задачка

[legrik]

Forever, 93 это не балл. Это рейтинг. Т.е. скорее процент детей, написавших хуже.
А максимальный балл математики всего 18. Он  в колонке левее.

[Forever]

legrik, ну да, неправильно выразилась
баллы то конечно другие, я видела в самой работе

[Forever]

Forever,давай

это были самые сложные задания
остальные вообще легкие очень!

[Belk@]

Forever, это олимпиада?
И все задачки легкие такие? Или это начало самое?

Я думала олимпиада, это как в 31 решаем. И сложне.

[Belk@]

Forever, ой, ты уже ответила.

[africa]

Forever, это задачки, которые Вы выложили, для какого класса?

[africa]

В 23, кстати, с этого или со следующего года тоже будет класс с изучением математики и информатики. Вот вам и гимназия..
Про математику.
у нас с вами в школе было 2 предмета:алгебра и геометрия. Сейчас этого нет. Есть один предмет-математика, в котором всего по чуть-чуть. Не могу сказать, что прям преподают плохо, может и сама программа такая стала.

так сейчас же есть еще стохастика

а какой класс? только 1ый)?

поняла какая это олимпиада, посмотрела списки, да вообще смешной рейтинг))))))
я то думала, не которая в инете была, а то, что письменно в классе писали))

https://plus.olimpiada.ru/ вот же по этой олимпиаде рейтинг

Вообще введение математики в 23 резонно. Если большая часть деток по прописке, то скорее многие из них технари. Что губить их математические способности на корню? Хотя бы допы по углубленному изучению математики ввели бы по желанию.

[Natalya5]

Natalya5, ну обычно в 6-7 лет по ребенку уже более/менее ясно кто он: технарь или гуманитарий.

Мне по крайней мере было видно.

Посмотрите какие предметы ему легко даются? Как развита речь? Как ребенок излагает свои мысли, размышляет на поставленную тему?

так вот поэтому и сомневаюсь я  в выборе.
Мне кажется в это время во всех школах/лицеях/гимназиях учиться ну не то,что бы сложно, но однозначно совсем по-другому,не как в наше время. Но правильно сказали,что дети другого не знают.
По ребенку смотрю,что математику делает лучше,чем письмо.всякие там закарючки писать не нравится. Что-нибудь такое порассуждать, логику какую-то элементарную найти вроде нравится. А с другой стороны, все что связано с рисованием,так по мимо этого потом рассказ обязательно,фантазия. Но вот беда не читаем.Совсем.
Только не говорите,что этот аспект явный минус для 97 и для 23...Я это понимаю, и от этого периодически в панику впадаю(((
И вот как тут по нему понять,я не знаюю.
Муж говорит,мол пусть началку учится в 97,а там видно будет. Если в процессе увидим,что все-таки лучше гуманитарий, так репетиторы подтянут то,что необходимо и пойдет в гимназию..Но вот читаю вас здесь и вижу,что в 5 класс еще сложней,чем в первый пробиться....Капец,короче.У меня уже три дня все мысли в голове об этом, аж бесить начинает. В начале осени было,потом отпустило,сейчас опять.

[Natalya5]

Judith,я думала в 1 гимназии совсем жесть..
Да вот знать бы как это сделать еще,эх. Здесь нам учитель говорит,что мол ничего страшного,даже если к первому классу читать не будет уметь,мол научится. Но я уже писала,что не в восторге от нее.

И все бы ничего,можно было бы в 23 по прописке попасть(мы как раз решаем вопрос квартирный),но там нет квартир,удовлетворяющих наши требования...Это тоже осложняет весь процесс.

Хотя если все таки остановиться на 97 лицее,и со взносом,можно наверное и не совсем близко к школе найти вариант жилья...

[Училка]

Natalya5, 1 гимназия жесть, но не совсем)
И Judith, здесь не права: у меня у подруги 2 детей учатся в 23. Сравниваем постоянно - у моего нагрузка больше и намного, но это ничего не значит. Просто учителя такие попались: требовательные и болеющие за свое дело))

[Belk@]

Natalya5, читать обязательно. Причем читать не слоги, а слова. И довольно бегло.
Первая проверка техники чтения в сентябре, в середине. Норма 65 слов.
Курс 1 класса не предполагает даже обучения чтению. Они даже буквы не проходят на чтении. Сразу читать.
По русскому учатся писать прописью буквально месяца 2. Потом сразу разборы слова, диктанты и прочее. Т е толком не научили правильно писать, те же соединения допустим между буквами как правильно оформлять. Руку не ставят. На мой взгляд это плохо. Почерк ужасный у ре. И соединения все кто в лес кто по дрова! Сейчас уже сама его начинаю гонять за это. Фактически переучивать, что сложнее. Это огромный минус.
Математика тоже сразу с места в карьер. Никто там цифры не учит.

Что сын должен был уметь при поступлении в 1 класс:
Читать (слова)
Писать печатными буквами, пусть с ошибками (как слышу так и пишу), но писать.
Складывать и вычитать в пределах 10-20. Свободно.
Ну текст пересказать, составить рассказ по картинкам. Там много заданий на логику было, но они все стандартные.

[Училка]

Belk@, может от программы еще зависит. У меня старший (давно правда это было) долго проходили буквы. Для него это каторга была, т.к. ровно в 6 лет он читал 120 слов. Точнее не каторга: он каждый урок чтения листал учебник и смотрел картинки. Итак каждый урок, мне всегда учитель на это жаловалась. И в прописях они долго писали, мы даже удивлялись)

[Natalya5]

Belk@,трындец.что можно нам и не собираться в первый класс в 2016 году???

Не учат на подготовишках ребенка этому. Сама я не в силах научить,я далеко не педагог(((

Как же меня бесит вся эта система!!!мы ведь как-то шли в школу не умея читать и писать.ничего людьми выросли!!

[Natalya5]

может подскажет кто-нибудь репетитора что ли????Все у меня опять паника началась(((Здравствуй,*опа Новый год(((
Простите,девочки..