97 лицей

[Ко-Эль]

Хорошо, скажу по другому: слабый учебник, легкий. Не знаю как еще выразить

Насколько я понимаю, основной учебник там для базового курса, и каждый учитель на свое усмотрение добавляет к занятиям материал из других учебников, более сложных. Так что это зависит от конкретного учителя, и, скорее всего, от конкретного класса...

[Forever]

Ко-Эль, вот согласна с вами.

nefrit, жа на Кирова, у нас историю и обществознание ведет оч грамотный и строгий учитель, у моей дочери у единственной в классе вышла 5 за четверть по обществознанию

Математику ведет завуч на Кирова

[Арахис]

Про математику скажу так))Задания даёт сложные,часто дополнительные, из 31лицея.Но мне кажется объясняют мало((((А про то ,что лицей....ну...лицей лицеем,но детям все равно надо и жить давать и объяснять прежде чем требовать.

[a.zanoza]

Девочки с Кирова, у кого то ведёт математику Фрун**дина Алеф**тина Петровна? Мне интересно она лицеистов ведёт или простые классы.

[DMO]

Если учитель строгий не значит что лучше знать будут, не вижу взаимосвязи между строгий-хорошо знаю,  многие могут просто интерес у предмету потерять ибо устанут доказывать что "не верблюды". Помню я одну учительницу из пятой школы, типо "сильный математик", на самом деле жутко ненавидящий детей, и просто никак не объясняющий предмет учитель.
Сразу оговорюсь, дабы избежать споров, и обвинений, мое высказывание не касается (пока) ни одного из предметников 97 лицея, т.к. с ними не сталкивалась и  их не знаю, основано на опыте собственной учебы, учебы старшего и младшего ребенка и опыта учебы моих знакомых.
ИМХО учитель должен объяснить, научить, спросить строго, но справедливо. Много троек и двоек у пятиклашек это как? Дети резко поглупели что ли....

[Солнышко]

DMO, +++
Тем более -зачем зверстовать в отношении 5-клашек??? У них и так сложный год

[ekkle]

DMO,как говорила наша математичка: если плохие оценки в журнале по вертикали - то проблема в учителе, а если по горизонтали - то в ученике.

[Asi]

DMO,как говорила наша математичка: если плохие оценки в журнале по вертикали - то проблема в учителе, а если по горизонтали - то в ученике.

+100

[Арахис]

DMO,как говорила наша математичка: если плохие оценки в журнале по вертикали - то проблема в учителе, а если по горизонтали - то в ученике.

+100
А теперь журналов нет)))Поэтому не понятно)))

[Forever]

DMO, не знаю как в общеобразовательных, но у нас в лицейском вот такие оценки, причем в здании на Чичерина говорят хуже наших закончили четверть

про зверство не знаю, не заметила (и СБ), у моей как было в началке 4 четверки, так 4 и осталось, ничего не изменилось, разве что предметов добавилось и 5-рок добавилось

Девочки с Кирова, у кого то ведёт математику Фрун**дина Алеф**тина Петровна? Мне интересно она лицеистов ведёт или простые классы.

в лицейском ведёт завуч Блохина

Солнышко, требовать стали больше
у кого были поверхностные знания, стали учиться хуже

у кого был больше упор на качество знаний, а не на оценки, изменений в худшую сторону нет

посмотрим, конечно, что будет дальше...

[Арахис]

Forever,я знаю ,что у тебя всегда все лучше всех)))Но сравнивать все равно нельзя)))Кто хуже и лучше закончил,потому что разные учителя и разные требования,это как разные школы сравнить.
У нас очень мало детей закончили с тройками,даже если и есть это математика или геометрия.Она конечно очень жестко спрашивает.

[DMO]

ВЫвод: отбирали, отбирали и видимо "дураков" нанабирали....раз только пару человек умудрились с 4ками закончить четверть, ппц...
для троечников сразу скажу, в обычные школы не разбежались с тройками в 10е классы брать (даже лицейских), там своих хорошистов хватает, так что все троечники сразу после 9го класса в пту

[Forever]

Арахис, я вовсе этого не говорила и так не считаю

я говорю о том, что всё зависит от учителя и от ребенка, а не от здания, в котором занимаются дети

и сейчас я в этом убедилась

DMO, зачем разбегаться? тут свой 10 класс есть
а те, кто раньше ушли, в других школах сейчас на 5рки учатся, поэтому когда говорят, что тут плохо учат, это вызывает улыбку

[Tata_R]

DMO, ну, троечники из 31-го лицея после 9-го что-то никто в ПТУ не ушел, все разошлись по другим лицеям и гимназиям, в том числе и в 97 лицей; два или три человека в обычных школах. Думаю, и из 97 лицея если и уходят, то далеко не все в ПТУ. Кроме того, сейчас ПТУ нет в принципе - все учебные заведения дают среднее профессиональное образование.

То, что в статусных школах требования к детям повышенные, - это очевидно. Справляется ребенок - хорошо, не справляется - вариантов два: уходить в другую школу или оставаться в статусной, но троечником. Разные родители и разные дети выберут тот путь, который сочтут для себя правильным. В жизни дорог много, у каждого - своя, и каждый путь достоин уважения, если он позволит ребенку вырасти счастливым человеком, приносящим пользу обществу и обеспечивающим себе и своей семье тот уровень жизни, который он хочет иметь.

[Forever]

Forever, И робототехника, и микроэлектроника всемплатное. 750 в месяц.

только сейчас увидела про цену

с 5го класса бесплатно будет), только в началке платно