Третьеклашки 2015-16. И не только о школе

[olayka]

тРиD, а в составляющей "МЫ" сколько в процентах было участия непосредственно ребенка? Нас тоже с 1 класса учительница призывала поучаствовать, "мы" выбрали тему, взяли книги в библиотеке... Потом я заработала гипертонический криз, сидя вечерами над научной работой. А ребенок с трудом сейчас вспомнит (3,5 года прошло), что мы вообще начинали заниматься этим :) В итоге, муж настоятельно посоветовал мне не учиться за сына...

нам тоже в школе предлагала учитель, но по большому счету - это больше работа родителей, нежели детей, т.к. даже какие-либо школьные задания , например, реферат по окружающему миру, составляю я, ребенок только переписывает,т.к. не может сам составить последовательный рассказ. Здесь же вообще что-то на уровне научной работы  :crazy2:

[Ириска82]

тРиD, поздравляю!!! В каком НОУ участвовали?
Мы в этом году учавствовали в 3х НОУ: Шаг в будущее, интеллектуалы 21 века, Мой первый доклад.Понятно, что в начальных классах , большая часть работы ложится на родителей, но результаты нашей работы мы (семья) видим. 1. Улучшилась память ребенка 2. Ушла боязнь публичных выступлений 3. Интерес появился к выступлениям и темам других детей и др. Т.к плюсов от занятий НОУ больше чем минусов, решили в 3классе опять учавствовать

[тРиD]

тРиD, а в составляющей "МЫ" сколько в процентах было участия непосредственно ребенка? Нас тоже с 1 класса учительница призывала поучаствовать, "мы" выбрали тему, взяли книги в библиотеке... Потом я заработала гипертонический криз, сидя вечерами над научной работой. А ребенок с трудом сейчас вспомнит (3,5 года прошло), что мы вообще начинали заниматься этим :) В итоге, муж настоятельно посоветовал мне не учиться за сына...

"МЫ" было примерно 40 на 60. 60 мои конечно. Ребенок принимал огромное участие в работе. Он проводил сам опросы в классе и школе, беседовал со школьным врачом, составлял сам вопросы по теме для опроса, ходил распечатывал сам ( в копи центр) работу/ анкеты/ памятки. И естественно он сам все выучил, что аж от зубов отскакивало. Он огромный молодец! Читали всю литературу мы вместе вслух, чтоб ребенок понимал свою работу, я конечно сама её писала.
По поводу что учиться за ребенка, мой мнение, в начальной школе это неизбежно, ибо сам ребенок в таком возрасте не в состоянии составить проект например по окружающему или реферат, этому нужно ребенка научить и показать как, ибо потом в старших классах это очень пригодиться и будут уже навык! Сейчас ведь и концепция такая: работа ребенка с родителем. У нас лично так в школе. И это не значит учиться "за ребенка", это значит научить, показать, помочь. Также ребенок научился уже делать презентацию, мы её к докладу вместе готовили, а сегодня сын сам составил презентацию на тему "Семья", для себя так сказать, на вставлял фоток семейных, подписал.
Я лично считаю такие конференции очень полезными, т.к ребенок учиться выступать на публике, отстаивать свою работу, отвечать на вопросы.
Про криз, не нужно это прям так всерьез воспринимать что аж до криза, мы конечно на первое место не замахивались, участвовали в первый раз, так для себя, навык получить, понаблюдать за ребенком. Если бы я увидела что ему тяжело, и не интересно, я бы конечно не заставила его принимать участие. Но моему сыну было очень интересно, а уж то что сейчас его разбирает гордость, это отдельная тема. И не мало важно выбрать тему с ребенком, я считаю это самое главное, чтоб это было не навязано родителями, а именно то что для ребенка интересно и интересно ему в этом разобраться, в таком случае успех в защите гарантирован.

[БлюмКа]

,. И не мало важно выбрать тему с ребенком, я считаю это самое главное, чтоб это было не навязано родителями, а именно то что для ребенка интересно и интересно ему в этом разобраться, в таком случае успех в защите гарантирован.

вот с этим полностью согласна.
У нас была задание подготовить доклад по окружающему миру.
на выбор даны в учебнике темы 6 или 8 шт
Сын подумал и выбрал одну тему. я сначала взялась возражать, так как темы были на мой взгляд и поинтереснее. А потом подумала пусть учится принимать решения сам. выбрал сложный вариант, винить некого, его решение. Но помочь ему найти информацию, подсказать как это делать это родитель должен.

[Тан4ик]

У меня старший племянник каждый год участвует в НОУ. С 1 класса. Призовые места получает

[Ириска82]

Девочки, посоветуйте, куда съездить с классом на экскурсию к Дню Победы?

[Тан4ик]

Ириска82, наверняка есть экспозиции в краеведчеством музее. Ну и музей танков у нас есть на ЧТЗ где-то

[Chocolaty]

Ириска82, наверняка есть экспозиции в краеведчеством музее. Ну и музей танков у нас есть на ЧТЗ где-то

Тан4ик, танки находятся в Саду Победы на ЧТЗ.

[Ириска82]

Тан4ик, спасибо!

[Mrs.LeDi]

Наши 29 апреля едут на экскурсию, посвященную 70-летию Победы в ВОв, по городу будут возить их. 250 рублей, с экскурсоводом.

[Мартышка.79]

Наши 29 апреля едут на экскурсию, посвященную 70-летию Победы в ВОв, по городу будут возить их. 250 рублей, с экскурсоводом.

мы сегодня на такой были. Восторг!!!

[Mrs.LeDi]

Мартышка.79, здорово! Вы тоже с классом?

[Мартышка.79]

Mrs.LeDi, ага.

[Тинчик]

Наши 29 апреля едут на экскурсию, посвященную 70-летию Победы в ВОв, по городу будут возить их. 250 рублей, с экскурсоводом.

Подскажите, где заказывали, а?

[alst]

Детям в школе раздал фронтовые треугольнички с письмом - я тоже был ребенком, меня тоже целовала мама перед сном а потом меня убили - найди меня в семейном альбоме. Что-то у меня какое-то двойственное ощущение от таких писем "с того света". Дочка первым делом после слов "а потом меня убили" спросила - а как он написал. Какой то ненужный мистический флер