Развитие на основе привязанности (Гордон Ньюфелд)

[ТА Ещe МАМА]

amapola, обучаемость? Не пойму, о чем семинар. Можно распространить?

[amapola]

ТА Ещe МАМА, скопирую из описания семинара:
какие характеристики отличают человека, умеющего обучаться, и как взрослые могут помочь ребёнку реализовать такие заложенные в каждом ребёнке качества, как стремление узнавать новое, способность учиться на своих ошибках и последовательность в достижении собственных целей.

Короче говоря, почему дети учатся, что им помогает, а что мешает :)

Распространять можно, конечно!

[amapola]

В это воскресенье, 4 декабря, в 11:00 буду рассказывать про основополагающие принципы привязанности (инстинкты, альфа и уровни) на Кирова 130 к. 3, центр "Открытие". Если кто-то желает послушать, записывайтесь у меня. Внимание, аудитория там лекционная, поэтому детей с собой взять не получится. И так как организатор не я, то вход 200 р.

[amapola]

16.02. в 11:00 буду рассказывать про цифровые устройства и соцсети с точки зрения теории развития! В детском клубе "Джунгли зовут" https://vk.com/junglyzovut, ТК "Чайка". Дети могут там поиграть в детской комнате с лабиринтом (по расценкам клуба), вход для взрослых бесплатно (донейшн мне по желанию). Записывайтесь заранее, места там мало. До встречи!

[coZy]

amapola, про соцсети отдельно рассказывать будешь? я предварительно записываюсь)))

[amapola]

coZy, есть немного нюансов, да :) ок, записала!

[Миндаль в шоколаде]

не могу найти расценки для детей. сориентируйте, пожалуйста!

[amapola]

не могу найти расценки для детей. сориентируйте, пожалуйста!

у меня есть только прошлогодний их прайс, я не знаю, актуален ли он или нет.

[Миндаль в шоколаде]

amapola, спасибо большое!
а на сколько времени рассчитана встреча?

[amapola]

Миндаль в шоколаде, 1,5-2 часа обычно.

[Миндаль в шоколаде]

amapola, спасибо! не успею :(

[amapola]

Напоминаю про встречу в четверг! Буду во время лекции делать отсылки к этой статье, рекомендую прочитать:
https://m.lenta.ru/articles/2017/02/12/girlfriend_rinko/
Это будущее цифрового мира :(

[Orlik]

amapola, мне кажется, что так уж на Китай и Японию в этом вопросе не стоит обращать внимания: у них менталитет совсем-совсем другой (просто в идеологию буддизма в её практическом применении стоит, например, начать вникать - мозг взорвётся :) )
Плюс у них это способ разрешить проблему маленьких территорий и большого количества людей.
Хотя проблема эта, конечно, есть. Я недавно читала хорошую работу на тему будущих профессий. Бум грозит нереальный в течение ближайших лет 50, на мой взгляд. Всё стремятся оцифровать.
Например, переводчик. Ещё лет 10 назад престижнейшая профессия. Сейчас известная компания работает над созданием "наручного синхронного переводчика". В нём десятки языков. он подстраивается под голос хозяина и собеседника (учитываются диалектные особенности, особенности произношения). Синхронный перевод происходит мгновенно (в ухе - беспроводной наушник). Вот и вопрос: выпустят этот гаджет - что дешевле и проще будет: купить его и пользоваться или брать с собой на переговоры переводчика, оплачивать его работу, гостиницу, перелёт и командировочные, если это поездка, притираться характерами и т.д.?
Да что говорить: в Сбербанке в течение этого года сократят около 3000 юристов, потому что их заменят роботы, способные решить типовые ситуации и проблемы клиента (в новостях видела эту новость).
Вот оно - оцифрованное будущее.
Видимо, нужно какую-то профессию, которую нельзя оцифровать.
Извините, если увела от темы воспитания (но мне кажется, это всё взаимосвязано очень).

[amapola]

Orlik, да, мир очень быстро меняется и мы пока не очень представляем, что с этим делать, особенно в отношении детей. дай бог, чтобы к нам это не пришло в таком виде, как в Японии, но кто может сказать наверняка, что так не будет? приходите на занятие, подискутируем :) расскажу с точки зрения привязанности и развития, почему цифровой мир так притягателен и чем это грозит.

[Orlik]

amapola, мне очень импонирует то, чем и как Вы занимаетесь.
И я давно хочу попасть к Вам на занятия, только вот по времени все не успеваю.