Тема для приятного и дружелюбного общения полуночниц и не только.Том 3 :)

[Liza Caddy]

Кима,это да! сын мой! характер дедушкин! :-D
мы все одного поля ягодки
но интересы у всех разные

[Кима]

а не в унылом танцевальном или музыкалке. это не мое.

Ну вот выражая такое свое мнение, ты думаешь, что твой сын будет относиться иначе к этому?

Согласна, пусть это не твое. Но вот так клеймить "унылый танцевальный и музыкалка"... Зачем????

[Liza Caddy]

мне главное было не мешать
сама куда-то вырулила
в итоге получилось
сынок тоже не дурак (как он меня вечно успокаивает). учусь доверять взрослому сыну
вы так говорите.... что 10 лет это ребенок
да это не ребенок вовсе. человек! со своими взглядами на жизнь уже. со своими ценностями. ну да многие из них привиты в семье
но часть и приобретенный опыт из вне. не всегда положительный кстати. но куда деваться
тут через терни к звездам

[Кима]

Кима,это да! сын мой! характер дедушкин! :-D
мы все одного поля ягодки
но интересы у всех разные

А я не про интересы.  :coolsmiley:

[Liza Caddy]

Кима,я не клеймила
это мое личное отношение к данной развлекухе
ты не любишь клубы. там для тебя твориться что-то невообразимое, что не соответствует твоему духу
мне не нра совсем другие вещи. они не плохие. но для меня они скушны.

[Марошка]

Ставропольчанка, у меня дочка развивала прекрасное через литературу и прикладное творчество, а музыка не нравилась ей)) я решила ребенка не мучать. Нет у нас способностей к музыке)

[Кима]

Не соглашусь. 10 лет - ребенок. Ценности, взгляды, убеждения есть, да. Они, конечно же, из семьи. Но это ребенок. И говорить "пусть решает сам, уже взрослый" - это, на мой взгляд, неправильно. Опыта совершенно нет ни в чем. Какой он взрослый?

[Liza Caddy]

Кима,а я про них.
интерес к учебе - тоже интерес
если давить и делать упор на то, что не любо, то можно опошлить интерес к учебе в целом.
я бы этого не хотела. пока он очень живой. пусть такой и будет.
ну что теперь... не бывать мне больше мамой отличника. уж переживу как-нибудь.

[Ставропольчанка]

Liza Caddy,я немного неправильно выразилась: я любила ходить в музыкалку, только лень было: лень было заниматься, таскать ноты тяжелые  и т.д.)))) Именно поэтому родители меня и заставили. Я бы бросила, но сейчас очень бы об этом жалела. Ведь смысл-то не только в окончании музыкалки, но и умении добиваться поставленных целей, умении доводить дело до конца, самоорганизации и т.д. и т.п. Ведь и во взрослой жизни часто приходится делать то, чего не хочется, а если эту культуру с детства не привить, то очень сложно во взрослой жизни исправить будет.

[Кима]

Ставропольчанка, вот у меня сын такой же. Он без музыки жить не может, сам балдеет от своей игры. Но как упрется рогом - не хочу, не буду, не идти же у него на поводу...

Прикол. На НГ подарили, как и заказывал, тюнер (настраивать домру), подставку (ногу ставить), ну и там  еще...., не об этом речь))) Положили, как положено, под елку, посидели с мужем после 12 немного, легли спать. Просыпаюсь от того, что сын играет на домре. Времени 3 часа ночи  :-D

[Марошка]

Liza Caddy, я вообще никогда не стремилась к детям-отличникам, пусть даже тройки будут если нет способностей, но ведь основы надо знать, я вот физику и химию терпеть не могла в школе, но ведь основные законы и формулы в голове остались, для общего развития)

[Ставропольчанка]

Кима,вот! И я о том же! Да, не стоит заставлять делать то, к чему совсем душа не лежит, но задать иногда пинком правильное направление очень даже необходимо))))

[babochka]

Liza Caddy, в 10 лет это ребёнок, с моей т.з. Хотя даже если это и взрослый человек, то тем проще объяснить, что не всё делается в жизни по желанию. Нужно уметь что-то делать и без желания.
В 10 лет должно быть на первом месте слово "надо", а "не хочу".
Иначе что будет в 6-7-8 классе? В этом возрасте почти нет мотивации к учёбе. Самый сложный возраст для педагогов. А если родители не привили с детства "надо", то что из этого выйдет с возрастом совершенно не трудно предположить.
И тут дело не в том, быть мамой отличника или нет. Это вообще на последнем месте в приоритете должно рассматриваться. Нужна мотивация. Постоянная. "Отпустив вожжи" даём установку на последующее вольное отношение к остальным предметам/учителям, которые пришли не по нраву.

[Liza Caddy]

Марошка,основы русского наверно и знает, если 4 стоит
сочинения пишет на 5/5
простые правила типа жи-ши или перед ЧТО ставится запятая - это знает
трудности с углублением. типа разбор слова. простое слово - легко, но иногда запутается
транскрипция - туши свет. ничего не понимает вообще. а главное не хочет. нет интереса. я не могу объяснить зачем в жизни это надо :не знаю:
а у него все и всегда должно быть объяснено :смеется:иначе "это тупо" :смеется:

[Ставропольчанка]

Liza Caddy,как зачем транскрипция? Для умения правильно разговаривать! А это,согласись, не самое плохое умение.