2005 -Уже второклашки! Том2

[Лисена]

Шелена, мне вот кажется, что правильнее отказаться как раз от английского..
это я как лингвист профессиональный говорю..английский во втором классе-ну это такая элементарщина-там вмешательство родителя не нужно совсем.. вполне разумно начать подключать дополнительный английский с 4-5 класса.. да в ЛЮБОМ классе можно нагнать английский с нормальным репетитором за год...

[Шелена]

bookmark,
а почему время странное? Мне сравнивать не с чем, у нас и в 1 классе так было. Тут дело даже не в том можно или нет отказаться (хотя...),а в том, что например Хор от которого бы можно было отказаться идет перед Хореографией, от которой отказываться не хочется. Получается ей нужно урок где-то находится...

[bookmark]

Шелена, время не странное, странно, что эти допы такие прям обязательные. Вообще, дополнительное образование обязательно в количестве 10 часов в неделю. Если принести справку, что вы занимаетесь танцами столько-то часов в неделю, разве это не основание избавиться от части школьных допов?

[Шелена]

Лисена, ну может и элементарщина, но я даже в этом ей помочь не могу(((
например: задали выучить названия животных и их действия изображенные на картинке. В классе они проговорили это все конечно, но дома она не могла вспомнить некоторые слова... полезли в гугл-переводчик: на картинке прыгающая на скакалке обезянка, ищем слово прыгать первое же выданное слово jump, доча - нет, не так! - а как? - я не помнююююю(((( с горем пополам выяснили что это skip...
Для кого-то элементарно - для меня  :crazy2:

[Forever]

bookmark, у нас также в лицее... обязательно..

я вообще тоже считаю, что репетитор и курсы по англ. во 2 классе - перебор...

сама тоже хотела на переводчика идти, но оставила это просто как доп. знание))

я в 5ом классе ЕШКО заканчивала

до 5го класса как-то и не помню... наверное просто программа школьная была...

[Солнышко]

А я не могу с нашими родителями  :knuppel2:
Как будто все неардентальцы какие-то...
В прошлом году самая инициативная мама завела группу в фейсбуке. Я до этого там не была, но ради этой группы зарегистрировалась, периодически заходила смотреть новости, причем на почту еще сообщения приходили о новостях, пропустить невозможно.
За год там было участников группы -10 человек... Причем и те заходили/читали далеко не все и не всегда.
В этом году вроде решили, что больниству удобней в ВК. Я создала группу. И что? Опять 10 человек, причем специально прошлась по каждому, многие вообще не заходят в ВК, не говоря о группе...
Ну как общаться с родителям? ???
Я итак многие решения просто принимаю сама, так сказать, волевым решением, но иногда хотелось бы и посовещаться, ну часто бывает инфа, которую нужно донести, причем побыстрее. Пишу там, а толку.... :tickedoff:

[Мария-Мирабелла]

Солнышко, а личного общения нет ни с кем из родителей?
Шелена, понимаю, что страшно разбираться в том, чего вроде как не понимаешь, но группа по английскому занимаются по своей программе чаще всего.
Я тож помню, что по языку в началке мне никто не помогали, в принципе ничего страшного не было, они же учатся пока, там сильных упущений быть не может.

[Лисена]

Лисена, ну может и элементарщина, но я даже в этом ей помочь не могу(((
например: задали выучить названия животных и их действия изображенные на картинке. В классе они проговорили это все конечно, но дома она не могла вспомнить некоторые слова... полезли в гугл-переводчик: на картинке прыгающая на скакалке обезянка, ищем слово прыгать первое же выданное слово jump, доча - нет, не так! - а как? - я не помнююююю(((( с горем пополам выяснили что это skip...
Для кого-то элементарно - для меня  :crazy2:

вообще то для подпрыгивающей обезьянки правильный глагол jump-простой, распространенный, привычный.. какой учебник в первый год обучения предлагает ребенку и родителю понимать разницу между skip и jump, просто любопытно?

[Солнышко]

Мария-Мирабелла, есть, и не с одним :). Но часто бывает, что нужно что-то сообщить ВСЕМ и СРАЗУ. Звонить и отправлять смс -нудно и недешево))

[Мария-Мирабелла]

Солнышко, аа, ну вот видишь, посоветоваться есть с кем. А сообщать может через учителя? пусть дети в дневник записывают.

[Солнышко]

Мария-Мирабелла, ну они итак записывают).
Ну разные бывают ситуации.. Вчера, например, должно быть собрание. А утром наша учительница оказалась без голоса. Собрание отменилось. Я как раз утром заходила в класс, узнала об этом. В 9 утра написала в ВК с просьбой отметиться, кто увидел. Не увидел НИКТО. Пришлось учительнице всем звонить, на свои кровные..
Ну и вот день учителя на носу. Опять же, посовещались "ты да я да мы с тобой"....

[Сибирочк@]

Солнышко, отпусти ситуацию. Хотя,  прекрасно тебя понимаю. Не советуйся и всё тут. А  инфу от учителя для родителей пусть дети доносят.

Запланировала экскурсию. В середние сентября через Ф передала записку каждому ребёнку на 1/2 листа А4. Русским по белому программа экскурсии, стоимость, дата, до которой надо оплатить и от родителя согласие/насогласие посетить её. Я подразумевала, что листок мне надо вернуть с подписью, тк очень важно знать количество участников.

Записьки мои вернули 4 чела, оплатили они же + ещё 1. И тишина............... Завтра последний день собираю деньги.... Чуйствую, шо никуда не поедем.

[Сибирочк@]

Солнышко,  в таких случаях я и ещё 2 мамы всех обзваниваем. 2 СМС на сотики и одна на городской.

[Маска]

Шелена, я бы с ума сошла с таким расписанием, а уж сын тем более. Почему никого не смущает, что у второклашки 6 уроков :idiot2: вы по субботам не учитесь? Зачем вам 2 хореографии подряд? У нас конечно обычная школа, может поэтому допов всего 4 в неделю.

[Шелена]

Лисена, так в том то и дело, что в учебнике не подписаны звери и их действия. Они на уроке это проговаривали, доча была просто уверенна что они говорили не jump, а другое слово, но какое именно не запомнила...
Так что это не учебник предлагает понимать разницу...