А что вообще в России делается

[Училка]

Njusya, так написали уже: это не олимпиады, а конкурсы. И название у них почти всегда именно такое.
Платных олимпиад не бывает)

[DeLaCroix]

Перед глазами полно примеров, когда отнюдь неталантливые с виду и даже нерадивые во время учебы студенты становятся в дальнейшем первоклассными специалистами.  

Я таких случаев не знаю. Один середнячок сделал удивительную карьеру по административной линии, но удивление пропало, когда стало известно кем работал его дедушка. Когда попалось на глаза название его "научной" работы, которую бог весть кто написал, можно было упасть со стула от смеха.
Такое распространённое ещё в древние времена явление как непотизм и сейчас вполне себе процветает. И как объяснить то, что троечники занимают более высокие места, чем вкалывающие все годы учёбы отличники? Для этого придумали теорию, что лучшими специалистами становятся вчерашние двоечники и троечники, чьи-то дети, зятья и т.д. Как-то приятнее звучит, чем объяснение про мохнатую лапу.

[bookmark]

У нас ЭМУ и Русский медвежонок были платные, а олимпиады по окружайке и математике - бесплатные.

[уехавшая]

 ЭМУ, Русский медвежонок, Кенгуру - это все конкурсы

[marisabelca]

4you, поэтому я и говорю, что еще в школе должны быть мероприятия направленные на определение склонностей подростков к тем или иным профессиям. Я в школе не определилась, да и сейчас не определилась, училась на бюджете и для себя лично никакого толку в этом не вижу.
Те, кто в старших классах не знает чего хочет, те и в 18 лет при поступлении этого знать не будут, поступят куда пройдут, учится будут так себе, а после получения диплома пойдут туда, куда возьмут или где больше платят, и смысл в такой учебе?

[DeLaCroix]

Мне кажется, родители  в первую очередь могут помочь ребёнку с выбором будущей профессии. Есть и специальные тесты, которые дают возможность узнать школьнику о его склонностях к той или иной профессии, дать хотя бы общее направление. Тем не менее от ошибок никто не застрахован, а несколько лет учёбы "не в своём направлении" всё равно расширяют горизонты будущего специалиста.

[Taina]

Помню мы с классом тестирование проходили)). Пол класса прирожденные ветеринары))))

[alst]

4you, поэтому я и говорю, что еще в школе должны быть мероприятия направленные на определение склонностей подростков к тем или иным профессиям. Я в школе не определилась, да и сейчас не определилась, училась на бюджете и для себя лично никакого толку в этом не вижу.
Те, кто в старших классах не знает чего хочет, те и в 18 лет при поступлении этого знать не будут, поступят куда пройдут, учится будут так себе, а после получения диплома пойдут туда, куда возьмут или где больше платят, и смысл в такой учебе?

Это конечно печально что вы занимали чье-то бюджетное место но делать из этого факта далеко идущие выводы о правильности сокращения бюджетных мест в вузах как-то слишком глобально.
.
что значит "пойдут туда куда возьмут или где больше платят"?? а надо идти куда не берут и где вообще не платят? Какой-такой глубинный смысл вы ищете ? неужели надо угробить собственную систему вузовскую а потом спохватиться и китайцев например звать на должности специалистов - а наши пусть лопатой машут, раз в третьем классе не осознал что бухгалтером хочет быть или инженером

[Forward]

Раньше, до введения платного высшего образования, когда в Че были Мед, Пед да Политех, наличие высшки в большинстве своем действительно что-то значило. А сейчас? Ровным счетом ничего, если это не Бауманка. А потраченные на учебу студента бюджетные средства, считаю, можно бы попросить и отработать. По контракту лет так 5

[alst]

Раньше, до введения платного высшего образования, когда в Че были Мед, Пед да Политех, наличие высшки в большинстве своем действительно что-то значило. А сейчас? Ровным счетом ничего, если это не Бауманка. А потраченные на учебу студента бюджетные средства, считаю, можно бы попросить и отработать. По контракту лет так 5

про отработку согласна

[Кима]

Учительница школы в подмосковной Шатуре подозревается в подготовке к убийству несовершеннолетнего подростка.
Как сообщили "Интерфаксу" в Главном следственном управлении СК Московской области, по данным следствия, в марте 2015 года подозреваемая из личных неприязненных отношений решила организовать убийство знакомого 15-летнего подростка. С этой целью она обратилась к местному жителю с просьбой подыскать исполнителя преступления. Тот пообещал помочь, однако сообщил об этом в правоохранительные органы.
Установлено, что женщина выделяла юношу из других учеников класса, оказывая ему знаки внимания. Причины, натолкнувшие 52-летнюю учительницу на мысль об убийстве воспитанника, пока не установлены.
Сотрудник полиции выступил в роли исполнителя убийства и договорился о встрече. В ходе беседы женщина предложила совершить убийство и пообещала за это 100 тысяч рублей. 7 апреля 2015 полицейский, выступавший в роли исполнителя преступления, по мобильному телефону сообщил подозреваемой о совершении убийства подростка. В тот же день при передаче денежных средств за выполненную работу женщина была задержана сотрудниками МО МВД России "Шатурский".
Возбуждено уголовное дело, решается вопрос об избрании подозреваемой меры пресечения. Следствие намерено ходатайствовать перед судом об аресте задержанной.
http://www.vesti.ru/m/doc.html?id=2486042

Здесь "повеселее" http://www.topnews.ru/news_id_76778.html :lol:

[палитра]

Любовница Бориса Немцова выбросила у места расправы телефон со следящим чипом

Наши читатели, следящие за расследованием убийства Бориса Немцова, наверняка помнят: политика сопровождала подруга - украинская модель Анна Дурицкая. Девушка дала показания, и ее отпустили домой, на Украину.

Улика в мусорном баке
Но, как выяснилось, Анна знает куда больше, чем рассказала следователям.
- Сразу после убийства Дурицкая подошла к притормозившей на мосту снегоуборочной машине, - объясняет наш источник, близкий к следствию. - Попросила водителя позвонить с ее мобильного в «Скорую», ссылаясь на то, что сама этого сделать не может - нервный шок. Водитель вызвал медиков и уехал, соблюдая рабочую инструкцию (не имеет права задерживаться на одном месте). Дальше, как показало изучение записей с камер видеонаблюдения, Дурицкая подошла к мусорному баку - контейнеру, который временно был установлен в кармане моста для проведения очистительных работ. И что-то туда бросила…
После задержания Дурицкая отдала оперативникам сотовый, с которого водитель снегоуборочной машины вызвал «Скорую». Казалось бы, никаких претензий к свидетельнице нет. Но мусорный бак, который вывезли с моста, был проверен - и в нем обнаружили мобильный телефон. Установлено, что он принадлежал Дурицкой.
Cловом, в момент убийства Немцова у Анны было два аппарата мобильной связи.
Выброшенный телефон изучили. И нашли в нем установленный чип (маячок), который подавал сигналы. По версии следствия, через этот мобильный организаторы убийства отслеживали пару Дурицкой и Немцова...
http://www.msk.kp.ru/daily/26365.3/3245590/

[Тинчик]

А я бы вводила больше практики на 1-2 курсе, с возможностью уйти с этой специальности на другую... Я шла в пед с твёрдой уверенностью в призвании быть учителем... Но практика показала совсем другое, но практика уже на 3 курсе  и бросать уже не комильфо.... Всё-таки чтобы получить спеца - нужна практика с погружением, что в педагогике, что в меде, что в культуре....Проблема в том, что школьники к 11 классу часто понятия не имеют о той специальности, на которую идут.... идут, потому что "неплохо знаю математику", "Мама сказала", "по баллам прошёл".... И это же целая драма, когда человек отдал вышке 5 лет, а работать уже по это специальности не хочет и не будет :((((

[alst]

Учительница школы в подмосковной Шатуре подозревается в подготовке к убийству несовершеннолетнего подростка.
Как сообщили "Интерфаксу" в Главном следственном управлении СК Московской области, по данным следствия, в марте 2015 года подозреваемая из личных неприязненных отношений решила организовать убийство знакомого 15-летнего подростка. С этой целью она обратилась к местному жителю с просьбой подыскать исполнителя преступления. Тот пообещал помочь, однако сообщил об этом в правоохранительные органы.
Установлено, что женщина выделяла юношу из других учеников класса, оказывая ему знаки внимания. Причины, натолкнувшие 52-летнюю учительницу на мысль об убийстве воспитанника, пока не установлены.
http://www.vesti.ru/m/doc.html?id=2486042

Здесь "повеселее" http://www.topnews.ru/news_id_76778.html :lol:

Единственный путь защититься от дикости -- это называть вещи своими именами. Сношаться с человеком одного с тобой пола -- дико. Сношаться с детьми -- дико. Выходить замуж за мужчину, который годится тебе в сыновья, -- дико. Жениться в 80 лет на 20-летней -- дико. Загонять людей в концлагеря -- дико. Продавать сигареты с марихуаной в кафе -- дико. И ни на секунду нельзя пускать в сознание мысль, что это -- не так.

Учительница Симонова, начитавшись глянца и насмотревшись передач для быдла, впустила в свою тупую башку мысль о том, что юноша в койке старой бабы -- это нормально, приемлемо и прилично. Впустила, захотела, нафантазировала себе личное счастье «как у Мадонны» и взбесилась как самое настоящее животное.

Знаете, почему это произошло? Да потому что в животных всегда превращаются те, кто позволяет себе принять дикость за норму. А животные, в свою очередь, часто заболевают бешенством. Оставайтесь людьми.
http://miss-tramell.livejournal.com/758009.html

[Кима]

alst, согласна, что ситуация дикая, но очень отвратительно пишет эта Лена Миро, которая, видимо, считает, что купила себе вечную молодость, прописавшись в тренажерном зале.