Мамы одиннадцатиклассников.

[Tata_R]

OlgaOlgaOlga, да, но распределение абитуриентов по ВУЗам принципиально не изменилось: олимпиадники поступили в топовые ВУЗы, дети с высокими баллами 270+, но без БВИ, на менее популярные направления топовых или ВУЗы второго эшелона, 240-270 в ВУЗы менее топовые или региональные, остальные - в региональные.

[OlgaOlgaOlga]

Tata_R, сын поступал в 2016 в МФТИ, впрыгнул в последний эшелон, все следующие приемные кампании следила, хобби такое было, а в 2019 ему МФТИ бы не светило вообще. Он не дурень, но конкуренция очень высокая. И мы думаем. что это должна давать школьная программа? Однозначно нет. В анамнезе дочь, как будет, даже не представляю.

[Кима]

Кима, Таня, куда ребёнок поступает, расскажи)

Ждем ЕГЭ, там посмотрим.

[Кима]

Кима,  это же про школу, общеобразовательная школы не выпускает специалистов
Мне не понять ЕГЭ, потому что сдавала обычные экзамены и ничего сложного левого в них не было. Было по алгебре задание особенное, но его можно было не делать, правда, нам, медалистам, сказали обязательно решить.
Также в медицинский поступала, все экзамены были в пределах школьной программы.
Олимпиады, репетиторы, куча пособий, конечно, были, но меня удивило, что экзамены были простыми.
Вот эмоции, волнения, страхи - этого было предостаточно.
А самое интересное, потом уже в академии поняла, что учёба только сейчас началась, а школа - это детский сад и ее программа не использовалась

ЕГЭ сейчас не просто выпускной, но и вступительный.
Со средними результами ЕГЭ можно поступить в средний провинциальный  ВУЗ. В топовые столичные ВУЗы очень высокий проходной балл ЕГЭ. И требуется серьезная база для обучения. Наличие этой базы и подтверждает ЕГЭ.

Хотя, конечно, ЕГЭ - элемент случайности немалый. Мой по информатике срезался на 1 части, где вообще простейшее, зато вторую часть отлично решил, там программирование. Обидно, конечно. Ну уж как есть. В принципе, невнимательность - его конек)) Исправить сложно. Но и учиться с этим тоже непросто.

[Кима]

IceCream, а зачем углублённым знания? Надо просто сдать школьную программу и далее поступать учиться

Согласна с Вами. ЕГЭ по сути- результат школьного (исключительно!) обучения. Звёзды поступают не по ЕГЭ, а по БВИ (олимпиадам). Так и должно быть. А то , что средний балл ЕГЭ по всем предметам около 40- позор для нашей системы школьного образования. Школьник, успешно обучающийся (4,5)- без репетиторов должен писать ЕГЭ на 70 +баллов, считаю.

Не соглашусь с вами.
Недавно узнала о возможности купить призерство на олимпиаде. Было шоком. То есть не все БВИ - звезды...

[Кима]

Вы верно пишите, что учащиеся на 4-5 должны набирать 70-80 баллов. По математике для этого надо решить всю 1 часть и 1-2 самых простых заданий из второй. И этот уровень как раз-таки не превосходит школьную программу. Почему все не могут это сделать? Ну, так, наверное, потому что не все учатся на 4-5, либо оценки не отражают реальных знаний. Пример такого выпускника у меня есть в личном окружении. И да, это вопрос к школе: почему выпускник с 4 по математике пишет ЕГЭ на 36 баллов.

Наши нередко на пробниках резались на 1 части, решая 2. Вот как  это?)))
Ведь явно же, что у ребят знания есть, но, блин, косячат на мелочах. И это совсем другой уровень знаний, чем безошибочно решить 1 часть, не понимаю, как приступить ко 2.

[Belk@]

В том году я в соседней темке выкладывала вступительный экзамен в юургу образца 99 года. Один известный форумчанин прокомментировал его. Что это максимум 60-70 баллов ЕГЭ.
Т е чтобы поступить на хорошую специальность в провинциальный вуз надо по современным меркам решить егэ на 60 максимум 70 баллов.
Те заданий, что есть сейчас в егэ просто не было в наше время в наши вузы.
Раньше ведь каждый вуз сам назначал себе испытания.

Ну и по своей малюсенькой практике СО, могу сказать НАСКОЛЬКО обычная школьная программа отличается от углубленной (это на уровне 5-7 класс всего лишь)

[OlgaOlgaOlga]

Школьная программа должна  соответствовать вступительным в вуз. В идеальном мире  так и есть. А в реальном - нет такого и никогда не было.
Сестра моя в далекие годы сдавала химию в мед. Профильный класс был, курсы, репетитор из вуза, как тогда было принято. И была задачка, которую никто не решил. Такого типа, который никто не изучал. Вот просто так. Ну поступила в итоге, но...

По английскому вообще никогда соответствия не было. Там просто разница, как между букварем и газетой "Правда" - ничего общего. Не говорю про лингвистические классы и гимназии, у тех программы позволяют. А обычная школа - категорически нет. И раньше то же было! На вступительных соседке попалась тема про Уланову... про которую она ничего не знала.

Сейчас в школах даже просто объем текстов в школьном учебнике не такой, как на экзамене. Т.е. тексты короткие, а на экзамене будут длинные. Как можно??

я в 91 поступала, я считала, что у нас и школа сильная и учитель, но без курсов, которые я прошла платно в универе, скорей всего, матем бы не сдала на пять. Поэтому мне и непонятна позиция, что для поступления в ВУЗ, достаточно школьной программы.

[Tata_R]

zaia, с английским да. Я училась в классе с углубленным изучениям англ. языка, язык был 7 часов в неделю, куча доп. материала к учебнику, но все мои одноклассники, кто собирался на ин. яз., занимались ещё с репетиторами  и это далекий 91 год.
Да и математики и физики школьного уровня для поступления в тот же МФТИ или НГУ (Новосибирский универ) было не достаточно, совсем недостаточно, а вот для других более простых ВУЗов вполне хватало.

[OlgaOlgaOlga]

Belk@, Оля. так так и есть сейчас, никому не нужны баллы в 100ед, 60-70 самое то, для региональных Вузов.

[Кима]

В том году я в соседней темке выкладывала вступительный экзамен в юургу образца 99 года. Один известный форумчанин прокомментировал его. Что это максимум 60-70 баллов ЕГЭ.
Т е чтобы поступить на хорошую специальность в провинциальный вуз надо по современным меркам решить егэ на 60 максимум 70 баллов.
Тех заданий, что есть сейчас в егэ просто не было в наше время в наши вузы.
Раньше ведь каждый вуз сам назначал себе испытания.

Ну и по своей малюсенькой практике СО, могу сказать как обычная школьная программа отличается от углубленной (это на уровне 5-7 класс всего лишь)

Все школы по-разному относятся к ЕГЭ. Для кого-то 60 баллов - вау, молодцы, а для кого-то ниже 70 - отстой и позор, наши выпускники не должны сдавать ниже 80.
И раньше выпускные сдавали по-разному. И с этими разными оценками поступали в разные ВУЗы. Так и сейчас. Только этот разбег баллов сильно пугает.

[Belk@]

Belk@, Оля. так так и есть сейчас, никому не нужны баллы в 100ед, 60-70 самое то, для региональных Вузов.

Так я и не спорю.
60-70 баллов вполне можно набрать занимаясь хорошо в школе (не самой последней) и посещая курсы при вузе например.(тут полно вариантов).

Хочешь в топовые вузы - начинай батрачить с 5 класса.

[Belk@]

Кима, если честно , я в том году залезла на сайт одного топового вуза.
Я смотрю технические специальности, сразу оговорюсь.
Так вот, если смотреть топ, где 280-300 баллов специальности и более скромные варианты 240-260, анализировать их учебный план, то там порой разница небольшая по предметам.
К примеру искусственный интеллект (под 300 баллы) и прикладная математика (250 баллов) . А разница по предметам небольшая. И её с лихвой можно закрыть теми же курсами от мфти.
Просто сейчас такие возможности самообразования, что непонятно, а стоит ли ж..пу рвать и пытаться поступить на суперспециальность?!
Нет, ну если ребёнок гений и без проблем туда прошёл, это без вариантов, конечно.

[Tata_R]

Кима, опыт поступления  и год учебы в ВУЗе моего сына и его одноклассников-знакомых показал, что уровень баллов ЕГЭ ученика вполне соответствует уровню выбранного ВУЗа. Ведь надо не только поступить, но и суметь учиться и не вылететь. Те же косяки на простых заданиях свидетельствуют не об уровне знаний, а о внимательности, собранности, стрессоустойчивости  и их недостаток может сильно повлиять на учебу в ВУЗе, где очень жесткие требования и высокий темп.

[OlgaOlgaOlga]

Belk@, Оля, есть разница, для простых смертных, на топ ты специальности или не топ, и с программами ты погорячилась, есть разница. просто пока ты поверхностно посмотрела. Сын сейчас проходит собеседования, опять же с его слов, задают вопросы из предмета, и он говорит, что задают из этого же предмета. но по другой специальности.