3 класс! 2016/2017

[coffee]

coffee,а ложится во сколько?

Я прям жестко оправляю спать в 21, чтобы в 21-30 спал, тогда встает в 6-45 довольно легко. Но у нас вечером тренировки.

выше писАла - в 21.30

[Olga]

coffee,а ложится во сколько?

Я прям жестко оправляю спать в 21, чтобы в 21-30 спал, тогда встает в 6-45 довольно легко. Но у нас вечером тренировки.

вы утром занимаетесь уроками, или успеваете до 9 вечера?

у нас школла с 8, все уроки вечером и на продленке.

[Olga]

coffee,а ложится во сколько?

Я прям жестко оправляю спать в 21, чтобы в 21-30 спал, тогда встает в 6-45 довольно легко. Но у нас вечером тренировки.

выше писАла - в 21.30

слепая, не вижу :)

[coffee]

coffee,а ложится во сколько?

Я прям жестко оправляю спать в 21, чтобы в 21-30 спал, тогда встает в 6-45 довольно легко. Но у нас вечером тренировки.

вы утром занимаетесь уроками, или успеваете до 9 вечера?

не знаю, у кого как... но нам вполне хватает  часа , ну или 1,5,е сли с каким-ибудь подвывертом типа проекта. чтобы сесть и сделать все уроки.  Заканчиваем чаще всего в 18.10, еще час они носятся с одноклассниками возле школы, домой подгребаем к 19.30.  Письменные делаем, пересказ утром.

[kleiner Igel]

некоторые люди считают, что этим способностям можно научить)))

:D
В принципе, каким-то приемам можно, наверное. Мой рисует в целом ужасно))))что так будет, было ясно с самого раннего возраста. но нет-нет да выйдет слуйчайно ничегошная картинка. надо посмотреть наши оценки по ИЗО.

а мы вчера рисовали, классненько получается, всё-равно знать основные приёмы рисования лишним не будет :)
но мы наверстаем, когда со старшим рисовать надо было учиться, я младшую родила...некогда было, но старалась

[Olga]

За меня папа рисовал, даже то что с натуры надо было в классе нарисовать :) И в институте чертили за меня парни, ну не мое это....
И на ухо мне недведь наступил...
Лично мое мнение, что 4 по изо и музыке надо ставить просто за присутсвие.

[Olga]

Вспомнила, зато в графических редакторах сын рисует очень даже интересные картины....

Еще прикол-у него телефон только звонить умеет, половина парней в школе(или все) со смартфонами, все играют в какой-то майнкрафт. Миша вчера этот майнкрафт давай рисовать, куча каких-то счен, развитие событий....

[kleiner Igel]

За меня папа рисовал, даже то что с натуры надо было в классе нарисовать :) И в институте чертили за меня парни, ну не мое это....
И на ухо мне недведь наступил...
Лично мое мнение, что 4 по изо и музыке надо ставить просто за присутсвие.

вот и я о том же
у меня нет академических знаний по изо, и меня это особо вообще не напрягало :-D, зато в другом я...
сыну моему это в жизни (профессионально) не особо пригодится, а проекты чертить-это немного из другой серии-справится

[Ларисончик]

Olga,у меня Саша тоже рисовал майнкрафт
сейчас вроде остыл уже

[Kaeru]

За меня папа рисовал, даже то что с натуры надо было в классе нарисовать :) И в институте чертили за меня парни, ну не мое это....
И на ухо мне недведь наступил...
Лично мое мнение, что 4 по изо и музыке надо ставить просто за присутсвие.

вот и я о том же
у меня нет академических знаний по изо, и меня это особо вообще не напрягало :-D, зато в другом я...
сыну моему это в жизни (профессионально) не особо пригодится, а проекты чертить-это немного из другой серии-справится

И за меня всё время рисовали :)  В школе подружка, в колледже друг :)

В школе у сына учительница попалась адекватная, сказала, что всем кто старается по ИЗО и труду будет 5, даже если рисунок/поделка не очень.

[Barbarella]

Девочки, я офигела от оценок за ведение дневника)))

Да они ж все равно дальше этой страницы дневника никуда не идут. Алиска ее и за оценку-то не считает. Предложила тут нам: "А давайте, если у меня в пятницу за всю неделю не будет двоек и троек, то мне маленькую вкусняшку покупать? За ведение дневника и за каллиграфию не считается - там же ум не надо применять!" :)

ну не знаю, девчат, пусть это оценка не идет никуда. но для меня это такой же парадокс, как оценка за изо и технологию))) ящщитаю, две последние просто нельзя оценивать, т.к. там много выражения личности ребенка, многие болезненно относятся к оценкам по этим предметам или наоброт, обесценивают их, думаю. это зачастую защитная реакция.
ведение дневника из другой области, но младшекласснику реально трудно его вести идеально (хотя бы аккуратно), он по сути только формирует этот навык. выставление за это оценки обесценивает и саму оценку, и усилия.

[Barbarella]

Днвчат, вот у меня  по ИЗО в нач. школе выше 4 не поднималась оценка. По трудам вечно было 3-4, я неаккуратно клеила, при рисунке тоже грязь была...
Все симптому прошли, когда я начала ходить в художку. Талантов у меня особых художественных нет (хотя остались навсегда очень важные вещи, которым научила художка). Но учительница сразу стала ставить высокме оценки.... тьфу.

[Ларисончик]

Barbarella,у меня еще в институте на рисунках и проектах грязь была))) это наверно как-то от характера еще зависит
я нетерпеливая была очень
муторные и кропотливые занятия были не по мне
впрочем, почему была, были...

[bookmark]

Днвчат, вот у меня  по ИЗО в нач. школе выше 4 не поднималась оценка. По трудам вечно было 3-4, я неаккуратно клеила, при рисунке тоже грязь была...
Все симптому прошли, когда я начала ходить в художку. Талантов у меня особых художественных нет (хотя остались навсегда очень важные вещи, которым научила художка). Но учительница сразу стала ставить высокме оценки.... тьфу.

То есть рисование лучше вообще не стало, а оценки пошли за факт хождения в художку?

[Barbarella]

bookmark, Марин, как могут быть вообще рисунки хорошими при таком подходе к рисунку, что его можно оценить? Помню , нам демонстрировались как образцы какие-то прилизанные рисунки с унылым сочетанием цветов.
Но вот про оценки помню, что изменились сразу, а навык-то явно не в первый месяц улучшился. Ну вообще отношение учителя другое стало, я это слышала и чувствовала. Но мне было неприятно это двуличие.
И да. в художке тоже оценки ставили. Но там это совсем по-другому воспринималось. была критериальная оценка, она иногда расстраивала. но никогда не казалась несправедливой. В смысле, огорчвали свои умения и таланты, а не оценки.