3 класс! 2016/2017

[ТыкваЧел]

не,в школе не проходим.дома взяли учебную тетрадь-методичку. там подобные примеры.
в школе таблица умножения,в основном.

у нас математика-бич((поэтому стараемся ее разнообразить и понимать.

3*3=9
а
12:3=3.хоть тресни.

ТыкваЧел, тогда только учить (Щас Лариса будет опять меня ругать :shock:)
12/3=4 и тд
и нервы будут целы :)

сегодня попробую по-другому.
а лариса причем? ребенок то мой. если я ее не научу, не поймет,то Лариса потом нам не поможет ничем.

школа россии. обычная.

а табл умножения нам на лето задавали. там программа 2100.

по школе Росиии проходите уже табл умножения??
а где там 2100? Не поняла :)

в 1ом классе у нас "школа 2100" была. и перед 2м классом,на лето дз,нам задали учить табл умножения.
сейчас перешли на "школа россии". в задачах встречается умножение, помимо этого мы решаем дополнительно задачи дома (хз какая там программа) * : и логика.

Я не русская, в который раз в этом убедилась.... Пыталась понять правила очередные по русскому, Не понимаю! Бред какой-то написан :(

Прошел кто-нибудь многозначнось?

скорее не так,скорее КТО писал коверкая нормальные правила-не русский.

Может,  смысл деления ребенок не понимает? Я бы конфеты на кучи пораскладывала.

может не понимает,но задача есть и ее надо решить. а считаем на деньгах.лично для нас ни конфеты, ни пряники, ни зайчики, а деньги понятнее :)

мы табл. умножения до 6-ти прошли

в школе  :shock:  или ты сама с Никитой?

а мы до 5ти пока осилили тока. лень-великая сила.

когда уже эти расписывания примеров прекратятся?

+1000

а чо вы в школе чот расписываете?

[ТыкваЧел]

а доча опять болеет( сидим дома. скорее бы уже на улицу гулять.

на каникулы видимо еще и зададут чего-то решать-учить-писать-сосульки выращивать %)

[ТыкваЧел]

В школе России умножение-деление в 3 классе.

Читаю тему 31 лицея- мой хоть и любит математику, но их задачи сроду не решит.

Астрочка, так их учат эти задачи решать)) думаешь они пришли и стали сами все делать и знать? твоего научи,  так тоже будет! ;)

а чо, Lulu, перед поступлением Аню учила решать задачи. По типу: стоит гусь на двух лапах, его вес 7 кг. Сколько будет весить гусь,если встанет на одну лапу.

[Ларисончик]

ТыкваЧел,расписываем пример, поразрядное сложение/вычитание

[ТыкваЧел]

у нас оценку снижают,если поэтапное вычисление отсутствует.
"если ребенок ошибается,надо знать где подтянуть обьяснение"-учительница

мелкой наоборот помогает. математика не наше(мы-гуманитарии.

[zvezda]

ТыкваЧел, я все не пойму, как у вас умножение в задачах встречается, если по школе России, умножение в третьем классе только проходят?))
нам тоже на лето задавали, но пока ещё нет в программе её

[ТыкваЧел]

ну примерно так:
учитель,в конце урока,задает решение задач из учебника,выполнение в рабочей тетради(к учебнику),задачи и примеры в обычную тетрадь(клетку), бывает дает распечатку с примерами и задачами.
как бы все просто.
а мне зачем за 3ий класс думать, нам бы 2ой осилить  :D


и как вот,не вспомнить тех учеников(из класса которого мы перешли)что читают даже с трудом.............(приезжие из ближнего зарубежья).

[ТыкваЧел]

а про оценки и их влияние......
трудно оценить критично. одному это мотивация,второму психику портит, третьему вообще ровно,четвертому еще какой пердомонокль.......

доче ровно на оценки. наверное тут я неправильно постаралась. ну т.е. обьясняя, что оценки будут ставить, но не особо важны. важны знания и желание учиться. ну и ..........перегнула видно. т.е. она пятеркам даже радуется, гордится. а четверки вроде как "обыденно":
-что получила сегодня?
-а,ничего.
открываю дневник, две 4.
вроде как 4-не оценка. 5-да.

видимо, вот ей важнее, как чувствует себя в этой ситуации. "все сделала,что могла,но-4" и ей хорошо........неудовольства собой или ущемленности,разочарования,самоедства нет.

и вот этого стремления,до дрожжи в коленках "пятерочку бы вот", нет.
наверно это плохо. чем жеж мотивировать? или разболтается,получит 3........а и пофиг вроде.

задают пушкинаас учить. пол стиха на 4.еще половину на 5.
сама ,ест-но выбирает половинку всего учить. я только допинываю :"ты сможешь две половины легко выучить.учи".выучит с легкостью.но это же краткосрочные планы,как долгосрочные поставить-ХЗ!?

не умею я, видимо, воспитывать правильно(

[Ларисончик]

ТыкваЧел,я не помню, спрашивала или нет, вы сейчас в какой школе-то?

[zvezda]

ТыкваЧел,да это то понятно)) я к тому, что если по программе умножение идёт гораздо позже, то откуда в задачах сейчас умножение тогда?))
вот я привязалась  :D

вот с этим согласна:

а про оценки и их влияние......
трудно оценить критично. одному это мотивация,второму психику портит, третьему вообще ровно,четвертому еще какой пердомонокль.......

[ТыкваЧел]

Ларисончик,о,у меня сейчас память зациклена на 15ти минутах)))потом запись по-кругу)))т.ж. не помню спрашивала или нет.
обычная у нас школа "во дворе". и у старшей и у младшей. мы ж звезд с небушка не достаем, мы так........"читать-писать умеет и замуж!"))))

хотя,сейчас с 11 и еэг попрыгаем.......столько факультативов,лабораторных,доп занятий учителя дают и задают ребенок в школе с 8-17.
ну что должна признать, учителя сами детей настраивают на "отлично". грузят, повторяют, зазубривают где надо. и все в стенах школы. не отпихивают "идите в спеццентры", доп курсы юургу, там еще чего бывает?! а именно настроены дать максимум. ну и КОНЕЧНО, дети которые желают-внимают.нет-во дворе,на лесенках курят.

zvezda, если честно,я не задумывалась. ну как бэ доверие к учителю есть. адекватный педагог,учитель, а большего и не надо. задает-делает мелкая. если не задают-достаем доп методичку.

[Ларисончик]

ТыкваЧел,я номер спрашиваю))

[ТыкваЧел]

78
115
а тебе зачем,боюсь спросить?  :смеется:

[Ларисончик]

ТыкваЧел,просто интересно
ну и вдруг кто учится у вас из знакомых :-)
мы в 1 классе все отписались, кто где :-)

[ТыкваЧел]

я не фанат,я не сектант, чипуюсь вообще плохо((( есть идея или увлечение- могу заняться, а могу забить.
переедем на новое место жительства-поменяю школу на ближайшую. возить за три.....ы не буду. не вижу смысла,лично для нас.
поэтому,что было в первом классе, может измениться 365 раз в году) или 366.
и не запоминаю чужие школы. садики, институты,работы. пофиг.
если,конечно,общаюсь тесно с человеком-тогда да.


ну учится кто из знакомых и чо)))