вопрос к родителям мальчиков-дошколят

Mama-Tanya, у нас проблем никогда не было с этим, у сына стермление у самого очень большое к новым знаниям. как нам это удалось воспитать, сложно сказать.
книжек побольше читать с самого раннего возраста. у меня ре книжки никогда не рвал, потому что гораздо интереснее то, что в них написано. и еще я никогда не ограничивала его в выборе занятий, чем хочет тем и занимается.  игрушки никогда не прятала и не убирала, чтоб соскучился.
на вопросы отвечать, стимулировать их задавание. искать вместе ответы, если не знаете.
эксперименты ставить.
игрушки и игры развивающие приобретать и играть вместе с ребенком.
может кто-то не согласится, но мы ни телевизор, ни компьютер сильно не ограничиваем, все хорошо в меру.
у меня сейчас ребенок вообще полностью независимый, сам в своей комнате выбирает себе занятия и занимается, или с соседскими мальчиками играет. конечно, книжечки читаем, игры выбираем покаупаем, иногда играем вместе.
мне кажется, интеерс к знаниям естественнен для ребенка, если его не притупили.

Мне кажется,что нужно приучать к учебе за несколько лет до настоящей школы.Я сына в 4 года вожу в развивающую школу,ему очень нравится,еще мы занимаемся хоккеем,спорт очень дисциплинирует.

У нас вполне не плохой опыт. Занимаемся много и с удовольствием.  Методикам (их очень сейчас много) буква в букву не следую, читаю, изучаю, для себя принимаю, то, что понимаю сама. 
Много читаем книг. В основном "детскую классику".
У нас куча развивающих игр и пособий. Мне самой все они искренне интресны. В моём детстве не было такого изобилия конструкторов, кубиков, мозаек,  разуркашек (была всего одна из Чехословакии привезли, аж 500 стр.  - всё детство только её и раскрашивала!) Пазлы впервые  вовсе лет в 20  увидела. Главное все делать вместе, а не "отпихивать" ребёнка, типа, иди поиграй сам, а я пока...., что-нибудь там..... поделаю.....
До посинения над тетрадями, и проч. не сидим, насильно ничего не навязываю.  Беру, например, квадраты Никитина и складываю, сын ко мне присоединяется, раз, другой, смотрю уже третий уровень сам собирает (на 7 лет расчитаны, если не ошибаюсь, а нам было 4, когда стали собирать). Все "развивающие игрушки" и книги на свободном доступе.
Много играю с сыном в обычные детские игры, например, в домик (дочки-матери), больничку, магазин, бензозаправку, по мотивам сказок. В них и познаем окружающий мир.
Обожаем совместное творчество, мы с ним "подельники" - что ни день - поделка, полепка, поклейка!!!
Четвёртый год посещаем "школу для дошкольников", из общения с педагогом беру ориентир: куда двигаемся, что должны знать, что  пока не умеем.
Не тороплю, не требую.... просто наслаждаюсь общением с моим хорошим мальчиком.

Mama-Tanya,Привет, у меня сынуля не сильно усидчивый, на мой взгляд именно к знаниям не сильно то стремиться, ему бы пошалить, нам только 3, на месте совсем не сидит, однако в сентябре пошли в школу развития, ходит с удовольствием, даже очень, т.к. занятия там очень интересные,ну и познавательные, там они учат стихи, до этого учить не хотел ни в какую, хотя книг читали много, и сейчас читаем, но теперь его не оторвать от мультиков, до 2,5 такого не было, но это мы сами виноваты, т.к. проще включить телек, чем почитать, еще у меня серия книг 7 гномов, ему очень нравиться, мы ее часто читаем, и играем, там много разных заданий...
особенно ему интересны профессии, не знаю почему, мы книги про них каждый день уже второй месяц читаем

Mama-Tanya,а Вам сколько, тоже преживаю как мой непоседа будет именно в школе учиться :не знаю:, но я думаю это зависит как от ре так и от учителей, так сказать 50 на 50

недавно задавали такой вопрос директору психологического центра, так он ответил, что в каких-то моментах надо переламывать ребенка и просто заставлять, мотивируя тем, что это"надо". При этом он сравнил нас, взрослых, с тем, что мы тоже не хочем ходить на работу, но нас заставляет идти вот это самое "надо".))))

Еще есть много аудиосказок хороших, в т.к. познавательных.. Тпа "азбука для малышей" и т.д. Можно включать тихонечко, пока ребенок играет, пусть слушает.)) Мы чередовали со сказками и радио-спектаклями - вот вам и развитие речи, пополнение лексикона.
Еще мне очень нравится библиотека, ходить нужно вмест ес ребеноком, там есть игрушки, книги самые разные, нужно, чтобы см что-то выбирал. Что-то он берет, что -то я ему. В резуальтате больше вопросов с его стороны, больше заинтересованности в разных областях знаний.

Ну и азбуки сейчас разные есть хорошие, с большими буквами, яркими картинками и увлекательными заданиями.

Еще мне очень нравятся математические раскраски. Вообще вещь!!! Я даже в садик такие распечатала для детей. Наберите в интернете, ечли не сталкивались с такими, я сама не так давно их для себя открыла. Ребенок расскрашивает картинку, решая примеры. Очень клево))) Моему нравится.

Еще мне нравятся шашки, шахматы. Отлично развивают логику и внимательность, да и много чего еще.

очень актуальная для нас тема