3 марта 2011, 07:59
Учеба самое главное ?
4 марта 2011, 17:01
Вот это даааа.....
Даже слов нет......
И, конечно, начинаешь задумываться......... так становится страшно за своего ребенка, а ведь если подумать, то наверняка моральное давление стало основной причиной.....
Даже слов нет......
И, конечно, начинаешь задумываться......... так становится страшно за своего ребенка, а ведь если подумать, то наверняка моральное давление стало основной причиной.....
5 марта 2011, 03:06
комментарии к статье то же оптимизма не добавляют
5 марта 2011, 03:24
:shock: мдаааа
5 марта 2011, 06:50
Так гораздо удобнее:
1.03.2011 18:01 Ученик челябинской гимназии выбросился с девятого этажа
В Челябинске с девятого этажа выбросился ученик восьмого класса гимназии №93. В школе ходят слухи, что причиной такого поступка стали оценки мальчика: в день самоубийства состоялось родительское собрание.
Тело ребенка было обнаружено вчера, 28 февраля, около 22 часов рядом с девятиэтажным домом. По предварительным данным, 14-летний школьник скончался от многочисленных травм, полученных в результате падения с высоты.
В школе обсуждают только одну версию: на этот шаг тихого веселого мальчика толкнули проблемы с учебой. Однако родители, присутствовавшие вчера на родительском собрании, уверяют, что сильно никого не ругали, фамилия конкретно этого ученика даже не называлась. Классный руководитель лишь отметила, что из-за отмены уроков в карантин и холода ребята расслабились и нахватали троек, а каждый из родителей по желанию выписал себе оценки из журнала.
Проверкой случившегося займется следственный отдел по Курчатовскому району Челябинска СК РФ.
Александра Говорухина, специально для Chelyabinsk.r
1.03.2011 18:01 Ученик челябинской гимназии выбросился с девятого этажа
В Челябинске с девятого этажа выбросился ученик восьмого класса гимназии №93. В школе ходят слухи, что причиной такого поступка стали оценки мальчика: в день самоубийства состоялось родительское собрание.
Тело ребенка было обнаружено вчера, 28 февраля, около 22 часов рядом с девятиэтажным домом. По предварительным данным, 14-летний школьник скончался от многочисленных травм, полученных в результате падения с высоты.
В школе обсуждают только одну версию: на этот шаг тихого веселого мальчика толкнули проблемы с учебой. Однако родители, присутствовавшие вчера на родительском собрании, уверяют, что сильно никого не ругали, фамилия конкретно этого ученика даже не называлась. Классный руководитель лишь отметила, что из-за отмены уроков в карантин и холода ребята расслабились и нахватали троек, а каждый из родителей по желанию выписал себе оценки из журнала.
Проверкой случившегося займется следственный отдел по Курчатовскому району Челябинска СК РФ.
Александра Говорухина, специально для Chelyabinsk.r
19 марта 2011, 21:50
Ужастно, когда погибают дети из-за недосмотра родителей и учителей, ведь в формировании характера принимает активное участие окружающий мир
19 марта 2011, 21:58
Похожий случай был год-два назад в 31 школе - мальчик ушел с урока сходил в бассейн и повесился - тогда много шуму было
19 марта 2011, 22:30
Это опять вопрос к родителям, надо давать детям ощущение, что мы их любим с любыми оценками, любых: умных и нет, отличников и троечников. Это не означает попустительство, это означает поддержку и понимание. Совместную работу над трудностями...
И если в начальной школе это само-собой получается, ведь пока ребенок привыкает учиться, то в среднем звене, мы "отпускаем все на самотек".
Не вввсе дети сильные характером, даже в одной семье, в казалось бы одних условиях может вырасти как выдающаяся личность, так и полный неудачник. И если уж родители порой не способны на "индивидуальный подход", то что говорить о учителях?
И я поддерживаю комменатрии о том, что если ребенок не тянет гимназию/лицей - надо его переводить в обычную школу, но с благоприятным климатом. Это более ценно для его личности, нежли корочка об окончании такой-то престижной школы.
И если в начальной школе это само-собой получается, ведь пока ребенок привыкает учиться, то в среднем звене, мы "отпускаем все на самотек".
Не вввсе дети сильные характером, даже в одной семье, в казалось бы одних условиях может вырасти как выдающаяся личность, так и полный неудачник. И если уж родители порой не способны на "индивидуальный подход", то что говорить о учителях?
И я поддерживаю комменатрии о том, что если ребенок не тянет гимназию/лицей - надо его переводить в обычную школу, но с благоприятным климатом. Это более ценно для его личности, нежли корочка об окончании такой-то престижной школы.