25 июня 2007, 15:43
короче, перечитала статью про левшей.
сразу оговорюсь, что полушария мозга с руками связаны крест-накрест, т.е. правое полушарие отвечает за левую руку, ногу и т.д., а то может быть непонятно, почему "левша" и "правое полушарие сильнее развито"
левши бывают разные - у кого-то леворукость наследственная или "воспитанная" (в семье левшей), а у кого-то компенсаторная (т.е. левое полушарие слабее развито, и ведущую роль берет на себя правое). Последние "компенсаторные" левши как раз позже начинают говорить, могут иметь определенные сложности с визуализацией, абстрактными всякими штуками.
а первые левши - необязательно.
Другое дело, что леворукость ребенка - в любом случае сигнал о другом, чем у "правых" детей, развитии - больше развита эмоциональная, интуитивная, образная составляющая, ну а наша любимая вербальная, логическая - меньше.
В нормальной семье и школе левша вовсе не обязан иметь какие-то отклонения-отставания в развитии.
Но у него могут быть некоторые сложности, в которых родители могут помочь. Например:
Плохо различают правую и левую руку/сторону и т.д. Выход - надеть на левую руку часы или браслет.
Плохо выстраивают и воспринимают "ряды" - ну у нас в мире все выстроено в "правом" порядке (в т.ч. буквы в книжках), поэтому стоит с детства (ну или хотя бы перед школой) заниматься с ребенком - выкладывать рисинки по пластилину слева направо, играть в игру, когда показывается ряд объектов (картинок), а ребенок потом должен воспроизвести ряд в правильном порядке. Всякие мозаики, комиксы и прочая - показывать, как у нас "правшей" принято располагать штуки - слева-направо и свреху-вниз.
Хуже координация между двумя руками. Шить, вышивать, играть в мяч, плести, мастерить, лепить, рисовать и т.д.
Невозможность заниматься двумя делами сразу. Правое полушарие отличается способностью к глубокой сосредоточенности (когда вы рисуете с натуры, например), а значит заниматься двумя-тремя делами сразу левше может быть трудно. Ну и фиг. Пусть по одному делает.
Эмоциональная ранимость. Любить! холить и лелеять. не обижать. как и всех детей впрочем. 🙂
Сразу оговорюсь, что это проблемы, которые могут возникнуть. А могу и не возникнуть. Юлий Цезарь был левшой, и по пять дел сразу делал. И других примеров куча.
Переучивать нельзя ни в коем случае - это грозит не только плохим почерком, но и неврозами, энурезами, тиками, головными болями и т.д.
сразу оговорюсь, что полушария мозга с руками связаны крест-накрест, т.е. правое полушарие отвечает за левую руку, ногу и т.д., а то может быть непонятно, почему "левша" и "правое полушарие сильнее развито"
левши бывают разные - у кого-то леворукость наследственная или "воспитанная" (в семье левшей), а у кого-то компенсаторная (т.е. левое полушарие слабее развито, и ведущую роль берет на себя правое). Последние "компенсаторные" левши как раз позже начинают говорить, могут иметь определенные сложности с визуализацией, абстрактными всякими штуками.
а первые левши - необязательно.
Другое дело, что леворукость ребенка - в любом случае сигнал о другом, чем у "правых" детей, развитии - больше развита эмоциональная, интуитивная, образная составляющая, ну а наша любимая вербальная, логическая - меньше.
В нормальной семье и школе левша вовсе не обязан иметь какие-то отклонения-отставания в развитии.
Но у него могут быть некоторые сложности, в которых родители могут помочь. Например:
Плохо различают правую и левую руку/сторону и т.д. Выход - надеть на левую руку часы или браслет.
Плохо выстраивают и воспринимают "ряды" - ну у нас в мире все выстроено в "правом" порядке (в т.ч. буквы в книжках), поэтому стоит с детства (ну или хотя бы перед школой) заниматься с ребенком - выкладывать рисинки по пластилину слева направо, играть в игру, когда показывается ряд объектов (картинок), а ребенок потом должен воспроизвести ряд в правильном порядке. Всякие мозаики, комиксы и прочая - показывать, как у нас "правшей" принято располагать штуки - слева-направо и свреху-вниз.
Хуже координация между двумя руками. Шить, вышивать, играть в мяч, плести, мастерить, лепить, рисовать и т.д.
Невозможность заниматься двумя делами сразу. Правое полушарие отличается способностью к глубокой сосредоточенности (когда вы рисуете с натуры, например), а значит заниматься двумя-тремя делами сразу левше может быть трудно. Ну и фиг. Пусть по одному делает.
Эмоциональная ранимость. Любить! холить и лелеять. не обижать. как и всех детей впрочем. 🙂
Сразу оговорюсь, что это проблемы, которые могут возникнуть. А могу и не возникнуть. Юлий Цезарь был левшой, и по пять дел сразу делал. И других примеров куча.
Переучивать нельзя ни в коем случае - это грозит не только плохим почерком, но и неврозами, энурезами, тиками, головными болями и т.д.





