Дворец пионеров на Доватора

На Доватора есть бывший Дворец пионеров, как он сейчас называется, даже и не знаю. Кто там живет, знают его под старым названием. Сама в детстве туда ходила. С сентября записали Алису в детскую школу "Лучики". Занятия 2 раза в неделю, по 4 урока (20-30 минут урок). В расписании: математика, чтение, хореография, ИЗО, живая природа, английский язык, музыка. Педагоги - отличные! Подача материала мне тоже очень понравилась (родителям на первых занятиях разрешали стоять в дверях и наблюдать). Каждый предмет проходит в своем кабинете. Урок заканчивается и педагог ведет детей в другой кабинет на следующий урок. В кабинете живой природы есть 2 черепахи, какая-то птица большая в клетке (не разглядела, кто), кролик, хомяки, еще кто-то. Очень нравится, что разнообразные предметы в комплексе. Во-первых, ребенок не устает, т.к. переключается на другую информацию, во-вторых, денежный вопрос. В других местах ты платишь за занятия только, например, ИЗО 2 раза в неделю около 100р. и больше. А вдруг ребенок более склонен к музыке? Здесь можно попробовать всё и увидеть, к чему душа лежит и способности есть. Стоит одно занятие (из 4 уроков) - 100 рублей. В месяц получается 8-9 занятий, т.е. 800-900 руб. Если платишь не за каждый урок отдельно, а сразу за месяц вперед, то стоимость 760 руб.
Дети, смотрю, туда ходят и второй год и третий. Став постарше, можно перейти на "профильные" занятия. Там есть отдельно танцевальный кружок, кружок ИЗО, и много других.
Алиса очччень довольна.
Там же есть еще одна школа "Мамина радость", по-моему, для деток помладше 3-х. Могу узнать поподробнее, если надо.

мы хотим пойти в "мамину радость", пока знаем только, что для детей от 1 до 3 занятия по ИЗО и музыке. Не знаю, что получится из этого, но о результате отчитаемся.

Ой, и мы в этом году в "Лучики" ходим! Мама Зяня, а вы в какой группе? Мы в третьей, занимаемся по средам и пятницам с 6 часов.

Кстати, сейчас этот Дом пионеров называется ДДТ - Дом детского творчества. Мне, как старому рокеру и поклоннику хим. средств, это так забавно. Вы куда? - в ДДТ.

bookmark
Ой, и мы в этом году в "Лучики" ходим! Мама Зяня, а вы в какой группе? Мы в третьей, занимаемся по средам и пятницам с 6 часов.

А мы в пятой - ходим в понедельник и четверг. Жаль, было бы здорово попасть в одну группу. Вы тоже первый год пошли? Как ощущения?

Мама Зяня
А мы в пятой - ходим в понедельник и четверг. Жаль, было бы здорово попасть в одну группу. Вы тоже первый год пошли? Как ощущения?

Да, было бы здорово.
Первый год, да. Тёмке нравится. Вчера они с папой друг другу твердили: "Хэллоу, папа! Хэллоу, Тёма!"  🙂 Больше всего ему нравятся зверюшки и хореография. Втихаря надеюсь, что на ИЗО он научится наконец держать карандаш правильно. Вся группа правильно держит, только он упорствует.

Мама Зяня, а со скольки занятия начинаются? у меня рабочий график с 9 утра до 9 вечера, у мужа с 8 утра до 6 вечера, хотелось бы развитием звезды нашей при этом заниматься...

Начало занятий у всех групп разное. Наша группа занимается с 17.30. Но точно знаю, что есть группа, которая начинает занятия в 18.00. И, по-моему, есть группы, начинающие занятия и после 18.00 (в понедельник пойдем на занятия - всё узнаю точно).
(Если не секрет - ты где, Nikta, с таким жестким графиком трудишься? Это же очень тяжело......)

Да, было бы здорово.
Втихаря надеюсь, что на ИЗО он научится наконец держать карандаш правильно. Вся группа правильно держит, только он упорствует.


У нас та же беда :-) И еще большую часть времени левой рукой.

А можно телефончиком их поделиться, хочу записаться, узнать расписание. Ходили в Синти Плэй, хотим попробовать что-то другое.

Девочки, простите за задержку информации - технические проблемы.
Так, информашка из ДДТ.
Школа "Мамина радость":
с 1 до 3 лет - музыка, сенсорика
с 3-х лет - грамматика-математика, хореография-театр, художественное творчество.
Дополнительно: психолог, логопед.
8-902-618-60-60 Ольга Рудольфовна

Балетная студия "Терпсихора"
с 4 до 13 лет
237-25-01
(Кстати, в фойе висят поздравления Терпсихоре - они в этом году победили в двух крупных конкурсах по России)

Ну и, собственно, Лучики:
детки с 3 лет
в программе: математика, развитие речи, живая природа, ИЗО, хореография, пение.

КСТАТИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
В этот четверг в 18.00 на втором этаже в ДДТ состоится так называемый открытый урок:наши детки на сцене будут показывать, чему научились с сентября. ПРИХОДИТЕ! Посмотрите и решите, записываться или нет.

Мама Бешеной Букашки, большое спасибо. Постараемся прийти на открытый урок.

Подскажите точный адрес ДДТ?

ул. Доватора, 34

Спасибо!

Старшую вожу в Мамину радость, пока только на двух занятиях по сенсорике побывали,дочке понравилось.Сегодня на музыку пойдем. Вообще в вечернее время с 19 до 20 часов уроки проходят по вторникам(дет.фитнес),по средам(сенсорика),по пятницам (музыка). Одно занятие стоит 125 руб,если на месяц по определенному направлению(допустим кому-то только сенсорика нужна),то 400 руб за 4 занятия. В след.году хотим ходить в Лучики.

Тэкс, Счастливая мама, мы поди пересекались на занятиях?
Сводила ребенка один раз на сенсорику и один раз на музыку.
Сразу отмечу, что ребенок у меня совсем маленький. Год и два, даже меньше.
Реально рано еще было идти. Я купилась на то, что "с года" и была неправа. Или просто надо в другую группу, но в других группах мест нет.
Преподаватели мне понравились.
Это я - во избежание. чтоб у вас не сложилось неправильное представление о "Маминой радости".

Эпизод 1. Сенсорика, или первый блин комом.
Ну конечно моему ребенку надо сходить на какие-нибудь занятия. Он же такой взрослый. Аж год. Маманя засиделась дома, захотелось ей потусовать ребенка с другими карапузами. Хоть ума хватило догадаться, что ставить планов в области развития не стоит. Поэтому цель была именно потусоваться с другими детьми.
Слава богу, ноги не несли меня на занятия целых два месяца, за которые Вася здорово повзрослел. Но вот свершилось! Я таки собралась и зашла в ДДТ (дом детского творчества, а вы чего подумали?) на Доватора. И выяснилось, что "да, занятия есть, год и два нормально, на утро много народу, на пять много народу, а вот в шесть приходите. Сегодня занятие по сенсорике". Фигли? Пусть будет сенсорика.
Без десяти шесть мы приперлись в ДДТ. В холле - толпа родителей и толпа детей. Явно старше нас. Мы произвели фурор - "мам, гляди какую лялю принесли". Василий в недоумении, я вся поглощена задачей - снять валенки, комбез, надеть штаны и вторую обувь. Все это проделать, удерживая ребенка от немедленного выбегания в коридор босым с целью знакомства со всеми окрестными девчонками. Ладно, справилась, переобулась сама. Вася аккуратно засунул наши боты в пакет, я задымилась под неодобрительными взглядами других родителей и бабушек "Вот стервь, ребенок-то еще ходит кое-как, а уже обувь прибирает". Кое-как приткнули барахло на крючок среди груды других детских вещей. Угу, уже 6. Замечаю толпу детей и родителей, клубящуюся возле прохода. А нам - в этот проход надо! Нам с Васей ничего не слышно, понимаю, что делят детей, отправляют на чтение, хореографию и рисование - нет, это не нам. У нас сенсорика.
Наконец дети разбегаются, мы пробиваемся к 4 кабинету. Заходим, понимаем, что мы последние или предпоследние и что раздеваться в холле было необязательно. Все раздеваются тут. Пара человек раздеваются, остальные сидят на стульях. Куча детей и все сидят на стульях за столами. Тэкс. Кажись, мы не туда попали, понимаю я. Мой ребенок сидеть на стуле больше трех минут не будет, это точно. Отпускаю ребенка в свободное плавание, пытаюсь расплатиться и записаться, это мне удается минут через пятнадцать - так много мам. Мой ребенок в это время баламутит народ, отбирая у них игрушки и вольготно прохаживаясь мимо седоков на стульях. Другие дети тоже подключаются, начинается битва за шарики для сухого бассейна, коих всего-то штук сто, явно недостаточно для десяти детей. Все это под аккомпанимент игры на пианино мальчика, пришедшего с папой, а потому значительно менее зажатого, чем остальные. Прибегает тетенька-начальница "хватит расстраивать пианино, мы задолбались вызывать настройщика". Весело, интересно.
Но вот начинается занятие, отбираем шарики, усаживаем детей. Мой ребенок в восторге от стула, хочет на него встать. или засунуть туда в дырку одну ногу. Тут педагог достает черепашку - "смотрите кто к нам пришел!". Черепаха начинает толкать телеги, прятать голову, махать лапами, Вася и другие дети оживляются. Мне удается поставить Васю и убрать стул - нафиг он нам вообще - сидеть вредно.
После того, как плюшевая черепаха посмеялась ненатуральным смехом звуковой игрушки, одна из девочек начинает демонически хохотать, не обращая внимания на педагога. Сочувствую педагогу. За девочкой объяснений про других черепашек, у которых не такой красивый панцирь, плохо слышно. Черепахи оказываются бумажными, панцирь им помогают украсить дети.
Для этого выдаются собственно черепахи, пробки-штампики и поролонка с краской, куда надо пробки макать. Все самозабвенно тыкают, а мы с папой непосредственного мальчика, игравшего на пианино) пытаемся объяснить сыновьям, что в штемпельную подушечку макают пробки, а не пальцы. Папа сдается первым "главное - результат". Я пытаюсь добиться от пробочки хоть одного нормального кружочка, не получается - какие-то смутные следы только. Вася отбирает у меня пробку и начинает молотить ей где придется, в том числе и по черепахе. В общем, триумф моего педагогического таланта. Оказывается, пока мы мыкались с пробками, все уже загибают своим черепахам головы, чтобы те могли прятаться. Ну тут я загнула, даже не напрягая Васю - это я и сама могу, что ж его тревожить. Не успели мы пару раз спрятать черепахину голову, как уже слышно следующую телегу. Черепаха, оказывается, жрать хочет. Вася начинает нервно елозить, когда начинается перечисление съедобных вещей. На слове "каша" напрягаюсь я, потому что Вася начинает покрикивать "ка! ка!". Больно мы любим кашу. Но ура! обсуждение свернуло на морковь, которую якобы жаждет черепаха. Морковь надо было скатать из оранжевого пластилина. Догадайтесь, кто катал? Ну явно не Вася, правда? Зато потом Вася с моей подачи потыкал получившимся оранжевым конусом в морду черепахе и даже немножко почавкал за нее. Как следует полопать черепахе не довелось, потому что уже шла следующая телега.
Про подружку черепахи - лягушку. Всем выдаются бумажные лягухи, которым надо приклеить глаза (из бумаги, а потом из пластилина) и язык. Вася в восторге от клея-карандаша, пытается выковырять собственно клей из пластмассового корпуса. Кое-как убеждаю его намазать лягушкин язык, приклеиваю (с подсказкой педагога - хрен знает, как-то сложно было там с этим языком, не могла я осилить, куда клеить - как дети справлялись?). С глазами тоже справились кое как. Лягушка готова, Вася поквакал, мама пооткрывала лягушке рот, вроде все нормально, но тут выясняется, что лягушке негде жить! Васе плевать на жилищные проблемы лягушки, он голосит "ка-ка-ка" (типа "ква-ква-ква"😉. Нам выдают лист кувшинки, на котором надо нарисовать прожилки. Почему-то нам достается синий мелок. Мальчику, пришедшему с папой, тоже синий. "Действительно, какая разница", - говорит папа. На мой взгляд разница есть, ну да что делать - рисуем на листе синие жилки. Листок смотрится печально (иссиня-то, конечно) и мы с Васей с радостью хватаемся за банку с зеленой краской - "а кто будет рисовать пальчикам?". Кто-кто? Конечно мы. У нас же большой опыт. Только опыт этот был с большими рулонами обоев, а не с листочком, размером меньше десертной тарелки. Ну поэтому и результат оказался не совсем тот, которого от нас ждали. Нет, листочек мы раскрасили, точнее залили краской из банки. Только впридачу мы раскрасили поднос, стол, себя и маму. Пошли мыться, влажные салфетки тут явно бессильны. Вернулись - батюшки, народ-то уже обзавелся лилиями на своих листочках. И у нас наклеено. Ну вот. Что уж - мы бы сами себе лилию не приклеили? Серединку лилии было предложено украсить такой мелкой фигней типа глазури на куличах или мелких бусин. Глазуро-бусины Василию очень понравились, он схватил вазочку и никому не давал, окунал туда свои пальцы... е-мое! пальцы-то опять в краске, листочек потрогал!.. часть бусин опадала на цветок и листок, прилипало везде, не только в помазанной серединке лилии (еще бы, краски мы не пожалели, получше клея удержит). Кое-как соседи по столу выцыганили у нас немного бусин и тоже посыпали свои цветы.
Все, шедевры готовы - идут сохнуть.
А дети - встают на ковре делать пальчиковую гимнастику. "Для начала сцепляем руки в замок". Автоматически сцепляю, потом только доходит, что стоило бы помочь своему ребенку это сделать. не без труда нам это удается. Но уж махать этим замочком, потом стучать кулачками и выделывать прочие кренделя под речевку про черепашонка - на это наших с Васей сил не хватает. Я и сама-то не успеваю делать эти движения. Дети делают. Мы с Васей, предприняв две попытки, отчаиваемся. Пока все выделывают руками кренделя в третий раз, Василий ложится на ковер в центр круга и "гребет" руками.
На этом занятие оканчивается. Можно побегать, поиграть с игрухами, полазить через трубу. Тут мы опять отличаемся. Залазим в трубу, а вылазить не хотим - гоняем туда-сюда по ней. Старшие дети выжидают - когда же Вася вылезет, а тот ползает взад-вперед и хохочет. В конце концов извлекаю его из трубы и опять - одеваться, обуваться... Одетый Вася деловито дует к дверям, не слушая моих возражений, что я еще не одета и не переобута. Хорошо, что его немного отвлекает denisk, грустно выжидающий Тему с занятий в "Лучиках". Ну все - мы побежали домой, на маме слинг с одетым по-зимнему ребенком, сумка, в которую кое-как утрамбован пакет со второй обувью, в руке зажаты черепаха и лягушка...

про музыку напишу в воскресенье, спать пора уже.
но музыка нам понравилась больше.

Вчера Лева ходил во второй раз на занятия в "Лучики". Ему очень понравилось. В первый раз он сбежал с занятий после первого же урока, увидев в холле своего дедушку. Дома сказал, что чувствовал себя не в своей тарелке, потому что был новеньким в группе. Я эти полчаса (первый урок) вообще в расчет думала не брать, а Лева позавчера взял тетрадь, сказал "Сейчас я покажу вам, чему нас в школе учили", и стал чертить ровные (!) полосочки. Почему меня это поразило - потому что Левка обычно всегда просто черкает, а не чертит, и я уже смирилась с тем, что рисование ему не подвластно, а почерк будет, скорее всего, хуже, чем у курицы лапой. А тут - всего-то полчаса, и, оказывается, мой сын все-таки умеет чертить ровные прямые линии одним движением руки.
Главное, конечно, то, что ему нравится.

А, так это, наверно, ваш Лёва был! В одной группе с Тёмой есть теперь мальчик Лёва, который лучше и быстрее всех клеил листочки на дерево! Вы в 4 группе, да?

bookmark, ой 🙂
да, группа №4, листочки и впрямь наклеил на лист ровно и красиво
в холле дал мне листок с рисунками животных, подписанными на-английском, сказал, что я должна выучить названия и рассказать ему 🙂
будем ходить по средам-пятницам на занятия, иначе по времени никак не получается

Nikta
bookmark, ой 🙂
да, группа №4, листочки и впрямь наклеил на лист ровно и красиво
в холле дал мне листок с рисунками животных, подписанными на-английском, сказал, что я должна выучить названия и рассказать ему 🙂
будем ходить по средам-пятницам на занятия, иначе по времени никак не получается

Ну точно, значит, он! Мы тоже по средам и пятницам ходим. Я вчера просто на последнем уроке (рисовании) вместе с Тёмой была, ему как пострадавшему скидку на присутствие мамы сделали :-) Вбегал в кабинет и совершил лобовое столкновение с выбегавшим оттуда мальчиком. На лбу мигом вздулась огроменная шишка, к утру от нее нехилый синяк остался. Преподавательница перепугалась, привела его ко мне. Он довольно быстро успокоился и повел меня в кабинет за своей папкой, а там и остался листочки клеить, но меня не отпустил. Мы как раз сидели напротив Лёвы, вот я его и заметила  😉

У нас в группе тоже появились новенькие, случайно не из форума? Кто есть тут из Лучиков - 5 группа?

Мы ходим только на сенсорику по средам с 19 до 20ч, музыка что-то не покатила доче. C нового года будет набираться новая группа трехлеток в Мамину радость, где еще грамматика-арифметика всякая, запишемся туда.

а нам наоборот сенсорика не покатила, ходим на музыку и все на фитнес собираемся.
манка?.. хм, не знаю, у нас такая цветастая фигня была, не манка вроде.

Вчера видела выходящих с сенсорики детей с какими-то сложными изделиями из бумаги, я мельком даже не врубилась, что это было. Детки постарше Васи, это точно. Один пытался угнать нашу коляску :-)

Угорала, как дети стихи рассказывают. Преподаватель спрашивает: "Кто выучил стих?" Одна девочка откликнулась, вышла, рассказала. Ей дали наклейку (им там всем в качестве поощрения наклейки разные дают). Преподаватель опять спрашивает: "Кто еще выучил?" Хор голосов: "Я! Я!" Громче всех кричал Тёма. Вышел, рассказал (с парой-тройкой подсказок), я, честно говоря, была удивлена - дома он гораздо хуже рассказывает. Рассказал и сразу за наклейкой тянется :-) Потом остальные дети рассказывали, но не все.

bookmark, а ты переживала, что стих не выучили. стихи-то какие-то сложные. я и сама бы не выучила.

Вот их сайт www.74206s028.edusite.ru

Мы ходили в мамину радость. в 1.6-1.9. были на всех занятиях, но больше всего понравилась сенсорика и музыка. Однако сенсорикой больше я занималась чем дочка, ей больше нравилось смотреть что другие делаю. Зато потом дома поняв общий смысл, мы с ней отдуши творили картинки вместе 🙂)

А мы в этом году один раз в Лучики зашли, Даниилу не очень понравилось. Может рано еще - ему 3,8 только, там все таки с 4х лет. Я под дверями постояла-послушала, в принципе, ожидала от него такую реакцию. Да даже по тому, что директор говорила на собрании, понятно, что там все слишком серьезно и по-взрослому для таких малышей. В кабинете музыки, например, я заметила только одну игрушку - старого пыльного льва производства СССР! Странно, ведь для дошкольников, насколько я понимаю, обучение должно строиться в игровой форме!
Английский тоже не порадовал - преподаватель весь урок орал одну и ту же фразу: What's your name? Одна девочка в истерику впала, потом так до конца занятия рыдала в углу с мамой. Даня мой тоже заметно струсил... Когда логопед заглянула на урок и спросила, нет ли там Леши какого-то, Даня тут же заявил, что это он, и смылся с занятия! Еле отловила его. Тоже на занятиях никаких игр, никаких игрушек... Будучи педагогом, могу сказать, что эти курсы не лучший вариант для малышей. Если сравнивать с нашей музыкалкой на Советской 51 - как небо и земля. Вобщем, променяли мы Лучики на фигурное катание по средам, о чем ни разу не пожалели!

luija, надо же, как там всё поменялось! Мы ходили в Лучики с сыном с 3 лет до 3 с половиной. Ему там нравилось, на музыке они танцевали, английский был в игровой форме с игрушкой-тигром, который умел говорить только по-английски, и дети с ним изъяснялись на этом языке и играли в игры. ИЗО-занятия были очень интересные, каждый раз рисунки и поделки в разных техниках были.

А в этом году кто-нибудь был в маминой радости?

bookmark, мы только на первом занятии там были, изо в этот день не было. Была хореография, которая, кстати, единственная Дане понравилась, но она была на 2 этаже, поэтому я не знаю, что там было на уроке. На развитии речи просто сказку педагог с детьми весь урок придумывала, на английском там в прошлом году другой преподаватель был, говорят. Еще какое-то занятие было, первое самое, Даня даже вспомнить не мог, про что... Вобщем, он после уроков сказал, что ему там не понравилось, что там даже ни одной игрушки нет, и что больше туда не пойдем. Ну я насильно заставлять его и не собираюсь, как 4 исполнится, в автограф отправимся, посмотрим, как там. А пока реально сама вижу, что рано ему такие занятия посещать. Честно говоря, на собрании, когда директриса рассказывала, как они гиперактивных детей к дисциплине приучают, меня уже сомнения одолели - а надо ли это вообще делать в таком возрасте? В 4 годика ребенка за парту усадить, игрушки спрятать и к школьной (уродской) системе обучения приучать. Ходим пока в фигруное, в музыкалку и в карате, ему во всех трех секциях очень нравится - ребенок сам чувсвует, что ему на данный момент развития нужно! На фигурном смотрю на некоторых мам, они прям силком дочек тащут - те плачут, брыкаются, обратно с занятия убегают... И так из урока в урок. Я бы так не смогла, поэтому у нас Даня сам решает, куда ему ходить. Лучики он забраковал)))

А в Автограф не рано в 4 года? Там же вроде тоже занятия за партой и всё такое?
В какую музыкалку вы ходите? Я думала, в этом возрасте не берут ещё.

В Автограф через полгода пойдем, не раньше. Может Даниил уже остепенится к тому времени) Там с 4 берут.
Музыкалка на Советской 51, у Детского Мира. Там занятия очень интересные, разнообразные и яркие, в игровой форме. Берут вообще малышей - по-моему с 2х лет. Раз в неделю по 160 р занятие. Минус - группы очень большие. Вчера нас 15 человек было, да еще и каждая ляля с родителями. Душно и шумно. Но Дане там больше всего нравится.

А по-моему в Маминой радости нет английского  :не знаю:

снежик
А по-моему в Маминой радости нет английского  :не знаю:

Мы про Лучики говорили, там есть

luija, подскажите пжлста телефон музыкалки, моему бармалею вроде нравится песенки петь и музыку слушать.

Алён@, 2633211 или 2630924. Не помню, по которому звонила. Правда у них набор в сентябре был, но там все равно иногда новые приходят. Попробуйте, позвоните, может возьмут.