Интересно про географию: страны, города и достопримечательности

[Yozhik]

мы с Василием стартуем в четверг, еще не придумали, в какую страну отправляемся. Возможно, это будет Япония, раз я на нее уже потратила полчаса работы своего изнуренного мозга ).

Ищем добровольцев-попутчиков!

А пока еще интересные ссылки по географии

http://www.flags.ru/ - все флаги мира. Есть государственные флаги с кратким рассказом об их истории, есть исторические, корпоративные, морские флаги. Интересно!

http://www.babylessons.ru/games_for_children/karta-evropy/ - пазл "карта европы".

[Yul@]

ой , не видела эту тему раньше :)
Yozhik, отличная идея!
А мы уже третий день "путешествуем" по странам - готовим ужин в стиле какой-либо национальной кухни и читаем сказки перед сном . У нас уже был мексиканский день, американский и швейцарский.
была у меня тоже идея национальных недель, но не прижилась - интересы ребенка поверхностны,он хочет охватить как можно больше стран.. 
я еще скачивала свое время журналы в ПДФ неугомонные детки вокруг света - 52 выпуска, тоже читали в свое время постоянно.
ссылок на географические сайты много было - чуть позже выложу

[Лисена]

Лисена, Давайте будем "путешествовать" вместе!
Выбирать раз в неделю одну страну и играть "про нее".

а еще можно вести дневник путешествий! и обязательно отчитываться, чтоб не волынить )

я загорелась, давайте начнем! отдельную тему создадим или здесь будем?

Yozhik, а давайте :)
хоть у меня сейчас перегруз страшный и по работе и с ремонтом новой кв-ры... но, как говориться, некогда всегда, а дети так быстро растут и страшно что то не дать, не рассказать, не заразить любознательностью...
Флаги и карту мы уже изучили и закрепили, как выглядят японцы выяснили и сегодня будучи в Арт Оптике и увидев там маму и ребятенка с узкими глазками и неславянской внешностью Макс таким горомким шепотом спросил "это японские люди?" :ой засмущали:
так что продолжаем :)

[Yozhik]

отлично! сегодня мы отправились в волшебное путешествие по географической карте.

был куплен атлас для 10-го класса с контурными картами ))))

мы рассмотрели Японию на карте мира,
- где расположена Япония - разница между материком и островом, сколько в Японии островов? (раскрасили Японию на контурной карте, детко нашел ее как неча делать, хотя масштаб у карт был разный, в процессе раскрашивания ребенок чуть не подарил японцам Курилы)
- выбирали транспорт для путешествия (поездили на табуретках - до Владивостока на одной-машине, дальше на другом табурете-корабле до Японии, попали в шторм, обсудили цунами )))
- сравнили размер России и Японии, что больше

- при этом население России и Японии почти одинаковое (147 и 125 млн. человек)
ребенку было выдано 4 красных "русских" и 4 желтых "японца" из каркассона, предложено уместить их в своих странах. в России фигуркам было вольготно, а в Японии тесно - фигурки то падали в океан, то убегали в Россию, пока мы не сложили их в два яруса
- обсудили проблему перенаселения в Японии - как же уместиться японцам на маленьких островах, ведь настоящим людям неприятно сидеть друг у друга на головах - кинули связку на небоскребы
- обсудили слово "небоскреб", что это такое, чем он отличается от обычного дома, посмотрели в инете фотографии Синдзюку, построили свой Синдзюку из кубиков. а у нас дома есть "небоскребы"? - ребенок нашел этажи не только у шкафов и холодильника, но и у кровати, и в стопке книг и даже у себя. сделали вывод: если что-то не вмещается по горизонтали, можно попробовать разместить это по вертикали.
- не помню как от небоскребов перешли к горам и вулканам. Главная японская гора - Фудзияма (а вы згаете, что по-японски "яма" значит "гора"? детям наверняка это понравится) - это еще и вулкан. Из кубикового Синдзюку мы отправляемся в горы - на кухню, где устраиваем Фудзияму из пластилина, соды и уксуса. Даже если вы раньше делали этот опыт, ребенку все равно понравится. Еще один "вулкан" мы сделали из скотча (можно взять любой цилиндр или конус) и обрывков туалетной бумаги. Стоит вашему маленькому дракону хорошенько подуть - и пффф - весь Синдзюку засыпан туалетно-бумажным пеплом.
- Заодно поговорили о японских драконах. откуда взялась легенда? что могли подумать древние люди, когда видели вырывающееся из горы пламя? конечно, представить дикого зверя с огненным дыханием! кстати, вы знаете, что когда вылупляется из яйца дракон, начинается землетрясение?
Сделали дракона из цветной бумаги

Тут мы устали путешествовать, мама села поработать, а Вася - раскрашивать и клеить наклейки про рыб ("из японского моря")


http://www.activityvillage.co.uk/japan_for_kids.htm - о японии для детей
http://www.artistshelpingchildren.org/chineseasianjapaneseartscraftsideaskids.html -крафт, больше китайского, но японское тоже есть.

[bookmark]

Ёжики, мы с вами хотим пушествовать, зовите нас в следующий раз! :)
Вот ведь прочитала вроде давно известную инфу, а попроси меня рассказать о Японии - я всё это не вспомню

[Yozhik]

bookmark, конечно, давайте.
я план писала ночью ), готовилась
без плана тяжело.
я еще многое знаю про Японию, но обыграть это с ходу не смогла.

в следующий раз мы едем в Грецию, Вася велел.

[bookmark]

Греция это здОрово! Придём с греческим флагом, ибо фанаты флагов :D  Тоги с собой брать? :)

[ТА Ещe МАМА]

Yozhik, Юля, ваши путешествия с Васей - чудо как хороши!!!!!!!! А где Таня все это время была?
Девочки, посоветуйте, с чего начать все-таки знакомство с географией? Купить карту на всю стену или глобус?

У нас есть одна географическая чудо-книга. Позже выложу сюда.

[Yozhik]

bookmark, валяйте!
ТА Ещe МАМА, Таня большую часть времени была японцем - лежала на полу на маленьком одеялке-Кюсю, пока мы вокруг плавали на табуретах.
у нас нету ни карты большой, ни глобуса.

[ТА Ещe МАМА]

bookmark, валяйте!
ТА Ещe МАМА, Таня большую часть времени была японцем - лежала на полу на маленьком одеялке-Кюсю, пока мы вокруг плавали на табуретах.

:D :D :D
Попробуем начать с карты нашего города, как ты где-то писала.

[DarjaL]

Yozhik, спасибо за пинок! Сама не знала с чего начать)

[Лисена]

Отчитаюсь за Японию  :)
выдала Ежикину инфу о численности населения... заодно научились сравнивать 147 и 125 откидывая сотни..
обсудили традиционное японское жилье, отсутствие кроватей, двери как у шкафов-купе... современные небоскребы... сейсмоактивность... Фудзияму и "яму" ;)
бонсайи, икебану и оригами- в общем похватали по верхам..
особое внимание еде японской уделила-про суши, палочки и особеннно мисо, кот пытаюсь ему в рацион ввести...
собой как разказчицей не оч довольна (все-таки надо готовиться, а не собирать что в голову придет), а сын вроде доволен-долго слушал- не засыпал (у нас "болталка" эта на ночь была традиционной, уже когда легли, свет выключили..)
но похоже придется и днем нам включаться в путешествия, охота же на табуретках поплавать :2funny:

[DarjaL]

Yozhik, какую-нибудь еще страну посетили?

А мы купили говорящую карту мира! Сын усердно запоминает названия!

[Yozhik]

DarjaL, Грецию и Францию ))

[Лисена]

Yozhik,а что за Францию не отчитываетесь? ;) мы по Греции тож попутешествовали, в основном по фотографиям моим (мы лет 10 назад с мамой ездили, это моя первая "заграница" была :))