В Челябинске суд обязал элитные школы принимать детей по месту жительства

[anna72]

не. вот 31 не представляю с общим набором
да и дети ж могут не потянуть

баба яга против

все знают, что в 31 берут одаренных вы математике и физике детей, из-за общего набора в данном случае одаренные дети только пострадают...

[Intraverta]

не. вот 31 не представляю с общим набором
да и дети ж могут не потянуть

баба яга против

все знают, что в 31 берут одаренных вы математике и физике детей, из-за общего набора в данном случае одаренные дети только пострадают...

Как они пострадают от того, что рядом, в соседнем классе будет учиться не такой умный ребенок по программе попроще? Я не улавливаю. Зато эта серая негениальная масса сможет ходить в школу во дворе, а не топать два квартала (я сейчас не про конкретную 31 школу, у которой 30 по соседству а про статусные школы вообще).

[белка_в_колесе]

поняла примерно.
то есть в 11 лицей для начала должны принять всех, кто желает из их микрорайона

[Asi]

Опять же 31 это не грозит ,там нет началки.

[Жэжэчка]

Могу рассказать про 11 лицей. потому что на моих глазах происходил процесс преобразования простой школы в статусную.
В 1989 году я поступила в школу № 11.В 1992 году создали языковые классы, куда брали наиболее успевающихи способных детей.
В 1994 году (это был 7 класс) муштра была такая, что после 3 четверти я месяц пролежала в больнице с воспалением почек: я не могла себе позволить признаться, что мне мучительно больно, потому что иначе бы я стала отстающей.
В конце 1994 года в 8 класс мы сдавали вступительные экзамены на факультеты. Я сдавала на историко-юридический. Я сдала 2 экзамена и меня приняли, как одаренного ребенка. К сентябрю в нашем классе оказалось человек 10 непонятно откуда взявшихся детишек с модными родителями. Из них, насколько я помню, хорошо учились пара-тройка, остальные были так себе в плане успеваемости.
 
На сегодняшний день полагаю, что в младшую школу должны принимать всех желающих по месту жительства (согласитесь, может не все заходят учиться в статусной школе по месту жительства), а остальных отбирать по конкурсу, как особо одаренных.
А дальше, как правильно выше писали, время отсеит нерадивых учеников. они могут оказаться, как среди местных, так и среди особо одаренных.

[белка_в_колесе]

я закончила 11 лицей, к слову скажу с 5 по 7 классы я училась во 2 смену, в обычном нелицейском классе. В 8 классе на общих основаних, был общегородской набор поступила в 8 лицейский филологический класс. Я очень люблю лицей... НО!
Когда я училась во 2 смену...раздевалки -то у нас были для каждого класса своя...и вот порой мы и лицейский класс из 1 смены, с которым мы делили раздевалку...пересекались, у них было к нам отношение как к НЕлюдям, вот честное слово, не преувеличиваю...было не приятно... Так что разделение на богатых\бедных, тупых\умных и тд. оно есть и не всегда обоснованно.

[AnnaJazzy]

Девочки, а мне кажется, что все останется по-прежнему. В садиках тоже официально взносов нет, но они есть, иначе не попасть, просто скажут, что очередь не подошла. А вот мы относимся к статусной школе, вернее официально к другой, но живем рядом с той, куда готовимся попасть. Нам запросто могут сказать, что дом рядом к ним относится, а наш - нет. И если ребенок пройдет тестирование, а денег не будет, то нас могут и не взять. Грустно это.

[AnnaJazzy]

У нас рядом три школы. Все на одинаковом расстоянии.

[Omega]

не могу сказать про все школы, только про нашу, 11 лицей, замечу, я его не идиализирую и свою позицию по поводу решения суда еще не выработала.
Дочь ни на какие развивашки до школы не ходила - дома играли в развивашку, в лицей поступили без взноса (правда несколько лет назад), таких в классе несколько человек, первый год ездили в лицей на троллейбусе - то есть  ребенок дворника сможет там оказаться, если захочет. Как он себя будет чувствовать там психологически (типа бедные/богатые) - это от тараканов родителей во многом зависит, как они свое чадо настроят, а судя по некоторым высказываниям в этой теме - жалко детей, родители на них свои комплексы вешают.
Допустим, в наборе наберут минимум один клас из "местных". Надо заметить, что в школе нехватка кабинетов и учителей. Значит будем резать "пришлых". Дак кого будем резать? "Глупых-богатых" (извините, буду использовать местную терминологию)? Новые удобные классы, пардон, туалеты, лаборатории с разнообразным оборудованием, компьютерные классы, столовая, где ребенок может вкусно питаться, спортивный манеж, интерактивные доски, проекторы, чтоб дети делали презентации, и т.д,  вообщем все за чем, кроме сильной учебной нагрузки, идут туда учиться сделано отнюдь не на гос. деньги - государственная эта школа как-то отчасти. То есть мы этого лишаемся, то есть лишаются "умные-бедные", где же им развивать свой потенциал? Урезаем "умных-бедных", значит ребенок дворника не сможет там учиться, значит школа теряет свои умы.
А еще в лицее есть остальные (их как-то большинство). "Умные-богатые". Богатые мы берем относительно, т.к. не совсем вроде дорого выходит здесь учиться. Конечно 450р не хватит, но если совсем чуть-чуть напрячься, ну там поработать несколько дней, то нормаль.

[Марошка]

В 11 лицее один первый класс, а два набирают сразу вторых и читать и писать детей не учат и как в эти классы набирать детей без тестирования и как же там учатся дети которые поступили только за деньги, а сами ничего не знают?

[уехавшая]

у моей подруги сын учится в классе в котором детей без приставки -оглы к имени бувально двое или трое
и прекрасные дети надо сказать

я вот весь день думала на заданную тему и решила что я за то чтобы 2-3 школы в городе остались "по одаренности" (1, 31)
в остальные должна быть возможность попасть у всех, т.к. школы все таки "всехние"

для желающих есть выбор частных неплохих школ  (10-20 тыр в месяц, вполне вменяемо, я то конечно халявщица и мой хлопчик будет учиться в государственных)

[Кима]

в лицеи/гимназии большинство поступают не за деньги. А вступительные взносы платят уже после посутпления, так сказать, по традиции.

Кстати, все порывалась рассказать, да за постами забывала.

У знакомй неглупый мальчик пошел в обычную школу, к обычному учителю, потому как она рассуждала, что неглупый ребенок везде себя покажет. И что? Ребенку было реально скучно, стал ерундой заниматься на уроках, начались конфликты с учителем, поскольку ребенок своенравный очень. Закончили 1 класс и сбежали в гимназию. И его взяли, побеседовали, чтобы понять уровень, и взяли! Позже они заплатили взнос в таком же размере, в каком платили все при поступлении. И ребенок изменил отношение к учебе, ему интересно, ему хватает нагрузки. Правда, во время учебы уже оказалось, что у него масса пробелов в знаниях. Ликвидировали потихоньку. Но разницу между обычной школой и гимназией для умного ребенка увидели.

[Марошка]

В лицеи и гимназии должны набираться дети даже из Копейска, Долгодеревенского и т.д если дети хотят и могут там учиться, а родители их возить, родители этих детей тоже платят налоги и не виноваты, что государство не может всех обеспечить качественным образованием. В районе, где есть лицей или гимназия- эта школа не единственная, а у нас в районе нет школы в шаговой доступности, только на транспорте и дорог несколько, и детям где тогда по логике закона учиться или люди в нашем микрорайоне налоги не доплатили?

[Женевьева]

не. вот 31 не представляю с общим набором
да и дети ж могут не потянуть

баба яга против

все знают, что в 31 берут одаренных вы математике и физике детей, из-за общего набора в данном случае одаренные дети только пострадают...

Как они пострадают от того, что рядом, в соседнем классе будет учиться не такой умный ребенок по программе попроще? Я не улавливаю. Зато эта серая негениальная масса сможет ходить в школу во дворе, а не топать два квартала (я сейчас не про конкретную 31 школу, у которой 30 по соседству а про статусные школы вообще).

Во-первых в 31 нет попроще программы. И потом, сейчас специально посмотрела к какой школе мы относимся по прописке, оказалось, что наша школа находится через две остановки от нас, хотя в соседнем дворе у нас тоже обычная школа, но вот кто-то так решил....Так что не факт, что те, кто живет во дворе 11 лицея или лббого другого будут к ним относится.

[Asi]

Ясна,+100 окна выходят на 93 гимназию ,а по прописке отношусь к 89 до которой быстрым шагом нормально так идти ,так что не обольщайтесь с окнами на 11 лицей .