Поболтаем? (особые дети - просто общение)

[JANNY]

Нас пригласили на праздник, может кто-то тоже захочет присоединиться.

http://www.zvezda74.ru/programs/holidays/leto-2011

[Мика]

звёздный дождь сейчас за городом? за кардиоцентром или где?
Кто-нибудь знает про летний лагерь?

[Эрика]

Про учебу - перешла на 2 курс, сейчас каникулы, за это время надо курсовую сделать, ну и так, почитать много чего... Курсовая у меня интересная и нестандартная (я специально такую попросила - хочу досконально разобраться): "Психолого-педагогический мониторинг эмоционально-волевого развития ребенка младшего школьного возраста с аутизмом в семейном воспитании" - во как! А смысл всего этого - это просто как родители могут мониторить ребенка дома и какие им будут рекомендации при разных состояниях киндера...

Любовь и компания, а "мониторить" - это наблюдать и поправлять, или контролировать? чето не могу разобраться

[Эрика]

Любовь и компания, тема очень хорошая. Из того малого кол-ва книг про аутизм, кот. я успела прочитать (а именно три), понятно, что работа родителей с ре -  это важная, если не основная помощь ребенку.

[Любовь и компания]

Ну ты задала вопрос, я аж задумалась!.. И засомневалась. А имелось в виду, что родители определяют эмоционально-волевое развитие ребенка на данный момент. По определенным методикам... Пока не знаю по каким, так, задумки есть, надо все проверять (благо по теме это надо проверять на младших школьниках с аутизмом, которых у меня в округе дофига - чуть ли не у каждой подруги аутист-школьник, а сначала все на своем испытаю, потом к ним проситься буду...)

А когда засомневалась, что такое мониторинг точно, посмотрела в каком-то словаре:

Мониторинг – это регулярное отслеживание и наблюдение заданных объектов. Например, мониторинг прессы, который каждый день производит мой секретарь: ежедневный поиск статей на определенные темы и предоставление их в неизмененном состоянии заказчику (мне). А вообще, мониторинг – это составная часть управления, которая заключается в непрерывном наблюдении и анализе деятельности экономических объектов с отслеживанием динамики изменений.

Сейчас в тему Болталка перенесу... А тут это вообще не по теме...

[Alexm]

звёздный дождь сейчас за городом? за кардиоцентром или где?
Кто-нибудь знает про летний лагерь?

Мы ездим на занятия в конноспортивный клуб "Буян" - Елена с Рейном там сейчас. Территориально - мебельная фабрика, недоезжая до Митрофановского кладбища - поворот направо и до конца.

[Intraverta]

благо по теме это надо проверять на младших школьниках с аутизмом, которых у меня в округе дофига - чуть ли не у каждой подруги аутист-школьник

Любовь и компания, а где учатся все эти школьники? Только в коррекционных классах/школах? Или надомное? Или еще какие-то варианты? В Челябинске нет школ с инклюзивным образованием, куда брали бы наших? Может в частных кто-то учится? Возможно вообще обучение в общеобразовательной школе не очень тяжелому аутисту? Или нет таких примеров?

[Любовь и компания]

Любовь и компания, а где учатся все эти школьники? Только в коррекционных классах/школах? Или надомное? Или еще какие-то варианты? В Челябинске нет школ с инклюзивным образованием, куда брали бы наших? Может в частных кто-то учится? Возможно вообще обучение в общеобразовательной школе не очень тяжелому аутисту? Или нет таких примеров?

Так, один в частной школе по общеобразовательной программе, только он уже не младшеклассник, а... класс седьмой наверное, надо у Кошки на облаках спросить... Двое в 119 школе для детей с нарушением интеллекта, мой в 4 интернате (класс 8 вида), в нашем же интернате двое мальчишек учатся в классах ЗПР (общеобразовательная программа, 7 вид) - один закончил 5 класс, другой 6-й. Это только близкознакомые дети, может еще кого вспомню... А, еще один на индивидуальном обучении по общеобразовательной программе, но там оба родителя - педагоги...

Кстати, в нашем интернате набирают разные классы:
а - по общеобразовательной программе,
б - ЗПР,
в - легкие нарушения интеллекта,
г - соцкласс.

В классах А и Б дается обычный аттестат, только Б - учатся дольше, а программа одинаковая - школа России...

[Струна]

Мы активно осваиваем ходунки, Ваня в них уже может сам разворачиваться и вообще так не плохо управляет, только асфальт наш желает лучшего и все время приходится придерживать ходуночки, чтоб не перевернулись. А сегодня мы поехали с ними в магазин. Иван просто взял и ушел от меня. Говорит: "Пока, я пошел." И почапал по деловому так. Я была в шоке. И так несколько раз. отвернешься а его и нет. Непривычные такие ощущения. Вроде и радоваться надо))) Он кайфует от независимости, теперь вот бум разговоры про безопасность разговаривать...

[Manticora]

Струна, здорово как! Иван просто умничка!

[Vendett@]

Струна, ура @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

[мама Оля]

Струна,так приятно читать про Ванины успехи.Так всегда за вас радостно. :)

[Дочкинамама]

Струна, замечательно!  :рай:Побольше Вам и Ванечке непривычных ощущений!!!   :smitten: :smitten: :smitten:

[Струна]

Ой спасибо!)))

[Nordica]

Струна, я рада за ваши новые умения! Скоро не догонишь парня)))